以標(biāo)簽為題的高二作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以標(biāo)簽為題的高二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇1
有時(shí)他人賦予你的論斷只是附著在表面的一張標(biāo)簽而已，隨手可撕。只有你的行為真切詮釋了你內(nèi)心的德與善，才會(huì)成為一張隱形的標(biāo)簽，永駐人心。
從小我即領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
奶奶家在一個(gè)舊廠區(qū)，單元樓每家每戶都有一個(gè)漆著綠色的鐵門，門上頭有個(gè)釘子，有的住戶掛上了“文明家庭”的標(biāo)牌，有的什么也沒掛。
奶奶對(duì)門鄰居家的門口就掛了一個(gè)，而奶奶家卻沒有。我很疑惑，總是圍著奶奶問：“為什么我們門前沒有這個(gè)呢?難道我們不文明嗎?”奶奶也總是不放下手里的活計(jì)，繼續(xù)穿針引線，笑呵呵地答道：“這有啥的?不過是一張標(biāo)簽罷了。對(duì)面的奶奶是棟長(zhǎng)，理應(yīng)掛的�！笨粗棠虤舛ㄉ耖e的樣子，仿佛胸有成竹。
后來，我漸漸懂得了奶奶的泰然自若。
爺爺很喜歡和菊花茶，所以就在房頭的一小片地上種了菊花。菊花開的時(shí)候，我就提著籃子和爺爺?shù)椒款^去采，爺爺邊采還邊幫我抓蚱蜢，讓我猜綠的還是黃的。每次我們提著兩大籃子滿滿的花乘興而歸，祖孫二人其樂融融。
到了家，爺爺還不停歇，他將采回來的花都鋪曬在陽臺(tái)的地上，滿滿一地淡淡的黃，反襯著傍晚日落的光輝，隨微風(fēng)泛出清新可人的香氣，叫人不陶醉其中也難。
轉(zhuǎn)而我又疑惑了，“爺爺，爺爺，這么多花，根本泡不完呀!”只見爺爺呷了一口自己泡的茶，擺手道：“不用愁，街坊四鄰這么多人呢，每家一袋恐怕還嫌不夠呢!”我一想，還真是，何不讓大家都品嘗下我們家的茶呢?欣喜不自覺從心里溢出。
每一季分批可以采到好多籃菊花，我和妹妹總是在最后時(shí)刻充當(dāng)“好人”，提著一袋袋菊花走親訪友，樂此不疲。有時(shí)還帶上一兩條奶奶灌的香腸，讓我倆覺得這可真是個(gè)光榮的差使。
過不了多久，絕對(duì)會(huì)聽見人盛贊爺爺種的菊花茶，稱道奶奶做的香腸。走在路上，都覺得很幸福。
至此，我已看見了貼在我們身上的那張隱形的標(biāo)簽。它比門口那張鐵牌更富光澤，更顯珍貴。
別太計(jì)較那些沒意義的評(píng)價(jià)了，只有真實(shí)的善美才是你的標(biāo)簽，才能像自家的菊花茶一樣，襲人以郁香，衣我以華裳。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇2
我從紙袋中取出新買的衣服，隨手剪下標(biāo)簽，正欲扔掉，卻被上面的幾行小字吸引了去。
“請(qǐng)不要用過熱的水洗，會(huì)使他燙傷皺縮;
請(qǐng)不要吧他放在烈日下暴曬，會(huì)使他曬傷褪色。
每一件衣服都有生命�！�
輕輕念完，我不禁眼角微濕，不知做這件衣裳的是誰。定是位蕙質(zhì)蘭心，淡雅如仙的女子吧。真好。我微微一笑，但黯然隨即又爬上眼角，這些許的暖意只怕難掩人間的蒼涼。
毫無人性，冰冷的標(biāo)簽，已將市面上的各色物品包裹，即便是經(jīng)歷千年風(fēng)霜被萬人把玩欣賞的瓷器，也被貼上了“古董”的標(biāo)簽，觸手冰涼。
于一溫暖午后，我緩步走入一家古舊書店。店內(nèi)只有店主一人。
他正捧著一本紙頁泛黃的書，細(xì)細(xì)讀著。桌上青色的瓷杯飄出一縷若有若無的清茶香。午后的斜陽落在古樸的紅木雕桌上。一片質(zhì)樸之意。
我輕輕在屋內(nèi)走著，隨手翻翻木架上的書。都是些沒見過的，翻開扉頁，欲看標(biāo)簽介紹，卻意外地沒找到，只有一枝墨染的梅花傲立枝頭，印在扉頁淡青色的紙上。我又翻了幾本，都沒有。
我猶豫地走到紅木桌前：“請(qǐng)問……”
他正看完一回，低頭默默品賞，眼角蘊(yùn)了絲淡淡的失意，忽聽見我的聲音，忙抬起頭，淺笑著。
“這些書為什么沒有標(biāo)簽注明書大概寫了什么內(nèi)容呢?”
他輕一頷首，笑意漸濃，但眼底的蒼涼卻掩蓋不�。�
“每一本書都是有生命的，只有細(xì)細(xì)品讀，才能明白書的內(nèi)涵，進(jìn)入作者的心靈。只言片語的標(biāo)簽是體現(xiàn)不出的�！�
心內(nèi)感嘆，我向他笑了笑，買下來那本繪有梅花的書。
回到家中，我沐浴著夕陽翻開書，靜靜地讀著，只覺那些名山大川千溝萬壑都在作者掌握之中，讀下來滿口清香，心神清爽，令人佩服作者文筆之妙，見識(shí)之高，確如店主所言，小小的標(biāo)簽如何能體現(xiàn)這些。
我把那一小張一夫的標(biāo)簽夾入書中做了書簽，只覺人間之暖并未褪色。只盼有心人能將冰涼的標(biāo)簽丟棄，貼上生命的標(biāo)簽。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇3
麗江，就這么突然地出現(xiàn)在了我的眼前。
青石板的路，被流水包圍的城，抬眼望去，藍(lán)天，白云，以及斜斜的陽光。走在路上，四周這么安靜，仿佛一呼吸，就會(huì)打破正在沉睡的古城。路邊偶有白貓，瞇著眼睛，懶洋洋地曬著太陽，一切都那么正好。空氣中隱約夾雜著雪山的氣息，白皚皚的雪山，被勾勒出金邊，就像是玉龍第三國的女神，竟讓人看得有些恍惚。
可是，夜晚降臨，刺目的燈光攪亂了清澈的麗江水。喧鬧的街市，擠滿了人群，攤販們叫賣著千篇一律的商品，雖然花里胡哨，卻貼著相同的標(biāo)簽。酒吧的隱約，混著忽明忽暗的燈光，刺得眼睛有些生疼。這，真的是麗江嗎?抬眼望去，看見的只有人人人……導(dǎo)游說，近年來福建來麗江做生意的人很多，麗江古城里已經(jīng)沒有多少麗江人了。納西族的老太太，挑著蓮花燈，也只有在泛著燈光的麗江水里，才嗅得到一絲過去的痕跡。
我突然感到了深深的悲哀。麗江就這么被貼上了標(biāo)簽——旅游勝地，民族風(fēng)情。就這么大同小異，仿佛全中國有無數(shù)個(gè)麗江�？墒�，麗江是獨(dú)一無二的啊!她的音容，她的倩影，怎么會(huì)與南方的小家碧玉與北方的大家閨秀模糊了呢?是人們把她一層層剝?nèi)�，又穿上看似光鮮亮麗的衣物，最后貼上標(biāo)簽——中國制造。
當(dāng)我們給她們貼上標(biāo)簽時(shí)，有沒有想到在那里生活了數(shù)百年的居民。她們所生、所長(zhǎng)、所死的地方已經(jīng)面目全非。她們找不到家在哪兒了啊!他們心中的麗江，依舊是哪個(gè)溫婉清新的小城，眼前這個(gè)充滿商業(yè)氣息的地方怎么能讓他們產(chǎn)生歸屬感呢?
