逝去高二作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的逝去高二作文，歡迎閱讀與收藏。
逝去高二作文1
靜靜的，無聲，只能聽到時間過去的腳步與心裂開來的合奏，凄美而絕美，只是有些東西正在慢慢的逝去……
黑暗的日子已經(jīng)來到了很久了，但卻一直回憶著從前陽光燦爛的生活，最后只能無奈的嘆息。世事的無常和人心的冷暖，心在這黑暗與冰冷的共同作用下，伴著曼妙的舞姿，靜謐的沉輪著。日子還是水一樣的流過。
一個驚束，從夢中醒來，無助的望著四周的黑，一陣悲涼涌上心來。借著昏黃的燈光，一個人孤獨的翻看著從前的老照片，那一張張明媚的笑臉，使的早已麻木的心再一次的抽搐起來，疼痛如波浪一陣陣襲來。但卻無法抑制，只能待它慢慢的消逝。
一場夢，無目的、無意義的夢，一夢十年。只為那兩天度日如年的日子，為的只是那人人心中所想的：一朝金榜提名，終生榮華富貴無盡的安逸；卻不曾有人想過，這十年的夢，有多少從我們身邊匆匆流走，又有多少人從我們的生命中逝去，面對這些，我們只是一聲無奈而悲涼的嘆息，別無他法，曾有人說過：一個人的一生，前半生什么都不懼怕，后半生只求自己無悔；但又誰能無悔的走完這一生呢？前半生我們趁著年輕氣勝，可以去不懼怕任何，但當我們步履蹣跚的行走在櫻花漫天的小路的時候便會老淚縱橫，回想當年的所有：為了名，放棄了與父母吃團圓飯的機會，最后只能子欲養(yǎng)而親不在；為了利，放棄了與妻兒到海邊吹吹風(fēng)的時光；而今，只能靜靜的看著飛舞的櫻花，靜靜的哀傷，只是我們已經(jīng)老去。
生命，伴隨著春夏秋冬的交替，而無聲無息的流逝著，同時也有那明媚的笑臉、那溫馨的話語、那歡樂的時刻，一同逝去，靜靜的，一聲哀傷而無奈的嘆息。
逝去高二作文2
不知道有多久沒有動過自己的游戲了，但是可以肯定的是，自己早已忘記了當初熱血沸騰的感覺。對這個千篇一律的現(xiàn)實世界而言，我就像是一個無聊而與無趣的家伙，天天不務(wù)正業(yè)的在電腦上寫作，縱使不能過稿也好，沒有人氣也罷，但自己還是依然無法放棄。
不知道為什么，自己總有一種想要沖出這個世界，沖破自己這有型的軀殼限制，在這個世界之中好好瀏覽美麗大好山河的感覺�？晌抑�，那只是我自己一個虛無飄渺的夢罷了。
但幫助我實現(xiàn)這個夢想的，卻是所有大人都讓我遠離的“游戲”。
還記得我自己第一次玩《上古卷軸》的時候，他讓我第一次見識到了這個世界的美妙，第一次帶我穿過了自身的限界，體會到那壯闊的瀑布之美，那無垠的遼闊草原，還有那奇幻而又絢麗多彩的熱帶雨林，更勾起了我對這個世界的興趣，想要看看更多的壯麗景象……
但隨后，我所關(guān)注的，就不僅僅是那美麗的一部分了。
《刺客信條2》那歐式風(fēng)格的華麗街道之下，所蘊含的黑暗，讓本該和睦的奧提托雷家族，在一夜間變成了整個城市的敵人，被迫逃亡到壯麗草原之中的艾吉奧，帶著自己的親人們，與自己的使命接軌，奮不顧身的投身進入了反抗的隊伍之中……
“奧提托雷家族還沒有滅亡！還有我！艾吉奧·奧提托雷！我還站在這里！！”
當這話傳遍佛羅倫薩的大街小巷之時，他們的反抗，伴隨著無數(shù)壯麗的大好河山之景，為了守護自己最重要的東西，轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，就算自己已經(jīng)遍體鱗傷也好，孤立無援也罷，他也沒有停止，從未投降，堅守著自己的信條，一直堅持到了自己老去的最后一刻，也要講使命傳達給下一代……
