前言：
　　春天是陽光的季節(jié)，也是花開的季節(jié)，如果說我們的是花，那么，春天就是花的天下……
　�。ㄒ唬┨m迎春
　　“有人說，春天里的花是最真實(shí)的。因?yàn)樗麄冋f，我們?cè)谛�園里等待著是春天，我們就很真實(shí)�！�
　　如果說校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。春天的校園是最親柔的。
　　幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她說，春風(fēng)吹綠校園的時(shí)候，遠(yuǎn)去的燕子也將要飛回來了。等待是春風(fēng)的到來，我等待的是詩人海子說的那樣春暖花開……
　　（二）柳青春
　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！比藗兛偸沁@樣評(píng)價(jià)春風(fēng)，今年的春風(fēng)格外的清爽，他一遍遍的向我耳邊吹著。他輕聲說：“柳兄，我回來了，起來吧！”我很高興，春風(fēng)的確很有趣，不厭其煩對(duì)我說那些詩句“春風(fēng)又綠江南岸……”我笑了，下句“明月何時(shí)照我還”為什么不說。春風(fēng)笑得很甜，燕兒在他的笑聲中翅膀也隨之一擺一擺的，春風(fēng)說了一句精典的話，搗亂葉的細(xì)嫩不是裁出來的，是在寒冬中磨煉過后迸發(fā)的生命之美，校園的春天不是因?yàn)榇禾齑嬖诙�美麗，校園的春天只會(huì)因春天才更加美麗。這其中有一個(gè)深刻的含義！我不明白最后一句話的意思，卻明白了另外一首詩的妙處“此生愿伴春長在，萬古留魂鑒骨忠！”
　�。ㄈ�）踏歌行
　　如果說校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。我們踏歌而行，因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。穿過那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春種一顆子，秋收萬顆粟”的典故。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。
　　如果我們是春天的使者，天地間真正的春天就是春天。我們唱歌兒播灑，校園等待的是明日的紅花。
　�。ㄋ模�滿園春
　　“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！卑蝗簧鷻C(jī)的校園里的春天就像那古壁上的題刻，抹不去也拭不掉，一切都來得靜悄悄。來的太突然叫人有些驚訝和歡喜。那片陽光明媚的春天的園子里有著許多夢(mèng)。
　　也許，春天的校園像一首詩，生動(dòng)而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝氣而又深沉。
　　我想說，校園的春天是永遠(yuǎn)的。我們是春的使者。
　　呵！永遠(yuǎn)的校園，永恒的春天。