《夢(mèng)》高一作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的《夢(mèng)》高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《夢(mèng)》高一作文1
時(shí)間隨著時(shí)鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)，悄悄的消失在我們的身邊。一天又一天的過去，我也一天一天的長大。從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小女孩，變成現(xiàn)在一個(gè)積極向上的青少年，初中生，變化可謂之大。再過一年，我就要面臨自己人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，升中考真的很想知道，十年后我會(huì)變得怎樣。
我想象中的吧！我會(huì)成功考上自己理想中的高中，再考上理想中的大學(xué)，讀這些年書就花了7年，我想，經(jīng)過三年的拼搏，我應(yīng)該，會(huì)有一個(gè)，自己理想的工作，想知道，我理想的工作是什么嗎？那我勉為其難的告訴你吧！那就是當(dāng)一個(gè)食品開發(fā)部的經(jīng)理，天天處在美食里，還可以，試吃最新開發(fā)的食物，那生活，想想就幸福。
這樣的自己，好像好沒志向，盡自私自利的想著自己，沒為國家，社會(huì)，人民，祖國著想，也沒想著為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為祖國添榮耀，當(dāng)一個(gè)科學(xué)家呀！什么的。但，你從另一個(gè)方面來想想呀！現(xiàn)在我們的中國，不是什么發(fā)達(dá)國家，實(shí)力也不是很雄厚，很多中國人，盡想想外國什么，什么的好，什么科技好呀，食物好呀！扯淡，我們中國上下，好歹也是個(gè)有五千多年歷史的國家，要不是清朝那會(huì)兒死古板，閉關(guān)鎖國，什么的，沒跟上時(shí)代。那輪得到，美國那牛的。四大發(fā)明，中醫(yī)什么的，有經(jīng)驗(yàn)，有實(shí)力，有文化底蘊(yùn)。光美食就一大堆，什么皮蛋瘦粥，霸王別姬，北京烤鴨，麻婆豆腐等等。中國人都沒有好好品嘗自己國家的名菜，小食等，去愛吃什么肯德什么的呢？
所以，我作為一個(gè)未來的食品開發(fā)部的經(jīng)理，我責(zé)任重大，我要，發(fā)明很多，具有我們中國特色的菜，像漢堡包一樣，幾乎開遍全球，讓世界的人民品嘗，我們中國菜，讓大家了解，我們的美食文化，吃到我們的三珍海味。讓世界了解我們的文明，讓人們來我們國家品嘗一下，原汁原味，新鮮出爐的美食。并帶動(dòng)，我國的旅游產(chǎn)業(yè)，為我國經(jīng)濟(jì)增長，出一份力。
大家看，這樣利己利國的好工作，是不是很理想？
《夢(mèng)》高一作文2
與往常一樣，這個(gè)星期天早晨，我躺在床上打著呼嚕，正和周公談笑風(fēng)聲。
聊著聊著，一張?jiān)嚲沓矣鎿鋪�，我定睛一看，竟然是星期四考的�?shù)學(xué)試卷！它伸出粗壯的雙手，那張猙獰的臉咧開成v字，好像要把我吞下去似的。我渾身直冒冷汗，它大喊一聲：你把我的尾巴弄成什么樣了！我“撲通”一聲從床上跳起來，囁嚅著：“我能怎么樣？”
冷風(fēng)呼哧，像刀刃一般刮著我的臉龐，我蜷縮著身子，等待著它的審批，它從背后掏出了一個(gè)十字架。這個(gè)十字架可不比尋常，顯深紅色，像是鐵做的。
我絕望地閉上眼睛，哽咽著：“我沒犯什么錯(cuò)，不要，不要讓我去極樂世界�。 �
