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我最崇敬的校友高一作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我最崇敬的校友高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最崇敬的校友高一作文 1
尚記得九年前的此刻，我初踏入小學(xué)的大門(mén)，一切關(guān)于人生發(fā)展的目標(biāo)、定位都很模糊。與此同時(shí)，父親的單位調(diào)來(lái)了一位新領(lǐng)導(dǎo)——馮水火。馮水火先生與我父親同是二中人，因而對(duì)我也特別關(guān)心。初次見(jiàn)面時(shí)，便告訴我，二中的教師、二中的環(huán)境是數(shù)一數(shù)二的，并鼓勵(lì)我將來(lái)考入他的母校，而這也成為我在此后九年的目標(biāo)。
馮水火先生是愛(ài)學(xué)習(xí)的。
馮水火先生是工作認(rèn)真，有責(zé)任意識(shí)的。
據(jù)父親說(shuō)，每每走進(jìn)馮水火先生的`辦公室，總能看見(jiàn)他在辛勤地忙碌。凡是答應(yīng)過(guò)的事，馮水火先生從不忘記;凡事只要規(guī)定了時(shí)限，他斷然不會(huì)逾期。時(shí)間緊迫，就把自己的休息時(shí)間用來(lái)工作，并且一貫保質(zhì)保量，行事絕不浮皮潦草。
馮水火先生是飲水思源的。
盡管在松江二中學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的一個(gè)學(xué)期，但古樸典雅的建筑、優(yōu)美幽靜的環(huán)境、尊師重教的氛圍，已然成為了馮水火先生美好、親切而又永久的回憶……松江二中教師的循循善誘及對(duì)教學(xué)的投入與執(zhí)著，也時(shí)常在他的腦�；厥�，影響著他為人處世的方式。
馮水火先生是平易近人的。
眼睛瞇成細(xì)縫，嘴角微微上揚(yáng)，腰桿挺直，他始終保持著慈祥和藹的姿態(tài)。印象中不論是誰(shuí)向馮水火先生請(qǐng)教問(wèn)題，都會(huì)得到一份思維縝密、羅列清晰、周到詳盡的答案或指導(dǎo)。他說(shuō)，這是在二中參加干部培訓(xùn)班時(shí)學(xué)到的能力，二中給了他性情、氣質(zhì)。
馮水火先生常言，松江二中是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。我想，馮水火先生是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大道上的一盞明燈，是一個(gè)在我身邊的成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的實(shí)例，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是動(dòng)力的源泉。值此新學(xué)期伊始之際，我希望自己能三年后能夠像我所崇敬的校友——馮水火一樣，不但學(xué)到了課本內(nèi)外的知識(shí)，培養(yǎng)了受用一生的品格，也學(xué)會(huì)了做人的道理。
我最崇敬的校友高一作文 2
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂(lè)，時(shí)而感到欣慰。
時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo)，總在追尋它溫暖的家，昨日的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨日那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會(huì)上為新生做報(bào)告的一瞬間……
然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè)，謝謝母校！謝謝你給我的快樂(lè)！
回首歷史，難忘這天！
昨日已成為歷史，而我們能抓住的只有這天！因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌螅覀儗㈦x開(kāi)我們這溫馨的`大家庭。這天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏！
心血、汗水、信念，植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里，才能花開(kāi)結(jié)果！這天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要，這天無(wú)疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì)溜掉，成為昨日，讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，把握這天的一分一秒，就等于把握了機(jī)會(huì)，把握了人生，珍惜這天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在這天讓我們?cè)谀感Ａ粝聢?jiān)實(shí)的腳印，寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。
把握生命，珍惜這天！