我不知道我在玩刺客信條的時候，哭過多少次，但是我知道，這個故事之中，艾吉奧是不幸的，他弱小的肩頭上，撐起了太多不屬于他的東西，那不是他應(yīng)該肩負的東西，但是卻全部推到了他的身上。他獨自一人孤軍奮戰(zhàn)，沒有人去安慰，更沒有人去照顧，一味的戰(zhàn)斗著，直到自己的晚年之刻，才意識到了自己的錯誤所在。
“我不知道戰(zhàn)斗的目的是什么，我也不知道前方等待我的是什么，但是我知道，我所走過的一切，我從未后悔過。”
雖然中文翻譯在當時毀掉了這句話，但是重新回顧的我，又再度發(fā)現(xiàn)了那個時候，所沒有找到的那股熱血。
不知道是為什么，我總是無法放棄那股熱血，總是一味的回味過去，沉迷于其他人所抵制的東西之中。
但是我不后悔，因為是他們，告訴了我這個世界的美好，讓飽受欺凌的我，再度看到了希望。
我不知道為了什么操縱起自己的鍵盤，但是，直到我離開這個世界為止，我不會后悔，更不會讓自己忘記這一切。
愿這一切永存于世，即使其他人忘記，我們也依然保留著屬于自己的記憶……
逝去高二作文3
溫暖的夜，喧鬧的夜，而我卻冰冷如斯，我的心是空的，即使是如此美妙的夜景，也無法讓我從悲傷中明悟。在那么久、那么久以來，已知自以為擁有你的我，在此刻才明白，你已經(jīng)在很久以前就離我遠去，或許再也不能回到我身邊。
我曾是那么的在意你，現(xiàn)在依然。幼時，我童真無知時，便說過，即使整個世界都不在了，只要有你，我就安心。
我一次一次為你哭泣，直哭到眼睛紅腫，才發(fā)現(xiàn)，你不會再輕易回到我的身邊。
在漆黑寂靜的黑夜，在那聳立的大樹下，我踩著斑駁的樹影，憂傷地望著地上一顆一顆散發(fā)著微弱光芒的螢火蟲，抽噎著、靜靜地、那么心痛、那么心痛的為你哀歌。
你走了，我的心卻隨你一同離去。我的心空了，再也不明白，我要的是什么。
一切的一切，都走吧！我都不在乎了！這個世上，除了你還有什么值得我在乎的呢！
都走吧，都走吧！都拋下我，都離我遠去！我在你們心中是如此的渺小，如此的微不足道。我明白了，不必再說什么。我會很知趣的走開。
可是，你�。�
你在遠方嗎？你什么時候回來啊？你快些回來吧，我會一直在這兒等著你。
高二:冰靈
逝去高二作文4
學(xué)前班，幼兒園，小學(xué)，沒想到都這么快的度過了，如今我的初中生涯也即將駛向終點站。在忙碌的學(xué)習(xí)時光中，偶爾能抽出點時間回想從前，有時也會是件很有趣的事情。
想想都會笑得爬不起來，自己小時候竟是如此幼稚可愛。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班，是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時候，從沒有離開過家人的我哇哇的哭起來，眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭，我卻越哭越厲害，絲毫不給老師們面子，于是他們只好采用冷處理，走到一邊不理睬我了，只留我在那兒空流淚。過了一會，一個陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉，不知怎的，這手帕好像就有魔力一般，我立刻就不哭了，只是接過手帕哽咽著擦了臉。后來我就和這個小朋友成了最要好的朋友。
