讓愛永存高一作文

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？為什么我們的小學(xué)生活就這么快結(jié)束了呢？

　　親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？這六年里，有我們太多太多美好的回憶，那一個個的畫面是否已經(jīng)深深地烙印在了你的腦海中？那一個個感人的瞬間是否已經(jīng)藏在了你們的心中？那一份份友情是否已經(jīng)成為你們的終生記憶？記得那是剛剛跨入小學(xué)的我們，是那樣的無知，那樣的天真，那樣的可愛，每個同學(xué)的眼神中都蘊(yùn)藏著一種對知識的.渴望。從那天起，我們每一個人的心中都帶著一種自豪，因為，我們是小學(xué)生了，我們要背著心愛的小書包，和老師一起探究，一起尋找知識的海洋�？晌覀円琅f像上幼兒園那般的調(diào)皮，依舊固執(zhí)的像一頭小牛。

　　每天晚上放學(xué)回到家，放下書包，就“蹭蹭蹭”地下樓和小伙伴們玩耍；每天晚上放學(xué)，爸爸媽媽面對著我們的衣衫不整的樣子，都只能無奈地?fù)u搖頭，可我們卻還是那樣“呵呵呵”地一個盡的傻笑。漸漸地，我們的老師拉起了我們的小手，走上了正軌。第一次的少先隊隊節(jié)，又是我們的回憶。當(dāng)大哥哥大姐姐為我們掛上一條嶄新的紅領(lǐng)巾時，當(dāng)我們舉起手第一次敬禮時，我們每一個同學(xué)就多了一個圣神的身份——光榮的少先隊隊員，每個同學(xué)換來了老師的信任，爸爸媽媽的贊賞和爺爺奶奶的大拇指。那一次次驚心動魄的運(yùn)動會，老師總是忙前忙后，一邊要管理觀看的同學(xué)，一邊還要對那些參賽者加油，我們每一個同學(xué)都看在眼里，印在心里。漸漸地我們長大了，可卻依舊那樣調(diào)皮，下課就在走廊里跑來跑去。我們的成績，我們的表現(xiàn)，讓老師們苦惱，讓老師們生氣。每一次的春游有勾勒起我們的心靈，那是我們學(xué)生和老師最開心的日子了，一起玩耍，一起做游戲……如今，我們是六年級的學(xué)生了，這每一天，老師們都不得安寧，為我們擔(dān)心著，可我們卻還是那樣屢教不改，自由散漫。

　　親愛的同學(xué)們，在此時，你有沒有敲響你的警鐘呢？你有沒有感受到老師對我們的擔(dān)心呢？你知不知道，這是我們在母校的最后一個學(xué)期了呢？也許，我們現(xiàn)在還沒有體會到分別的痛苦，但到畢業(yè)的前幾天，但到畢業(yè)的聯(lián)歡會上，我相信大家一定會潸然淚下，為同學(xué)，為老師送出最誠懇的祝福。今天，我們還在一個屋檐下學(xué)習(xí)，可明天，我們就要揮手告別。也許，幾個同學(xué)還會在初中的同一個班級里同窗學(xué)習(xí)。但你們有沒有想過，我們要離開這座母校了，要離開我們的這六年來陪伴的老師。也要同時去接受新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的同學(xué)……這一切都是突如其來。初中的三年過去后，我們各自要去不同的學(xué)校了。也許當(dāng)我們再一次聚會時，每個同學(xué)都有了自己的成就，這就是老師最開心的時刻了。這白紙黑字，看似簡單的一張張紙，可上面是我們同學(xué)之間天長地久的友誼，上面是我們對老師的愛。

　　敬愛的老師，當(dāng)您再一次翻開這本紀(jì)念冊時，你是否還記得我們這些孩子呢？我想，您一定還記得吧！您的腦海中一定回蕩著男孩子們的調(diào)皮搗蛋，女孩子的嬌貴撒嬌。那時，您一定會咧嘴一笑，默默地為我們鼓勵吧！那時，您一定不會再像以前那樣生氣了吧！敬愛的老師，希望您不要見笑，也許里面的每一句話都有漏洞，也許我們的字跡是那樣的彎彎扭扭，希望您還能以微笑面對，因為這是我們每一個同學(xué)都是用心做的，每一個同學(xué)的資料中，都蘊(yùn)藏著一份珍貴的愛！

　　在母校的日子不多了，我們這些孩子們一定會在離開母校前為學(xué)校做點貢獻(xiàn)，為老師爭點光，也讓我們的蔣老師陸老師為我們所驕傲！

【讓愛永存高一作文】相關(guān)文章：

愛的高一作文10-28

愛的高一作文07-24

讓世界充滿愛09-30

相信愛并讓自己保有愛07-23

愛高一作文15篇07-02

風(fēng)中的愛作文_飄在風(fēng)中的愛高一作文08-20

軍訓(xùn)讓我成長高一作文07-26

愛的高一作文(15篇)02-16

愛的高一作文15篇10-28

愛的高一作文十五篇04-12