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一路有你高一作文

時間:2021-02-03 20:57:24 高一 我要投稿

一路有你高一作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的一路有你高一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一路有你高一作文

一路有你高一作文1

  下一個十年,我依會守著永恒,

  回到夢最初的地方,陪你看盡花開花落。--題記

  匆匆間已是二零一二年的除夕。一直不喜歡“匆匆”這樣的字眼,可流年就是這么殘酷地在你還沒完全準(zhǔn)備好時便用鐘磐般的聲音宣布你又向你的十八歲義無反顧地邁進(jìn)了一步。似乎以前也不曾為成長而迷茫而驚怯,可自從身邊少了你,那無休止的華年之輪愈發(fā)鼓燥著我原本不平靜的內(nèi)心。

  此時我坐在樓頂天臺的圍欄上,城中華燈初上,會有多少人迷醉在這霓虹多彩的聲色犬馬中,可我,永遠(yuǎn)不會忘記從六歲到十六歲,我們一同走過的十年。那些在我最狼狽的青春末梢,那每一次覺得自己就要撐不下去的每一個短暫而又漫長的分分秒秒,都有你在身邊,輕輕拭去我眼角的淚。突然好想大喊一聲:李淳汐,你小子快給我滾回來!

  “怎么,是在叫我呢?”猛然回過頭,那個熟識的身影就那般如夢如幻地站在樓道口,一身寬大的運(yùn)動服,一幅全黑框眼鏡,還有背著光、但依舊歷歷在目的那一張溫淳皎好的面容,以及一口仿如懸在黑暗中齊整的縞白皓齒。然后,我看著你向我一步步走來,接著一手撐在圍欄上一個靈活的側(cè)翻身,與我并排而坐;秀遍g,時光停滯,歲月靜好,宛如十年前。

  我抬頭看著身旁的你,隨風(fēng)搖曳的短短的寸頭,端正肅穆的側(cè)臉。“又比我高些”我在心里悶悶地想,即使平時我倆的身高差不多,可一近年關(guān)你的身高就一陣躥長,然后在雙方父母前狠狠地把我比下去,這一如你的成績,總是那么不偏不倚地高我那么幾分。就像中考時,我以半分之憾錯過了那座我們約定好的學(xué)校,而你卻以高我的那些許分便輕而易舉地跟我分道揚(yáng)鑣。

  回首彼岸,李淳汐的身影已經(jīng)被年關(guān)與年關(guān)黏合處瘋狂的禮炮聲轟散,緊接著心中一道宏大古老的聲音響起:那個人何曾來過,又何必那般固執(zhí)。手機(jī)鈴聲適時響起,是專為李淳汐設(shè)定的《有你真好》:

  這一路,有你真好,

  這些年,你都沒走。

  是啊,因?yàn)槟阄丛x開,所有又何必強(qiáng)調(diào)你曾來過。

一路有你高一作文2

  回首走過的風(fēng)雨之路,雖滿地荊棘,但幸好,一路上有你,我便不會孤單。

  五歲——與你相識于桂花飄香時。

  仍記得,在那溫柔得令人心疼的八月,年少的我被問及長大后想干什么,憑著短短幾年的“社會經(jīng)歷”,飄出了一句還帶著奶香的話語:“我要當(dāng)老師!”閃亮的眸子里透出一絲篤定,卻惹來了大人們的陣陣笑聲。殊不知,那個小小的心愿包裹在淡淡桂花香里,嵌入心中;蛟S你會詫異于一個五歲孩子堅定的眼神,但不可否認(rèn)的是,她的骨子里恰好有著那股倔強(qiáng)。十歲——與你相知于三尺講臺上。

  臺上,老師忘我地演講題目,飛舞的粉筆在黑板上刻下一道道絕美的白色痕跡,湊出了一個個奇妙的漢字。那娟秀的字跡,如一股暖流將我的心融化于羨慕欽佩的海洋里。從此,我便下定決心好好練字。無數(shù)次的演排,必有我小小的身影,只為了能更靠近你,哪怕只有一步。在我的強(qiáng)烈要求下,家里購置了一個小黑板,和堆滿了一個角落的粉筆盒。每當(dāng)心情難掩之時,我會一筆一劃地寫上自己的夢想,寫了又擦,擦完又寫,反反復(fù)復(fù),竟不會生出一絲一毫的厭倦。而隨著年齡的增長,我對你的了解也越來越深,毅然決然地踏上了追尋你的長途旅程。盡管深知它的艱險,卻甘愿樂在其中。