小時候還有個非常好笑的習(xí)慣，那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時真是天真，認為只要是好喝的，只要倒在一起就會更好喝。只是結(jié)果你知道的，味道真是讓人難以下咽，偏我卻不死心，還是會經(jīng)常在開飯前做出這種傻傻的事情。
時光不斷流逝，現(xiàn)在的我根本不會再干出這種事了，總認為是自己改變了自己，而其實，是流逝的歲月在改變著自己。
小學(xué)時光，最讓我記憶深刻的便是三年級的那一年了。那時的班主任總會給第一個寫完作業(yè)的同學(xué)獎勵有個獎勵免作業(yè)卡。這是所有人都夢寐以求的。當時，我和我的同桌是班上寫作業(yè)速度最快的，所以我倆總會不斷比，總是以最快速的寫完作業(yè)，打完計分格，扔下筆，以最快速度跑到老師那兒，然后驕傲地看著慢了一步的對方。正因如此，我倆的免作業(yè)卡也是最多的，而最可笑的是每當作業(yè)多時我們都叫對方先去用免作業(yè)卡試試，看能不能免掉些，看老師是不是真的兌現(xiàn)諾言，但每次都有點膽戰(zhàn)心驚，又覺得開口要求老師免作業(yè)怪難為情的，于是都不愿意先去嘗試，就這樣互相推諉著，一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒用掉過。本來一直保存著的，只是不知不覺地就丟失在歲月的流逝中了。
進入了初中后，也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟，我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷，小時候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長了，身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時候的自己，好像已經(jīng)要認不出了。
從前覺得時光一大把無處消費，如今細細一想，青春真是有限的，初中的時光很快也要過去了，想起幼年時代的懵懂，想起一路走來的無數(shù)的歡樂，也想起未來將與青春告別的惆悵，我要創(chuàng)造出輝煌，讓我終將逝去的青春無怨無悔。
逝去高二作文5
“一場秋雨一場涼”，那年，深秋時，又下雨了。雨聲淅淅瀝瀝，似即將考試的警鐘，一次又一次地撞擊我的心靈。
夜了，埋在書堆中的我，準備睡覺，卻意外地瞅見，母親房中的燈尚亮著，像是夜空中的寒星，閃耀。我佇立在門邊，看著母親。
母親在織毛衣。她倚坐在床邊，發(fā)絲隨意地散落在額前。母親纖細修長的雙手搭著兩根細長尖銳的毛衣針，飛快的`舞動著，靈活的好似春日繁花間翩然起舞的彩蝶，優(yōu)雅又迷人。母親微微的挑起一根毛線，另一根長針飛快的扎了進去，連貫的仿若是溪澗蜿蜒又潺潺的流水。
母親的毛衣僅僅完成了一小半，她卻一直堅持不懈地重復(fù)同一個動作，一次又一次。毛衣針在她靈巧的指尖摩擦，飛舞，碰撞，“噠噠噠噠”的急促的響聲，混雜在雨落在青石板上的聲音，悅耳的好似鋼琴叮叮咚咚的七彩音階，一曲一曲地在我心中奏響，竟莫名的涌上一種難言的情愫。
第二日的清晨，我在淅瀝的雨聲中醒來。窗外的雨依舊鍥而不舍的敲響，我卻無意的瞥見母親手中拿著一件織好的毛衣，淡淡的粉色，像是春日里盛開的桃花，滿園的芳香與溫暖，悠遠又迷人。我一怔，窗外的雨如此堅持地響了一整夜，母親的毛衣針是否也叮叮咚咚的彈出一夜的悅耳歌聲呢？