商品被貼上了標(biāo)簽，麗江被貼上了標(biāo)簽，古城們被貼上了標(biāo)簽。而這個(gè)標(biāo)簽就是金錢。被錢包裹的城市，縱使有誘人的外表，咬開一看，卻都是爛到底里的渣滓。人們的眼中真的只剩下金錢了嗎?不顧生態(tài)的破壞，老城的氣息，只想著錢要多多益善了啊!縱然，古城需要遵循商業(yè)規(guī)律，可是當(dāng)操控一切的變成了商業(yè)，古城也將不復(fù)存在。
如果有一天，我們將古城們貼上標(biāo)簽，打包出售。你認(rèn)為，古城們還剩下幾斤，還值多少呢?
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇4
六年的時(shí)間悄然而去。我面朝夕陽，瞇起眼睛，記憶的時(shí)鐘飛速地倒轉(zhuǎn)。我似乎重新經(jīng)歷了一遍五年的校園生活……
膽怯
剛?cè)胄W(xué)的我，懵懵懂懂地來到這個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)周圍那幾張熟悉的臉一下子消失了，面前是一群陌生的人，高的、矮的、胖的、瘦的……耳邊盡是嘈雜聲：哭聲、叫喊聲、咚咚的腳步聲……我想哭，可我卻忍著：不能哭，不能哭……
開始上課了，老師先自我介紹了一下，語文老師姓張，數(shù)學(xué)老師姓方。開始上課了，張老師不厭其煩地一遍又一遍教我們讀“a、 o、e” ，可我卻沒有桌子——因?yàn)槟懶�，不敢反駁那兩個(gè)擠我的同學(xué)。至今，我仍清楚地記得那畫面：那兩個(gè)同學(xué)相視一笑，更加奮力地?cái)D我……
打小報(bào)告
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來那些欺負(fù)我的同學(xué)都老實(shí)了一點(diǎn)。這原因都在于我的“防身盾”——張老師。只要有同學(xué)欺負(fù)我，一種勇氣促使我去張老師的辦公室告狀。同學(xué)領(lǐng)教過張老師的厲害，那股囂張勁兒稍微收斂了一點(diǎn)兒，但還會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：欺負(fù)我的同學(xué)昂著頭，挺著胸脯，威風(fēng)地走過我的身邊，而我，還是有些害怕地繞過他們。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)幾乎不被欺負(fù)，反而很無憂無慮，有很多朋友。我似乎明白了：學(xué)習(xí)好就不會(huì)被欺負(fù)。在暗中，我開始悄悄地努把勁兒來……
勇敢
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全從丑小鴨變成了白天鵝。雖然這么說，但還不算是最美麗的白天鵝。很幸運(yùn)的是，我現(xiàn)在有許多朋友，一點(diǎn)兒也不孤單。我快樂極了，因?yàn)槲液桶嗬飳W(xué)習(xí)最好的學(xué)生成了朋友。她學(xué)習(xí)很好，也是班長(zhǎng)。
從當(dāng)年的怯弱變成現(xiàn)在的勇敢，從當(dāng)年的一無所知變成現(xiàn)在的一點(diǎn)知識(shí)，中間無不經(jīng)過一些坎坷、汗水、淚水……但一次次磨練，使我一次次明白：人外有人，天外有天。所以，我漸漸學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了收斂。我覺得，在人生的道路上，我又邁出了小小的一步。
校園那棵松樹，在不知不覺中又增添了六個(gè)年輪。我也感受到了時(shí)間的流逝是多么快，開始不停地與時(shí)間賽跑……
我，長(zhǎng)大了。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇5
媽媽說我從小比別人慢半拍。在媽媽肚子里的時(shí)候，她在醫(yī)院整整住了兩天都沒反應(yīng)。醫(yī)生阿姨說：“都過預(yù)產(chǎn)期一周了，明天再?zèng)]動(dòng)靜就要打催產(chǎn)針了！”結(jié)果第二天早上，媽媽的肚子就開始痛了，她說我應(yīng)該是偷聽到了醫(yī)生阿姨的話，才被嚇出來的，從此我被掛上了“膽小鬼”的標(biāo)簽！
媽媽還說我從小很少摔跤。自己學(xué)會(huì)走路之后，看到臺(tái)階就自己停下來了，有斜坡也會(huì)扶著慢慢走，上了幼兒園上下樓梯都是老師牽著手，這仿佛坐實(shí)了我“膽小鬼”的稱號(hào)。
可是，我覺得我很勇敢。
我四歲上幼兒園，這是我第一次離開家離開媽媽，大部分小朋友哭得稀里嘩啦的，我都沒哭，還幫老師安慰其他小朋友。
印象最深的是上中班的時(shí)候，那一天是母親節(jié)，爸爸帶我去農(nóng)夫樂園玩。在一個(gè)舞臺(tái)上有一個(gè)小丑叔叔在制作氣球，他就像魔術(shù)師一樣，把一根根不起眼的氣球，變成各種形狀，有小狗的、小熊的、還有娃娃的。最吸引我的是那束比我還高的玫瑰花，我暗自下決心一定要拿到。小丑叔叔把玫瑰花拿在手里，問小朋友們：“誰想要玫瑰花？”小朋友們幾乎齊聲回答：“我！”小丑叔叔又跳下舞臺(tái)，展示著這美麗的花，我就追著小丑叔叔跑，嘴里不停地喊著：“我要花，我要花！”剛開始一群小朋友追，最后就我一個(gè)人還跟著，可能小丑叔叔被我堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，把我牽到舞臺(tái)上，問我：“小朋友，你為什么想要這束玫瑰花？”我脫口而出：“我要送給我的媽媽！”這時(shí)候，舞臺(tái)下響起了一陣陣掌聲，小丑叔叔又說：“你想得到玫瑰花，要表演一個(gè)節(jié)目才可以哦�！比缓笪矣梦夷俏逡舨蝗母杪暢艘皇住秲芍焕匣ⅰ罚瓦@樣我用我的勇敢順利拿到了全場(chǎng)最佳禮物。
據(jù)媽媽說，爸爸那天可是滿臉驕傲地向她轉(zhuǎn)訴這件事情的。
上了小學(xué)之后，我有了自己的房間，學(xué)會(huì)獨(dú)立睡覺了；我還學(xué)會(huì)了騎自行車；學(xué)會(huì)了游泳……
就這樣，我通過一件件事情，把從出生就跟著我的標(biāo)簽，慢慢撕掉了，換上了“勇敢”的新標(biāo)簽！
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇6
在電視節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)名校博士生關(guān)于該找什么工作的提問，于我看來，這是人之常情，本就無可厚非。
固然，該名校博士生接受了多年的文化教育，具有較為良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，擁有超出常人的為國家奉獻(xiàn)的力量。但是，他就一定要如同某知名音樂人所言“擁有胸懷天下改造國家的愿望”嗎，難道他詢問該找什么工作就真的愧對(duì)了學(xué)校教育嗎?