  十五歲——期待與你相逢于高等學(xué)府里。

  三年的不屑努力,終于是我跨入了一所重點(diǎn)高中,也為我將來的高考提供了很好的保障。沒錯,只需再快馬加鞭,就能與你相逢。家中的黑板已更換了三塊,但那最初的夢想?yún)s始終銘記于心。無數(shù)本資料、試卷,都是我為你而付出的努力。即使時間的指針還未指向預(yù)定的刻度,但那又如何能熄滅我心中的火苗呢?

  在過去的幾年里,每一個夢想的答案都是你,從來不曾改變。我始終堅信:既然夢想在前方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  因此,你只需安安靜靜地等待于我們相約的那所學(xué)府里,時間不長,兩年,已足夠。在那通向成功的道路上,你是否看見了我追尋而來的身影?

一路有你高一作文3

  我突然非常想念你,想念你凌亂的胡茬和干枯的大手。

  打小我就是不安分的孩子,每天跟一伙同齡孩子們在村里東奔西跑。有一次跟小伙伴們一起去河套抓魚,我走到河中央說什么都不敢往前走了,扯開嗓子就站在那兒哭。同去的伙伴被我嚇傻了,她們趕緊去找你。過了一會兒,我就看見你踉蹌地向我跑來,然后像拎小雞一樣地把我拎上岸。你看著哭得一把鼻涕一把淚的我,既沒有安慰也沒有憐惜,“咣咣”地踹了我兩腳,明明踹的是我,你卻紅了眼眶。我這時才發(fā)現(xiàn)你來得急,連鞋都沒有穿。后來我問起你那天怎么那樣生氣呢,你卻淡淡地說,怕我在河中央感冒了,哭壞了嗓子。

  我一直知道,你是愛我的人。隨著我漸漸長大,卻發(fā)現(xiàn)你的背影再也不似以前那樣高大了。每次看見你因?yàn)槎嘧邘撞铰肪推v的神情,我就非常難過?赡氵是拿我當(dāng)小孩子一樣沒有原則地寵愛。

  我嫌棄飯菜不好吃,干脆出門去玩,回來后桌上還會有你熱了好多次的飯菜。你笑瞇瞇地坐在飯桌旁邊看著我吃。

  后來,你一定是跟我賭氣了,才狠下心來消失不見了。我會想起小時候你俗氣又迷信地跟我講,人去世的時候,就會變成流星。那天晚上我傻傻地瞪著眼睛看著天上的星星,最終也沒有等到你變成的流星,盡管我知道流星不過是宇宙中落下的物體。

  在記憶中所有有你的日子,都是你對我的包容和疼愛。我在書上看到一句話:我不怕老,我不怕死,我只怕我愛的人過得不好。那我親愛的爺爺,你現(xiàn)在過得好不好呢?

  《麥田里的守望者》中,主人公想做一個守在懸崖邊的人,他會提醒橫沖直撞的`孩子們,不讓他們受傷害。我覺得,你就是我專屬的守望者,守著我長大,為我阻擋風(fēng)和雨。

  親愛的爺爺,你明明已經(jīng)離開了,可我還是固執(zhí)地認(rèn)為你在我身邊。你是空氣,是陽光,是微笑。因?yàn)槟,就在我心里,從未離開。

一路有你高一作文4

  我在時光的河流里釣魚,我在河流中看見沙石的淺底,我要在更深處釣魚,看著那如星星般閃耀的石子。

  ——題記

  歲月荏苒,不變的是泛黃的紙書和心中的充實(shí)。

  看書旅行,世界風(fēng)光都居留于眼下。余秋雨的《千年一嘆》帶我行走,行走于西亞的戰(zhàn)火紛飛,心中更是不勝惋惜。潑灑于大地的不應(yīng)是熱血,應(yīng)是希望的種子;路邊鋪灑的不應(yīng)是廢棄的彈殼,應(yīng)是盛開的繁花;駐于心中的不應(yīng)是恐懼,應(yīng)是希望。