可已經(jīng)來不及了，那鐵架飛了過來！
一個(gè)白色的身影撲了過來，替我擋住了鐵架。
來自是誰？原來是答題卷！它傷痕累累地對(duì)我說；“主人快跑！”我涕泗橫流，抓起答題卷就跑。
跑著跑著，我摔了一跤，�。∥颐腿惑@醒。
回憶著剛才發(fā)生的事情，我不由自主地拿出了試卷，仔細(xì)瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)最后一題寫錯(cuò)了！
一切的一切，已成過去，我們能做的，就是把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)。
《夢(mèng)》高一作文3
我始終堅(jiān)信，在天的那一邊，穿越層層云霧，就是迷人的象牙塔。
——題記
我快要窒息了。
在經(jīng)歷了各門功課的輪番轟炸的慘狀后，如今的我已完全無感，儼然成了同學(xué)們眼中的一個(gè)悲劇。不過，挫折著，美麗著，這些讓我收獲了一個(gè)“好心態(tài)”。
古往今來，但凡成就非凡的大人物，都擁有著一顆“堅(jiān)不可摧”的心態(tài)。就如同天安門城墻一樣，屹立如山。
我作為一個(gè)普通的中學(xué)生，即便日后沒有偉大的作為，但是，我也必須毫無疑問的擁有一顆強(qiáng)心臟。因?yàn)�，它將決定著我人生的主旋律。
關(guān)于夢(mèng)想，我覺得現(xiàn)在說還不是時(shí)候，我所能做的，只有眼前的。那么，我又該怎樣做好當(dāng)下呢？
首先，我必須對(duì)整個(gè)初中生活做一份滿意的答卷。在這張答卷上，我要書寫我最美麗的青春，我要乘著歌聲的翅膀，飛向萊蕪一中的殿堂，這是我最現(xiàn)實(shí)的想法。
其次，絕不能讓青春只是路過的荒蕪。所以，高中三年，我必須全力以赴，不論沿途風(fēng)光幾何，我絕不動(dòng)搖！因?yàn)�，歲月無聲，水過無痕，短暫的幻境只會(huì)成為日后的痛苦，故事的結(jié)局如何，關(guān)鍵在于一個(gè)個(gè)始料不及的細(xì)節(jié)。在這里，我要告訴一年以后的自己，直至20xx，我的世界唯有拼搏！
然后，我會(huì)報(bào)考我心目中夢(mèng)寐以求的大學(xué)——北京外國語學(xué)院。
走進(jìn)這所集天地精華，聚天下英杰于一地的北京外國語學(xué)院，我還是要像過去那般努力，決不能被五彩斑斕的大學(xué)生活所迷惑。因?yàn)�，這僅僅只是一個(gè)開始。成敗在就這一念之間了，我一定要向著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，去追尋夢(mèng)的蹤跡。
于是，大學(xué)四年，又被那份執(zhí)著的堅(jiān)持偷走了……
到這里，可以說，夢(mèng)想正式起航。接下來，即刻動(dòng)身，向人生的象牙塔發(fā)起總攻。
這是，或許我只是茫茫國考大軍中的一顆塵埃粒子，但是，不到破曉時(shí)刻，人人都是未知數(shù)。所以，我會(huì)以一顆平常心走完這段旅途。不論結(jié)果是否，我，勇往直前。
如果我是一個(gè)幸運(yùn)星的話，或許，從此刻開始，我就真正成為了中華人民共和國外交部的一員了。那樣，我會(huì)把握好當(dāng)下的任何一個(gè)機(jī)遇，爭取一切盡可能的勝利，站在發(fā)言臺(tái)上，為我的祖國貢獻(xiàn)出我畢生的心智。我也會(huì)像洪磊叔叔一樣，時(shí)時(shí)刻刻以實(shí)際行動(dòng)來捍衛(wèi)祖國的每一絲尊嚴(yán)，揚(yáng)我中華國威，壯我山河之勢。
