一年一次的暑假終于到了！漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假中，有許多趣事。
　　 我暑假的趣事是在海灣邊，和我的好友在一起釣魚。在寬闊的海灣上，有兩個(gè)不顧炎熱嬉戲的人。他們就是我和一個(gè)朋友。那朋友姓王，大家都叫他“泥鰍”，我們?cè)卺烎~，至不過能否成功，關(guān)鍵靠運(yùn)氣。這兒是廣東的一個(gè)海灘，我和媽媽，還有幾個(gè)親戚朋友一起來游玩，在下午休息的時(shí)間里。我和“泥鰍”好不容易找到一個(gè)合適的地方。我們?cè)谝粋�(gè)有著許多貝殼的海灣。在這個(gè)炎熱的夏天我學(xué)會(huì)了釣魚。因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~，“泥鰍”告訴我個(gè)方法：以貝殼當(dāng)魚餌，讓魚蝦以為找到窩，就迅速上釣；并且分別在魚桿兩邊用線綁著個(gè)小水桶，里面放上魚餌，待魚群一時(shí)大意，就甕中捉鱉，一窩端，這樣就可以捉到魚。“泥鰍”的方法又是另一種和交給我的不同，他用一般方法，但似乎很有信心。果然，他一開始就收獲了一條小魚，總勝過沒有。我呢，忍耐著，一會(huì)兒，左邊的桶明顯傾斜了。
　　我得意地想：高級(jí)動(dòng)物和低級(jí)動(dòng)物比，當(dāng)然是高級(jí)的更勝一籌了。我立即順勢(shì)一提，哇，一桶小魚，還有蝦，它們冒失了，是不慎“夾”了進(jìn)去的。“泥鰍”也不甘落后，他那認(rèn)真的態(tài)度像和我挑戰(zhàn)，果然，釣了一條較大的，始終，普通釣法是慎重的。我顧不上那么多，一發(fā)現(xiàn)有“貪魚”，就把魚桿往上使勁一甩。啪，魚線呈拋物線被拽到后面了。我回頭一看，原來是一條小魚，不動(dòng)了，被拍昏了。終于有魚中了我的“空殼計(jì)”。一會(huì)兒，桶又重了，有收獲了。一旁的“泥鰍”也釣了不少，但沒蝦，所以也沒我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個(gè)桶里，倒了些水。可里面不知怎的，不時(shí)有水花濺出來，還有碰撞聲，應(yīng)該在一起嬉戲吧！
　　這個(gè)暑假我通過這次釣魚學(xué)到了很多東西！也玩的很開心！做任何事都要?jiǎng)幽X，會(huì)提高辦事效率！
評(píng)語(yǔ)：
　　釣魚之中的樂趣無窮。寫趣事的作文，其中心就圍繞一個(gè)“趣”字！本文先寫釣魚的趣，再寫釣魚的方法趣，再寫釣魚的過程的趣。緊扣主題！其文章用一些新異的方法給人一種情趣！既生動(dòng)有又形象的給人一種釣魚的情景！通過這件事來告訴我們一個(gè)道理：善于動(dòng)腦可提高辦事效率！