我看未必。這位直言的音樂人看似說得頭頭是道，實(shí)際毫無邏輯可言。我認(rèn)為，該音樂人之所以有此番思想，實(shí)質(zhì)上是基于其對(duì)名校博士生的過度拔高以及名校生就該有大作為的標(biāo)簽化思維。
我們?cè)囅耄舭l(fā)出“我該找什么工作”的提問的主體是一名普通大學(xué)的畢業(yè)生，該音樂人還會(huì)有如此固化的評(píng)價(jià)嗎?其實(shí)，說到底，名校博士生也是一個(gè)普通人，他和我們一樣有對(duì)生活的基本需求，對(duì)于衣食住行的煩惱也是相同的，我們并不能因?yàn)槊２┦可膶W(xué)歷高，就自然而然的認(rèn)為其理應(yīng)承擔(dān)起奉獻(xiàn)國家的偉大重任，更不能指責(zé)其為滿足生存需求而提出的找工作之疑問。因而，我認(rèn)為，該音樂人的話實(shí)是對(duì)名校博士生的自由進(jìn)行“綁架”，過分夸大了博士生應(yīng)起到的社會(huì)作用，不值得肯定。
因而，名校博士生想要尋找與學(xué)習(xí)經(jīng)歷相符合的工作的參考意見，是合乎情理的。不僅如此，充分考慮過的職業(yè)方向，更有助于該博士生發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為改造國家盡最大的努力，劉蓉曾說過：“一室之不治，合一天下家國為?”只有將自己發(fā)展好，才能在此基礎(chǔ)上談家國情懷，否則，只能是空有言語而無行動(dòng)的泛化的志向。
況且，該名校博士生只是生活在我們偉大祖國中的一類人，國家是由我們每一個(gè)個(gè)體構(gòu)成的，正如老子所言“九層之臺(tái)，起于壘土�！蔽覀兠總�(gè)人都是國家的“壘土”，每一個(gè)人鞏固發(fā)展向上之時(shí)，才是國家繁榮興盛之時(shí);只有每一個(gè)人都堅(jiān)守自己的崗位，盡自己之能奉獻(xiàn)國家，才更能促進(jìn)國家的美好發(fā)展。
總的來說，我們的家國情懷不可少，但個(gè)人發(fā)展與生存需要兼顧，唯有如此，才能促進(jìn)社會(huì)的良性發(fā)展。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇7
一朵花，一朵名貴的花，一朵普通得花。
一棵草，一棵珍奇的草，一棵無人問津的野草。
一只蟲，一直受人保護(hù)的益蟲，一只人見人打的害蟲。
他們是相同的，起碼本質(zhì)相同。他們又是不同的，只因定語不同。
這就是標(biāo)簽的作用。一樣的事物加上不同的標(biāo)簽之后便有了不同的命運(yùn)。然而真正決定其價(jià)值所在的不是標(biāo)簽，而是內(nèi)在的本質(zhì)。
標(biāo)簽只是后來貼上的。它是擋在路上的頑石，是束縛心靈的繩索，是刺傷精神的刀劍。
你是哪個(gè)民族的？民族重要嗎？其實(shí)它只是人為的貼在身上的標(biāo)簽而已。當(dāng)我們嘲笑別的民族為“蠻夷”之時(shí)，你我又何嘗不是別人眼中的“蠻夷”？少數(shù)民族在歷史上受到許多不公平的待遇，只因那一紙標(biāo)簽在作怪。其實(shí)撕去標(biāo)簽，他們跟我們一樣地充滿智慧：成吉思汗、努爾哈赤……這些少數(shù)民族的首領(lǐng)又何嘗不是中國的首領(lǐng)？
你是哪個(gè)人種？人種重要嗎？其實(shí)人種也是人為的貼上去的標(biāo)簽。然而希特勒卻將德國人分為了三六九等：雅利安人最優(yōu)秀，其他人種先靠邊，猶太人要?dú)⒐�。于是瘋狂的大屠殺在歐洲展開……猶太人真的是低等嗎？看看享譽(yù)世界的富翁，天才物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)始人愛因斯坦吧，他的智慧證明了人為的貼上標(biāo)簽是多么可笑！
看看我們的膚色，它也會(huì)變成標(biāo)簽，世界上有不同的人種，然而誰又擁有歧視別人的權(quán)利？只因膚色這一標(biāo)簽，美國黑人便遭受了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)世紀(jì)的歧視。然而田徑場(chǎng)賽場(chǎng)上叱咤鳳云，為美國贏得榮譽(yù)的不大都是黑人嗎？NBA賽場(chǎng)上更是難得一見白人的身影。這些都說明了什么？說又能說黑人天生就是當(dāng)奴隸的命？
貧窮對(duì)于許多人來說固然可怕，然而貧窮不是罪過。只是因?yàn)樯鐣?huì)為貧富貼上了標(biāo)簽，于是窮人好像只能低頭走路、小聲說話，但是拋開標(biāo)簽看一看，每個(gè)人都是生而平等、有自我尊嚴(yán)的個(gè)體。
所以，看待事物，一定要懷有一顆平等待人之心，擁有寧靜的心靈。切不可被事物的表象所迷惑，更不可被標(biāo)簽所迷惑，因?yàn)闃?biāo)簽是后來貼上去的。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇8
小時(shí)候，家里的墻上總是貼滿了各色各樣的標(biāo)簽，有卡通，有漢字或者精雕細(xì)琢的一個(gè)笑臉。只因是我的心愛之物，外婆便小心呵護(hù)，仿佛想留住一份地久天長(zhǎng)。
可是，過不了多久，它們就會(huì)自己泛黃、變卷、再落下來，好像飄零的樹葉，凄冷蕭瑟，怪可憐的。我會(huì)嚎啕大哭，甚至有些蠻不講理，可外婆還是把我抱起來，帶到小賣部，再買一只更漂亮的標(biāo)簽，貼在床頭。
這種標(biāo)簽很快就會(huì)從我的心頭上離去，但有一種標(biāo)簽會(huì)在我的心上永遠(yuǎn)留下印跡，一輩子，那就是外婆的教誨。
外婆極愛桂花，尤愛它的香，她曾說：“孩子，做人就要像桂花一樣，外表上平平淡淡，心中卻有一股子的執(zhí)著勁兒，什么困難也不能把它打倒�！�
我抬頭，仔細(xì)端詳桂樹。是啊，它的枝條并不崎嶇秀美，甚至樸素得有些笨拙，花朵也并不十分艷麗，只是小小的，金燦燦的，很難留下深刻的印象。惟有它的香，濃郁而不惹人生膩，清新而不使人忘卻，恰到好處，香飄十里。平凡的外表下，有一顆灼熱的心在跳動(dòng)，在秋風(fēng)瑟瑟之時(shí)完成自己的使命。