母親見我醒來，微微的一笑，卻仿若帶著百花盛開般的芳香，映著她手中毛衣的顏色，母親的臉色略有病態(tài)的蒼白�！霸囋嚢�。”母親極力克制疲憊，聲音中卻難免帶著一絲倦態(tài)的沙啞，在喉間摩擦。我穿上了毛衣，頓時覺得全身仿若身處在春日里一樣的溫暖。
母親滿意的點點頭�！皨專依锊皇怯忻旅�，為什么要織呢？”母親微微一愣，恍惚間，似乎聽到她嘀咕著什么今天降溫，什么外面買的衣服不放心一類一類的話。我怔怔地看著母親蒼白的容顏，忽然覺得，母親給予我的毛衣帶來的溫暖，仿若是春雨中的一片片盛開的姹紫嫣紅，芳香，溫馨，悠遠。明明身處蕭瑟索寒的深秋，卻仿若身處溫暖的春日里。身是暖的，心更是的暖的。
窗外雨聲淅淅瀝瀝，仿若慈母的毛衣針，叮叮咚咚，敲擊我的心靈，走出一曲春日的凱歌，給予我春一般的溫馨與芳香。
我摩挲著那件去年的毛衣，再也抑制不住淚水。不知是誰撥動了歲月的琴弦，留下一汪逝去的記憶，溫暖余香，溫馨猶存，揮之不去。哦，那些逝去記憶里的溫馨��！
逝去高二作文6
清風(fēng)拂面，我深深凝望著窗外絢麗的花朵，好友的面孔似乎又浮現(xiàn)在我眼前，記憶的畫卷慢慢展開。
又是一個晴朗的下午，窗外的陽光十分燦爛，使我的心也充滿了溫暖。我和好友一同去上音樂課，暖暖的情誼縈繞著我們。
下課了，當我被優(yōu)美的樂聲所陶醉，仍意猶未盡時，我鼻間不知不覺地淌下了殷紅色的液體。猛然間，我驚住了，那是血！坐在我身旁的好友見狀，忙驚訝地說道：“你怎么流鼻血了？”霎時，我腦中一片空白，驚慌失措。
這時，好友匆忙從口袋里掏出幾張餐巾紙，將一張紙小心翼翼地捏在手中，輕輕地為我擦拭著鼻子下的血跡。她的動作是那樣輕柔而小心，她的眼神凝注在我的臉上，那樣關(guān)切，流露出一種近似母性的溫柔。她就這樣一下一下地擦拭著，生怕弄疼了我。我不敢直視她的眼睛，心中的茫然似乎被溫暖的風(fēng)吹散了，只剩下永久的沉靜。
幫我擦完鼻下的血跡后，她掏出另一張餐巾紙，輕輕地撕成兩半，團成團，慢慢地慢慢地往我鼻子里塞，她神情專注，雙眉微皺，出神地注視著我。她一手托住我的后腦勺，一手扶著我的前額，緩緩地向后仰。等我的鼻血止住了，她柔聲對我說：“你好好休息吧！”我忙點頭說道：“謝謝你！”“不謝！朋友互相幫助是應(yīng)該的嘛！”她露出了燦爛的微笑，邊說還邊為我拭著手上的血跡。一絲莫名的感動爬上心頭。
陽光悄悄探了進來，籠罩著我們倆，清風(fēng)如母親的手一般撫摩著我的面頰。在陽光的照射下，好友臉上的酒窩里溢滿了快樂，那樣暖人心。我心中升騰起一股暖流，包圍著我的心，我心中有道不盡的感激。我注視著朋友的臉，那張臉是那樣美麗，我也露出了微笑……
涼爽而略帶寒意的風(fēng)把我從回憶中拉了回來，我嘴角仍掛著溫存的笑。但隨即，一絲絲的惆悵也爬上心頭。我們早已畢業(yè)了，我和好友各奔東西，那段時光也已逝去。但這溫馨的一幕仍留在我的記憶中，友誼之花也永遠開在那逝去的歲月里……
逝去高二作文7
時光，在唇齒開合念出這個詞的一瞬間，就已經(jīng)變成了過去。她就如一位亭亭玉立的少女，戴著薄如蟬翼的面紗，在記憶的走廊中留下一個個腳印，一件件往事。然而她的離去，也帶走了我的一位很重要的人，但他給予我的溫馨，卻使我永生難忘。
我自小便和外公住在一起，外婆去世得早，父母也忙著工作。外公視我如“掌中寶”，非常疼愛我。曾經(jīng)聽老鄰居說，我小的時候外公還特意把蝦殼一點一點地磨成粉喂給我吃，給我補身體，才讓現(xiàn)在的我長得這么高。而我卻不以為然，時常把自己的氣撒在外公的身上，也不覺得他對我的關(guān)懷有多么的溫馨。
