歲月憶情高二作文（精選32篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的歲月憶情高二作文，希望對大家有所幫助。

　　歲月憶情高二作文 1

　　曾有人這樣唱：你我約定，難過的往事不許提……要做快樂自己，照顧自己，相互答應不讓對方擔心，沒有秘密，彼此很透明，不去計較公平與不公平……一句話，就能讓兩個深愛的人斷絕關系嗎？一個擊掌，就能讓血濃于水的兩個人斷絕關系嗎？一個動作，就能讓倆情同姐妹的人斷絕關系嗎？分離易，想念痛！

　　歲月匆匆地從指尖流過，似流水般的從不會在你重重羈絆心靈前稍微一駐足，它如黃河之水奔流到海不復返，它給人們留下太多的悔恨及遺憾，給人們一個措手不及的擊掌。但無論怎樣，它也不會白走一趟。人生三情：親情、友情、愛情。無論時光怎樣的流逝而過，親情都不會拋棄你，干事情，它會是你的動力機，遇到挫折時，它給你暖暖的擁抱，使心靈得以慰藉。商場如戰(zhàn)場，沒有情可講，雖這樣說，但為了來之不易的友情，他會給你一個面子的同時，自己也要懂得謙讓，同學，朋友之間的情也不是一朝一夕形成的，它需要各自的精心醞釀，來之不易，斷去也難；菩提樹下，苦苦等了五百年，明天秋風之時，你我相聚于此。試問一下：人生三情，有誰能逃脫的了呢？

　　雖說約定好，難過的往事不許提，可有誰不是曾經(jīng)苦事、難事的一個過來人呢？親自經(jīng)歷的，從不相忘。時光不老人易老，春去秋來，濤聲依舊，但人與物早己成為了過去式。即便這樣，人們還是不免地想起過往的苦樂喜哀，細細回味著過去。因為歲月憶情。

　　人不是一樁死木，他有愛，有恨，有情，雖然在你看來，你只是他生命的一過客，但在他心里，是你給了他希望、陽光，他才會有沖勁去做自己喜歡的事。也許這樣，紅線的兩端各自交到了兩個人的手掌心，彼此不相離。

　　血濃于水，孩子是父母愛情的結晶，這是不可改變的事實。有的'人以為，一個擊掌或一份簽約書，就能斷絕彼此是親人的關系，那是不可能的。孩子的血脈里流淌著的永遠是父母雙親的血液。無論你怎樣地恨他們，他們永遠是你的父母。生養(yǎng)之恩大過天。也許有的時候吧！無論是親人，朋友，夫妻之間，難免會有矛盾，這就需要彼此間的理解、信任及體諒，而不是一味地去責怪對方，要是這樣的話，不管是親情，友情，愛情，它都會給你重重的打擊。因此，我們要善待自己以及加倍地去珍惜人生三情，得來不意�。�

　　你我約定，難過的往事不許提……沒有秘密，彼此很透明，不去計較公平與不公平……但我總不自意地想起過往的一切。一句話，就能讓兩個深愛的人斷絕關系嗎？一個擊掌，就能讓血濃于水的兩個人斷絕關系嗎？一個動作，就能讓倆情同姐妹的人斷絕關系嗎？有的非常難，有的根本不可能做到。

　　歲月憶情高二作文 2

　　“我不想長大，長大后世界上就沒有比我更好”這句話，說的不錯，但是對于我，長大是什么樣子的呢？

　　我的童年，就像是一片沙灘，那沙灘的樣子真是太奇妙了，一望無際，就是在我眼里也不可能有比這更奇特的景象，但是，我可以把它變?yōu)楝F(xiàn)實。我就這樣走進了夢想的仙境，在沙灘上奔跑，盡情享受大自然的美景。

　　童年，是我最美的回憶，我就這樣走進了夢想中的仙境。

　　我的童年是一個有夢想的.人，我的夢想是當一名出色的畫家，這是我夢寐以求的。

　　我的童年，就像是一場夢，在夢想的季節(jié)里，我不知道是不是我的生命結束了。夢想是要實現(xiàn)的，我覺得我的夢都要在現(xiàn)實生活中完成，就算我沒有實現(xiàn)過，也可以實現(xiàn)。我就像是一只蝸牛，我不知道蝸牛到底有多少個腳印，我只知道我自己每天都要上課。夢想的力量就像是力量，只要有了力量，就能把它帶上去。

　　我的夢想，就是當一名科學家，發(fā)明一些有用的東西，我就會發(fā)明出一種能讓人類生活很快很方便的東西，這種東西可以讓人們在生活中不用再受害蟲害，而且還會讓人類生活的很美好。

　　我的夢想，就是當一名出色的畫家，在我很小的時候就開始畫畫了，在我九歲的時候，我畫了一個很漂亮的公主，公主和王子是好朋友，可是在一個寒冷的冬天，公主因為害怕公主的拒絕，就把公主送給了寒冷的冬天，但是公主卻沒有拒絕，我就把公主送給了寒冷的冬天，當時我很開心，我覺得自己很幸福。

　　我的夢想，就是當一名出色的畫家，畫出一幅幅美麗的畫，可是我現(xiàn)在的畫還是很不成熟，畫畫的時候，總是畫不好，所以我只能讓自己失望，讓自己重新回到美麗而又快樂的童年。

　　現(xiàn)在我的畫還可以畫一些小動物，比如：小白兔、小豬、小貓我還在學習畫畫的時候，畫了不少動物，還有許多人在畫呢。

　　我的夢想，就是當一名出色的畫家，畫出那些可愛的動物，讓世界更美好，讓世界更美好！

　　歲月憶情高二作文 3

　　歲月的河水靜靜的淌著，我站在岸邊，雙手無限留戀的捧起一捧水。希望可以留下那飛逝的歲月，可水終究還是從指縫中溜走，留下一絲淡淡的余溫……

　　慈母手中線，游子身上衣

　　“天冷了，要記得多穿衣服！”媽媽站在校門口，關切地說。雪花落滿了她的頭頂，褲腳上還沾著一污泥。她正努力的想從那凍的僵硬的臉上擠出一絲笑容，似乎想用那一絲并不美麗的笑容驅散我心底的寒冷�？伤齾s忘了，此刻她自己卻凍得直哆嗦。“媽媽，您也多穿點兒衣服！”我心中一暖，不禁對媽媽說。媽媽聽完，臉上綻放了一個大大的微笑，給冬日增加了一絲溫暖。

　　媽媽，謝謝您給了我溫馨的歲月！讓我的'人生充滿了人感動。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　“這次你的成績取得了很大的進步，要保持哦！”老師拿著試卷，親切的說。她笑著看著我，目光中充滿了快樂與鼓勵，我甚至那道目光的灼熱。老師那一道道皺紋在此時似乎也都因為開心而展開了。是啊！為了我們，多少個夜晚老師和孤燈作伴。此刻，她的笑容又是那么燦爛，給教室又增添了一絲溫暖。

　　老師，謝謝您給了我溫馨的歲月！讓我的人生充滿了快樂。

　　勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

　　“加油，我相信你一定會成功的！”朋友站在賽道旁，著急的說。看見我比賽時摔倒，他是第一個沖到我身邊的�？伤麉s沒有扶我。他此刻正看著我，那目光中有焦急，有堅定，有鼓勵，更有一種信任。似乎那道目光正對我說“快點兒起來，我相信你，堅強一點！”終于在他堅定而又焦急的目光中，我站了起來，向終點沖刺。此刻，他的笑容浮現(xiàn)在了臉上是那么美麗。

　　朋友，謝謝你給了我溫馨的歲月！讓我的人生充滿了信任。

　　歲月無聲無息同時又是充滿活力的，它帶走了青澀，留下的是成熟。歲月的水從指尖滑過，不帶一絲留戀，可它卻留下了一絲溫暖在指尖縈繞，那份真實而又飄渺的溫馨，暖到了心里，彌漫，擴散……

　　歲月憶情高二作文 4

　　歲月是無情的，每當悔恨時，歲月就成了悲痛的回憶；每當開心時，歲月就成了開心的過去；每當寒冷時，那些溫暖的歲月一遍遍給我依靠……

　　那年，我們家失去了一位頂梁柱，母親成了我們家唯一的擋風牌。

　　舉行葬禮那天，所有人痛哭流涕，只有你強忍著淚水默默的走上前去，對那冰冷的棺材中的父親說了說話：“放心吧，我不會讓她們跟著我吃一點兒苦的……”你那顫抖的聲音，如同你的心一般，一點一點碎了，我好像都能聽見你心碎的聲音。

　　那年我四歲，妹妹一歲，你也才二十幾歲啊。我不知道二十幾歲就經(jīng)歷生死離別是什么概念，但我知道從那以后你變得更堅強了，任憑風吹雨打，也沒有把你擊垮。就因為這樣經(jīng)歷風雨洗禮后的你，好似變得更加的堅強了。你做過廚師助手，也跟著學過美容，你做的事我都知道，因為我就在你身邊啊，母親！