我望向外婆，她也看著我，正在微笑。臉上的皺紋堆積起來，在眼角開出一朵小小的桂花�！皦ι系臉�(biāo)簽外表華麗，可內(nèi)心軟弱，不必風(fēng)吹，自己就會(huì)掉下來，誰也扶不起來呀。你要成為這樣的人嗎？”
我搖頭。
外婆拍了拍我的肩膀，“這才是我的好孩子，但是，人生之中有些事是爭(zhēng)不得、得不到的，這時(shí)候也不必過于強(qiáng)求，你懂嗎？”
我疑惑的看著她，眨巴著一雙眼睛，欲聽其教誨�！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。桂花再要強(qiáng)，最終也會(huì)落于塵土，零作塵泥碾作塵。世間也并非事事美好，事事順利。有的時(shí)候，只可不爭(zhēng)不搶，只要自己付出了努力，便問心無愧�！�
“不爭(zhēng)不搶？接受求而不得。您是叫我不必喟嘆標(biāo)簽落地了嗎。”外婆笑了。
我早已不喜歡床頭的標(biāo)簽了，但外婆叫我的執(zhí)著追求，學(xué)會(huì)接受，將成為我心靈上的標(biāo)簽，終生受用。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇9
一件商品有了標(biāo)簽，使人們知道它的所在價(jià)值；一件文物有了標(biāo)簽，使人們知道它的歷史；一處風(fēng)景區(qū)有了標(biāo)簽，使它變成了旅游勝地……
生活中的標(biāo)簽無處不在，有形的無形的，有用的沒用的，大的小的長(zhǎng)的短的利的弊的……也許你也曾經(jīng)被社會(huì)、集體或自己貼上“標(biāo)簽”�！皹�(biāo)簽”如果是符合自己的，固然高興，但與自己不符合的呢？你也會(huì)像那只被貼上“驢”標(biāo)簽的獅子那樣最后承認(rèn)自己是個(gè)“驢”嗎？
當(dāng)你知道“身體發(fā)膚，受諸父母”的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了對(duì)父母好，學(xué)會(huì)聽他們的話，因此父母給你貼上了個(gè)“乖孩子”的標(biāo)簽。從此，你“乖孩子”的名聲在眾人口中傳播。因此你不敢放學(xué)后太遲回家，不敢跟以前的好伙伴到別人菜地里偷人家的西紅柿，不敢在重陽節(jié)里買一大堆東西到山上搞野炊，不敢在春節(jié)里放鞭炮去嚇唬別家豬圈里的豬崽兒。因?yàn)槭恰肮院⒆印�，你不敢去做那些長(zhǎng)輩們認(rèn)為是不好的事情。
因?yàn)槭莻�(gè)“乖孩子”。你有似乎失去了好多樂趣。你沒嘗試過陽春三月里到野外郊游的快樂，沒嘗試過在河邊釣魚的歡快，沒嘗試過撲蝴蝶捉蜻蜓做標(biāo)本的愉悅，沒嘗試過幾個(gè)伙伴偷偷拿家里的摩托車學(xué)開的過癮……
面對(duì)“乖孩子”這個(gè)標(biāo)簽，你似乎有太多的無奈，其實(shí)你是多么的希望自己不乖，可以跟上那些所謂的“壞孩子”大大地瘋狂一把。如果我是你，我會(huì)毫不猶豫地拋開“標(biāo)簽”，想我所想，做我所做認(rèn)為是對(duì)的事。因?yàn)殚L(zhǎng)輩們所認(rèn)為是壞的事情不一定是真的壞，做個(gè)真實(shí)的自己就夠了。
標(biāo)簽并不是有魔力的東西，但它卻可以使人登上成功的階梯，也可以使人陷入萬丈的深淵，那都是人自己本身的思想作怪。只要以正確的態(tài)度面對(duì)“標(biāo)簽”，我們才不會(huì)迷失自我。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇10
說到給人貼上標(biāo)簽，我們就要說一說標(biāo)簽效應(yīng)。心理學(xué)認(rèn)為，之所以會(huì)出現(xiàn)標(biāo)簽效應(yīng)，原因在于標(biāo)簽具有一定程度的導(dǎo)向作用，無論是好是壞，他對(duì)人的個(gè)性意識(shí)的自我認(rèn)同都有強(qiáng)烈的影響。有時(shí)，給一個(gè)人貼標(biāo)簽的結(jié)果恰恰是使其向標(biāo)簽所預(yù)示的方向而發(fā)展。假如你被貼上的是正面的標(biāo)簽，那么你也有可能向正面發(fā)展，對(duì)你有著正面的影響，但反之假如你被貼上一個(gè)消極的標(biāo)簽，那么對(duì)你的影響就可能是負(fù)面的。
美國一位著名的棒球選手被邀請(qǐng)到監(jiān)獄里與犯人交流，他進(jìn)去后首先給犯人們講的是自己成長(zhǎng)的故事，在他幼年第一次玩兒棒球時(shí)，無意間就把父親的牙打出了血，父親沒有責(zé)罵他，反而稱贊說孩子你將來一定能成為一名出色的棒球選手。第二次打球時(shí)，他又不小心把家中的窗戶玻璃打碎了，父親依然贊許到孩子，將來你一定會(huì)成為世界冠軍。棒球選手講完這個(gè)故事后，翻人們都有所感悟，紛紛議論起來，這是一位放生站起來說你的故事，讓我想起了我小時(shí)候的經(jīng)歷，我們?cè)庥龅拇翱蛳嗤�，但唯一不同的是父親的回答，我的父親當(dāng)時(shí)就呵斥我將來一定會(huì)成為一名罪犯。
要是可見在孩子成長(zhǎng)道路上標(biāo)簽效應(yīng)是十分重要的，在學(xué)校里有的教師對(duì)學(xué)生期望太高，而而孩子的成績(jī)總是不盡如人意，上課反應(yīng)遲鈍，思維能力較差，為此常受到老師的斥責(zé)，父母也失望之極。時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)喪失了自信心，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，最后任意放縱，但如果家長(zhǎng)采取其他方式進(jìn)行效益，不是指責(zé)孩子而說些鼓勵(lì)的話，那么結(jié)果也許就會(huì)不一樣。
所以我們?cè)谏钪�，不要給人貼上標(biāo)簽。那樣將會(huì)影響到別人，并且無法正確地看待別人。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇11
這，是一個(gè)充滿標(biāo)簽的世界。每個(gè)人，每一樣物品，每一件事，都會(huì)被人貼上標(biāo)簽。每一個(gè)人都以被貼上星星標(biāo)簽為榮，每一個(gè)人都以被貼上灰點(diǎn)點(diǎn)為恥。