直到有一次，我上學(xué)快要遲到了，急急忙忙跑出家門，沒來得及吃早飯。我匆匆踏上公交車，坐了下來，隱隱約約地，似乎看見小區(qū)門口有位老人拎著一個塑料袋在路上跑著，身子一抖一抖的。我轉(zhuǎn)過頭去，并沒有太在意�！班粥�，透明的水珠滴落在車窗上，順著玻璃滑落至底——下雨了。不知怎么了，腦海中忽然浮現(xiàn)出剛才看到的那位老人，莫名地有些擔(dān)心。但不到一秒就被自身另一種想法壓了下來：擔(dān)心什么，又和我沒關(guān)系。
和往常一樣，我到了學(xué)校開始早讀。此時，來時的點點小雨已經(jīng)變?yōu)閮A盆大雨，同學(xué)們朗朗的讀書聲也不免被覆蓋上一層厚厚的雨聲。大家突然安靜了下來，富有節(jié)奏的敲門聲顯了出來。門被前排同學(xué)打開，一位老人探進頭來，似乎尋找著某個人的身影。那張臉竟是那樣的熟悉——我的外公！平時愛干凈的外公，此刻竟狼狽地不像樣：濕漉漉的雨衣正滴著水，黑色的雨鞋沾上了泥；他的嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，臉上掛著的水珠已分不清是汗水還是雨水。我站了起來，不經(jīng)意間看見他手上拎著的還冒著熱氣的包子，心猛地顫抖了一下。他拖著似乎有些疲累的步伐走到我的面前，說：“孩子，你出門前忘了吃早飯了，本來身子就不好，可不能餓著，外公擔(dān)心，就給你送來了�！彼贿呎f著嘴里一邊散出霧氣，臉上凍僵的肌肉上揚，扯出一個溫暖的微笑。我接過他手中的包子，望著他離去的背影，一股暖流由手中的包子涌上心頭，竟是我從未感受過的溫馨。
就在前不久，外公生病去世了，我對他的愛也沒有機會再延續(xù)下去。人雖已去，但那一份溫馨卻似乎依然存在在這個家里，珍藏在我的心里，流淌在逝去的歲月里，讓我一輩子都難以忘懷。
逝去高二作文8
注定那些純粹的時光已離我遠去，那燦若桃花的笑嫣已一去不復(fù)返�；貞涀屛页闪艘粋�隨時會落淚的人，有種酸楚盈滿眼眶，我努力想要抑制悲傷，可他卻順著我的血液倒灌進我的心臟。
隨著年齡的不斷增長，那些單純而快樂的日子早已離我們遠去，終將遙不可及，那些天真活波的人兒一個個不知去了何方，留下的只剩下回憶。
不曾忘記，我們在操場上跳橡皮筋時那靈動的身影，無論跳多久都不知疲憊，都不會厭倦；不曾忘記，我們在沙地上玩‘小馬過河’時那奔跑追著的身影，互相推擠，摔倒了，爬起來繼續(xù)玩，沒有人會哭，沒有人會發(fā)脾氣；不曾忘記，我們利用中午那段時間在學(xué)校周圍的山林中玩‘躲貓貓’時的古怪精靈，總是會為別人找不到自己而慶幸，又總是害怕這么久沒找來是不是已經(jīng)忘記了自己，總是玩到忘記上課……這一切的一切我都不曾忘記，藏在心底最深處，慢慢回味……
還記得，童年的我們總是會為了一點小事而吵架，總是會大聲說一聲‘我再也不理你了’，然后第二天又和好如初，全然忘記的昨天發(fā)生的事；還記得，童年的我們總是在放學(xué)回家的路上追追打打，總是把書包往田埂上一扔，跳到田里玩泥巴，把一身弄得臟兮兮的也無所謂，總是玩的不亦樂乎；還記得，童年的我們年紀太小，老師讓我們排好路隊回家，讀一二年級時總是規(guī)規(guī)矩矩的，直到回家才會離開隊伍，長大一點后，就不聽話了，那調(diào)皮的樣子全暴露出來了，出了校門就全散了，一伙人瘋瘋癲癲的……