到人生的最后，我才敢說，我未曾荒廢此時(shí)，然后我會(huì)回想我人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)評(píng)價(jià)自己的一生，即使等百年之后物是人非之際，大地也會(huì)記得我的忠誠。然后海燕亦會(huì)帶著我最美好的祝愿，劃破天際！我，還是靜靜地等待著下一個(gè)春暖花開！
在流星滑落的`瞬間，讓夢(mèng)想隨之蹁躚，再黑暗的一小時(shí)，也只有六十分鐘！
心若在，夢(mèng)就在！
《夢(mèng)》高一作文4
若說暑假的快樂無疑是抽象的描繪，而抽象的快樂總源于真實(shí)的感覺�！}記
窗外，又下起了雨。懷著一種復(fù)雜的心情，我慢慢的走進(jìn)雨的世界。
炎熱的夏稍縱即逝，輕風(fēng)挽著不舍，流水蕩漾著苦澀。揮手告別了那蛞燥的酷暑，卻迎來了又一季秋的悲傷。那些樹葉凋零飄落、孤道枯樹腐朽的場景，唯唯諾諾的擠進(jìn)了我的腦海，似水的憂愁此刻卻在倒流，一直淌進(jìn)我這顆殘破不堪的心。遙望，那日別離的門口，還會(huì)不會(huì)有一首動(dòng)聽的歌兒耳熟能詳。初秋的風(fēng)，夾帶著泉水的悲涼。我好想飛進(jìn)你的懷抱，一直接受心靈的凈化。此刻我再也不愿意去回目，因?yàn)槎虝旱氖逄於汲涑庵钌畹牟簧帷？墒撬寄�，卻伴隨著秋風(fēng)漫天飛舞的蝶，飛向了迷茫。
街燈的倒影，無奈的跳了一圈又一圈。我只有閃躲著逃避，像逃避心中的悲涼一樣逃離。輕風(fēng)微漾之后，我想再次回到你的懷抱，因?yàn)檫@里，留下了我太多的快樂。單一的音符譜寫出我內(nèi)心的歌兒；黑白的鍵盤彈奏出我絲絲的喜悅。在這即將離別之際，我，伸出了雙手，觸摸著冰涼的雨水。心，就這樣被掏的空無一物。于是，我開始不停的往里面填充著那些本應(yīng)屬于我的情感，好讓它充實(shí)一點(diǎn)，好讓我能再幸福一些�？僧�(dāng)我快要裝滿整個(gè)心房的時(shí)候，淚卻順著臉頰開始流了下來，沿著我苦澀的淚水望去，我再也無法用微笑偽裝我不舍。我看到了我心底，那一個(gè)被撕裂后的縫隙。
那些被我遺棄的夢(mèng)，此刻卻像繁星般跳入眼底�！八寄睢边@個(gè)詞便突兀的閃現(xiàn)出來。我的夢(mèng)也許不會(huì)太長，可是就算再短暫的臆想，也是心底最寶貴的珍藏。即將離去，心中仍有許多的不舍，像是失去了心愛的娃娃一樣。
雨慢慢地飄落，昂起臉，接受雨的撫摸。這雨，可否帶走我心中的哀傷和不舍？
聽媽媽說，“若要離去，何須牽掛，倘若努力，它會(huì)屬于你�！庇谑�，我輕輕的把自己的不舍埋葬在今年夏季離去的路旁，只是卻沒想到，我那濃郁的憂傷它會(huì)成長，一季夏的的輪回后，那顆曾被我親手掩埋的種子，卻早已化做一棵新樹。當(dāng)秋風(fēng)飄過的時(shí)候，我能看到的只有無窮無盡的枯葉在隨風(fēng)飛舞。而那飄離的葉上繪寫的是我對(duì)你的思念。
這雨清唱著我的心思，道出我的惆悵，注釋我的疑惑，給我?guī)自S勇敢。如此美麗的旋律里，花醉了，鳥醉了，人也醉了。我走在久久不息的雨中，心靈被一種玄妙的情感所占領(lǐng)，我自己也不知不覺地融進(jìn)著雨的世界，感受著這美麗的音律，去聆聽和回應(yīng)雨中的天籟之音。
此刻，淚水不再是廉價(jià)易碎的玻璃，而是矜貴堅(jiān)固的鉆石。文字寫了一篇又一篇，除了淡淡微笑，再無其他。夏季的美，盡管如此的慘淡，卻散發(fā)絲絲韻味。我看著機(jī)窗外，努力的尋找著你的身影，而印入眼瞼的只有湛藍(lán)的憂傷。湛藍(lán)的天空，描繪著難述的不舍，是我在思念，還是內(nèi)心的追逐？或許更多是憧憬。