我們這天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對(duì)我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì)充滿(mǎn)期望，力量。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì)驀然回首�；厥壮踔腥甑目鞓�(lè)與悲傷，明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校，感謝母校，謝謝她對(duì)我的栽培，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。
暢想未來(lái)，憧憬明天！
昨日、這天、明天。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。
讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
我最崇敬的校友高一作文 3
就像一首歌里所唱的那樣：“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了……”，時(shí)間就像一條永不停歇的小河，一轉(zhuǎn)眼，60年前的老校友們將在今天與我們重逢。
9點(diǎn)，9點(diǎn)10分，9點(diǎn)一刻，老爺爺和老奶奶們還是沒(méi)有來(lái)，我們急躁不安，一個(gè)個(gè)探頭探腦的，雙腳不停地跺來(lái)跺去，雙手不停地搓著。終于，一輛綠色的`大巴駛進(jìn)了我們的視線(xiàn)。我們一下子有了神，兩眼直直地盯著車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)緩緩地打開(kāi)了。只見(jiàn)五十多個(gè)老爺爺老奶奶陸陸續(xù)續(xù)地下了車(chē)。他們?cè)诟`竊私語(yǔ)，臉上先是驚訝，隨后是激動(dòng)，最后是感到。我的嘴角向上翹了翹，能與這些老校友們重逢是件多么高興的事呀！如果我長(zhǎng)大了再回到我的母校，會(huì)不會(huì)也如他們一樣這般激動(dòng)呢！
為了表示歡迎，我們舉起雙手，大喊：“歡迎爺爺奶奶回到母校，奧……”，接著是一片熱烈的掌聲。掌聲之后就迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻，給老校友們戴紅領(lǐng)巾。我們四年級(jí)少先隊(duì)員手捧嶄新的紅領(lǐng)巾來(lái)到校友面前，我微笑著給一位老爺爺戴上了紅領(lǐng)巾。我想：“他們這時(shí)候一定會(huì)想起了兒時(shí)在校園里度過(guò)的童年生活�！�
最令我難忘的是，老師讓每一位同學(xué)扶著一位老人下樓。我先是很尷尬，但我不得不牽起一位老爺爺?shù)氖�。那位老爺爺很和藹地問(wèn)我：“你家住在哪兒？”我先是一愣，微笑著回答：“西苑小區(qū)�！奔热焕蠣敔攩�(wèn)開(kāi)話(huà)了，我也不想保持沉默了，就問(wèn)：“爺爺，你們那時(shí)候的學(xué)校有這么好嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有，那時(shí)候都是磚瓦房�！辈恢挥X(jué)我已把老爺爺扶下了樓，笑著與他招手說(shuō)再見(jiàn)。之前的尷尬一下子都跑光了，心里暖暖的還有一份舍不得。
時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，老校友們要離開(kāi)了，他們坐上了大巴，我們?cè)谙旅媸箘诺膿]著手，喊道：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)……“大巴啟動(dòng)了，老校友們也沖我們擺手，大巴開(kāi)得越來(lái)越快，越來(lái)越遠(yuǎn)，最后成為了一個(gè)小黑點(diǎn)，不見(jiàn)了。我愣在原地，覺(jué)得老校友重逢好親切，好親切…
我最崇敬的校友高一作文 4
最近我們學(xué)校為了準(zhǔn)備120周年校慶，邀請(qǐng)了許多的老校友來(lái)學(xué)校參觀并開(kāi)展了一些交流活動(dòng)。就在昨天晚上，陳老師發(fā)來(lái)了一則緊急通知，有一位從美國(guó)遠(yuǎn)道而來(lái)的校友，要來(lái)學(xué)校和我們進(jìn)行面對(duì)面交流，布置任務(wù)讓我們精心準(zhǔn)備下問(wèn)題，明天向博士校友提問(wèn)。我聽(tīng)說(shuō)她是會(huì)計(jì)學(xué)博士，是美國(guó)一所大學(xué)的終身教授。明天就能見(jiàn)到這位校友，我感覺(jué)有些興奮。