　　直到現(xiàn)在，你遇到了你可以依靠的人——現(xiàn)在的父親。我看出了你現(xiàn)在很幸福，也很快樂。現(xiàn)在每當我回家時，我總能聽見你與父親的歡聲笑語，你與他的打鬧也成了你開心的源泉。從那以后我沒有看見過你受到任何委屈，而且你不用做任何的忍受，因為在你愛和愛你的人的面前，你可以釋放出你自己最真實的一面�，F(xiàn)在你陪伴我與妹妹的時間也越來越多了，而且也有足夠的時間來管我們了，我甚至覺得你在我耳邊嘮叨也是一種幸福。你從來沒有讓我受過苦，有任何氣憤的事，也沒拿過我出氣；有快樂的`事，你與我分享，委屈的是你自己忍著；我想要什么你也盡力的給我。從小我沒有感受過父愛，但我感受到了滿滿的母愛。

　　“無論前方有多黑暗，只要一直走下去，就會有光明。”這是我從你那里得到的啟示。在我漫漫人生路中，你也教會了我許多道理。遇到困難時，我會想你，想曾經(jīng)那些艱難的日子，但那也是溫暖我的日子，我都知道這些溫暖的歲月都是我的母親給予我的。

　　歲月憶情高二作文 5

　　我是一名出生于邊遠小鎮(zhèn)的學生，家境不好，但也有一個溫暖的家，家中的每個人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮(zhèn)，走進大都市。當然，這也一直是我追求的目標，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業(yè)下崗令原本拮據(jù)的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢，打零工，以此為延續(xù)我的學業(yè)以及家庭的支出。說實話，那時我也恨過，也迷茫過，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標，我也讓命了。

　　過了很長一段時間，我都是渾渾渾噩噩的.生活著，對學習也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學業(yè)，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負有心人，母親幫我弄到一個考取宏志班的指標，通過母親，我了解到，宏志班是專門為像我這樣家境貧寒，但又想上學的孩子們設立的，政府并沒有拋棄我們，社會會正伸著他那強有力的臂膀保護著我們，那一刻，我哭了，我覺得生活又充滿了希望，社會是那般的美好！

　　后一段時間，我努力著，奮斗著，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會，我拼著命考進了宏志班。

　　在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來，更令人感動的是老師，他們沒有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發(fā)地對我們關心照顧。班級活動，作業(yè)輔導與學生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著我們的笑聲，很閃光，也很青春。

　　在學習生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實快樂，大家都在追逐著自己的夢想，我也是如此，但我的夢想?yún)s在進入宏志班那一刻變了，我不在追求個人的利益，我想回報社會，幫助那些需要幫助的人，讓可愛的社會更加和諧、美好！

　　溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動常在，我相信，無論我們以后身處何方，身居何職，都不會忘記社會賦予我們的身份，我們是宏志人。

　　歲月憶情高二作文 6

　　歲月盡頭處，因有回憶而“可愛？”

　　世界上最神奇的莫過于歲月了！它悄無聲息，沒有一絲留戀，不帶一刻的怠慢，像一支箭一樣“嗖”的一下就過去了。當我們再回首歲月時，我們留下的是成長的足跡。還是回憶的空白？

　　樹木的年輪在季節(jié)變化中不斷增多，風車的.架子在風雨的洗禮中慢慢地變舊，爺爺奶奶的頭發(fā)在時光的流逝中一天天變得花白……，這大概是歲月來過的證明吧。像小時候（包括現(xiàn)在）奶奶總愛不厭其煩的向我講述著她的故事，每次都將：“我年輕的時候��！唱的一手好歌，皮膚白的和那雪一樣，那個頭發(fā)就像潑了墨一樣，烏黑亮麗的，我做事又勤快，又能干。常引來大姑娘的夸贊，……”奶奶說著說著，臉上微微泛紅，打皺的臉也笑了起來。年少不懂事的我只有滿臉的好奇……

　　是��！只要有回憶，哪怕年華不再，往事如煙，我們也能哭著來，笑著走。也許，現(xiàn)在的我們還年輕，我們有我們年輕的資本，我們可以放肆、可以張揚、可以耍酷、可以揮霍、可以很拽、可以很帥、可以很美……可是，我們都會有變老的那一天，在寂寞空虛時向我們的兒孫講述我們這一生，亦是自己孤單的坐在大樹底下慢慢回味自己的一生。希望那時的我們不會為了虛度光陰而感到慚愧，更不要為了碌碌無為而感到后悔，當可愛的孫女問及你年輕時的故事時，你會不會絞盡腦汁地想了半天，卻只能因“來去匆匆，

　　忘了感覺”而啞口無言呢？

　　歲月就像是一條河流，我們樂此不疲甚至“加快速度”的游啊游，游啊游，知道“砰”的一聲悶響，才發(fā)現(xiàn)已快到盡頭。而回憶竟是空白，只因一個人游得太快，忽省略了風景。依舊是那條歲月的河流，當我們謹記別人的教訓，放慢速度的游啊游，可到了盡頭才發(fā)現(xiàn)回憶雖有，卻很零散。原來是風景太多，迷亂了雙眼……

　　在我歲月的這條河流里，無論長短，我只攜上我想要的風景，陪我走到盡頭。

　　因值得珍惜，才去珍惜。珍惜歲月讓我們成長、奮斗、收獲和回憶。

　　歲月憶情高二作文 7

　　黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻，膚色斗爭中。上世紀90年代，Beyond《光輝歲月》可謂紅遍了亞洲，而這首歌所描述的，正是我崇拜的英雄曼德拉。

　　曼德拉在南非，甚至在全世界的黑人的心里擁有著不可撼動的地位。是他，使南非統(tǒng)一和平；是他，率領地位低下的黑人奮起反抗；是他，為黑人的尊嚴不懈努力。他是一個有信仰的人，堅信白人與黑人一定能夠和平相處。，當初的南非是由白人統(tǒng)領，而黑人總是遭到打壓與鄙視，貧苦出身，同樣是黑人的曼德拉看到這個樣子十分憤怒，于是他努力學習并成為了一名律師，專門為黑人伸張正義。后來，曼德拉越來越得民心，白人政府自然急了，他們不只一次次的污蔑曼德拉，并讓曼德拉坐了牢，但這并不能阻擋他，使他的腳步停下，反而他越發(fā)感到身上所擔的責任，他一定要為黑人討個公道，最后，他成功了，他完成了這個壯舉，他成為了南非的總統(tǒng)，且在他的帶領下，南非迅速發(fā)展，南非得人民也過上了安穩(wěn)的生活。

　　曼德拉的一生，絕大多數(shù)是與白人所抗爭，他用一次又一次精彩的演講，在法庭上無所畏懼的抗爭；與貧困人民站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，獲得了南非、非洲乃至全世界的尊敬，曼老用他的光輝歲月筑就了一個國家，一個民眾甚至一個種族的美好未來，哪怕在牢獄中，他沒有放棄他的理想和愿望，他在監(jiān)獄的地里種了幾株西紅柿，顏色鮮艷，味道甘冽，這是成功與希望的.色彩。重重險阻，并沒有擊退他，反而是使他更頑強，更努力。這樣的人，是我崇拜的英雄，同時，我認為他是全世界人都應崇拜的英雄，他代表的，不僅是一個國家，更是一個種族的崛起！

　　風雨中抱緊自由，一生經(jīng)過彷徨的掙扎，迎接光輝歲月，又有誰能做到！曼德拉的精神深深感染著我，他的光輝歲月也會一直被全世界銘記。

　　歲月憶情高二作文 8

　　吳兮晴，她及肩的黑發(fā)，御姐般的風范，但束成丸子頭卻會變得分外可愛，正如她筆下的漫畫人物。高挑的身材，明明可以成為大姐大，卻又能為一些事拼命撒嬌。出類拔萃的成績，一班之主，促使所有人都能聽她的話。

　　她的聲音很好聽，如泉水、涓涓細流，蘇蘇的，不嬌媚，不霸氣。如那潺潺流水，風拂楊柳，低回輕柔。也如黃鶯出谷，婉轉悠揚，似水如歌。清澈動聽，清脆嘹亮。又覺如空谷幽蘭，酥軟人心，讓人倍感舒適，心曠神怡。

　　她也很喜歡笑，爽朗又略帶些羞怯，似銀鈴般清脆，似微風般輕柔，似陽光般溫暖，又似未成熟的草莓般青澀。

　　在我們班，她的成績是數(shù)一數(shù)二的，教室后面貼著的每次考試前十五名的名字，每一張上都有她的名字，得過全校的第二，作為女生，她已經(jīng)很厲害了�？伤龔膩頉]有覺得自己很厲害過，甚至還總是抱怨這兒又粗心寫錯了題，那兒分數(shù)太低。其實她分數(shù)再怎么低，也甩我們十幾分。

　　在我們面前，她總是一副笑嘻嘻的樣子，有說不完的話。我們也不知道，她這個整天笑得沒心沒肺的人居然也會有那么多的心事兒。

　　在我們看來，她從不會在意別人對她的看法，而她卻只是把別人的看法深深地埋進了心里。

　　長得人高馬大的，聲音還那么嗲，太作了吧。都考那么高分了，還一個勁兒地說自己考差了。一句句看似風清云淡的調侃，也許像針一樣刺進了她的心里。我看見她，蒼白的`臉頰上泛起了一種描述不出的紅，面露尷尬，平時炯炯有神的雙瞳，也頓時黯然。沒事吧？沒關系。