淺淺的低吟，是歸巢的蝶在夜空中飛舞時(shí)的痕跡。凝望遠(yuǎn)處的湖面，只剩下一抹殷紅在不住的滾動(dòng)。那是鮮血的色彩，在寂靜墨色的夜空下融合，妖嬈而嫵媚。遲暮而歸的獵手，滿臉豐收后的幸福，我的耳際，響起了【春天的芭蕾】。
輕眨著淚眼銦髹的不舍。此刻，我只有淡淡的微笑。黎明即將來臨，你、我，還有多遠(yuǎn)？
不舍，摻雜著依稀待逝的美，一點(diǎn)點(diǎn)將我黎明圍。我站在你的門口，默默的對(duì)黑夜訴說著我的不舍。我想告訴這夏季的黑夜，我會(huì)一直想念著你，執(zhí)著的追求著你。即使存在天涯相隔的距離，可是我卻不愿放棄愛你。難過的時(shí)候，我會(huì)告訴自己，在夢(mèng)的盡頭，還有你，值得我去奮斗。我還要在你的懷里接受音樂的熏陶，哪怕是秋風(fēng)揚(yáng)起的落葉，我也堅(jiān)信，落紅不是無情物，化作春里格護(hù)花。明日之際，我可以拾取到最后一片美麗。
我看著機(jī)窗外釀紅如醉的夕陽，也欣慰地微笑了。其實(shí)我擁有的也是綴滿了天空，嫣然一笑中，就會(huì)聆聽夢(mèng)的呼喚。何須不舍？明朝我定會(huì)帶著我美麗的微笑再次歸來，在這度過我大學(xué)四年。
請(qǐng)?jiān)S我在這湛藍(lán)的天空中，告訴自己：我一直默默思念你，愛著你，追逐你，直至這一切不再是夢(mèng)，而是理想。
請(qǐng)讓我在這深深的向往中快樂吧，我的西安音樂學(xué)院。
《夢(mèng)》高一作文5
夢(mèng)想，像一顆種子，深埋在每個(gè)人的心中，慢慢地發(fā)芽、長大。
夢(mèng)想，像一盞明燈，告訴你未來的路該走向何方。
夢(mèng)想，像一面風(fēng)帆，你只有伸手去揚(yáng)，才能飄蕩。
夢(mèng)想的種子需要用汗水去灌溉；夢(mèng)想的明燈需要用心去尋找；夢(mèng)想的風(fēng)帆需要用努力去揚(yáng)起。一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想，就失去了奮斗的目標(biāo)，生活變得遙遙無期，如同“行尸走肉”般。人，不能沒有夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家。對(duì)于生活在農(nóng)村的我，不管是經(jīng)濟(jì)條件還是生活環(huán)境，有的人都會(huì)覺得太不切實(shí)際。但是，我不這么想。因?yàn)椋覑垡魳�，我有�?mèng)想。
我喜歡用音樂去表達(dá)自己的喜怒哀樂、所思所想。音樂對(duì)于我來說是無處不在的。它在每天起床時(shí)、在洗臉?biāo)⒀罆r(shí)、在課間活動(dòng)時(shí)……它在每個(gè)空閑的時(shí)候。只要我一有時(shí)間，就會(huì)哼哼曲，練練歌。
可能生活就是愛開玩笑，它告訴你沒有一件事是容易成功的。
我有扁桃體炎，平時(shí)還好，一到發(fā)炎的時(shí)候，連喝水都覺得難以下咽，更別說唱歌了�？擅慨�(dāng)這作文個(gè)時(shí)候，我就告訴自己：我還有我的夢(mèng)想，這點(diǎn)病痛算得了什么，我一定不會(huì)放棄，這不可能阻止我對(duì)音樂的熱愛。
可能也是這樣的堅(jiān)持與努力，讓我覺得為了夢(mèng)想，一切都值得。