當(dāng)我第六次被人貼上灰點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，當(dāng)我第六次被人罵“你這樣的人，只配被貼上恥辱的灰點(diǎn)點(diǎn)。”時(shí)，我的心情終于跌入了深谷。我低頭看著自己衣服上的灰點(diǎn)點(diǎn)，它們好似一個(gè)個(gè)猙獰的笑臉，在嘲笑我的無能、我的弱小一般。那可怕的笑聲在耳邊一直回響，無法揮去。
我不敢出門，惶惶不可終日。我怕我出門后遇到熟人，更怕他們對(duì)我身上的灰點(diǎn)點(diǎn)竊竊私語指指點(diǎn)點(diǎn)。我像個(gè)迷途的孩子一樣，在無邊無際的黑暗中尋找我的光明，但看到的卻只有黑暗。
我鼓起勇氣推開了大門，再次嘗試尋找屬于我的光明。我在街上漫無目地走著，忽然，我嗅到了陽光的味道。就像找到了寶藏一般，發(fā)瘋似地向前奔跑，生怕有人早我一步把她搶走。
我漸漸放慢了腳步，來到心中那一絲光明所在。是她？一抹白色的身影出現(xiàn)在了閣樓上。我走上樓，看著眼前這個(gè)奇特的女子。她的衣服是那么雪白，沒有一絲一毫的雜色，身上沒有任何星星和點(diǎn)點(diǎn)。
我疑惑地看著她，問：“你衣服……怎么沒有任何東西？”她微微一笑，好似冰雪中的驕陽一般�！拔覟槭裁匆羞@些東西呢？”她反問道。我的臉上閃過一絲遲疑，她好像看出了我的遲疑，看著窗外的太陽，說道：“你看這天上的太陽，它是那么明媚。所有人都夸它好，夸它漂亮，但它是否曾因?yàn)檫@些贊美而改變？同樣，雖然也有陰天，但是過后依然晴空萬里。它依舊和以前一樣，照耀著大地。你又為什么不像它一樣，丟掉這些標(biāo)簽，只做自己呢？”
聽到這里，我忽然覺得：心里，好像有星星在閃爍……
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇12
我們班同學(xué)按照座位被分成幾個(gè)小組。同一個(gè)小組的人總是在一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，自然也就成了好朋友。在我們這個(gè)小組里有四個(gè)人：我，小張，小趙和小于。下課后我們四個(gè)總喜歡圍在一起聊天，這個(gè)時(shí)候我經(jīng)常喜歡拿出新奇的東西與他們分享。
這不，前幾天國慶期間，太原舉辦了兩個(gè)漫展。我這個(gè)超級(jí)漫展迷自然是都去參加了。其中一個(gè)漫展上有個(gè)可口可樂的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我就花四元錢參加了一次，還幸運(yùn)地中了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是可以給一瓶印有一個(gè)人名字的可樂。我就想這個(gè)平時(shí)買不到，就把我同桌小張的名字填了上去。因?yàn)閷W(xué)校不許帶飲料，回家以后我小心翼翼地把帶有小張名字的可樂標(biāo)簽揭了下來，現(xiàn)在就拿出來了。只見小趙和她的同桌小于用一種看珍稀動(dòng)物的眼光看著我，小趙問我道：“小高，你這個(gè)在哪里買的？”我就開始和她解釋標(biāo)簽的來歷，話還沒說完，就看見小張一把抓起標(biāo)簽，作勢(shì)要扔，她的動(dòng)作才擺到一半，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪了回來。小張還在喊：“小高，把那個(gè)扔了�！笨赡苁撬X得這個(gè)標(biāo)簽是我自己拿普通的可樂標(biāo)簽做的，沒什么意義吧�？粗覀z你爭(zhēng)我搶，小趙和小于則以一種更加奇怪的眼光注視著我倆。我可不會(huì)扔，這個(gè)標(biāo)簽不僅是花四塊錢才抽到的，而且是我排了一個(gè)半小時(shí)隊(duì)才得到的。聽到我的解釋，可能是知道這個(gè)標(biāo)簽來得不容易，也可能是同情我花錢又費(fèi)力吧，最后，小張終于同意不再把它扔掉了。因?yàn)樾≮w正好有一個(gè)可口可樂圖案的收集本，我們便商量著把標(biāo)簽貼到小趙的這個(gè)本上。
可惜過了兩天，標(biāo)簽因?yàn)闆]有粘牢，掉了。找了半天也沒找著。這事到現(xiàn)在還經(jīng)常被小于和其他同學(xué)拿來津津樂道，給我們的學(xué)校生活增添了一份色彩。大家都盼著明年的漫展早點(diǎn)來呢。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇13
現(xiàn)在的人們談?wù)撦^多的話題都是8090的種種，我們因此也成了一個(gè)時(shí)代的代名詞，然后現(xiàn)在00后的成長(zhǎng)卻讓我們都漸漸退出了這個(gè)多彩的話題舞臺(tái)。想著有多少人在拿8090做比較，80后大多成了房奴、車奴，90后大多個(gè)性洋溢。那我呢，我算90還是80，或者都不是。
出生1992年的我，應(yīng)該算是90后吧。可是同時(shí)90后，我們這代人其實(shí)沒有大家所形容的那么個(gè)性洋溢。也許，念書的時(shí)候也確確實(shí)實(shí)的擁有過這樣的時(shí)候吧！而現(xiàn)在呢，離這個(gè)詞怕是越來越遠(yuǎn)了吧！現(xiàn)在的我們?cè)缫驯簧鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷磨平了棱角，也讓曾經(jīng)的自己面目全非。我們不再敢怒敢言，不再真實(shí)的演繹喜怒悲歡，更多的時(shí)候我們選擇一笑而過。我們適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)卻丟失了自己，那這樣的我們還能被稱作90后嗎？
曾有人說過，感覺我不太像90后。的確，我的思想里像是住著一個(gè)我現(xiàn)實(shí)年齡的人。也許這就是特屬于過早踏入社會(huì)的人獨(dú)有的滄桑。曾幾何時(shí)，我們也天真爛漫，愿意相信一切好的東西�？墒钱�(dāng)現(xiàn)實(shí)無情的給我們澆下一盆又一盆我涼水，我們也會(huì)反省自己，原來所有的一切我們不是不明白，不是看不清。而是不想明白，不想看清�？墒俏覀冇植荒苡肋h(yuǎn)生活在自己對(duì)自己的欺騙中，所以我們選擇了不再逃避，而從那一刻起，我們也就真正的長(zhǎng)大了。