今天一大早我就來(lái)到學(xué)校，等我們同學(xué)們都到齊后，便開(kāi)始分配迎接校友的任務(wù)。我和幾個(gè)同學(xué)被分配的任務(wù)是給校友系上紅鄰巾。我心想：這個(gè)任務(wù)我可是駕輕就熟�。∵�有幾位同學(xué)是負(fù)責(zé)獻(xiàn)花的，還有負(fù)責(zé)參觀講解的。隨后陳老師把我們叫到圖書(shū)館門(mén)口列隊(duì)歡迎。雖然我們頭頂上是熾熱的太陽(yáng)，但同學(xué)們冒著汗仍然整齊地列隊(duì)等候，我們穿著整齊的校服，胸前一溜的紅領(lǐng)巾，是那烈日下的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)吧。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)對(duì)我們大聲說(shuō)道：“許樂(lè)校友來(lái)啦！”我們聽(tīng)了，趕緊抱上鮮花，拿上紅領(lǐng)巾，帶上“小蜜蜂”，面帶微笑看著從校門(mén)口走進(jìn)來(lái)的一群人。我們并不知道哪位是許樂(lè)，當(dāng)我走到了一位身穿一襲藍(lán)色連衣裙的阿姨面前，我手拿著紅領(lǐng)巾，微笑的對(duì)她說(shuō)道：“阿姨，廣小歡迎您！”說(shuō)完便退后一步，行了個(gè)隊(duì)禮。后來(lái)我知道這位年輕的阿姨就是許樂(lè)博士。
等待許樂(lè)阿姨一行參觀了校園回到圖書(shū)館，就開(kāi)始了講座。我們?cè)陉惱蠋煹闹鞒窒乱肓苏}，便開(kāi)始了提問(wèn)環(huán)節(jié)。我們班的谷逸騁同學(xué)首先提出了一個(gè)很有深度的問(wèn)題，有點(diǎn)難到了許樂(lè)阿姨。他一站起來(lái)就問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)許樂(lè)阿姨，你覺(jué)得美國(guó)的.教育方法和中國(guó)的教育方法相比哪個(gè)更有效呢？”這個(gè)問(wèn)題一提出去把在場(chǎng)的所有人都給驚呆了。許樂(lè)阿姨沉思了一會(huì)兒，微笑著很親切地回答了這個(gè)問(wèn)題。提問(wèn)的同學(xué)很積極，許樂(lè)阿姨都很親切很耐心地回答我們的問(wèn)題。
這次面對(duì)面的交流活動(dòng)，同學(xué)們和許樂(lè)阿姨談了很多有趣的話(huà)題，我們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我最崇敬的校友高一作文 5
我和阿姨是校友我和阿姨是校友?你一定十分奇怪吧，完全不同的兩代人怎么回是校友呢。嘻嘻，告訴你吧，我的阿姨也是在鋼苑小學(xué)讀的小學(xué)。我決定采訪(fǎng)一下我的阿姨，和她可是同一所學(xué)校的的校友呢。如今的鋼苑小學(xué)，挺立的教學(xué)樓，充滿(mǎn)歡笑的健身房，寬敞明亮的教室，實(shí)在不敢想象幾十年前的鋼苑小學(xué)，是那樣的落后。于是我問(wèn)問(wèn)她她讀書(shū)的時(shí)的鋼苑小學(xué)。
在采訪(fǎng)中，阿姨告訴我，以前的鋼苑小學(xué)可不像現(xiàn)在這樣擁有前大樓后大樓和科技樓。阿姨上一年級(jí)的時(shí)候，只能在原來(lái)廢棄的工人食堂里上課，只有升入高年級(jí)，才能到學(xué)校的教學(xué)樓上課。原來(lái)，那個(gè)時(shí)候只有一幢后大樓，全校同學(xué)根本不可能全部在里面上課，只有委屈低年級(jí)的'同學(xué)，在小平房里學(xué)習(xí)了。這讓我大吃一驚，現(xiàn)在我們坐在寬敞的大教室里，做干凈的椅子，用嶄新的桌子，看著老師在鏡子般光滑的黑板上寫(xiě)字。而阿姨那時(shí)只能用缺胳膊少腿的桌椅，就連黑板都是掛上去的，可想而知那時(shí)是多么艱苦。
到阿姨五年級(jí)的時(shí)候，前大樓才建起來(lái)。然而讓我更驚訝的是前大樓是由高年級(jí)同學(xué)參與建起來(lái)的：他們利用課余時(shí)間搬磚塊，石灰也是他們幫忙運(yùn)過(guò)來(lái)的。那時(shí)不學(xué)習(xí)環(huán)境差，就上課的材料也不齊全。上音樂(lè)課沒(méi)有鋼琴，只有用風(fēng)琴，風(fēng)琴是放在辦公室里，哪個(gè)班上音樂(lè)課，就從辦公室搬到教室里。因?yàn)闆](méi)有健身房，上體育課時(shí)，很多年級(jí)只能擠在一個(gè)小小操場(chǎng)上。那時(shí)候沒(méi)有科學(xué)課，只有自然課，沒(méi)有試驗(yàn)材料不說(shuō)，連教科書(shū)也沒(méi)有。而我們現(xiàn)在又專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教室，每個(gè)音樂(lè)教師都配有鋼琴，體育課可以去健身房或中學(xué)大操場(chǎng)，科學(xué)課不但每個(gè)學(xué)生都有學(xué)具，實(shí)驗(yàn)材料也樣樣齊全。
幾十年過(guò)去了，前大樓、科技樓、健身房都建起來(lái)了�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前好了，墻壁明亮了，每個(gè)班還配了電腦和電視機(jī)……一切都在變，速度之快令人驚嘆，唯一沒(méi)有改變的是操場(chǎng)，她是那樣蒼老，又是那樣年輕。它見(jiàn)證了兩代人的成長(zhǎng)，是我們校園的最好證明。不管校園如何變化，她都是我深?lèi)?ài)的家，了解了校園的過(guò)去，讓我更加珍惜在校時(shí)光，細(xì)細(xì)體會(huì)校園的溫暖。
我最崇敬的校友高一作文 6
相處六年的小學(xué)同學(xué)，再過(guò)3個(gè)月就要互相告別各奔前程。昔日那些歡快的笑聲、熟悉的面孔、真摯的友誼……一下子就煙飛云滅，成為過(guò)眼云煙。彼此有一點(diǎn)傷心，可回憶卻是甜蜜的！