　　晚上，另一邊，突然傳來一聲哭泣。那是她在哭，強抑制著又抑制不住地哭�？蘼暫苄�，很細，但卻能體會到她的撕心裂肺。泣聲在夜色籠罩著的陋室里回蕩。這時候，連最基本的問候都顯得尷尬。

　　沒事吧？我再次問。沒關系。還是這個回答。

　　在我們面前，她裝作什么事也沒有。堅強得讓人心疼。

　　再難受也要陪著我們一起笑，再傷心也要憋在心里，自己默默承受所有。

　　她就是這樣的。

　　歲月憶情高二作文 9

　　歲月悄悄在石頭上留下青苔，歲月偷偷在臉上刻下皺紋，歲月在季節(jié)的變遷中悄悄流逝。每當你走過什么東西的時候，總會留下什么東西。歲月穿過了大地，穿過了生命。也許這就是所謂的“每走一步都會留下痕跡”。

　　深夜，夕陽的紅橙落在海面上，閃閃發(fā)亮，海面上仿佛閃爍著鉆石；涼爽的海風讓我全身舒服。我踩在柔軟的沙灘上，沿著海邊的沙灘散步�；仡^看，腳下有一步一步的腳印。我俯下身子，一步一步的腳印讓我覺得踏實，我伸出手去撫摸，讓我覺得粗糙沉重。也許是一路上的挫折與艱辛阻擋了它！我看著這串腳印往回走，童年的記憶在腦海里不停地來回閃動.

　　我一邊走，一邊來到了剛剛進入小學的'臺階上。我穿著嶄新的校服，戴著一頂小帽子，懷著一顆恐懼不安的心走進校園。教室里一片寂靜，每個人都害羞地低下了頭。老師走上講臺，幽默和幽默讓大家八卦，化解了尷尬的沉默。小時候父母做什么都好，從來不擔心天塌下來；很多事情，大人總說——，等你長大了就明白了！突然清醒過來，我也經(jīng)歷了懵懂的童年，變成了一個“為給新詞表達哀思”的年少輕狂的人，一切都變得不同了�？粗�自己的身體，成長了很多。大人說：“你長大了就明白了！”想到這里，我忍不住笑了，我好像真的明白了，但是還有太多的未知和迷茫等著我去探索和嘗試，我又感到不安和膽怯。但是我知道，我還是要勇敢的走下去！

　　路過之后，在生活中留下了痕跡。我很清楚，即使沿著腳印往回走，時間也不會倒流，人生也不會重來。走過淚水和痛苦的洗禮，走過歡樂和尖叫，走過孤獨和失落……這些都是我的成長。你要能自立，要有大樹的力量，要學會在草地上彎腰。不管結果是好是壞，所有的結果都應該被概括和接受。勇敢地面對問題，面對新的未來，接受新的挑戰(zhàn)，我毅然向前走，走過了自己輝煌的一生！

　　歲月憶情高二作文 10

　　歲月是生命的證明，是回首的記憶；歲月是作者筆下無形的影子，是飛速的梭子。歲月就是這樣，無形又有形，隱隱約約又恍恍惚惚的感受。有人為它惆悵，有人為它悲哀，也有人為它無奈

　　歲月深深淺淺，回首是記憶，遙望是歷史�！八�”或許感到轟轟烈烈，“她”或許感到平靜無波，歲月那是人生，無形以有形。

　　歲月那么平淡，如輕風，如薄霧，如那隱隱約約的被初陽蒸融的朝露。“矮地斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶�！标懹伪銖墓P下流露這樣樸素平淡的'歲月，這字字中便是隱含了“世味薄似紗”的感受與無聊之緒。看著熱鬧的立帽會，閱看著《二十四孝圖》，聽著長媽媽講著“老和尚與美人蛇”的故事魯迅便是這樣回憶著閑靜的過往。

　　“鏡中聊自笑，詎是南山期。”杜甫寫是這樣暗自發(fā)笑自己終日的愁苦與無奈，這詩人的抑郁憂傷更是這《詠懷二首》表現(xiàn)的淋漓盡致�！帮L月無情人暗換�！睔W陽修便這樣寫道：清風明月無情，暗將人的模樣改變，昔日游覽入夢，這一句詩將詩人的哀婉溢于言表，凸顯他的憂愁孤獨之狀。歷史中的越王，也是這樣默默地嘗著蛇膽，睡于荊柴之上，暗記昔日之苦恨。

　　歲月又是深刻的。于謙眾志成城，起兵平定漢王宋高熙之亂，發(fā)起一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭。“胡未滅，鬢先秋，淚空流�！边@首《訴衷情·當年萬里覓封侯》刻畫了作者一生中最值得懷念的歲月時光。著名軍事家項羽就是率兵大封滅秦功臣將領、屢破劉邦，立下豐功偉績，曾有人評論項羽“羽之神勇，千古無二�！�

　　一個人，一段歲月。歲月便是這樣，深深淺淺，隱隱約約。

　　有懷念，有悲哀，有無奈，有興奮。歲月流逝悄然無聲而飛快，但留下的記憶時而熱烈，時而平淡。

　　驀然回首，有些回憶一覺后便忘記，而有些記憶卻在心中永存。歲月時光便是這樣無形而有形，平淡而熱烈，這樣融合在一起。

　　歲月憶情高二作文 11

　　我慢慢地走出了辦公室。我心里很不是滋味，走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚起，聽到了母親的訓誡，聽到了同學們的嘲笑聲。眼前出現(xiàn)了我哇哇大哭的景象，我越想越害怕，越來越緊張，在不知不覺中，我就到家了�？粗�這門，仿佛就像陰曹地府的門，進去就不能生還。我懷著緊張的心情，把鑰匙插了進去，一轉，門開了。我悄悄地走進去，還是逃不過母親的`法眼，一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我，我不停地點頭，生怕爸爸媽媽打我……

　　我從一個牙牙學語的嬰兒，變成一個學生，這段歲月中發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事。

　　成長是快樂的：小時候，在爸爸媽媽的陪同下，在土地上盡情地玩耍，無憂無慮，好不自在，不用思考。

　　往事如云，一個接連著一個；往事如煙，頃刻間灰飛煙散；往事如雨，滋養(yǎng)著我的心田。往事如……

　　成長是痛苦的：慢慢地，我光榮地成為了一名小學生，結識到了很多的新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次，我回到家里，正準備做作業(yè)。我的心突然一顫，原來，我沒有記作業(yè)。我們幼兒園以前沒作業(yè)，就沒養(yǎng)成這個習慣。沒有抄作業(yè)，所以做不成了。于是，我急中生智，隨便寫了一些作業(yè)騙過我媽媽。本以為事情就這么過去了，可是一波未平，一波又起。數(shù)學老師叫我去他的辦公室，我本以為他是表揚我作業(yè)做得好。結果，我錯了。我剛打開辦公室的門，數(shù)學老師板起臉，氣沖沖地把我拖到他辦公桌前，把我的練習冊往我面前一摔，對著我大聲叫到：“你怎么搞的，昨天的作業(yè)是這里嗎？再說，就算是這里，你也不能八道題只對三道吧？你這人，真不知道怎么說你了？”數(shù)學老師氣得面紅耳赤地說：“你現(xiàn)在把昨天的作業(yè)抄三遍。”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，不在是以前幼稚的兒童了，我們要珍惜寶貴的童年，讓人生活得更加精彩。

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂”我被這歌聲所喚醒，我已經(jīng)12歲了，現(xiàn)在回想這些往事，才發(fā)現(xiàn)以前是多么的無知，多么的幼稚。

　　歲月憶情高二作文 12

　　青春，一個復雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。

　　獨自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧靜的池面，一股冷冷的風迎面吹來，我憂傷的心情隨著風如池中的水輕輕地被蕩漾開來。不知不覺有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來了。

　　人生就是這樣嗎?在幸福與歡樂的前面，等待著的卻是無盡的傷悲和渺茫;在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅強與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生�，F(xiàn)在的我們只有不斷堅強、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺得復雜多彩的旅程。

　　黑色的風吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個寒顫：“人生中還有多少個這樣悲涼的夜晚吶?”望著四周漆黑黑的一片。我有點惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉，恨透了紅塵的無情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過去。不曾給人留下一次懺悔的機會，連一點點的停留都舍不得獻給。

　　我忽然抬頭仰望夜空，剎時間覺得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬萬人的手里拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實是一片明亮與輝煌。覺得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來獲得星星燦爛的'微笑。頓時間覺得犧牲也是一種美，一種愛的奉獻。覺得星星是夜存在的標志，也是夜的希望。想到這里。我卻輕輕仰起頭向星星投去了一個閃亮的微笑。是它讓我知道，其實沒有了它的夜才是傷感的、惘然的、可悲的。有了它，夜不再讓我可怕、不再讓我惶恐不安了。