好多人一直在說，我變了或是你變了。其實(shí)我們不是變了，而是學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了不再逃避，學(xué)會(huì)了如何用一個(gè)成年人的方式去武裝和保護(hù)自己。
這一刻我們不再是90，也不再是80，我們只是一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇14
信念，如同一滴甘露，滋潤人生路上的曲折坎坷；信念，如同一星流螢，點(diǎn)綴陰暗世界中被人遺忘的角落；信念，如同一道彩虹，編織我們心中的希望，架起通向彼岸的成功之橋。
一束信念之光，點(diǎn)亮了漫漫長(zhǎng)夜，終于使人類，站在世界的頂端，走向成功。
無法忘卻他，坦然面對(duì)夢(mèng)想中至尚追求的幻滅，造就《新生》。是信念，將他從黑暗的谷底救出，重新燃起了他對(duì)生活的希望。但丁，以智者的姿態(tài)詮釋著鋒芒與罪惡，謳歌著純潔與善良，用手中的筆寫下一部部經(jīng)典，拯救愚昧墮落的靈魂。他成功了，以他的信念成為文藝復(fù)興的先驅(qū)，成為歷史上永不湮滅的偉人。
何必懼怕什么？只要緊握信念的標(biāo)簽，一定能邁向成功。
莎士比亞，人人景仰的天才劇作家，曾經(jīng)歷過多少辛酸與坎坷？從配角逐步成為主角，為了舞臺(tái)的夢(mèng)想，他從未放棄過信念。《羅密歐與朱麗葉》的情意纏綿，四大悲劇的痛徹心扉，讓我看到一個(gè)不屈的倔強(qiáng)的靈魂。信念是他的依托，是他成功的開始。屬于整個(gè)時(shí)代的莎士比亞提筆揮豪，成就文壇上的一筆光輝。
玉樹臨風(fēng)，揮手揚(yáng)鞭，無所畏懼的亞歷山大，懷著征服世界的野心，不敗的信念，掀起戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng)起云涌。馬其頓帝國，一座浸著血與汗的光輝王國，是他一生成功的寫照。我看到他坦然一笑，終于了卻心愿。是的，只要有信念，再大的困苦都只是一疊紙墻，一捅便破。
可否記得垓下，四面楚歌？“虞兮虞兮奈若何奈若何？”項(xiàng)羽的悲嘆，便是一處曾幾江山如是好的消亡，便是一處壯志豪情的隕落。為何不惜己之才華，秉承勾踐臥薪嘗膽之偉績(jī)？要知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！睔w根結(jié)底，只因他喪失信念，無法繼續(xù)抒寫西楚霸王的一世英名。
歷史上，現(xiàn)今，有多少仁人志士把持信念，永不言棄，走向成功？劉翔因腿傷無緣北京奧運(yùn)會(huì)，卻在廣州亞運(yùn)會(huì)上重現(xiàn)“欄上飛人”；李時(shí)珍堅(jiān)持《本草綱目》的寫作，以不滅的信念成為一代神醫(yī)；徐霞客游歷大江南北，著《徐霞客游記》……這一切的`一切都在昭示我們，信念，是成功的標(biāo)簽，只要永不言敗，必能成功。
懷揣夢(mèng)想的同時(shí)，讓我們以信念作為方向標(biāo)。方能見高山流水的清麗婉約，方能走上成功之橋，邁向理想的大門！
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇15
“富二代”、“文藝青年”、“白富美”、“土豪”……當(dāng)我們周邊頻繁地出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新詞時(shí)，其正面價(jià)值和負(fù)面效應(yīng)隨之而來。為此，我們需要用理性的思維去正視這些標(biāo)簽所帶來的后果。
幾年前的“扶老人被訛”事件在社會(huì)上引發(fā)廣泛的爭(zhēng)論，這起道德風(fēng)波平息后，經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀，也在人們心中潛移默化地形成了所謂的標(biāo)簽。
而在今天，這一“標(biāo)簽”所帶來的后遺癥仍不可忽視。去年的一個(gè)配圖帖子，就是講述北京當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)大媽經(jīng)過騎車?yán)贤馍磉厱r(shí)突然摔倒，老外下車攙扶卻被大媽一口咬定是他撞倒的事件，說是外國小伙還給了一千多的醫(yī)藥費(fèi)才讓自己暫時(shí)得以脫身。這個(gè)帖子非常具有傾向性，純粹把大媽塑造成一個(gè)碰瓷者，而外國小伙顯然成了“扶老人”事件的又一犧牲品。一時(shí)間，“外國小伙扶中國大媽反被訛詐”的話題見諸各大媒體，當(dāng)事的大媽也遭到了外界的憤怒聲討。然而，事實(shí)并非如此。后又有目擊者證明是外國小伙為奪回摩托車對(duì)大媽大吼大叫，這才使兩人起了爭(zhēng)執(zhí)，隨后大媽也被小伙撞倒在人行道上。至于“老外流淚”、“交通堵塞一小時(shí)”等，純屬無稽之談。
“標(biāo)簽”能夠讓這類劇情在時(shí)隔幾年后重新上演，同時(shí)也能夠帶來諸多意想不到的效果。曾有心理學(xué)家和醫(yī)學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把運(yùn)動(dòng)員分為兩組，讓一組人每天無所事事地閑逛，另一組人每天有意地想象自己進(jìn)行鍛煉，進(jìn)而獲得名次的場(chǎng)景。一個(gè)月以后，他們分別對(duì)兩組運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行體能測(cè)驗(yàn)，卻意外發(fā)現(xiàn)那些每天閑逛的運(yùn)動(dòng)員體能明顯下降了，而那些每天在頭腦中“鍛煉”，卻并未進(jìn)行實(shí)踐的運(yùn)動(dòng)員的體能反而提高了。