給我印象最深的就是班上的“娘娘腔”李林蔚。他有許多綽號(hào)，因?yàn)槠溟L(zhǎng)得很高，戴一副眼睛，被我們戲稱(chēng)“四眼田雞”。怎么說(shuō)他呢，他自己成績(jī)很好，文筆不錯(cuò)，會(huì)寫(xiě)散文、詩(shī)歌，而且很善于人際交往；他做事很大膽，聲音特別大，叫起來(lái)沒(méi)有人敢跟他比賽“獅吼功”，特別愛(ài)打抱不平，有些同學(xué)受了委屈，到他這里來(lái)一吐為快，無(wú)論什么事他都會(huì)從中插上一手；因?yàn)樗苡锌诓牛移綍r(shí)舉行辯論會(huì)時(shí)，他都是“主力隊(duì)員”，在我們班上的辯論界頗有口碑。可他缺點(diǎn)也有很多，比如愛(ài)吃別人的東西、經(jīng)常忽悠人、愛(ài)搞小動(dòng)作，他也沒(méi)少吃過(guò)虧。
我的好朋友巫金鑫，給我也留下了深刻的.印象，他個(gè)子很矮，算得上是班上數(shù)一數(shù)二的“小矮人”，他書(shū)法寫(xiě)得十分地棒，我們班上每次搞班隊(duì)活動(dòng)都會(huì)請(qǐng)巫金鑫來(lái)寫(xiě)標(biāo)題，至今他寫(xiě)的幾幅好字依然粘在我們教室最顯眼的地方；他的反應(yīng)很快，頭腦聰明，美術(shù)也很不錯(cuò)；唯一一點(diǎn)不好的就是他至今“童心未泯”上課最?lèi)?ài)畫(huà)人娃和士兵，為了這個(gè)“童心未泯”他沒(méi)少挨過(guò)老師的批評(píng)。
蔣茜給我的印象也很深刻，特別是她的那個(gè)“變異”笑聲十分有感染力，連劉老師聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲都說(shuō)：“蔣茜。你的笑聲好特別哦�！彼难菁疾诲e(cuò)，最?lèi)?ài)搗亂裝怪，可我們還是不討厭她，她也是一個(gè)“大嗓門(mén)”聲音特別搞怪。她的名字還鬧了一次笑話(huà)，她的名字的讀音是“jiang xi”，可是偏偏就是鬧了笑話(huà)，那是一次音樂(lè)考試，因?yàn)樗能缱质莻�(gè)多音字，還可以讀“qian“，老師高叫道：“jiangqian。 ”全班哄堂大笑。
我們班不僅有這些性格很有特點(diǎn)的人，還有許多同學(xué)很有本領(lǐng)，我們班可謂稱(chēng)得上是多才多藝：李晶、肖宇畫(huà)畫(huà)得非常好；樂(lè)器之類(lèi)的王月、黃靜等人各顯神通；唱歌楊紅唱的很好；主力辯手有黃曉宇、李林蔚；成績(jī)拔尖的劉潔宇周云茁……他們都給我留下了難忘的印象，相信在我們告別之后，我會(huì)記住你們！
難忘小學(xué)同學(xué)�。∑诖覀兂踔羞�做同班同學(xué)！
我最崇敬的校友高一作文 7
哥哥是我大舅家的，其實(shí)哥哥是不幸的。
哥哥小時(shí)候大舅媽外出打工，所以說(shuō)他小時(shí)候沒(méi)有受到過(guò)真正的母愛(ài)，是我媽一直照顧他，媽媽付出了很多在他身上。
大舅也是個(gè)可憐的人，大舅小時(shí)候成績(jī)很好，他想上大學(xué)但家里窮沒(méi)錢(qián)，大舅不服，他向生他養(yǎng)他的大山發(fā)起了挑戰(zhàn)，他上山了，上山挖藥，誰(shuí)也不知道，也沒(méi)有人問(wèn)過(guò)，他一個(gè)人，帶著小鏟背著筐上了山。后來(lái)人們?cè)谀谴笊缴钐幇l(fā)現(xiàn)了他，那是他渾身是血，大山成了他的“墳?zāi)埂�，有好心人把他送到鄉(xiāng)醫(yī)院，他昏迷了好久，好久。那天醫(yī)生對(duì)姥姥說(shuō)：“他可能永遠(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)，你們做好準(zhǔn)備吧！他腦子里可能還有淤血，你們最好轉(zhuǎn)院，如果今夜十二點(diǎn)之前他還醒不過(guò)來(lái)……唉！造孽�。 崩牙咽刂菑埓�，守著床上的大舅�！爱�(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘響了，大舅睜開(kāi)了雙眼……后來(lái)腦子里的淤血壓迫神經(jīng)越來(lái)越厲害，當(dāng)哥哥董事時(shí)他已經(jīng)被病痛折磨的不成樣子了所以哥哥從沒(méi)得到過(guò)父愛(ài)。
紅磊日記：
我是個(gè)不幸的孩子，又是個(gè)幸運(yùn)的'孩子，我從來(lái)沒(méi)得到過(guò)父愛(ài)就連母愛(ài)都是姑姑給的（也就是化雪媽媽?zhuān)�。我因此更懂的珍惜，而且我還有個(gè)表妹，她很可愛(ài)，她是我的寶貝……而過(guò)我沒(méi)失去那么多就不會(huì)和她走的那么近。
家里
“雪，起床了�！备绺缭诖策吔形�。
“讓我再睡一會(huì)。”
哥哥把我抱起來(lái)：“看眼腫的，來(lái)我給你洗臉，別亂動(dòng)�！�
“磊啊，別把她寵壞了，這死丫頭！”媽媽嗔怪著。
“不會(huì)的。”我說(shuō)。
“這丫頭，唉。”爸爸無(wú)奈的嘆了口氣。
“沒(méi)事，寵壞了我負(fù)責(zé)。”哥哥打趣地說(shuō)道。
洗完臉后哥哥把我抱回房，讓我換衣服。我迷迷糊糊的換好衣服，吃了早飯。正準(zhǔn)備要去上學(xué)后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)個(gè)聲音：“我送你，我們一起�！保ú露疾碌贸鰜�(lái)這是哥哥）“好吧�！�
哥哥騎著帶車(chē)帶著我，學(xué)校門(mén)口的校長(zhǎng)看見(jiàn)了一臉的不痛快，心想：“哼，給誰(shuí)看�！钡焐线�是解釋了一下：“校長(zhǎng)這是我哥哥，親哥哥�！毙ｉL(zhǎng)的臉一下陰轉(zhuǎn)晴：“注意點(diǎn)，知道的說(shuō)你們兄妹感情好，不知道的……注意點(diǎn)�！薄笆鞘鞘牵ｉL(zhǎng)說(shuō)的是�！毙南耄骸袄戏饨ǎ项B固。哼！”
一天就又這樣過(guò)去了。
我最崇敬的校友高一作文 8
古語(yǔ)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。寶劍的磨礪、梅花的苦寒體現(xiàn)的是一種自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神。而今，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的校友們就如同朵朵盛開(kāi)的梅花，訴說(shuō)著他們經(jīng)歷的苦寒和成功后的喜悅。
梅花緣何飄香？且聽(tīng)他們娓娓道來(lái)�！拔矣X(jué)得考入農(nóng)大對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”；“任何成就都是要付出努力才可以獲得的，不要小瞧基層不起眼的工作，從小處做起才是真正的'取得成功的捷徑”。
“我記得在我們的畢業(yè)典禮上，老校長(zhǎng)送給我們一句話(huà)：老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。這句話(huà)我受用終生”�！俺晒Σ粌H僅是需要理想，要將理想和細(xì)節(jié)結(jié)合起來(lái)，既有理想，又能腳踏實(shí)地，才會(huì)取得成功”。
的確，正是因?yàn)檗r(nóng)大校友們?cè)趯W(xué)校的刻苦學(xué)習(xí)，練就了他們過(guò)硬的基本功和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；正是因?yàn)樗麄冊(cè)鶎�，�?shù)十年如一日地努力工作，成就了他們出色的工作能力和閃耀的工作業(yè)績(jī)。
受到家庭條件的影響，很多校友都對(duì)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)極為重視。他們抓住在校的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。的確，在學(xué)校的刻苦努力為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱屠^續(xù)深造奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。諸多校友能夠在人生之路上闊步前進(jìn)，取得熠熠生輝的業(yè)績(jī)，與他們?cè)谛Ｆ陂g的苦讀是分不開(kāi)的。
除了在學(xué)校刻苦努力地學(xué)習(xí)之外，農(nóng)大校友們?nèi)〉玫木薮蟪删瓦�源于他們豐富的人生經(jīng)歷。他們都是從基層做起，盡管他們都遇到過(guò)很多困難和挫折，但他們都能正確地、樂(lè)觀地面對(duì)，從眼前做起，腳踏實(shí)地，不浮躁，不急于求成。如此踏實(shí)地工作，加上他們本身所具有的良好品質(zhì)和工作能力，自然能夠更上一層樓。
這些優(yōu)秀的校友就像一本書(shū)，在他們身上我們能學(xué)到太多對(duì)自己成長(zhǎng)有益的東西。作為動(dòng)科院的一員，我將追隨優(yōu)秀校友的腳步。在樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想的同時(shí)，我更要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，鍛煉自己的基本技能和工作能力，不好高騖遠(yuǎn)，畢竟只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空。有了充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和扎實(shí)的工作能力作為基礎(chǔ)，我還要培養(yǎng)自己穩(wěn)重的性格，做好每一件小事，不驕不躁，不急于求成，樂(lè)觀地面對(duì)失敗和困難。相信我會(huì)通過(guò)自己的勤奮和努力為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
我最崇敬的校友高一作文 9
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在，我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的.“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)，其中，叫到了樂(lè)樂(lè)。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金”，另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候，看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)的“一飯千金”便問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”樂(lè)樂(lè)肯定地回答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。看來(lái)我這個(gè)老師也要向樂(lè)樂(lè)同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你真棒！”
哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)。
我最崇敬的校友高一作文 10
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是小榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“小榮，100分�！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和恢笔悄陦垡迅叩臓敔斦疹欀�，為了�?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“小榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你。”聽(tīng)到老師的話(huà)，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的`全部期望。
小榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話(huà)說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話(huà)形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是小榮。
我最崇敬的校友高一作文 11
我家有張老照片，好像保存了好久好久。半個(gè)世紀(jì)畢業(yè)照里的面孔我個(gè)個(gè)陌生，人人不熟悉。
忽然間我發(fā)現(xiàn)照片背景有“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的大字，是那樣的親切，那樣的熟悉。噢！原來(lái)這是我母校的小二樓上的字！
爺爺指著照片說(shuō)第一排第三位就是他，哎呀！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我和爺爺是校友！
爺爺告訴我，別小看這小二樓，它可是六十年代學(xué)校唯一的`高層建筑。樓的左右兩邊是毛草土坯壘起的教室，中間是泥濘的操場(chǎng)，東邊是用木板釘?shù)拿恰?/p>
現(xiàn)在一切都變了，爺爺告訴我的這一切，己經(jīng)留給了歷史。學(xué)校門(mén)前有寬敞的學(xué)府大道，小樓兩邊也蓋起新的教學(xué)樓，現(xiàn)在的東風(fēng)小學(xué) 己經(jīng)成了省級(jí)的重點(diǎn)名校，我為入學(xué)東風(fēng)學(xué)校而感到榮幸，更為它帶給我六年快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活而無(wú)限感激！
即將告別母校了，我也想邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們照一張照片，留個(gè)紀(jì)念，讓這美好、難忘的時(shí)光定格停留。我不知道五十年后的情景怎樣？但我相信那時(shí)捧起這張照片，我會(huì)因?yàn)橛羞@樣的母校而無(wú)比榮耀，也同樣會(huì)把它永久珍藏，因?yàn)樗屛一叵肫鹕倌甑耐�，因�(yàn)樗屛毅懹浶闹械睦蠋熀蛯W(xué)友，因?yàn)樗屛矣辛藟?mèng)想，我會(huì)和其他同學(xué)一樣為了理想而更加努力地學(xué)習(xí)、向上，也像爺爺一樣健康、陽(yáng)光！
我最崇敬的校友高一作文 12
我的同學(xué)許許多多，從幼兒園到小學(xué)的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù)，說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——小璐……她聰明活潑又知識(shí)淵博，誰(shuí)能不對(duì)她記憶猶新？
小璐最喜歡說(shuō)的話(huà)，那就是：“快快，快跟我去圖書(shū)館，圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了，快點(diǎn)！到時(shí)候人就多了，你說(shuō)，上次讓你看的《海的女兒》你看了沒(méi)？可精彩了，很好看的，不準(zhǔn)不看！快跟我走，別玩了，書(shū)都被搶光了……”沒(méi)錯(cuò)，這就是她對(duì)我說(shuō)的最多的話(huà)。是啊，她很愛(ài)看書(shū)，似乎看書(shū)就是一種癮，她難以割舍的癮。如果有時(shí)候我向她抱怨抱怨，嘮叨嘮叨，例如：“哎呀，不要��！我們出去玩吧，小光他們都等著我們呢，再這樣看書(shū)下去都要成書(shū)呆子了。應(yīng)該多出去玩玩，別老在圖書(shū)館嘛！”她可是不許我這樣說(shuō)的，要對(duì)我板起面孔，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢？書(shū)多好啊，它能教我們?cè)S多的.知識(shí)，看書(shū)是很有趣的事情，一點(diǎn)都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的，是我們的巨大財(cái)富……”聽(tīng)到她這番話(huà)，我也不得不跟著她一去去啦！