　　青春的歲月是光輝的歲月，也是傷感的歲月。

　　歲月憶情高二作文 13

　　歲月，如一壇陳年釀酒，把人生都灑上了點點濃香；歲月，如一首詩，把萬事都鍍上了一層淡淡的光輝；歲月，如一曲長歌，把心境凝為圓點。

　　歲月，讓一切心都磨成平鏡。

　　陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然愜意，是歲月的智慧培養(yǎng)了他自由自在的生活，孟浩然“開軒面場圃，把酒話桑麻”的田園向往，是歲月涮洗了他追求名利的理想。李白“人間行樂亦如此，古來萬事東流水”亦是歲月滄桑了他丹心的火焰，亦是歲月使他飽受“小道如青天，吾獨不得出”的悲涼處境，杜甫“名豈文章著，官應老病休”的悲痛，是歲月烘干了他眼角微涼濕意。

　　歲月，是須盡品的一味酒。

　　分發(fā)著縷縷哀愁，只需細細品嘗，有白酒的辣烈，有葡萄酒的甜美，有威士忌的狂放不羈，那捧歲月如那一壺酒般的使你淋漓盡致，多姿多味，耐人尋味，這是生活的哲理。

　　歲月，是經(jīng)須醞釀的一首詩。

　　彌漫著濃重畫意，分發(fā)的是可以震動人心靈的動搖。詩中，有“凄凄慘慘戚戚”的`苦，有“舉杯獨酌”的寂寞，有“不堪盈手贈”的相思，有“空令歲月易蹉跎”的昏沉，有“春江花月夜”的美景欣賞，有“清水出芙蓉”的干凈，有“永結無情游”的逼真摯意。

　　歲月，如委婉于人間的一曲長歌。

　　無論是腔調的頓挫，亦或節(jié)拍如心境地明快，在歌中往往留住的是共同的團體基調，那是專屬你團體的發(fā)明，有受挫時的沉郁低調，有悲傷時的調凄聲厲，有成功時的歡樂機靈。用本人的生命譜成歌，藏在歲月里。

　　歲月是映照你容顏老去的鏡子，是刷白你長發(fā)稠密的梳子，是記敘你生長點滴的日記，是播放你終身故事的電視劇。

　　歲月，是似水般的流年，終究兜住了誰？用樂章奏著生命流淌，用流年的車輪悄悄地輾過，輾過記憶中繁星閃爍，留下薄薄的紙，述寫著逝去的往事，悄悄地吟唱著，這歲月中旺季中的輕歌……

　　歲月憶情高二作文 14

　　今天我們家要實行大掃除的任務。父母給我分了一份輕松的工作——打掃我自己的小屋。

　　我正在擦桌子時，突然一個瓶子映入了我的眼簾，里面裝著幾顆牙齒。這讓我不禁回憶起了從前。

　　那是剛換牙時候。

　　“砰”的一聲，牙齒從嘴里掉了下來嘴里帶著點澀澀的滋味。我開始放聲大哭起來，哭聲招來了許多小伙伴。

　　“應該扔到屋頂上去!我掉牙的時候，奶奶就是這樣告訴我的�！�

　　“不，應該埋在地下�！�

　　“不對，我聽大人們說，是上牙扔天上，下牙扔床下�！�

　　……

　　我漸漸停止了哭泣，畢竟說話總比哭舒服。但是大家還是在你一言我一語不停地爭論著。

　　我把這顆牙齒清洗了一下，仔細地觀察者它。

　　這是一顆乳牙,它很小，曾經(jīng)陪了我那么多的歲月，它曾不辭地咀嚼過多少美味的食物啊!我怎么舍得扔掉它呢?它曾那么忠心耿耿地陪伴我，默默地為我工作過啊。在它告別時，我怎么能如此拋棄它呢?

　　于是，我想出了一個好點子：我決定要“厚葬”它!小伙伴們都笑我想了一個不是主意的主意。我十分堅定的對他們說：“這有什么好笑的!我就要埋葬它!”

　　“不會吧，有必要小題大做嗎?”大家異口同聲地叫起來。

　　“不就是一顆牙齒嗎?誰沒有掉過?”

　　“不，這不僅僅是一顆牙齒，他是我征戰(zhàn)食物的功臣!”

　　伙伴們見我這么堅定，就說：“那你一個人去‘厚葬’好了!”于是，便撂下我，就都離開了。

　　我自己拿著小鏟子，來到了附近的花壇邊，把這顆牙齒“厚葬”了。過了幾天，我再次經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)這里好像有被人挖過的痕跡，我很擔心那顆牙齒被人撿走。于是，就又把牙齒挖了出來，把它帶回了家。就這樣，后來的`事大家都知道了，我找了一個十分漂亮的瓶子來把我可愛的乳牙裝進去。

　　那瓶中的一顆顆乳牙，帶著我慢慢告別了童年。后來我才翻然醒悟：對牙齒所采取的那奇怪的主意，就是對童年的一個獨特的告別式啊!

　　歲月憶情高二作文 15

　　時間的船兒靜靜飄蕩在歲月的河中，飄過春夏秋冬，飄過一個個快樂煩憂交雜的日子……

　　不經(jīng)意間，我已褪去懵懂與幼稚，懷揣希望與勇氣，向著青春進軍。然而，在安詳?shù)奈绾�，亦或在靜謐的黃昏，我仍忍不住回想起那金色的童年，那些流淌在逝去歲月的溫馨……

　　一灣春水·一顆心

　　想起在那初春之時，擺脫了厚重的棉衣，伴著溫暖的春風，在冰雪消融的小河邊玩耍的情景。時而坐在岸堤，旁若無人地看黑色的小蝌蚪，幻想著自己也在它們之中，享受自由的趣味；時而約上三五個伙伴，一起向河里扔鵝卵石，聽著“撲通”的'水聲，看著濺起的水花和微微泛起的漣漪，心里好不愜意；時而拔出一個竹筍似的蘆葦芯，剝下最外層的一片嫩葉，卷成哨子，吹出清脆的聲音，仿佛變成一個音樂家；時而牽著媽媽的手，在河畔散步，用稚嫩的童音吟誦：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”一灣碧水，滋養(yǎng)了一顆童心。

　　一棵橘樹·一片情

　　幼時外婆家的門前，一棵橘樹直直地立在那兒，橘樹的旁邊，站著慈祥的外婆。當橘樹開出第一朵潔白的散發(fā)著清香的花時，我就拉著外婆的衣角，嚷著要吃橘子。外婆撫摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，還早著呢！”每天，我都要跑到橘樹旁邊，看它一天天地開花，直到滿樹雪白，又看著花兒一天天落下，結出一個個青澀的果子。那時的我，已禁不住誘惑，偷偷地摘了一個小青果吃，一咬，酸澀得嘴發(fā)麻，眼淚不禁掉了下來。這時，外婆便摟著我，逗我笑，并且告訴我：“要等橘子長到你的小拳頭大了，最好橘皮變黃了，才好吃呢！”

　　青色的果子一天天長大，一點點變黃，我喜上眉梢。待到滿樹掛著一個個橘黃的小燈籠時，外婆便裝滿了一竹籃，留給我吃。一棵碧綠的橘樹，傳遞著外婆對我的一片情。

　　如今，那些在河邊的時光，因為年歲的增長已不復再有；那棵橘樹，也因房屋變遷而被砍伐；外婆的笑容與身影，也因學業(yè)而無暇顧及……但是，那景那情那人，都已深深印在我的記憶中，成為流淌在逝去歲月里的一抹溫馨。

　　歲月憶情高二作文 16

　　每回，當我閑暇時，總會獨自一人泡一壺茶或溫咖啡一杯，悠然自得地坐于陽臺的靠椅上，細細地品味著這些東西帶給我的感受，帶給我味蕾的刺激……

　　當然，相對于咖啡在，我更喜歡茶，因為，咖啡的味道對于我來說，太過于濃郁，而茶的味道則更顯得清新淡雅，比較符合我的性格。在陽光的沐浴下，更加的使我可以放松身心去體會這世間的美好！

　　茶的味道，一開始入口后，是苦澀的，緩緩進入喉嚨，便忽然間一股清香沁入鼻咽，不斷地刺激著味蕾，隨后，便流入胃中。然后，便再倒一杯茶，再次細細品味、回味、感悟……

　　其實人生也是如此，需要你去嘗嘗那些你自認為簡單輕松的'事，再讓你去回味，想想自己以前是不是錯了，最后再去感悟，感悟道理、事情……

　　茶的味道就像我們上興趣班一樣，各種各樣的成就都有著它的“苦甜”。

　　記得我自己打從4歲開始便接觸起了畫畫，那時，我還是個懵懂的小孩，連拿筆都拿不住，只會在那邊搞破壞，現(xiàn)在想想還真是有趣呀，呵呵！老師氣急敗壞，但卻無從下手，只得手把手地教我，但是我卻仍是帶給了他不少麻煩，例如：我嫌太煩了，無聊，便丟下畫筆，看著窗外發(fā)呆；我嫌太累了，便趴在桌子上打噸；我嫌夏天太熱了，便把風扇和空調開到最大，吹得畫紙直飛，讓其他同學手忙腳亂；我嫌……可是，就算這樣，我仍堅持著畫畫，因為，到了6歲時，我喜歡上了它——繪畫，我每天在學校畫畫，放學回家也是畫畫，嘿嘿！除了睡覺迫不得已外。所以，再苦再累我都一直堅持著。也一次次得到學校、學區(qū)、省等各級藝術評委的肯定及獎勵。有了鼓舞的動力也使我畫在逐步的長進，就成了今天的我。