記得有一次，校長帶我去縣城參加比賽。那是我第一次參加唱歌比賽，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太緊張了，沒有發(fā)揮好，連決賽也沒進(jìn)�；氐郊依�，大哭了一場，怪自己的不爭氣，覺得那么不甘心。但是我并沒有就此氣餒。過后，自己總結(jié)失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足的地方加強(qiáng)練習(xí)。第二次，校長又帶我去了，可能有了上次的經(jīng)驗(yàn)和后來的練習(xí)讓自己有了信心，當(dāng)我聽到第一名后邊是自己名字的時(shí)候，開心地跳了起來。
我不怕被別人嘲笑，更不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而傷心、難過、輕言放棄。雖然我的夢(mèng)想那么遙不可及，但是我想，只要我不懈地努力，不懈地學(xué)習(xí)，我會(huì)慢慢地向它靠近。
夢(mèng)想，努力了可能并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但不努力，肯定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)帶著我的音樂夢(mèng)一直走下去，不管能否實(shí)現(xiàn)，只要不給自己留下遺憾就好！
《夢(mèng)》高一作文6
紙隨風(fēng)飛，蝶借風(fēng)舞，每一個(gè)少年，心中都有一個(gè)輕舞的夢(mèng)。
——題記
每一張紙都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是擁有一個(gè)炫麗的人生。和如今的空空如也恰恰相反，他希望他的經(jīng)歷是豐富的，他的生活是豐富多彩的，他希望他的閱歷還能夠更加的豐富，他希望他空空如也的肚子里能夠出現(xiàn)更多的墨汁，他希望他能擁有更多的文化，擁有更多的色彩。
每一只蝴蝶都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能夠永遠(yuǎn)地輕舞于天空永不落下，每時(shí)每刻，翅膀在不停地扇動(dòng)，不停的飛舞。這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)她還是一只可憐而丑陋的毛毛蟲的時(shí)候就不停地浮現(xiàn)在她的腦海里，她一直在想。當(dāng)她爬上最嫩的綠葉的那一刻，她在想著，這便是她勇氣的來源。當(dāng)她吐出最后一根蠶絲的時(shí)候，她在想著，這是她最后的一個(gè)念想。在那個(gè)暗無天日的蛹里，因?yàn)檫@個(gè)念想，她依舊蠕動(dòng)著那個(gè)瘦弱而殘缺不堪的身軀�，F(xiàn)在她終于破蛹而出了，她最初的夢(mèng)想，依舊浮現(xiàn)在她的腦海中，一直未曾改變�，F(xiàn)在，她在空中飛舞著，一刻也沒有放松，她在盡情地呼吸著周圍的空氣翅膀仍在不停地舞動(dòng)。
那個(gè)少年，還在這里，這天便是他檢驗(yàn)一直以來努力成過的一天。他和最初一樣，發(fā)梢，眉角，還是和一起一模一樣，唯一不一樣的，是他的思緒。他是一名藝術(shù)生，一名多才多藝的藝術(shù)生，然而，一年前的今天，他卻落榜了。一名落榜的考生，現(xiàn)在他又從新回到了他的位置上。他的眼角一直沒有離開窗外的那一只蝴蝶。她踏著光，在樹影中輕舞。他的手，一直沒有離開他的筆，他的筆，一直沒有離開空空如也的紙。他的手在風(fēng)中輕舞著，隨風(fēng)而動(dòng)，順著蝴蝶的軌跡，墨色的水，彩色的料，在曾經(jīng)一白如洗的畫紙上勾勒出一根根絲線。隨著他手的輕舞，輕輕的地劃過，紙面上出現(xiàn)了各種絢麗的顏色。朦朧間，影約可見，一只彩蝶在紙間飛舞。