哎，我這同學(xué)小璐真是喜歡看書(shū)啊！也是她讓我也喜歡起看書(shū)了，是啊，沒(méi)錯(cuò)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉……
我最崇敬的校友高一作文 13
我在星期三的街舞班見(jiàn)到一位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，男生，留著微長(zhǎng)的頭發(fā)，性格看起來(lái)特開(kāi)朗。雖然沒(méi)穿校服，但我總覺(jué)得好像是三（3）班剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)。
我第二天去學(xué)校一看，發(fā)現(xiàn)那樣子一模一樣，衣服也沒(méi)有區(qū)別。這讓靈敏的我有了好奇的心理，真的會(huì)是他嗎？
我又連續(xù)觀察了好幾天，直到下個(gè)星期二，我依舊不敢確定。星期三的他沒(méi)穿校服，而在上街舞課時(shí)又換成了另一件衣服，這讓我更加糊涂了。他真的.是我的校友嗎？
我從那時(shí)起，好奇心就開(kāi)始驅(qū)使我跟蹤他，就像警察跟蹤小偷一樣，不能露出一點(diǎn)破綻。但連續(xù)跟蹤了幾天后，我仍然摸不著頭腦，等到他在學(xué)校表演時(shí)，我仔細(xì)觀察了一番，把他的面孔和名字默默記在了心里，等待著街舞課的到來(lái)。
終于，街舞課來(lái)了。我仔細(xì)地打量著那個(gè)同學(xué)，跟我記住的面孔一模一樣！我上去怯生生的問(wèn)道：“你是沁園小學(xué)的嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，因?yàn)槲疫�從沒(méi)有在校外遇到過(guò)校友呢，我們倆就聊了許多關(guān)于學(xué)校的事，很快我跟他就成為了朋友。
這次遇見(jiàn)實(shí)在太難得，下次還是直接鼓起勇氣上去問(wèn)吧。
我最崇敬的校友高一作文 14
每個(gè)班級(jí)都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，有許多有趣的人，從走廊就可以聽(tīng)到我們班的笑聲，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)總是面帶微笑，感覺(jué)很親切的老師，所以想每天聽(tīng)到我們的笑聲并不困難。接著就讓我開(kāi)始介紹本班的風(fēng)云人物。
第一位，就是漫畫(huà)界的奇才——小晨，在她的筆下，柔弱的公主、帥氣的王子，在她的`王國(guó)，神么都難不倒她呢！第二位，就是李騏佑，他的直笛吹的可是五星級(jí)呢！只要他吹出的每個(gè)音符好像都會(huì)跳舞，連老師都十分贊許呢！
我們這一班雖然不是個(gè)個(gè)是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)班級(jí)，就有如一個(gè)家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是情同手足的兄弟姐妹，所謂“兄弟齊心，齊力斷金”，我們一定要更努力，大家團(tuán)結(jié)一致，為班上爭(zhēng)取最高榮譽(yù)。一群人樂(lè)不可支的一起相處、一起學(xué)習(xí)，縱然有些不如意，但因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會(huì)心系這個(gè)令人無(wú)法忘懷的班級(jí)！
同學(xué)周記
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更精彩。和我一起來(lái)
我最崇敬的校友高一作文 15
20xx年9月29日上午我校的百年校慶慶典就要開(kāi)始了，眾多的老校友陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了闊別多年的母校。他們都奔向各自的崗位，成為了國(guó)家的棟梁。
又回到建設(shè)街小學(xué)，看得出老校友們臉上流露出了高興的神色，我沖上前去邀請(qǐng)了一名叔叔做為我的.采訪(fǎng)對(duì)象，我問(wèn)清楚了這位叔叔的名字，叫梁君，梁上君子的意思。他興致勃勃地和我回顧了建設(shè)街小學(xué)以前的情況：那時(shí)候，學(xué)校就像一個(gè)四合院一樣，一間教室只有四十平，地板是土和泥的，不像你們現(xiàn)在有五層的教學(xué)樓，這么幸福地在這里生活、學(xué)習(xí)。還有，你們現(xiàn)在有多媒體教室、書(shū)法室、微機(jī)室，這是我們那時(shí)沒(méi)有的。
當(dāng)我問(wèn)到梁叔叔對(duì)學(xué)校有什么要求時(shí)，梁叔叔對(duì)學(xué)校提了幾點(diǎn)要求：“我認(rèn)為學(xué)校要做到讓孩子學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何活動(dòng)，才能說(shuō)是真正的素質(zhì)教育。我又問(wèn)到對(duì)我們有什么期望，梁叔叔的話(huà)激勵(lì)了我們：在如此好的環(huán)境下，你們一定要學(xué)得比我們好，成為國(guó)家的棟梁。