可是這都只是曾經(jīng)，我再也回不去了。記得曾看過一句話‘你們所厭惡的現(xiàn)在，是我們想回也回不去的曾經(jīng)’，無論在怎么努力，它都不會再回來，我已經(jīng)失去它了。對于童年，我只剩下回憶，那充滿歡聲笑語的回憶。
童年的我們單純又天真，而現(xiàn)在的我們早已被虛偽所代替，我們越長越大，而單純天真也離我們越來越遠，突然很想對自己說聲對不起，對不起再也找不回原來的自己。
逝去高二作文9
看著桌上一道一道復(fù)雜的物理題，無聊的隨意旋轉(zhuǎn)著手中的筆，思緒卻不知道已經(jīng)飄移去了何方。
“喂，怎么。又在發(fā)呆啊，我要出去，讓一下啊�！痹S久，我才從我的發(fā)呆中回過神來。同桌兼死黨的楠楠在蹂躪我臉后憤憤而去，邊走還邊說我是呆子�？粗巴饴淙~紛飛，不由的又讓我想起了那個初識你的秋。
說是初識，其實我們也已經(jīng)認識了有兩年了，只不過這兩年中我們只是陌生的同學(xué)而已。你的話總是不多，坐在我前面，大多數(shù)時間都是看你在奮筆疾書，當時的我很是好奇，一個初中一年級的學(xué)生怎么會那么忙�？墒聦嵶C明，是我太閑了。我是個很孤僻的人，我覺得這個詞用來形容我是最好不過的。我沒有別人歡樂的童年，我童年的多半記憶是呆在家里的。從小，我就由奶奶撫養(yǎng)，奶奶說女孩子就是應(yīng)該待在家里的，年幼的我當然認為這是正確的�，F(xiàn)在想來，是奶奶的思想太過腐舊了。小學(xué)畢業(yè)，媽媽將我接到她身邊并讓我上了一所國際的初中學(xué)校，學(xué)費自然是很貴，可媽媽說我應(yīng)該歷練歷練。我雖然不懂得媽媽話中的意思，但也并不反對，自小我就知道一個原則，大人決定事的時候永遠沒有我說“不”的權(quán)利。就這樣，小學(xué)五年的時光就結(jié)束了，看著身邊互相留念的同學(xué)們，我只是落寞的走開。沒有絲毫的不舍，那時的我或許是灑脫的吧。因為我從沒在他們心中活過，小學(xué)的五年，對我來說是空白的。
當我再次踏入新的校園，新的班級，認識新的同學(xué)時，我想，我的初中生活也將如以往般匆匆而過吧�？墒�，卻出現(xiàn)了你。你，或許是我今生第一個意外，也是今后所有意外的開端。是你，改變了我。我是個很格格不入的人，或許在外人眼里我甚至是有些怪異。這點我確實不否認，我自己都覺得有時自己的想法有些太過于驚世駭俗。到現(xiàn)在已經(jīng)步入高中生活的我有時還在想那個你狂笑了十分鐘最后得出結(jié)論說我是“傻瓜”的問題，為什么樹要叫樹不能叫草。我至今還記得那個秋天很涼爽，是我記憶中最美的秋天。因為在那個秋天我邂逅了你，那個打開我生命枷鎖的你。那個偌大的校園里，一個班級不足三十個人的體育課，如果不是要好的同學(xué)，根本就碰不到同班的人。學(xué)校圖書館后有一個很大的菜園，具體是干什么的沒人深究過，可是我喜歡那里。那里很安靜，聽著風(fēng)卷著落葉在地上發(fā)出“沙，沙”的響聲，感受著秋風(fēng)拂面的愜意讓我覺得自己的內(nèi)心得到了前所未有的安寧。每一天，每一天。我其實都很害怕，小學(xué)五十幾人的班級，我可以當作空氣般的存在，而初中不足三十人的班級卻不允許我這么做。偶爾下課過來幾個開朗的女同學(xué)和我來搭話其實我都很膽怯，只有我知道在那膽怯中還藏了一絲絲欣喜。其實，我想我是想成為他們那樣的人吧。可以肆無忌憚的談笑、玩耍�？梢孕【垡粠驼�?wù)撃膫�明星很帥，哪首歌很好聽，班級里誰和誰的一些小八卦。在這個班級里，生平，我第一次有種小小的感情在心底滋生著，那種感情叫羨慕。