紙片，蝴蝶，少年，他們都為著夢(mèng)想而奮斗，輕舞。盡管，最初，他們沒有獲得成功，但他們依舊不斷地為之而奮斗。紙片并沒有失去等待的耐心蝴蝶并沒有作繭自縛，而少年他也并沒有一蹶不振。紙片仍在等待，蝴蝶用自己的口水，慢慢地腐蝕著那束縛著自己的一根根銀絲，而少年，他選擇了復(fù)讀�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。他們的成功，即使偶然，也是必然。
為了自己的目標(biāo)，我們選擇負(fù)重前行，我們前進(jìn)過，失敗過，但我們不能退縮。因?yàn)榍斑M(jìn)才會(huì)有光明，前進(jìn)，才是生命的真諦。時(shí)光不會(huì)倒流，我們也不能退縮，生命的意義在于前進(jìn)，無論成功與否，我們都將義無反顧。
《夢(mèng)》高一作文7
杜老師為了文化墻評(píng)比，讓我們每個(gè)人定出理想大學(xué)和理想專業(yè)，大幅噴繪。不明事理的我們，在不知緣由的情況下，口出狂言。于是，文化墻上出現(xiàn)了7個(gè)清華，3個(gè)北大，六個(gè)復(fù)旦，11個(gè)浙大，3個(gè)港大，11個(gè)浙大，2個(gè)人大……這是多么偉大的野心��！
看著自己的名字與耀眼的大學(xué)連在一起，張揚(yáng)在光天化日之下。大家紛紛丟盔棄甲，呼號(hào)失算，真是Too young to simple�？墒�，即使這樣，我們?nèi)匀皇窍蛲切┐髮W(xué)的吧！希望自己能被錄取。即使有所謂的自知之明，還是因?yàn)檎J(rèn)為自己可以考上，才會(huì)揮筆寫定吧！就像老田說的：有夢(mèng)想才能成功。老杜說的：求高則得高。
我常對(duì)未來感到迷惘，而有一次秦羽卻對(duì)我說：“我們一定要相信，以后的生活一定會(huì)比現(xiàn)在好。”那時(shí)我們倆正淚眼汪汪地互相傾訴以往不快，家庭與成長，學(xué)業(yè)與朋友。一瞬間，她讓我為自己的過去找到了緣由。我于是想起她喜歡的兩句話：
其一：“我們上大學(xué)，是為了尋找志同道合的人�！�
其二：“將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你�！�
我們都有高校夢(mèng)，因?yàn)榇髮W(xué)，可以改變我們現(xiàn)在的生活，讓我們遠(yuǎn)離那些愛與不愛的東西，再去尋找一個(gè)真正的夢(mèng)。
《夢(mèng)》高一作文8
夢(mèng)想是什么？它在什么地方？經(jīng)常會(huì)這樣問自己，卻總是答不上來，只得低頭沉思。
姐姐喜歡跳舞，她喜歡聽著音樂，一遍遍地練習(xí)那同一個(gè)動(dòng)作，舞蹈老師說她的身子骨不適合跳舞，更何況她都長這么大了，跳舞也遲了，但這話絲毫沒有影響到她，她每天還是會(huì)撿個(gè)空閑時(shí)間去練舞，她是自學(xué)舞蹈。一開始，誰也不看好她，包括我在內(nèi)，因?yàn)檎缒俏焕蠋熣f的，她確實(shí)不適合這個(gè)，并且我認(rèn)為她只是心血來潮，并不是她想做的，并且能一直堅(jiān)持到底的。
但是，一年后，她仍然如當(dāng)初一樣，熱情絲毫未減，還步步上升，到了癡迷的地步。我從一開始的不看好到后來默默地佩服，卻無話說出，
姐姐爭取到了一個(gè)參賽的名額，家里人都在對(duì)她鼓勵(lì)，我也感到興奮。
她只能花更多的時(shí)間來聯(lián)系，那一首她早已耳熟于心動(dòng)作舞蹈，等到她參賽的那一天，所有的朋友和家人都為她加油，她卻只是笑笑，自信地走上舞臺(tái)。
燈光凝聚在她的身上，泛出一層淡淡的、隱約地光芒。她真的如同一位仙子，在音樂聲下，緩緩起舞，后來，談及到她那時(shí)參賽時(shí)的心情時(shí)，她說，那一刻，是我離夢(mèng)想最近的時(shí)候。