當(dāng)一個(gè)人被貼上特定的標(biāo)簽時(shí)，就會(huì)對(duì)自己的形象重新管理，使自己與“標(biāo)簽”一致。多給別人貼一些有積極意義的標(biāo)簽，就能多給人以好的心理暗示，催化人朝著設(shè)定的方向發(fā)展、進(jìn)取。有這樣一個(gè)實(shí)例：在二戰(zhàn)期間，美國的兵力不足，于是政府就決定派遣心理學(xué)家訓(xùn)練牢獄中的犯人。訓(xùn)練期間，專家要求犯人們每周給自己的親人寫信，內(nèi)容統(tǒng)一擬好，大致就是犯人在牢獄中表現(xiàn)得如何好，如何服從指揮。結(jié)果這批犯人在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)毫不遜色于正規(guī)軍隊(duì)。
辯證地看待“貼標(biāo)簽”，并理性分析，利用“標(biāo)簽”中的積極因素，是值得我們每個(gè)人認(rèn)真去做的事情。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇16
同是提到空谷，為何有些人會(huì)想到懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁？
或許有人會(huì)根據(jù)洛克的經(jīng)驗(yàn)論斷言：“這是經(jīng)驗(yàn)使然！”因?yàn)樵竭^的空谷或是懸崖峭壁，或有棧道橋梁,所以“空谷”二字在他們的腦海中映射出了不同的風(fēng)景，但這無法解釋從未到過空谷的人作出的反應(yīng)。其實(shí)，在不知不覺中，人已為特定的事物貼上了相應(yīng)的標(biāo)簽。
那么，人們何以相信自己所貼的標(biāo)簽，抑或是模仿他人所貼的標(biāo)簽，就是正確的呢？因?yàn)�，缺乏�?duì)事物的親身經(jīng)歷，以及信息的不對(duì)稱和片面性，會(huì)讓我們極易受標(biāo)簽的誘導(dǎo)，對(duì)未知事物產(chǎn)生一種先入為主的觀點(diǎn)。譬如，西方過去對(duì)中國始終持有一種“東方乃貧瘠之地”的觀點(diǎn)，直到馬可·波羅游歷中國后，才改變了對(duì)中國的看法，繼而貼上“黃金遍地的中國”之標(biāo)簽。
既然是標(biāo)簽，就必然是狹小而片面的�；蛟S空谷既非懸崖峭壁，亦非棧道橋梁；而是水聲潺潺，鳥語花香，宛若世外桃源。倘“標(biāo)簽文化”肆虐，就很容易導(dǎo)致狹隘的極端主義——人人都以自己心中的標(biāo)簽觀為正確，固執(zhí)地認(rèn)定對(duì)方是錯(cuò)誤的；還有一種可能，即是選擇性失明——片面地看到事物的一面，便從此過濾掉有關(guān)事物另一面的信息。
我們又如何在紛繁蕪雜的標(biāo)簽時(shí)代中，保持理性的目光呢？
按康德的理論，現(xiàn)象在認(rèn)識(shí)之內(nèi)，而本體在認(rèn)識(shí)之外。本體是復(fù)雜的，是無法抵達(dá)的，更非一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)簽就可以囊括。對(duì)于曹操，你可以貼上“奸雄”的標(biāo)簽，也可以貼上“英雄”的標(biāo)簽，不一而足。而對(duì)于空谷，亦不可如此簡(jiǎn)單地一概而論�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，要逐漸逼近真理，就得從多方面對(duì)事物進(jìn)行考量，經(jīng)過一代又一代人的求知努力，方有可能逐漸獲得更深刻、更透徹的知識(shí)。
眾聲喧嘩的標(biāo)簽時(shí)代里，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、紛至沓來的各種聲音，“不管三七二十一”的“復(fù)印機(jī)”式的照單全收，或者“快刀斬亂麻”的一元化專斷，都必將遠(yuǎn)離真、善、美的本體。只有永葆獨(dú)立的思想，學(xué)會(huì)理性的批判，對(duì)一古腦兒涌來的紛繁信息，仔細(xì)甄別，才能擺脫標(biāo)簽表象的束縛，窮盡事物的真相、世界的本原。
標(biāo)簽時(shí)代，我秉我尺，跳出標(biāo)簽的桎梏。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的世界如此繽紛絢爛，而空谷也不是想象中的那樣單調(diào)乏味。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇17
同是提到空谷，為何一些人會(huì)想到懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁?
或許有些人會(huì)根據(jù)洛克的經(jīng)驗(yàn)斷言：這是經(jīng)驗(yàn)使然!因?yàn)樵竭^的山谷或是懸崖峭壁，或是棧遭橋梁。所以山谷二字在腦海中映射出不同的圖景。但這無法解釋從未到過山谷的人作出的反應(yīng)。其實(shí)，在不知不覺中，人已為特定的事物貼上r相應(yīng)的標(biāo)簽。就像看到衣衫檻褸的人，就認(rèn)為是乞丐。在不同的社會(huì)環(huán)境的渲染下，對(duì)于模棱兩可的事物，人們對(duì)它所貼的標(biāo)簽也不盡相同。
那么，人們何以相信自己所貼的標(biāo)簽，抑或是模仿他人所貼的標(biāo)簽是正確的?因?yàn)槿狈?duì)事物的親身經(jīng)歷以及信息的不對(duì)稱和片面性，讓我們極易受貼標(biāo)簽的引導(dǎo)，對(duì)未知事物產(chǎn)生一種先人為主的觀念。譬如西方過去對(duì)中國始終持一種“東方乃貧瘠之地”的觀念，直到馬可波羅游歷中國后才改變對(duì)中國的看法，繼而貼上“黃金遍地的國土”標(biāo)簽。
但無論如何，既然是標(biāo)簽，就必然是短小而片面的。或許空谷既非是懸崖峭壁，亦非棧道橋梁，.而是水聲潺潺，鳥語花香。倘標(biāo)簽文化肆虐，很容易導(dǎo)致狹隘的極端主義—人人都以為自己心中的標(biāo)簽極為正確，固執(zhí)地認(rèn)定對(duì)方是錯(cuò)誤的。還有一種可能，即是選擇性失明—片面地看到事物的一面，便從此過濾掉有關(guān)事物另一面的信息。而這都是不利于社會(huì)發(fā)展的。甚至?xí)蔀樯鐣?huì)的不穩(wěn)定因素。
那么，我們?nèi)绾卧诩姺笔忞s的標(biāo)簽時(shí)代，保持理性的目光呢?