我沒想過那個菜園子會有人去，畢竟大家都會喜歡體育場那樣的地方�？墒�，偏偏你就在那里出現(xiàn)了。我看見了，在你看見我時眼睛當中一閃而過的驚愕。我想，那天你一定心情不好吧，因為，你眼中的落寞渲染了你身邊的景物，讓黃橙橙的麥穗都失去了它的可愛。沒來由的你說了一句“能陪陪我么？”我不知道當時孤僻的我怎么會答應(yīng)你的邀請，可是我卻還是答應(yīng)了，沒有為什么，現(xiàn)在說出來都有些可笑，當時就感覺應(yīng)該是你在吸引我。對，是你在吸引我。
我和你就這樣在菜園子中閑逛，你什么也不說，我也不想問。一節(jié)課過后，我們就還像什么也沒發(fā)生過一樣還是陌生的同學(xué)，就好像，我們從沒在那個黃橙橙的菜園子中相遇一般。
我學(xué)習(xí)不算好，當然，最后我總結(jié)原因是因為我很閑的緣故。而你明明就坐在我前面卻考了全學(xué)年第一。當時的我，第一次感覺在內(nèi)心小小的傷了自尊。原來，自那天起，我竟然開始注意你，然后，看見學(xué)業(yè)出色的你，莫名的有種傷自尊的感覺。那天中午，我沒去吃飯，而是獨自躲在桌子低下哭泣，第一次，來這個班級第一次這么想哭，孤獨、寂寞、空虛、害怕。幾乎同時襲上心頭，當時是我第一次感覺到原來我好痛苦。或許那首歌唱的確實很好“陽光總在風(fēng)雨后”。注定了，在陰霾過后總會出現(xiàn)那耀眼的陽光，而你，就是我的陽光。當你用你那不是很大的手蹂躪我的短發(fā)并發(fā)出“咯，咯”的笑聲，然后像哄小孩子般哄著哭成淚人的我時。有種奇異的感覺充斥了我的胸膛，當時的我傻傻的認為你是奇跡，因為在你出現(xiàn)的那一刻，孤獨、寂寞、空虛、害怕都仿佛如同那片片枯黃的落葉一般隨風(fēng)消逝。至今，我都還記得你稚嫩的童聲生澀的向我說著“我們成為朋友吧”
也是從那天起，我開始改變。我漸漸的在你的帶領(lǐng)下與同學(xué)攀談，有你在身邊讓我有種安心的感覺，以前一直覺得與別人交流是多么困難的事情現(xiàn)在有你的陪伴卻顯得異常的簡單。你，讓我學(xué)會了很多�；蛟S人生就是如此，是坎坷的，是苦澀的，卻又是快樂的。在你的陪伴下我邁出了人生的第一步，可是，卻在起步不久就摔倒了。后來我知道，這，是人生所必須經(jīng)歷的。
家庭突遭變故，媽媽與奶奶吵的不可開交甚至到了要到媽媽與爸爸離婚的程度。當時還算年幼的我，如同遭到晴天霹靂一般。同樣都是我生命中重要的人，卻帶給我最深的痛。那一段時間我知道我是消沉的，似乎我又回到了那個以前的我，又回到了起點。我開始悲觀開始絕望，我想我或許是這世上最可憐的人。是你，在我最悲觀最絕望的時候，挖開你自己的傷疤來填補我。然后，我才知道，在你冷漠的睿智的表層下傷痕累累的你。你說，在你五歲時候你的父母離異了，你選擇了和媽媽住在一起，并且有了繼父，我本想安慰你，可是看見你欲言又止的樣子我知道你還有話沒有說完，秋風(fēng)，席卷著落葉在空中飛舞，枯黃的樹葉落在你肩頭更顯出那份本不該屬于我們這個年齡段的落寞�？粗愕膫�(cè)臉我突然有種想哭的沖動，你用最簡單的話語向我訴說著你的一切，不為人知的一切�？赡阋粽{(diào)的聲音卻不含有一絲感情，就仿佛你正在闡述的是不屬于你的故事。后來，你笑了，我很詫異的看著你。再然后，你用不大不小的聲音告訴我，你媽媽是個小姐。我無法想像你對我說這些的時候是懷著怎樣的心情，簡單的話語，我卻能從中感受到其中的心酸，你忽略了太多的過程，我卻知道，你能向我講述的是你弱小的心靈所能承受的所有。