夢(mèng)想，多么強(qiáng)大的力量，使一個(gè)完全不懂舞蹈的人拿了銀獎(jiǎng)，使一個(gè)為同一件事堅(jiān)持了十年之久。
在后來，姐姐仍然堅(jiān)持跳舞，但她卻沒有再參賽了，望著那個(gè)獎(jiǎng)杯，燈光下，她顯得那么神圣，它是姐姐的夢(mèng)想啊。
“如果你有一個(gè)信念，哪怕它很模糊，但是只要堅(jiān)持，你就會(huì)找到自己一直以來堅(jiān)持的是夢(mèng)想。”姐姐最后當(dāng)了一名老師，我問她關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于舞蹈，她笑了笑，“我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了�！闭f罷，她指了指那個(gè)獎(jiǎng)杯，“可是你并沒有一直堅(jiān)持下去�！薄皦�(mèng)想是一種信念匯集的東西，你曾為它付出過努力，為它奮斗過，甚至要想過放棄，但只要夢(mèng)想、信念還在，就可以了。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)也并非一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，它可以陪伴你度過一生，讓你感到幸福與快樂�！�
“我現(xiàn)在就很快樂�！苯憬阏f道，露出如同她當(dāng)年參加比賽時(shí)那自信的笑容。
記住、夢(mèng)一直都在，它在遠(yuǎn)方，等著你到來。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，等我到來。
《夢(mèng)》高一作文9
昨天晚上做夢(mèng)，回到姥爺姥娘居住的小院。我徘徊尋找這他們?cè)S久，忽然看見他們正在在門上釘窗紗，我一把抱住姥娘就哭，一下子就黑了，什么也看不見了，黑暗中只有我的哭聲。
我們都是凡人，都無法突破生死陰陽的大限。是姥娘姥爺已經(jīng)死了，我再也見不著他們了，無論是多么多么的想，都已經(jīng)見不到了。我已經(jīng)夢(mèng)見他們居住的小院，這是每次在夢(mèng)里哭的稀里嘩啦。這是頭一次見著他們，然而就是那么一瞬間。我是多么希望時(shí)間長一些，但是夢(mèng)就是夢(mèng)，一點(diǎn)主也做不了。
在我的潛意識(shí)里我想到那個(gè)院子里看一看，其實(shí)這也不是什么難事，院子就在那里。但是又不想，不敢去看，那種物是人非的悲涼和感傷充斥在心里，滋味也不好受，想看不想看滋味也不愛受。這種糾結(jié)時(shí)時(shí)在我的潛意識(shí)里打轉(zhuǎn)。問題是他們已經(jīng)不在了，問題是那個(gè)地方已經(jīng)沒有了他們，問題是觸動(dòng)回憶，往事已不在了。那個(gè)地方因?yàn)闆]有他們已經(jīng)毫無意義了。他們留在世間只有一堆土丘。
舅舅們?cè)?jīng)超度他們，說姥爺在南八天，姥娘在西天，那是怎樣的世界，我們不得而知。但愿那個(gè)地方美好無比，他們的靈魂安息。人與人之間是有緣分的，正所謂緣到而聚，緣盡則散最后隨著造化去了。所以我們要珍惜這種緣分，不要失去才追悔莫及，都是無用的。最后祝愿他們?cè)谀莻�(gè)世界靈魂安息。
《夢(mèng)》高一作文10
