凡事都懷著一顆感激的心，樂觀的心。那么在這個世界上，你將無所畏懼。
　　 我閃應(yīng)該感激大自然所給予我們的一切。就像鳥兒應(yīng)該感激天空給它以廣闊的天空翱翔，魚兒應(yīng)該感激大海給它以舒適的環(huán)境生存，花兒應(yīng)該感激陽光給它以溫暖使它綻放，草兒應(yīng)該感激雨露讓它茁壯成長。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)感激父母的親情，朋友給我們的友情。
　　當(dāng)然我們坐在舒適明亮的教室時，我們應(yīng)當(dāng)感激父母的辛勤勞動，當(dāng)我們快樂、沮喪時，我們應(yīng)該感激朋友分享我們的情感，以致于讓自己了解自己不是孤單的一個人。
　　當(dāng)我們呱呱落地時，我們就擁有了許多的愛，有親人的愛，也有陌生人的愛，因為愛我們，上帝給予了我們新鮮的空氣，優(yōu)美的環(huán)境。所以我們不應(yīng)該埋怨，而應(yīng)該感激。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿，感激欺騙你的人，因為他增強了你的抵抗力。
　　有這樣兩個人，他們同時都擁有半杯水，悲歡者看到這半杯水會說：”可惜只有半杯水”。而樂觀者卻說：”只有半杯水”同樣一杯水，可以引出不一樣的感嘆，這是為什么呢？這就是良好的心理素質(zhì)與差劣的心理素質(zhì)的人的對比�，F(xiàn)代人，承受了太多的壓力，稍微重一點，就可能導(dǎo)致他粉身碎骨。這就要靠心理素質(zhì)來調(diào)控了。近年來，心理醫(yī)生這個職業(yè)越來吃香，原因就是有大多數(shù)人承受不了現(xiàn)代社會快節(jié)奏高壓力的步調(diào)，出現(xiàn)一系列的心理疾病，可是如果我們懷有一顆快樂的心態(tài)的話。那么快節(jié)奏的步調(diào)只會被我們當(dāng)成一曲交響樂，我們會把承受當(dāng)作享受。
　　總之，我們應(yīng)面對任何事都用一顆感恩的心來面對，有這樣的心態(tài)，人生在世又有何懼呢？讓我們以健康的心態(tài)去迎接未來，挑戰(zhàn)明天！
關(guān)于心態(tài)的作文
　　心態(tài)是雙面鏡，是馳騁的駿馬，要看你怎么去駕馭它了。心態(tài)決定一切，換個角度去思考，你會受益匪淺。
　　最近，我們一直在學(xué)幾何圖形，也許，在觀察一個圓柱時，從正面看，是一個長方形，給人以嚴(yán)肅莊重而又枯燥乏味的感覺，而從上面看，則是一個曲線圖形——圓，給人以圓潤柔媚的感覺。
　　換位思考，換位觀察，我們得到的便是無盡的快樂，化消極為積極，化阻力為動力，換位思考，沙漠在你熱情的眼中也會變?yōu)榫G洲，陰霾的天空在你積極的眼中也會變?yōu)槿f里晴空！
　　我聽過這樣一個故事：戰(zhàn)爭年代，一位婦女去沙漠中駐扎的軍營探望丈夫，不久丈夫出差了，她被一個人留下。風(fēng)不停地刮，雨不停地下，沒有人與她說話，她倍感寂寞，她向父親寫信訴苦，父親回信只有兩行字：“兩人從監(jiān)獄往外看，一人看到爛泥，另一個看到星星！”
　　短短一句話，使我心頭一震，是啊，在生活中，有些同學(xué)因考試失利而垂頭喪氣，一蹶不振，有些同學(xué)因犯錯誤而在心靈之路徘徊，我認(rèn)為，應(yīng)該心態(tài)好一點，樂觀積極去面對，換向思考。也許，你取得了榮譽，那只不過是它的副產(chǎn)品罷了；也許你正處于低谷，那是上帝在考驗?zāi)愕男撵`。沒有絕對的成功，也沒有絕對的失敗。失敗對偉人來說是走向成功的階梯，對庸人來說卻是橫亙在成功路上的一道天塹。
　　心態(tài)決定一切，“多元思維乃成功之母”！
關(guān)于心態(tài)的作文
　　新的一個學(xué)期，照例是要開家長會的。瞧，通知下來了，校長也在大會上強調(diào)，今晚七點三十開家長會，記住，是七點三十分！
　　好學(xué)生：哈哈，終于盼來家長會了！老師一定會大大夸獎我一通，這個星期可以去吃KFC，我夢寐以求的PSP也有著落了！爸爸媽媽又該表揚我：“這孩子真棒，就是爭氣！”哈哈哈哈……
　　好學(xué)生家長：我女兒可是個好學(xué)生，每回家長會都讓我十分有面子。老師批評完壞學(xué)生，總要表揚我女兒，讓他們好好向女兒學(xué)習(xí)，還跟我請教教育孩子的經(jīng)驗，太光榮了！太有成就感了！明兒在同事那也可以好好夸耀夸耀，實在是爽歪歪！
　　壞學(xué)生：哎呦，我怎么這么倒霉呀！又是家長會！這下可好了，挨頓罵不說，屁股開花的可能性也不小。足球又要被沒收，一個月的零花錢也飛了！都是這可惡的老師，一定知道是我踢球把教室的玻璃打碎的，才這樣整我！唉，早知如此，何必當(dāng)初啊！
　　壞學(xué)生家長：我家那臭小子一點也不爭氣，不是打了同學(xué)，就是一記球把玻璃砸了，成績還那么爛。真叫我這個當(dāng)家長的傷透了腦筋！學(xué)校將召開家長會，瞧這小子近幾天惶惶不安的模樣，一定又是闖禍了，假如讓我再丟臉，哼！棍子侍候！
　　老師：天��！又是家長會，我該怎么開好呢？講教學(xué)提綱，不不！家長一定會指責(zé)我沒有更完美的計劃。那么，介紹上學(xué)期班上得過的獎狀？不行不行！家長肯定都希望多講講他們孩子的現(xiàn)狀。到底講什么好呢？萬一開不好這個家長會，一定有很多家長會瞧不起我……哎，算了算了，還是“優(yōu)點缺點一二三”地講吧！我可以讓幾個優(yōu)秀學(xué)生的家長介紹他們的教子經(jīng)驗……哦，對了，教室里的玻璃前幾天被一記球砸碎了，我可要讓家長們好好盤問盤問他們的孩子。
　　六點……六點半……七點……五個人懷著五種不同的心態(tài)，等待著這次家長會的召開。