篇一：
多少次，我扳著小指頭數(shù)著;多少天，我撕下一頁頁日歷。在漫長的盼望中，元旦終于降臨了。然而，這個讓我期待已久的日子，是令我多么歡喜，又多么悲痛……伴著元旦的到來，加上班里一位位“熱情”的老師，“精美的新年禮物”當(dāng)然是少不了的。瞧瞧，大家多快搬不動了……
墻上的掛鐘已經(jīng)走到了十二點，我卻還在電燈下寫著作業(yè)。數(shù)語英，作業(yè)一項也不能少，物化生作業(yè)更是多。我疲憊不堪地挪動著筆尖，聽著掛鐘的滴答聲。
窗外，傳來了禮花的聲音，我又一次望著墻上的掛鐘。哦，12點——0點，新的一天到了，新的一年也到了。我走到日歷旁，將這本已成為歷史的日歷拿下來，換上了一本新的日歷。我又回到了書桌旁，將所有的日期都改成了2011年。
一早，在一陣嘈雜聲中，我醒了。我，懶懶地爬起，似乎還沉浸在2014年的余溫中。慢慢地，我走到窗前，用朦朧的睡眼望著窗外——
步行街上人山人海人頭攢動，好一派節(jié)日的熱鬧景象。人們有的三五成群，在街上嬉笑、打鬧著，那樣子好不開心;有的一家三口一起出游，家人相互談著天，互相噓寒問暖，其樂融融……街道上擺著六七個開展促銷活動的攤位，有賣地毯、床上裝飾的，有賣日用品的，有賣食品的，也有推銷拍婚紗照的。攤位上，推銷人員熱情地為顧客推銷產(chǎn)品，顧客認真地挑選著，廣場上一片喧鬧，人聲鼎沸。
然而，作業(yè)將我的目光轉(zhuǎn)移到了書桌上。聞著這炮彈的味道，我，無奈地嘆息，拖著疲憊的身子，回到那片屬于我的“天空”。
何謂“元旦”乎?或許，這才是屬于我的元旦，即使是新的一年的第一天，也不忘努力拼搏吧!
篇二：
我走進煥然一新的教室，老師同學(xué)們早已把教室布置得井井有條，氣球們?nèi)缤粋�個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學(xué)們的心串聯(lián)起來。同學(xué)們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位，我們開始發(fā)同學(xué)們帶來的飲料和點心。元旦聯(lián)歡開始了，同學(xué)們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。
第一個節(jié)目是相聲，這道“開胃菜”得到了同學(xué)們的喜愛，只見兩位說相聲的同學(xué)作著滑稽的動作，講著幽默的語言，還時不時展現(xiàn)自己的“絕技”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可謂是“菜譜中最美味的一道菜”!
第二個節(jié)目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界!
最有趣的還要數(shù)玩游戲，同學(xué)們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個游戲環(huán)節(jié)中，我們玩“嘴巴手指不一樣”的游戲，同學(xué)們被不停的淘汰，老師呢?一上來，就因“誠實”而出局，同學(xué)們也興致高漲，繼而進行了下面幾個游戲，幾輪過后，得到獎品的同學(xué)十分高興，沒有得到獎品的同學(xué)也絲毫沒有減掉他們的“聯(lián)歡熱”，反而更激動了!
魔術(shù)表演也是十分神奇的，只見變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學(xué)抽牌，有的同學(xué)還開玩笑似地說是他的“托”，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢?
最后一個小品《反義詞練習(xí)》為這個聯(lián)歡會收了尾，成了菜后的甜點，同學(xué)們樂得絲毫沒有聯(lián)歡要結(jié)束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂開了花，沒想到回頭率這么高!
歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復(fù)始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!