世界競說“中國夢(mèng)”。的確，在這個(gè)信仰和價(jià)值體系存在危機(jī)的大中華中，“中國夢(mèng)”無疑有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持守，慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。而這個(gè)夢(mèng)想，發(fā)端與苦楚。近代以來，中國由盛而衰，并屢遭外侵。正因備嘗屈辱的“苦楚”，才使人們更渴望揚(yáng)眉吐氣的“甘甜”。但在這本書中，我聽到了“童年的歌聲”，在那個(gè)沒有路標(biāo)的年代里，神秘悲劇性的文化咒語飄蕩在外侮內(nèi)亂的時(shí)空中，而我們的文學(xué)前輩卻不為所動(dòng)，一個(gè)字、一個(gè)字地辨認(rèn)著甲骨文，找到了中華文明的胎記，喚醒了集體的生命力。
《中華文化四十七堂課：從北大到臺(tái)大》通過寫余秋雨老師與兩所大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行深入的心靈交往，表達(dá)了其“文學(xué)可以滋潤生命，生命也可以滋潤文化”的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，抒發(fā)了其希望在中華文化的前途上，有更多年輕而又美好的生命來字樣它。而這本書也的確滋潤了我很多。
這是余老師心中的中華文化史，側(cè)重于早期，尤其是諸子百家。因?yàn)閺娜祟愇拿靼l(fā)展史來看，那個(gè)時(shí)候是人類文明的“軸心時(shí)代”，東西方文明同時(shí)達(dá)到一個(gè)高潮。而單從我國來看，那個(gè)時(shí)期就形成了“百花齊放、百家爭鳴”的盛大局面。這本書中關(guān)于這段文化史的討論讓我想起著名學(xué)者南懷瑾的一句話“做人要佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界”。的確，當(dāng)時(shí)雖然沒有鞭辟入里的佛教經(jīng)典傳入，但簡約神秘的老子、溫良恭檢讓的孔子，再加上文學(xué)品質(zhì)最高的大度的莊子，足夠?yàn)橹腥A文化奠基，安頓中華文化的精神魂魄。
這本書帶給我的另一個(gè)收獲就是使我了解到了我們中華文化的重大表現(xiàn)力。這一個(gè)個(gè)文化元素匯成了我們的歷史走廊。
先秦時(shí)期我們就有了真切、簡短、隨性的詩情，真正讓人們得到“詩意的棲居”。而水墨畫和書法的創(chuàng)新，敢于以一種單純的黑墨色為基礎(chǔ)，卻表達(dá)了自己的全部美麗，也證明了中國人的審美水平在根子上并不低下。并且當(dāng)兩宋時(shí)期文人畫成為主宰時(shí)，中國繪畫的美學(xué)等級(jí)也達(dá)到了新的高度。
有高峰，就有低谷，有童年的歌聲，就有黃昏的晚風(fēng)蕭瑟。明清時(shí)期，中華文化陷入了專制下的沉悶，《西游記》在本質(zhì)上是一個(gè)寓言，具有一定的游戲性，《水滸傳》缺乏延續(xù)之力，具有思想局限和藝術(shù)局限，而《三國演義》目的在于寫事，并在一定程度上遮蔽了正史本身，只有《紅樓夢(mèng)》可稱得上是一個(gè)巔峰，探尋著人性美的存在狀態(tài)和幻滅過程。中華文化在這一過程中步履維艱，令人愴然。
讀書就是在前人的思想上建立起自己的思想。通過讀這本書我學(xué)到了余秋雨先生關(guān)于中華文化的諸多深刻的見解，更感受到了一種責(zé)任，一種振興文化、重塑精神價(jià)值和信仰的時(shí)代責(zé)任。實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，品嘗“甘甜”，讓我們從讀書開始吧！
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