“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)活動(dòng)”，這就是梁叔叔和眾多校友還有社會(huì)各界人士對(duì)我們的期望，正是有許許多多的像梁叔叔一樣的校友關(guān)心我們的成長(zhǎng)，有了他們長(zhǎng)大成人時(shí)對(duì)母校的回報(bào)，才有了我們母校今天的燦爛輝煌，我們一定不辜負(fù)社會(huì)各界人士和眾多校友對(duì)我們的期望，我們一定好好學(xué)習(xí)，加倍努力，爭(zhēng)取成為國(guó)家棟梁。
我最崇敬的校友高一作文 16
我讀二年級(jí)時(shí)有個(gè)同桌叫小超，他紅撲撲的小臉上有雙大大的.眼睛�？隙ㄓ腥苏f(shuō)：“誰(shuí)都是這樣�！薄鞍ィ瑒e小看小超的眼睛，他被人冤枉的時(shí)候，平常黑白相間的眼睛變成了紅黑相間，就像一只可愛(ài)的‘小白兔’在哇哇地哭�！�
小超的優(yōu)點(diǎn)有二個(gè)。
第一是愛(ài)幫助他人，比如那一天，我急急忙忙地在四周找橡皮，把我自己累得氣喘吁吁不知如何是好，就在這時(shí)小超把一塊橡皮緊緊地放在我手中，我一時(shí)感動(dòng)得不知如何是好。
第二是他足球踢得好，一次我們安安靜靜地踢足球，就在這安靜的時(shí)刻奇跡發(fā)生了！小超使出全身力氣來(lái)了個(gè)“大腳板”，只見(jiàn)這一只球飛快地向四樓飛去，只聽(tīng)嘣地一聲撞在墻上，我佩服地說(shuō)：“鐵腳小超�！边@外號(hào)可是我起的，可別告訴別人哦！
瞧！小超厲害吧！
我最崇敬的校友高一作文 17
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。可有些事情，有些人，你即使見(jiàn)到了也不一定是真實(shí)的他。我身邊就有這樣一個(gè)校友，他是我迄今為止見(jiàn)到過(guò)的最多面性的人，他可以在短短的時(shí)間內(nèi)向你展示他的N個(gè)面。咋一聽(tīng)，可能你會(huì)認(rèn)為這是我的多個(gè)校友，其實(shí)就是一個(gè)和我相處了好幾年的校友�，F(xiàn)在我就好好地給你介紹我這個(gè)“性格迥異”的校友吧。
記得有一次班上進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，他也不例外，只不過(guò)他會(huì)趁老師回辦公室拿水時(shí)，沖著我們做鬼臉，學(xué)大猩猩擊掌。我們看了哈哈大笑，但他連忙對(duì)我們搖搖頭，豎起食指撅著嘴巴“噓噓”，還假裝害怕的樣子用手指著老師辦公室的.方向。一開(kāi)始我們都捂著嘴巴，在手的掩護(hù)下偷笑，但看著他一臉假兮兮惶恐的樣子，我們實(shí)在憋不住了，也顧不得正在考試放聲大笑起來(lái)�？烧�(dāng)老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近快到教室門(mén)口時(shí)，他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度坐好，在我們目瞪口呆下又一臉無(wú)辜的開(kāi)始奮筆疾書(shū)，還不時(shí)地趁老師不注意，沖我們眨巴眼，看著他一流的演技，我們不得不佩服，但更令我們佩服的是，他竟然能夠第一個(gè)交卷。
發(fā)試卷了，果然不出我們意料，他只考了70分。如果說(shuō)這些題目他不會(huì)做也就算了，可你再給他一次重做的機(jī)會(huì)，他居然可以做得全對(duì)。哎，所以他沒(méi)有少吃他爸爸的“竹筍燒肉”。不過(guò)他的手又特別的巧，別人不會(huì)的手工他都會(huì)，別人要花很多時(shí)間捉摸的東西，他看一眼就能栩栩如生的把它展現(xiàn)在你面前。你瞧瞧，這和考試時(shí)的他是同一個(gè)人嗎？老師也會(huì)經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“哎，你要是把這個(gè)認(rèn)真勁用一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上就好了�！�
不僅僅如此，他還是個(gè)貼心又鬧心的矛盾體。記得有一年過(guò)教師節(jié)，他早早到校，在講臺(tái)上為老師擺上他精心制作的手工作品，還為老師打好水，下課追著老師捶背，上課超級(jí)積極地回答問(wèn)題，中午幫校友們打飯，還主動(dòng)擦黑板……老師們不禁感嘆：“這孩子終于長(zhǎng)大懂事了，比養(yǎng)個(gè)女兒還貼心呀！”可沒(méi)想到的事情發(fā)生了，他下午課間帶著一群男生折他新研制出來(lái)的紙飛機(jī)，不僅僅把本子都撕了，還舉行飛行比賽，把飛機(jī)全部從窗戶(hù)扔出去。不一會(huì)，樓下就像下了雪一樣“白屑皚皚”。氣得教導(dǎo)主任恨不得生吞了他，不僅在校園廣播站批評(píng)了我們班，還扣了好多分，班主任也是哭笑不得。
他就是這樣一個(gè)具有多面性格的校友，不過(guò)這樣也很有趣，就好像同時(shí)擁有了幾個(gè)小伙伴，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。那個(gè)坐在前排黑黑瘦瘦，大眼睛大耳朵的帥小伙就是他，如果你想和他交朋友，一定得適應(yīng)他那超級(jí)“變臉”的性格喲！
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