　　所以，人便是這樣，只有當自己吃遍了苦頭，才能去體會成就中的甜。走過的路雖有點累，但此時此刻回味起多姿多彩的藍圖，我的心里正涌出滿滿的幸福感！

　　歲月憶情高二作文 17

　　每一個人的心靈深處，一定飽含著各種詩情畫意；各種豐富的情感；各種曾經(jīng)有過的回憶，多么美好！把心靈深處的記憶寶藏挖出來，細細品味其中，你便會發(fā)現(xiàn)其中含有的酸、甜、苦、辣，而且越回味越有味！

　　含委屈的酸，使我流出酸酸的眼淚。當父母誤以為我總是在他們背后記不著學習，而只知道玩的時候，我跟他們好好地解釋，可是，他們就是不相信我，我在他們背后是多么地用功啊，可為什么他們就是不相信呢？我委屈，在夜深人靜時，我的眼睛滴濕了頭下的床單……

　　充滿笑意的甜，使我綻放燦爛的笑容。經(jīng)過自己的不斷努力得來的'優(yōu)異成績使我笑得那么燦爛。在考試前我努力的復習，總是學習到很晚，天空星星放出迷人光彩的時候，而我還在桌上拿著書本潛心去研究，去寫，我當時累的�。】晌乙稽c兒也不后悔，因為我知道只有付出才有成績。最終，當我捧著打滿優(yōu)秀的成績報告單時，我甜甜的笑了。

　　付出時的苦，使我得到了成功的回報。賽場上箭一般的速度，使我站在了領獎臺上，面臨著如同潮聲般的掌聲。那時我不禁紅了眼圈，我有多少時間不是用汗水，用精力去磨練出來的呢？我天天在操場上一圈又一圈地跑，一次又一次地超越自我，這就是苦的真諦，苦使我知道了人生的成功是要靠自己一手打拼的。

　　發(fā)怒時的辣，使我成功的保護了自己。在學校期間，有許多“壞同學”看我人小、好欺負，就總是時不時地來煩我，來欺負我，可我人小志氣高，在一次他們欺負我時，我大發(fā)雷霆，火冒三丈，簡直沒法形容當時的情景、和我的表情，嘻嘻，終于，他們被我嚇跑了，后來，他們竟然和我真是“不罵不相識”，對我還好的很……后來我竟然還成為了他們的統(tǒng)領（但是年紀竟然是最小）。辣有時也使我獲得意外之喜。

　　人生有種種滋味都埋藏在心靈的深處，等著你去發(fā)現(xiàn)他們，從中體會他們，從中獲得更深的品味……。你會發(fā)現(xiàn)，越回味越有味。

　　歲月憶情高二作文 18

　　人類總是把今天的無數(shù)回憶變成年輕人。我們一直想把無數(shù)的夢想變成現(xiàn)在。沒有人能畫出歲月的輪廓，但在記憶的走廊里可以看到一串腳印。大人們總是叫我們祖國的花。當我還是個孩子的時候，我不明白這意味著什么，但我認為我是一朵發(fā)芽的花。在父母的毛巾里接受春風的愛撫正在逐漸成長。當我還是個孩子的時候，我很淘氣。我總是做一些非常危險的事情。每次爸爸媽媽都責備我，但還是沒用的。所以爸爸讓我跪在地板上，不覺得疼得太久了，我哭了，爸爸，我還是鮮花。你不能像這樣對待花！遠處的風來了。

　　我?guī)ё吡宋液⒆託獾哪槨Ｎ议_始理解祖國花的意義，這意味著我們是未來的希望，承載著祖國的旋律和榮耀。但在這個時候，我沒有凌云的野心，更不用說表達我的英雄主義了。十幾歲時獨自在不同的地方學習，讓我覺得過早的孤獨。但我父母的生活不能照顧他們弱點，我只能服從。我開始為自己是一朵花蕾而難過，因為它開始盛開，感謝所有的規(guī)律，不能違背和阻止它。我不在這里。他們會有更寬廣的一天。我不用擔心孩子們面前的尷尬。但是花頂上的天空是藍色的，不管烏云如何傳播，它最終會被太陽稀釋。我希望等待幸福。遠處的風把我的眼淚帶走了。

　　什么是青春？青春是一個成長的笑聲和悲傷的感覺和夢想，青春就像一個夢�；ǖ南阄逗苊�，但很害羞。但這也是人生意識日趨成熟的過程。在學校里，我們不僅要面對書本，還要等待未來的挑戰(zhàn)，用知識鍛造成功的劍，以挑戰(zhàn)者的形式歡迎一切。有時我很累，能聞到夢的芬芳，無意識地站起來。遠處的`風來了。我看到了青春運動。

　　眼淚和微笑是被記憶感動的時刻，變成永恒的琥珀。那些死去的日子被時間刻上了記憶的印章。春天的好童話，夏天的炎熱和失望，以及秋天的壓力和緊張。但我希望翅膀不會被打破。我有美好的回憶和未來的期望。我還是一朵花-漸漸地長大了。

　　歲月憶情高二作文 19

　　想要飛翔不一定有翅膀，畢竟只有經(jīng)歷了成長之煉獄才會有天堂。

　　——題記

　　萬般善恨皆余嘆

　　成長，字典上釋為“向成熟的階段發(fā)展”。是由單純到成熟的過程，是成功與失敗交織的過程，是苦澀和甘甜摻雜的過程，美麗的成長，卻被生活的困難所拘，對它，我們有恨，恨過諸多美好從指尖流過，我卻來不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我們苦過，苦過諸多不順被別人當作笑柄，而后是可憐的`寬慰！嘆過，嘆過成長之苦，為何偏偏要“寶劍鋒”，不能觸那“貪享樂”？輕嘆一聲愁，酒與憂同下，怎斷這絲絲了不盡的成長之愁？

　　一朝情暖比暮冬

　　追尋，簡單地說是彌補心中空虛所執(zhí)著的追求，眾人中，有為自己明天不斷奮斗的，亦有不為自己負責的，到頭來，中國的成功人士還是“神于天，圣于地”。我們是理想主人的天空，我們是可以自由遨翔不妥協(xié)的，這理想大多是支撐我們面對成長的主線，它是暖春，是我們嚴寒中盛開那朵由理想和努力編織的燦爛之花。

　　如花美眷似流年

　　風華是指流砂，花樣是一段年華，而成長中，朦朧的情感往往是牽絆我們的門檻，過去了就是門，沒過去就是檻。我們，青春的吶喊，在這世界里，時間是治療創(chuàng)傷的大師。為了學業(yè)，我們必須要克制自己，最終，霧散，夢醒，那是千帆過盡的沉寂。

　　康莊大道向前走

　　天下誰人不識君

　　成長中，一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，但我們的傲氣不能長；一切都可以老，唯獨我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。人生沒有休止符，成長伴于左右邊，前進路上向前走，天下誰人不識君。

　　歲月輪回，眾多美好，來去無聲，成長本是美好，何苦讓黯淡的笑意，悠長地在春秋輪回中不斷轉換，嘆似浮生又何蒼茫。笑人間，成長受到紛紛擾擾奈何言，只是繁華流逝年……

　　日落不是歲月的錯，傷痕不是成長的過，只有真正付出、努力，天堂的笑聲就不再是傳說……

　　歲月憶情高二作文 20

　　“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”，回望歷史，總有那么多鮮活的面容定格在那里，歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名，因為他們已定格在我們心中。

　　“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”是堅韌者的定格。堅韌者的意氣如閃電般耀眼，如彗星般倏忽，如櫻花凋零般燦爛，沖破重重阻力與陰霾，直抵光明。趙一曼以她的“男兒豈是全都好，女子緣何分外差，未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”在中外酷刑史上定格了她堅貞不屈的節(jié)操。貝多芬以他的“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”在與疾病，失意，失敗的斗爭中定格了他的頑強……

　　“事從容有余味，人從容有余年”是從容者的定格。從容者氣質是冰山般的鎮(zhèn)定，海面般的平靜。面對前行路上的荊荊棘棘，從容者淡定安詳，應對自如。張良以他的“運籌策帷幄之中，決勝于千里之外”在楚漢相爭的兇險阻惡中定格了他的穩(wěn)重睿智。周瑜以他的'“談笑間檣櫓灰飛煙滅”在赤壁之戰(zhàn)中定格了他的自信與蓋世才華。譚嗣同以他的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”在為國變法為國流血中定格了他赴死的從容與凜然……

　　“也不高卑當自堅，男兒有求安得閑”是奮斗者的定格。奮斗者有“力拔山兮氣蓋世”的豪邁氣概，也有“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”的不懈意志。毛主席以他的“與天奮斗，其樂無窮，與人奮斗，其樂無窮”在帶領中華民族締造新中國的歷史中定格了他的輝煌與不朽。奧斯特洛夫斯基以他的“人生如洪水奔流，不遇島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花”在失明，重傷，殘疾下，卻堅持寫作《鋼鐵是怎樣煉成的》的過程中定格了他奮起與斗志……

　　歷史的漫漫長空中閃爍著那永遠耀眼的星星，塵封著那往昔崢嶸的歲月，定格著那勇敢前行的先人們，好一股英雄氣概在馳騁。

　　歲月憶情高二作文 21

　　帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，走向青春的大門。于是，多晴多雨、多夢多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。

　　這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的小白樺。于是，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空，開始去體驗生活的繽紛和試著感受愛的真諦。我們再也不愿牽著爸媽的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們的安全的港灣中過著寧靜的生活。我們要靠自己那一股堅不可擋的銳氣來譜寫一首動人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的人生之路。此時，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再停留，開始向那遙遠的目標飛翔了。

　　這時候的我們愛追逐太陽，愛探索大自然的秘密，愛幻想外星人和飛碟的神秘，愛金庸、岑凱倫的小說，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢;年輕的我們都學會瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。

　　誰又說青春總是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節(jié)?我們不要把它修飾成炫耀的年輕。假如沒有理想做底色，再年輕也不會有青春。也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是艷麗的花朵。當然，我們也有“疲倦”的時候。我們會因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因朋友的.誤會而偷偷落淚，會因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華，也有陰天和剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。

　　青春是多彩的，也充滿著綠意茸茸的溫馨，卻不能說它就沒有了歲月。沒有歲月的青春，就像秋天的一片落葉;沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌!

