突然發(fā)現，原來我也是有驕傲的資本的呀！
　　 突然發(fā)現，我的畫畫風格已經在不知不覺中改變；突然發(fā)現，我的作文基調越來越調侃。
　　 突然發(fā)現，原來關心我的人很多；突然發(fā)現，原來某些人并沒有我想象中那么好。
　　 突然發(fā)現，我變得暴躁；突然發(fā)現，我變得細心。
　　 突然發(fā)現，原來與我同姓的人這么多；突然發(fā)現，上網是多么有趣！
　　 突然發(fā)現，我近視很深；突然發(fā)現，我又長胖不少。
　　 突然發(fā)現，周圍的事物好可愛；突然發(fā)現，過去了太遺憾。
　　 突然發(fā)現，我的歪詩小有所成；突然發(fā)現，我的書法真不錯！
　　 突然發(fā)現，數學其實蠻有趣的；突然發(fā)現，數學測驗多么討厭！
　　 突然發(fā)現，我無所事事；突然發(fā)現，我忙不過來。
　　 突然發(fā)現，我沒耐心寫小說；突然發(fā)現，我有寫小說的天賦。
　　 突然發(fā)現，我有許多小秘密；突然發(fā)現，我開始用帶鎖的本子。
　　 突然發(fā)現，青菜里有一條蟲；突然發(fā)現，不是一條而是半條。
以發(fā)現為話題的作文
　　 我在五歲的時候就發(fā)現了水會變成水蒸氣上升到天空變成雨和雪的原理了，這完全是我獨立思考的結果。
　　 記得那一天早上，媽媽煮飯給我吃，我裝飯的時候發(fā)現蓋子上有一些水珠，我連飯也顧不上吃了，立刻跑去問媽媽，媽媽告訴我：“這叫水蒸氣，我們世界上的雨和雪也是由大海這么形成的�！蔽倚南耄骸爸箫埖臅r候下面有火，難道海下面也有火嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，去找了幼兒園老師，老師對我說：“海底沒有火，要是有火的話也早就被滅掉了�！�
　　 五年過去了，我上四年級的一天，老師在給我們講水蒸氣和大氣層的時候，我忽然想起我五年前的發(fā)現，暗暗在心里驚訝起來，接著我的思路也飄了出去。 。
　　 過了許久，老師突然叫我起來回答問題，老師一連問了好幾個問題，可我一個也沒答出來，老師叫我罰站一節(jié)課。我在心里暗暗慶幸，幸虧老師沒讓我解釋，否則，后果不堪設想——被同學嘲笑。
　　 我就這么站了一節(jié)課，邊罰站邊自我安慰著：“愛迪生的發(fā)明與創(chuàng)造都是一次一次推理出來的，更何況我呢？”
以發(fā)現為話題的作文
　　 有這樣一個寓言故事：在古埃及，國王吩咐他手下的三個獵手一同出去打獵，看誰最有本領并且回來后要把他們打獵的詳情告訴自己。就這樣，他們去了。結果，獵人甲發(fā)現了一只大妙狐，獵人乙開qiāng打死了這只大妙狐，獵人丙抬回了這只大妙狐。
　　 但回去后，國王只獎賞了獵人甲，這令獵人乙、丙大惑不解，他們紛紛表示自己也為這次打獵出過力，也應該獲得賞賜�？墒菄�王卻對他們說：是甲先發(fā)現了獵物，理應受到賞賜－－我們應該注重發(fā)現精神！是啊，發(fā)現是多麼的重要！在人類生存發(fā)展的長河中，發(fā)現起到了舉足輕重的作用－－正是有了它，我們脫離了野蠻時代進入了文明時代；正是有了它，我們才了解到我們是如何來到這個世上；正是有了它，我們認識事物才從不知到知……不僅如此，“發(fā)現”它還推動著科學技術的發(fā)展和人類的進步。鐳的發(fā)現，使人們更加了解了什麼是放射性元素；鈾的發(fā)現，才有了今天發(fā)電效率極高的核電廠；而元素周期表的發(fā)現，使得人類更方便更快捷的掌握各個元素的屬性，為人類自己造福！此外，星際云團的發(fā)現，促進天文學的發(fā)展，使我們知道在著茫茫的宇宙中，我們不是唯一；人類基因排列的發(fā)現，使生物遺傳工程又上了一個新臺階――甚至能克隆出一個一模一樣的你！而它，“發(fā)現精神”，也跟我們學生的學習生活是分不開的。試想，高考中時間很緊。但題量不少。一般方法可以，時間長！可如果你發(fā)現了另一種更快、更簡單的思路，你不是又更勝一籌嗎？并且，“發(fā)現”也給我們帶來許多快樂和幸福，使我們更好地生活在這個世界上。如發(fā)現一種比涂改液更便宜的改字方法；怎樣使用身邊的東西使煮粥不撲；如何鍛煉身體最適合自己……這些，說明了“注重發(fā)現”在我們的生活中是多摸重要――有了發(fā)現，才有了人類的生存、發(fā)展、進步！最后，讓我們來一起來注重發(fā)現！追求美好未來吧！