平凡才獨(dú)特。
　　——題記
　　老師這個(gè)少有人從事的職業(yè)，平凡而又高貴。已經(jīng)有不少學(xué)者歌頌過老師。重復(fù)贊美老師不免有些俗套，可是我還是忍不住要贊美一下老師，來表達(dá)我內(nèi)心的感激之情。
　　畢淑敏在我的五樣中寫道：“水、空氣、陽光、鮮花、筆”是她人身當(dāng)中難以取舍的東西。如果要我說我生命中最重要的五樣，那么其中一定會有“老師”。自從到了適學(xué)年齡，我的身邊除了親人、朋友的陪伴，其余的就是老師在充當(dāng)我人生之中的引領(lǐng)者。
　　小時(shí)候我的夢想就是當(dāng)一名教師�？墒窃�因確是可笑的可以，因?yàn)槔蠋熆梢圆粚懽鳂I(yè)，而且還可以批改作業(yè)。后來每每想到這件事我都會忍俊不禁。
　　第一幕諄諄善導(dǎo)
　　每一位學(xué)生是否還記得，在炎熱的夏天，我們的老師舍棄了美好的午休時(shí)間，替我們解答疑難問題，不厭其煩，一遍又一遍直到我們明白。當(dāng)我們的臉上露出了豁然開朗的神情，你們是否又有發(fā)現(xiàn)，此刻老師的臉上呈現(xiàn)的不是不耐煩而是滿足的笑容。可是相較于你們，在離開時(shí)有沒有向老師說一聲“老師，您辛苦了，謝謝您”哪？學(xué)生總是自私的，需要那顆包容的心啊，來寬容我們。
　　第二幕親如父母
　　學(xué)習(xí)生活中我們這群無拘無束、自由自在的90后總會有自己的煩惱，有些事情不能同父母講，不能向兄弟、閨蜜訴說，于是上課就會心不在焉，細(xì)心的老師啊，總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。在放學(xué)之后把為數(shù)不多的與家人相處的時(shí)間分一點(diǎn)給我們，替我們解決煩惱。想想在學(xué)習(xí)生涯中，我們是否有擁抱過老師，在他們的耳邊說一句“老師，我愛你！”
　　第三幕密如朋友
　　在運(yùn)動會上，你們有沒有發(fā)現(xiàn)過，加油最起勁的往往都是老師，當(dāng)你沖過終點(diǎn)時(shí)，最開心的是老師。即使你沒有拿到名次，可是可親的老師怎么會在意這些，在他們的心目中啊，每一位學(xué)生都是最棒的，只要我們努力過了，不管成績好壞，老師都是微笑的。我們因?yàn)槟承┦虑樾那橛魫灥臅r(shí)候，老師就會像朋友一樣安慰我們。老師啊，我們的一生中遇到你們是何其有幸��！
　　校園之中，此種現(xiàn)象舉不勝舉，細(xì)心的我們或許只有真正體會過才會明白吧！老師的無私，沒有目的，其最終目標(biāo)就是為了學(xué)生。我們似乎從老師那里得到的一切都順其自然，似乎從沒想過為什么�；蛟S從今天起，我們就該好好想想了。從今天起，我們應(yīng)該為老師也做點(diǎn)什么了。
　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句“至理名言”來形容老師的一生最合適不過了。
　　校園在我看來，它不僅僅是一個(gè)培育人才的地方，還是一個(gè)充滿人情味的世外桃源，在里面，我們不必?fù)?dān)心欺騙、危險(xiǎn)，因?yàn)樵谖覀兊纳砗蟀�，老師在為我們護(hù)航。

源清中學(xué)高一:孔芳琴