　　歲月憶情高二作文 22

　　結束繁忙的課程，快速收拾好書包，推著車走在人流如潮的街道上。這真是倒霉的一天，早上去學校差一點就遲到，中午我可憐的空間又毀容了，晚上是不是還會有悲慘的事再發(fā)生呢？我有一種不祥的預感。

　　獨自一人騎著車在喧囂吵鬧的街道上，昏黃的燈光下，一對對談笑風生的學生們，都有掩飾不住的疲憊，微風輕輕撩起耳邊的碎發(fā)，閃耀的車燈，刺了我的眼，微瞇起眸子，眼神變得迷茫，漆黑的天空上閃爍著點點星光，似乎一切都變得虛幻。

　　一陣銀鈴般的'笑聲傳入我的耳中，不免有些刺耳，有些茫然若失，似乎旁邊少了什么，微想了想，原來是朋友��！人流的潮水中，似乎只有我一個人是獨行的。想到這里，覺得自己有些可憐，孤單，有些被人拋棄的感覺。六年級的時候，每晚和文嘻嘻哈哈地騎著自行車，一路上有說不完的話，到了分開的時候了，總是依依不舍，覺得時間過得太快。現(xiàn)在呢？文是不是也和我一樣，也一個人得行走在喧鬧的人群中？現(xiàn)在學校的死黨都是住校生，也不可能和我一起走的，也許，成功的人是需要經(jīng)過孤獨來磨練吧……

　　和同學們在一起，忽然覺得自己老了好多歲，失去了很多孩子的本性，即使對即將到來的春節(jié)，也沒有任何向往。但爸爸說，其實我還是小孩子，還會做許多孩子氣的事。人真正的成長，也許是很漫長的吧。

　　今天看到Miss時在空間把年齡選了童真歲月，我很無語……深思，很多人都向往天真的童年，無憂無慮，童年不被其他事所煩惱，人長大了，許多煩惱就會接踵而來，讓你喘不過氣來，會覺得，很好得生活在世界上，是多么困難。

　　一路上哼著《november night》，覺得，其實一個人回家還是挺好的，可以天馬行空地遐想，自己的世界，沒人來打擾，那，是完全屬于自己的時間……

　　歲月憶情高二作文 23

　　已經(jīng)很久沒有寫博客了，偶爾會去看看別人的日記，想想自己平淡如水，周而復始的日子，有時候猛然回頭看看那些沒有記憶的日子，真的覺得很害怕，總是陷在對未來與過去的空白恐慌中……矛盾著，掙扎著，卻依然不能讓自己正視這一切，對未來始終是抱著憧憬卻又不能百分之百地去努力……

　　在校園里面游蕩的時候，突然地聽到了廣播里的《筆記》，很熟悉的旋律，記得那是一首我們初中時候的歌，那時候，覺得自己忙得快喘不過起來了，偶爾留心一下放學時廣播里的歌聲，就喜歡上了這首歌……有時候，其實是很討厭自己的奴性的，但是，到了大學，真正自由了，卻又懷念那些被人管的日子�；蛟S我是被管了太久了吧，早就沒有自我了……

　　那時候，不知道外面的.世界有多么的美好而又復雜，每天都在學校三點一線中高效率地生活著，唯一擔心的就是考不好，老師要找我麻煩了……卻不想，如今沒有人管了，卻有了更多的麻煩，獨自一個人去面對真實的世界，才發(fā)現(xiàn)，自己原來一直生活在童話里，從前，尚且能靜下心來安心學習，如今卻是再也不可能了，急功近利似乎并不是我們才有的，整個社會的價值體系讓我們無所適從了

　　很懷念以前借著午睡的時光在操場上偷偷看自己喜歡的書籍的日子，那種得逞后的喜悅，在午后溫暖的陽光下散發(fā)著誘人的味道，可是現(xiàn)在再也沒有了那一份恬淡安靜，圖書館里、操場上到處是卿卿我我，更多的人加入了瘋狂的社交，更多的時間被強迫著去看那些枯燥無用的書籍，或者干脆為了考證而去啃那些書，總之，浮躁的我們在大學所做的一切就是為了將來可以有個好工作，畢竟，誰也不想畢業(yè)就餓死自己，這個社會，首先要做的就是養(yǎng)活自己……

　　討厭現(xiàn)在的日子，卻更害怕未來的日子，或許，未來連這樣的日子都不會有了，畢竟時間就是金錢的觀念如今已經(jīng)深入人心了。

　　歲月憶情高二作文 24

　　走過漫長的歲月，走到了初三的門口，跨過這個門檻，你將進入一個充滿忙碌的世界，在這里將決定著你一年后的高中，決定著你未來的高度。

　　現(xiàn)在，我邁出了這一步，在初三的這一個月以來，我已經(jīng)略微有些感到初三的忙碌氣氛，但我知道，后面還有更忙的時候，因此我不能放棄，在這關鍵的一年里，我要認真?zhèn)鋺?zhàn)中考。

　　以前的我在周末總是很閑的，不緊不慢的些作業(yè)，上課，出門玩，一切都在不經(jīng)意間過去。一個周末過去，還有下一個周末；一次考試過去，還有下一次考試；一個學期過去，還有下一個學期，時間總是有的。以前的我總是這么想的，所以我動作格外的慢，誰看誰急，就我不急�，F(xiàn)在初三，該急的是我了，幾乎每個晚上十一點半才睡覺。到了周末本以為能休息一下，卻發(fā)現(xiàn)忙的時候才剛剛開始，之前沒有補習還好，現(xiàn)在多了一個一對一，上的強度很大，回家后還布置了二十多道題，這樣一來就要強迫我提高效率，抓緊時間寫完作業(yè)去復習。所以對我來說，周末已經(jīng)是無所謂有，無所謂無了。

　　初三的歲月，是忙碌的歲月。

　　但是忙歸忙，想我這樣的人，不來個忙里偷閑是不會罷休的，所以我在周末偶爾還會在家看場電影，出門打個球，或是和同學、朋友出門閑逛。到了初三，我們談話的內容也有了些許變化。在初一、初二我們見面是必談有戲的，每次見面都想是多年未見的`老友，談話不曾間斷�，F(xiàn)在到了初三，我們見面的次數(shù)也少了，只是有時通個電話。在一起玩，話都變少了，而且游戲談的也少了，一開口第一句基本上都是，你的作業(yè)寫了多少了？然后是有一句沒一句的接著，時而大笑一陣。這樣的事算不上別的，全當是聯(lián)絡感情了。

　　初三的歲月，是忙里偷閑的。

　　初三的一年過去的是很快的，無時無刻的在溜走，挽留不了，但是能學會很多東西，所以還是值了。

　　初三的歲月匆匆而過，臨走時卻也留下了美好的回憶。

　　歲月憶情高二作文 25

　　什么是最美好的？畫家會說：“一幅美麗的畫是最美好的。”醫(yī)生會說：“病人康復后的笑容是最美好的�！边\動員會說：“激動人心的勝利是最美好的�！倍�我會說：“努力奮斗過的青春是最美好的�！�

　　我和大多數(shù)人一樣，只是一名普普通通的初中生，我沒有明星耀眼的光芒，沒有富二代優(yōu)越的家境，但我有一顆努力奮斗的心。

　　剛從小學升入初中時，我對自己充滿了信心，小學時的成績還不錯，我認為自己一定能在班上名列前茅。帶著這樣的想法，我進入了北校。

　　然而，命運總是在你自信滿滿的時候，潑下一盆冷水。入學后的'第一次月考，猶如一道晴天霹靂，驚醒了我。語文77，數(shù)學85，簡直是一落千丈。自己也失落了一段時間，面對父母失望的表情，老師嚴厲的眼神，我無地自容。我漸漸感受到了初中學習的壓力和自己的無力感。在課上，“學霸”們總是思維敏捷，對答如流。平常的小測驗，我更是只能仰望他人的分數(shù)。入學時的自信和驕傲，被“哐當”一下，擊得粉碎。