  行走于伊斯圣地耶路撒冷,我好像正面對著那面哭墻,看著墻縫的紙片,看著虔誠的信徒,看著這片土地,我好像頓有所悟——我的生活希望與光明共存,我的生活衣食無憂,我的生活美好而無缺。一路有你,我的世界有光明,帶領(lǐng)我前行,使我珍惜。

  回味古典,穿越于盛世唐朝。我隔著那透明閃耀如水晶般的簾帳,看著那玲瓏剔透的月亮。我賞著那潔白的芙蓉,想象著它生長出水的那一刻,帶著自然的美好,不加任何修飾。

  又或是品讀著《大獵賦》的海天共宴之盛大,秦皇漢武兮,何當(dāng)復(fù)以爭雄,我鐘情于這個筆頭生花的曠世奇才,我熱愛他的豪放不羈。

  “醉來臥空山,天地即衾枕”“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”。一路有你,我的世界有光明,指引我前行,賦予我精神充沛。

  知于事,明于理,事理即是前方。

  我是誰?我從哪里來?要到哪里去?

  人生的意義于我而言在于思索,文人墨客的字字句句都描繪著世俗的忙碌與悲哀。

  “我要走到森林里去,去尋找生活的質(zhì)本,我不想在墳?zāi)估锉А!?/p>

  生命的意義不就是在于不斷的探索嗎?每個人都有一片夢想的森林,每個人都會在里面穿插行走。有的人遺失,滯留在原地。有的人放棄,在森林的邊緣步入世俗。不管你把狼喂得多好,他總想往林子跑,保持著自己的天性,秉持著無畏的堅強(qiáng),奔步直入光明的前方。一路有你,我的世界有光明,引發(fā)我思考,為我辨明方向。

  人生之則有路,感謝陪伴,墨紙濃香,一路有你,我的世界有光明。

一路有你高一作文5

  記憶仿佛是一顆樹,歲月又如年輪般給你罩上一層又一怪。人生亦是如此,拔開融入肌膚的那一層又一層的年輪,就會看到當(dāng)初純粹的樣子;蛟S在你拔開那厚厚的年輪后,你看到了一個頹廢的,安于現(xiàn)實(shí)碌碌無為的你。又或許你看到一個拼搏的,積極進(jìn)取的你。我無疑屬于后者,但我知道,這樣的我卻是因?yàn)橐宦飞嫌心恪?/p>

  猶記得剛開始接觸你時,你只是兩個鉛字,印在我的語文課本上,小小的,在眾多的鉛宇中,你無疑是不起眼的。不被人在意的。因?yàn)槟菚r的我很小,不懂得你是什么意思。同樣,我也只是粗略地看了你一眼,一眼而已,便忘了,忘得一干二凈。漸漸地,我大了一點(diǎn),不知為什么,你出現(xiàn)在我視野里的頻率變得高了,不僅僅出現(xiàn)在課本上,還出現(xiàn)在作業(yè),試卷里。為了讓我的分?jǐn)?shù)變高些,我像你出現(xiàn)的頻率一樣,變得更高。所以我去字典里面查找你,但只是了解了書面意思——我們的目標(biāo)。雖然并沒有完全弄懂你,但這也就夠了,用于應(yīng)付試卷也就夠了。

  后來,到了初中,學(xué)習(xí)的知識更多了,更深奧了,才發(fā)現(xiàn)你原來真的很重要。你存在于每個人的心里,那些偉人,哲學(xué)家們,思想家們,教育家們心里都擁有各種各樣的你。原來你不僅僅只是兩個鉛字,還是我們拼搏的動力。千千萬萬人的心中總有千千萬萬個你。而我,也終于明白了你,也開始去尋找你,擁抱你。我也像那些偉人們一樣在心里建起了一個不同的你。面臨中考時,你就被老師、同學(xué)們天天掛在嘴邊,貼在桌角。而老師也將你變大,寫在黑板上最顯眼的地方,而且是用紅色的笑,用力地寫著,仿佛要將你永遠(yuǎn)地刻在那兒,折射到每個同學(xué)的心中。不過,這樣的待遇你值得去擁有,因?yàn)槟阏娴挠心敲粗匾?/p>

  是。∪松飞,因?yàn)橛心愕拇嬖,我能在普通的日子里讀出韻味來,在枯燥的日子里濕潤起來,在陰郁的日子里明朗起來。

  感謝一路上的你——夢想。

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