我們的課間好時(shí)光高一作文600字

時(shí)間：2021-02-17 11:25:58 高一我要投稿

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　　當(dāng)下課鈴聲敲響的那一剎那，我們?cè)谛牡组_(kāi)始?xì)g呼，當(dāng)老師走出教室的那一剎那，我們便在行為上開(kāi)始?xì)g呼。

我們的課間好時(shí)光高一作文600字

　　馬上，全班如同原本聚在一起的桌球經(jīng)過(guò)輕輕的一碰馬上分散開(kāi)來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)小型聊天區(qū)。

　　每每這時(shí)總是同學(xué)們最?lèi)芤獾臅r(shí)候，但——

　　“不好，下節(jié)課好像要英語(yǔ)默寫(xiě)。老師昨晚說(shuō)的�！�

　　“什么好像，根本就是�！�

　　“天哪，昨晚光顧寫(xiě)作業(yè)還沒(méi)背，慘了�！�

　　霎時(shí)間，一陣腳步聲和一陣桌椅的碰撞聲加上同學(xué)的咒罵聲，形成了一首獨(dú)特的慷慨就義之歌。

　　一會(huì)兒，本來(lái)如同水燒開(kāi)沸騰漫天閑話(huà)的教室此時(shí)此刻卻滿(mǎn)是翻書(shū)聲和讀書(shū)的聲音，又形成了一首埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之歌。

　　這時(shí)候的班級(jí)就顯得特別的團(tuán)結(jié)，而且分工相當(dāng)明確。昨晚已經(jīng)背完的，在為旁邊沒(méi)背完得加油打氣，或與未背完得商量如何作弊以及在受到幫助之后已背完的.將受到什么好處的討論；未背完的，又不想靠別人的，則在一旁專(zhuān)心致志的背，或是幾個(gè)人組成臨時(shí)小組互相背；完全不抱希望的，不準(zhǔn)備默好的人則是此時(shí)此刻最閑的人，是不是的騷擾一下已背完的和未背完的，并以此為樂(lè)，有的則充當(dāng)報(bào)告人，隨時(shí)注意“敵人”——英語(yǔ)老師有無(wú)接近，那模樣簡(jiǎn)直就和電視里的特務(wù)監(jiān)視某人差不多，簡(jiǎn)直就是當(dāng)特務(wù)的料。

　　“英語(yǔ)老師來(lái)啦�！�

　　“天哪，這么快，主啊，殺了我吧。”

　　頓時(shí)，教室里一片哀號(hào)聲。

　　“哈哈，騙你們的�！币粋€(gè)欠揍的聲音冒了出來(lái)。

　　揍人聲、咒罵聲代替了哀號(hào)聲。接著，又是一陣的埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之聲。

　　經(jīng)過(guò)n次以后。

　　“英語(yǔ)老師來(lái)了�！�

　　“騙誰(shuí)呀，真當(dāng)我們是白癡呀。”

　　“別信他。”

　　“對(duì)�！�

　　“沒(méi)騙你們，真的來(lái)了�！�

　　“天哪，真的來(lái)啦�！