　　在這之后，我對學習產(chǎn)生了不小的厭惡感，上課不認真聽講，只想著其他的事情。作業(yè)也不好好做，甚至有幾次都沒完成家庭作業(yè)。我對老師產(chǎn)生了反抗心理，違反班規(guī)的也是我。這應該是我青春逆反期的表現(xiàn)，就在我處在逆反期時，母親和我談了談，告訴我要懸崖勒馬，不然會毀了自己的一生。這次談話讓我醒悟了過來，這才意識到自己曾經(jīng)的行為是多么的幼稚。從此，上課時我變得更加的用心，數(shù)學是我的弱項，我每天都會堅持做幾題，不會做的題更是不敢怠慢，上課時認真聽老師分析。英語聽寫成了我每天都要做的事，每天都在燈下奮戰(zhàn)到深夜十點。付出了這些努力，終于讓我在班上的排名恢復到了三十名。雖然還是不能和“學霸”們相比，但我付出后讓我有了進步。

　　青春是一杯咖啡，苦澀后換來的是甘甜，青春是一杯橙汁，充滿了活力和陽光，青春是一杯烈酒，讓人熱血沸騰。努力奮斗過的青春是最美好的。

　　歲月憶情高二作文 26

　　在我小學五年的歲月里，最令人難忘的什么？是考試考了第一名？是老師獎勵給我的獎品？還是老師給予給我的表揚？呵呵！都不是！最令人難忘的當然數(shù)五年級的學農(nóng)了！其中學農(nóng)里我們一起采茶，炒茶，品茶，最令我念念不忘了！

　　在學農(nóng)的第一天，我們踏著蒙蒙的小雨，來到了長樂青少年教育基地，在那兒開展了采茶，炒茶，品茶的活動！

　　我們撐起一把把可愛的蘑菇傘，在泥濘的山路中行走，歷經(jīng)艱辛，終于來到了目的地——茶園。那里的空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，一團團，一簇簇的茶樹更是那么碧綠，散發(fā)著迷人的清香！雖然天氣不怎么給力，依然下著淅淅瀝瀝的小雨，不過這也毫不影響我們采茶的動力和那活躍的激情！

　　聽完了老師仔細的講解，我們的活動正式開始了，同學們早就迫不及待，已經(jīng)躍躍欲試了！走進一條條細細長長的山間小路，兩旁茂盛的茶葉堆數(shù)不勝數(shù)，說時遲，那時快，我還來不及觀察，大家就一窩蜂沖上去采茶葉了！嘿我也不能認輸，在原地趕緊采茶葉，我抬起手，大拇指和食指一起工作，小心翼翼的去采摘每一片茶葉，我慢慢的學，漸漸的手法越來越熟練了一片，兩片，三片……

　　不一會，我們采的茶葉星羅棋布，放在竹籃里有四分之一了，繼續(xù)加油吧！一片，兩片，三片……

　　哨聲吹響了，我們趕緊集合，老師帶領我們去炒茶了，我們又一次踏上了泥濘的山路，回去了。

　　來到食堂，我遠遠望見幾個大大的'鐵鍋，每個鐵鍋旁，坐著一位年長的老師傅，大家圍繞著鐵鍋和老師傅坐在一起，看老師傅們的精彩演出！師傅們把茶葉倒入鐵鍋，用手輕輕的撫摸，讓茶葉變的干燥，這手法，一看就知道，肯定是很熟練的老師傅炒出來的！

　　一轉眼，香噴噴的茶葉出爐了，我們這個貪吃的班級，馬上沖了一壺，嘗嘗鮮，味道還不是一般的好，我們一邊看這大屏幕上的視頻，一邊喝著自己辛苦采摘的茶葉，這種滋味，別提多享受了！

　　晚上，我們筋疲力盡的進入了甜蜜，快樂的夢鄉(xiāng)……

　　歲月憶情高二作文 27

　　零點的鐘聲響過，漸漸覺得夜是真的來臨了，冥冥中仿佛前塵往事的記憶一并涌來，很困，卻不想睡。

　　最近常常是這樣的狀態(tài)，很矛盾，卻又理所當然。人的心真的是一個很奇妙的東西，有時候覺得它非�？斩�，什么都沒有。有時候，又覺得它被塞的滿滿的，酸甜苦辣無一不充斥著整個空間。很多時候，喜歡傻傻的想，想我是從什么時候開始有了自己的記憶，又是從什么時候開始不再拽著媽媽的衣角撒嬌，想我第一次離開家時的心情是興奮還是眷戀，想什么時候我突然就長大了不再無所顧忌的哭泣無所顧忌的大笑。

　　永遠都是一些任憑怎么想都想不明白的.問題，永遠都是關于過去的許許多多的回憶以及假設。也曾癡癡的想如果有一天我失憶了，是不是就不會再有這樣矛盾的狀態(tài)，就不用再每個夜晚伴著星星想遙遠的往事。遙遠？看到這個詞突然覺得可笑，再遠的往事于我來說也不過是二十幾年而已，真的很遙遠嗎？

　　可是我這遙遠的念頭究竟是從哪里來的呢？似乎不是我的生命里，而是宇宙的洪荒之中。我只不過是區(qū)區(qū)人世間一個小小的凡夫俗子，想著宇宙洪荒的字眼是不是真的很可笑，我連自己的記憶尚且主宰不了，只能任憑它們來來去去，擾的我無法入眠。

　　想著夜的清輝，朦朧中似乎覺得星光下灑下的是潺潺的文字，于是便有了寫字的沖動，許久了，思緒如干澀了一般，寫不出任何只言片語，難得今晚有這樣的意興，便索性從床上爬起來在鍵盤上敲下這些許的文字。盡管它依然如我的靈感一樣蒼白，但至少它是真實的存在過的。

　　夜已深，但并不靜謐，聽得到外面蟋蟀不停的叫聲，熱鬧中帶著不可捉摸的孤寂。如果蟋蟀也懂情，我想它肯定是歷經(jīng)了傷痕累累千瘡百孔吧，要不然，它何苦夜夜孤單的鳴叫直到天明。

　　記憶凝結成塊，不肯融化，往事一幕幕撲面而來，無法閃躲，就在這深不見底的夜里，我枕著回憶不肯入眠，不為前世的轉身，只為今生的回眸……

　　歲月憶情高二作文 28

　　當山花在春風地輕撫中慢慢綻放時，那種感覺是燦爛的。心花隨之散發(fā)著縷縷幽香，任憑風兒拂動，搖曳一道美麗的風景。心湖泛起層層漣漪，整個身心沉浸在纏綿與浪漫編織的夢境中。

　　弱水三千取一瓢飲的感動，如湖面上輕拂的幾許微風，蕩漾著層層的漣漪；似碧空中漂浮的幾縷白紗，飄逸著淺淺的詩意；像夕陽里晚風拂動的幾簇山花，笑語著縷縷的馨香；猶山林中叮咚的幾股泉水，彈奏著陣陣的清爽。當愛的柔情喚醒你時，請不要猶豫，整裝待發(fā)，快馬揚鞭、一路風塵仆仆擠上特快列車。攜一顆嫩綠的真誠，享一縷明媚的春光，輕嗅幾許溫暖的芳香，捕捉幾顆幸福的音符，回味綿遠的思念，編織著旖旎的春天。

　　風兒徐徐，紅了櫻桃，綠了芭蕉；風兒簌簌，飛了楓葉，舞了雪花。淺抒歲月，細語流年。清點經(jīng)年的過往，沉淀歲月的滄桑。曾經(jīng)的海誓山盟，經(jīng)年的地老天荒，隨著時光的.流轉，已漸行漸遠。淺淺的詩意，淡淡的留香，伴著蹉跎的歲月，亦如風而逝。學會忘卻，撫平心中煙雨的惆悵，塵封昨日的憂傷；學會回首，珍藏長空里的溫馨，譜寫幸福的旋律；學會淡定，輕擁旅途上點滴的過往，洗盡鉛華的悠然……

　　站在歲月的山巔放牧心靈，山一程，水一程。漫步時光的回廊，傾聽心音的裊裊。人生如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生似一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；人生像一局棋，布滿了危險，亦撒遍了機遇；人生猶一條路，有山重水復的坎坷，亦有柳暗花明的坦途；人生同一條河，有時九曲回腸，有時一瀉千里。歲月蒼白了等待，風干了往事。輕語歲月，笑看流年，蕩漾碧波，輕曳扁舟，淺釣一輪明月，細品一份安然。放飛一份執(zhí)著，播種一顆夢想，翱翔一雙翅膀，采擷一份快樂，氤氳一份幸福，淡然一份美麗。沉淀歲月，淡然心湖。攜一支素筆，吐蕊綠墨，淺憶一段清遠的時光，細品一場繁華的人生。