有些事情，選擇忘記要比選擇記得要好的多。那天，我知道，我得到了一樣一生都要珍藏的東西。那是你的信任，從那天起，我知道，你，將是我今生的摯友。時間，在不斷的推移，不會因任何的人或事物而停滯。我漸漸走出了陰霾迎接那溫暖的陽光。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉笑。有時我們吵架，卻在第二天一笑而過。有時，我們憂傷，卻在對方眼中學(xué)會了堅強。就這樣，我們長大。曾有同學(xué)或老師和我們說過，男女有別�？墒俏抑�，心，是不分男女的。你的臉上，漸漸的柔和了許多，不再落寞，不再冷漠。似乎，我們都在改變。畢業(yè)那天，我失去了那份小學(xué)畢業(yè)時的灑脫，我流淚了，為了心中的不舍。我的身邊有很多的女同學(xué)和我抱頭痛苦，你的身邊有很多男同學(xué)在相互留念擺出很多酷酷的姿勢拍照。我與你四目相對，然后相視一笑。摯友，我們的心是連在一起的，所以，我們不用告別，因為我們不曾離開彼此。
當我站在高中校園門口的時候，我不再膽怯，因為我學(xué)會了堅強。與新同學(xué)認識時，我不再生澀，因為我學(xué)會了交際。我學(xué)會了太多太多，而他們的源泉是你。
望著窗外飄落的樹葉，我又想起了那個初識你的秋，那個落寞的你。摯友，是否你還在奮筆疾書。還是，你會像我一樣，在繁多的試題中偶爾開個小差，想想曾經(jīng)屬于我們的過往�？粗巴怙w舞的秋葉，憶起那個生命中最美的秋。
紀念我們已逝去的年華。
逝去高二作文10
那是一個已經(jīng)徹底死滅了的時代。
歷史上記下了許多發(fā)生在那個時代黑暗絕倫血雨腥風(fēng)的事，然而那些事大抵都很簡略，很悲壯；大抵都是犧牲者被反動派逼著跨過生死大限時的姿容與舉止，因為他們，中華民族才得以永遠屹立于世界民族之林。用魯迅先生的話來說：“他們是民族的脊梁”。
然而你想知道茍活著的人們在那漫漫長夜里的悲歡離合歌哭笑罵么？你想知道他們在怎樣求生，怎樣沉淪，怎樣執(zhí)著的追求著，感知著他們的世界么？我想，沒有比魯迅先生的詩文更真實更深晰的投影了。
一個東渡求學(xué)的游子，一個內(nèi)憂外患中成長起來的熱血青年，和同時代的許多熱血青年一樣，為使災(zāi)難深重的中國人少受些病痛之苦，學(xué)成滿腹醫(yī)術(shù)歸來，卻發(fā)現(xiàn)不是這個民族肉體上的病痛使它沉疴不起，而是這個民族靈魂里的毒蛇使它瀕臨滅頂——這是怎樣的大希望與大絕決呵！
于是使拿起筆，探求“國民性”，探求中國人精神上的“癩頭瘡”與“長辮子”，指給他們看，嘲笑給他們看，剪除給他們看。于是，便一發(fā)而不可收拾。“怒向刀叢覓小詩”，用文字的刀，揭開一切皇帝、軍閥、衙役、馬弁、文士、學(xué)者、紳商、正人君子、道德家的假面，將他們的靈魂剖白給人民看，剖白給他們自己看，并且說：只有敢于直面人生，敢于直面劊子手鮮血淋漓的屠刀的才是勇士——這是怎樣的大憤怒與大悲哀呵！
漫漫長夜終于和許多長夜中奔突的勇士一起倒下了�！耙怀垭u天下白”，對于今天的中國人來說，回憶過去是一件痛苦和羞辱的事，然而那痛苦和羞辱，恰是我們的前身，我們的昨天。只有那痛苦和羞辱才能使我們校正自己的生活位置，不致想入非非；只有那痛苦和羞辱，才使我們異常清醒與警覺，才使我們不致重新掉進痛苦和羞辱中。
逝去的疼痛，我們不應(yīng)該忘記。