　　歲月憶情高二作文 29

　　風吹過臉龐，撩起我的頭發(fā)。驀然，一縷藍色映入我的眼簾，這不正是被我當成寶貝的日記本嗎？我捧起日記本，輕輕地翻開，昔日的事涌上心頭……

　　操場上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子漢們互相攀比，渴望在女生面前展現(xiàn)自己的英勇！草坪上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇擁，談論著心中的喜悅，似乎周圍的一切都那么祥和！也許，青蔥歲月就是這樣，沒有喧囂與繁雜，有的只是無知與稚氣，有的只是那陽光沐浴下的感動。初三了，沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月，走向成熟！這本該讓我們激動，可是，誰能想到，告別那天老天都在為我們哭泣，那是告別時不舍的.淚水��！擁抱、哭泣、祝�！�…剎那間如同潮水般涌來，男生們強忍著淚水，揮手說再見；女生們輕輕擦拭眼角的淚花，擁抱著說離別；老師們遠遠佇立在辦公室，祝福著這培養(yǎng)了三年的“成果”；學生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻上最真誠的感謝。

　　也許，青蔥歲月正是這樣，充滿離別；充滿悲傷；她欠缺的只是那以后相遇時的一份歡笑！告別青蔥歲月，我們變得更成熟了！

　　人生是一條曲折的山路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總是會與挫折不期而遇！可雖“行路難”，但成熟讓我們堅強起來，讓我們沒有夸不過的障礙！跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走！

　　告別青蔥歲月，我們能飛得更高更遠！

　　告別青蔥歲月，我學會了在該堅持時要堅強，不能肆無忌憚地任眼淚橫流，我懂得了在不該流淚時要笑迎生活，對于得失的思考，要變得寬容些……告別青蔥歲月，我走向熟，進而我會揚起自信的帆，努力讓自己達到夢想的彼岸，我會堅強不屈，笑對生活我將展翅高飛，向自己的理想一步步前進！讓我們告別青蔥歲月吧，在成熟中開始新的征程！

　　讓成熟為我們的夢想添上一鏟土實現(xiàn)夢想，成就我們的未來！

　　歲月憶情高二作文 30

　　我在世間行走，記憶是唯一的行李。

　　三月蝶飛，飛花如夢，柳絮輕舞，種種如同明媚的陽光一般綻放在道路上。驀然回首，往事在眼前一幕幕浮現(xiàn)，一切依然像在昨天。

　　最后一次的出游，背著各自的包，一個隨一個的上車。上了車，有空位的也不愿坐下，車緩緩啟動，看著車窗外劃過的天空，草木，店鋪，行人……說不出的熟悉。漸漸地，大家便歡鬧起來，合理舉人上臺唱歌，在女生輕柔的歌聲里，我們搖著身子映入曲中，一張張無憂無慮的笑臉，誰看見了那眼角悄悄流露的不舍？

　　三年的時間，真的是太短了，仿佛是一場流星雨，雖然絢爛，耀眼，卻在轉身之間，消失不見……才發(fā)現(xiàn)女生更美了，更亭亭玉立了，男生都高了，臂也壯了。曾經(jīng)不經(jīng)意間的點滴，卻在這一刻，清晰憶起。返程時，累得倒在彼此的肩頭，連著耳機，含著棒棒糖，說些小秘密。

　　過去的歲月，是霧，遠的清楚，近的`迷蒙。

　　陽光緩緩從窗外散盡，你的發(fā)辮蒙上一層霧般的光輝。點點銀發(fā)摻在你柔順的發(fā)中，桌子還是那張，那上面的作業(yè)本也依舊的多，仿佛要把你壓倒在下面。一支紅筆，在你手中揮舞了三年，打勾，畫叉，計分一套簡單的筆法不知你重復了多少年。我的老師，你依舊時髦，飄散著我悉知的香水味，眼角的皺紋卻在我即將離別之間遮掩不去。

　　曾經(jīng)的歲月，是湖，回憶，驚起了湖面的白鷺。

　　這個曾經(jīng)容悅我最叛逆三年時光的地方，我一處處走過。柳條紛飛的未名湖，布滿青苔的教學樓，十年屹立不倒的看臺……我一一揮手別過。一同別過的還有那曾經(jīng)的歲月。我留戀的告別了它，我的母校，遠處，風迷了我的眼，吹散他銀白的發(fā)。遠了，遠了，看到變成了一個點，直至消失不見。

　　如見回想，曾經(jīng)歲月的往事組成的片段，徜徉在回憶里。如劃過星空的星子，須臾間拖著光影，無法留下確切的痕跡，卻在心中留下不朽的回憶。

　　掬一捧清水，我便醉倒在春風里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些曾經(jīng)的歲月年華，便從之間繞過，無聲無息。

　　歲月憶情高二作文 31

　　任風輕拂過臉頰,撩起耳邊幾縷長發(fā)隨風而飄.坐在公車上,不覺地,我又想起了夏夜的那聲聲蟬名,陣陣蛙叫,還有那習習清風.

　　天色漸漸地下沉,月亮,星星揉了揉惺忪的雙眼,在星際之間密織成一張網(wǎng),網(wǎng)下了這世間的所有.源于這張網(wǎng),夏夜的帷幕漸漸地被撂起.在月那幾縷銀絲般的光線照耀下,村子里的一切都似乎披上了一件薄薄的青紗,顯得朦朧,顯得清幽,顯得晃如桃花源一般!大片大片的田野,盡是綠汪汪的;大片大片的油菜花,盡是金燦燦的!四下,被月光的洗禮,銀白似的魔幻仙境令人有一種莫名的詩意!如果啊,我是詩人,我將用這世間最高貴的詞藻來詠嘆它;如果啊,我是音樂家,我將用最美的嗓音來歌頌它;如果啊,我是作家,我將用最生動的語言來描繪它!一切只是如果,但我愿用我這極其匱乏的文字來記憶它----如詩如畫般的境界,如癡如醉般的迷戀!

　　小池塘里正開的鮮艷的荷花,楚楚動人,碧綠的菏葉下迸發(fā)出陣陣蛙鳴,大槐樹上的.知了聞聲附和著,交織在一起如同夏夜奏鳴曲般響徹小村!

　　此時,望望頭頂那輪圓月,伴上生動的交響,還有那帶著絲縷花香且沁人心脾的涼風,愜意在無聲中蔓延,蔓延......輕輕的風拂拭過我那稚leng的雙頰，感覺涼涼的，輕輕的，很舒適！坐在小板凳上的我雙手托著下巴，倚靠在奶奶的膝上，充滿期待的目光望著奶奶．奶奶左手拿著一把蒲葵扇，緩緩地扇動，右手撫摸著我那充滿問號的小腦袋．慈祥地給我講著＂武松打虎＂，＂西游記＂中的猴王孫悟空的故事，而自己也沉湎于了那一份快樂之中．到最后，奶奶笑而不語了，弄的我著急了，用力地搖晃著她的手臂讓她繼續(xù)講下去.........

　　講啊，講啊......不知何時，伴著這些快樂與美好，在一棵大槐樹下沉入了夢鄉(xiāng)，那里有奶奶，房子，小村子，清風，明月，蛙鳴，田野，快樂.......有我一切美好而真切的回憶！

　　歲月憶情高二作文 32

　　生命中的你，溫暖了我，溫暖了我那童真的歲月！

　　小時候，我手里捧著的是什么？是那可愛小娃娃。小時候，我最喜歡念叨的是什么？是能帶給我快樂的美麗小娃娃。洋娃娃，你在我的童年留下了不可抹去的.記憶。

　　白天，你在我身邊陪著我學習；晚上，你依然在我的身邊守護著我的夢境。我是一彎新月，你就是月亮旁最亮的那顆星星。你似一股溫暖的春風，喚醒沉睡在我心底的快樂；你似一位可愛的小仙女，無時無刻帶給我無憂無慮。

　　我漸漸長大了，我開始對洋娃娃不感興趣了，因為我的身上被貼上了“成熟”的標簽，我不得不與你疏遠距離�？墒牵�每當我受到委屈，哭得驚天地泣鬼神時，總有一個嬌小的肩膀，讓我來依偎。永遠是你，我的洋娃娃！你來安慰我，你來關心我。我抱著你，你也抱著我，我好似鉆進媽媽的懷抱一般。我把我所有的痛苦都向你傾訴，你就那么安安靜靜地聽著，眨巴著眼睛，永遠是一臉笑意，你用笑容，融化了我心中所有的寒冰。

　　當我喜極而泣的時候，也總有一個人為我高興，還是你，對我不離不棄的洋娃娃！你陪我一起狂歡，一起快樂。我們手牽著手，一起跳舞。我訴說著我的快樂，你全神貫注地聽著，用那水汪汪的大眼睛對我表示笑意，永遠是一臉開心，你用那開心的笑意，讓我更加快樂了。

　　現(xiàn)在，因為學習緊張，我?guī)缀鯖]有時間再理會你了。弟弟特別喜歡你，我便把你送給了弟弟。你在弟弟的懷里用不舍的目光看著我，我心里一陣難過。也許是老天聽到了我的心聲，弟弟很快把你還給了我，因為弟弟又有了新的玩具。你重新回到了我的身邊，在回到我身邊的那一剎那，你眨巴著眼睛，似乎無比興奮。我緊緊地抱住你，我想，我再也不會把你送出去了。

　　是你，陪我走過了七彩童年；是你，陪我走過喜怒哀樂；是你陪我經(jīng)歷酸甜苦辣。我感謝你，我的洋娃娃，是你溫暖了我的成長歲月！

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