首要的便是認(rèn)清自身視野的局限，承認(rèn)真理的無法觸及。就如康德所說的那樣：“本體在認(rèn)識(shí)之外�！北倔w是無法抵達(dá)的，更非一個(gè)標(biāo)簽可以囊括的。對(duì)于曹操，你可以貼上“奸雄”的標(biāo)簽，亦可以貼上“英雄”的標(biāo)簽，不一而足。而對(duì)于空谷，亦不可如此簡(jiǎn)單地一概而論。而要無限逼近真理，便要從多方面對(duì)事物進(jìn)行考量，從而得出最接近事實(shí)的答案。
但這并不意味著將所有信息整合在一起，照單全收，而是要永葆獨(dú)立的思想，對(duì)一股腦涌來的信息加以甄別。唯有此，才能擺脫標(biāo)簽的束縛，以更理性的目光打量這個(gè)世界。
標(biāo)簽時(shí)代，我秉我尺，跳出標(biāo)簽的桎梏，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的世界是如此的繽紛燦爛，而空谷也不是想象中的那樣單調(diào)乏味。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇18
標(biāo)簽，顧名思義，貼在或系在物品上，可以標(biāo)明品名、用途、價(jià)格等。而人區(qū)別于死物，“人是一顆有思想的葦草�！弊匀欢唬矔�(huì)被自己或被他人貼上標(biāo)簽。這些標(biāo)簽或積極，或消極，不可否認(rèn)的是——它對(duì)我們有著巨大影響。然而一些人卻總會(huì)被他人無關(guān)痛癢的消極標(biāo)簽困擾，自暴自棄地吞下失敗的苦果。所以撕掉標(biāo)簽是一種勇敢者的嘗試，懦弱者只會(huì)永遠(yuǎn)活在他人所賦予的標(biāo)簽之下。
積極的標(biāo)簽如無垠沙漠里的一泓清泉，滋潤了飽受摧殘的心靈;如數(shù)九隆冬里的一抹暖陽，驅(qū)散了追夢(mèng)路途的寒冷;又如深夜大海里的一點(diǎn)燈光，照亮了磨難重重的道路。而消極的標(biāo)簽則猶如毒藥，一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食人的精神，最終讓人變得萎靡不振，自甘墮落。
一個(gè)人得到積極的標(biāo)簽則會(huì)更加努力地向著這個(gè)標(biāo)簽的內(nèi)容所靠攏，努力地讓自己成為那樣的人，精益求精，更加出色。而糟糕的標(biāo)簽會(huì)讓人懷疑自身，最終逐步接受它為你設(shè)定的結(jié)果。憑借自身的強(qiáng)大實(shí)力，在近些年爆紅的女明星趙麗穎在成名之前大家對(duì)她的標(biāo)簽都是——“演不了主角，不會(huì)說話，不夠大氣”。而她沒有默默無聞地讓這些標(biāo)簽定義自己，而是放棄了所有的休息時(shí)間努力練習(xí)，最終在電視劇中以主角身份紅遍了大江南北。趙麗穎勇敢地撕掉了消極標(biāo)簽才使她的名字被我們所熟知。如果不撕掉那些標(biāo)簽，最終只會(huì)如同那一只只比賽的青蛙一樣，在他人“他們不可能爬上去”的話語之中放棄然后徒羨他人的風(fēng)光。
最終爬到頂峰的那只青蛙是個(gè)聾子。為何?是它比其他青蛙更強(qiáng)壯嗎?恐怕不是這樣的。是它有著獨(dú)特的技巧嗎?也不是這樣。難道僅僅是因?yàn)樗且粋�(gè)聾子，聽不見他人的評(píng)價(jià)嗎?的確如此!這只青蛙的成功，告訴我們不要過分在意他人的評(píng)價(jià)才能讓我們勇于撕掉標(biāo)簽。在面對(duì)他人的評(píng)價(jià)諸如“從來都是這樣的啊，不要努力了”。便可想起魯迅先生曾說道的;”從來如此，便對(duì)嗎”的話來，以此激勵(lì)自己。
撕掉消極的標(biāo)簽還需要積極的自我暗示與自信�！疤焐也谋赜杏谩！币粋�(gè)人的成功與否不是取決于他人的風(fēng)言風(fēng)語，而是要看自己是否有真材實(shí)料。如果你是一顆鉆石，就不必?fù)?dān)心自己身處沙堆而被人埋沒，如果你只是一顆狗尾巴草，即使長(zhǎng)得再“妖艷”也終歸是一顆狗尾巴草罷了。像李白，
歸根結(jié)底，撕掉消極的標(biāo)簽可以讓我們的生命更加精彩，不要被他人的標(biāo)簽化成的囚牢所束縛，勇敢地活出自己生命的顏色。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇19
或曰：“飲茶者，非飲也，實(shí)文化也。”《紅樓夢(mèng)》中的妙玉，或許是最懂得這個(gè)道理的，她說：“一杯為品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲驢了�！逼凡�、解渴的蠢物、飲牛飲驢，三個(gè)層次，把飲茶的文化內(nèi)涵發(fā)揮到了極至，真茶圣也！
不過，關(guān)于茶圣，中國文化里已有所指，就是陸羽。且看張潮《幽夢(mèng)影》里怎么說：“天下有一人知己，可以不恨。不獨(dú)人也，物亦有之�！彼貏e提到：菊以淵明為知己、梅以和靖為知己、茶以陸羽為知己、香草以靈均為知己。大概因?yàn)槊钣裰皇且粋�(gè)虛構(gòu)人物，要不茶應(yīng)以妙玉為知己才對(duì)啊!
不妨拿妙玉和陸羽做一個(gè)比對(duì)吧。
陸羽不否定茶之功用，“救渴，飲之以漿；蠲憂忿，飲之以酒；蕩昏寐，飲之以茶�！薄恫杞�(jīng)》還說：“茶之為用，味至寒，為飲最宜精行儉德之人，若熱渴、凝悶、腦疼、目澀、四肢煩、百節(jié)不舒，聊四五啜，與醍醐、甘露抗衡也�！彼^點(diǎn)更類同被妙玉鄙視的劉姥姥：“好是好，就是淡些，再熬濃些更好了�！憋@然和妙玉之一杯為品三杯為飲牛和驢的觀點(diǎn)大相徑庭。千百年來為人們所公認(rèn)的茶圣，他對(duì)茶的認(rèn)識(shí)，也就是妙玉說的解渴的蠢物這個(gè)層次，他是否少一點(diǎn)文化？
關(guān)于茶之器具，《茶經(jīng)》：“碗，越州上，鼎州次，婺州次……越州瓷類玉、類冰，越州瓷青，青則益茶，茶作白紅之色�！泵钣衲兀际怯霉哦⒉璧�，最次也是成窯五彩小蓋鐘，這小蓋鐘，因被劉姥姥一用，不要了。高級(jí)一點(diǎn)，是晉王愷或者是宋蘇軾珍玩過的瓟斝、綠玉斗、九曲十環(huán)一百二十節(jié)蟠虬整雕竹根的大盞。我等不得不感嘆，可能是陸羽沒有妙玉之富有吧。
關(guān)于茶之用水，《茶經(jīng)》說：“其水，用山水上，江水中，井水下�！泵钣袷强床簧仙剿模门f年的雨水，用五年前收集的梅花上的雪水。前者是活水，后者是死水，從現(xiàn)代科學(xué)來說，顯然陸羽是對(duì)的。
妙玉之于茶，葉公之于龍也！是否可以說，妙玉最多是貼了一張懂茶文化的標(biāo)簽而已。通過這一張標(biāo)簽，用成窯五彩小蓋鐘以及王愷、蘇軾珍玩過的瓟斝炫耀她祖上的富有，家族的高貴，如此等等。
妙玉是一個(gè)帶發(fā)修行的尼姑。帶發(fā)是她的另一張標(biāo)簽，說明她不是一般的尼姑。尼姑又是一張標(biāo)簽，說明她不同于寶釵、黛玉等一般的女子。她是佛門中人，但是她最喜歡的是《莊子》，這一張標(biāo)簽則是要告訴人們她是屬于像莊子那一類的超塵脫俗的一種高士。這個(gè)有著高貴出身，如今家道敗落的女子，通過這些標(biāo)簽，得以寄身在賈府的櫳翠庵里，想方設(shè)法地告訴人們她是一個(gè)冰清玉潔的檻外人。妙玉的好朋友岫煙評(píng)價(jià)她“僧不僧，俗不俗，男不男，女不女”，真是說到點(diǎn)子上了�！坝麧嵑卧鴿�，云空未必空”�！八展现荻煽�，各有勸懲，紅顏屈從枯骨，豈不哀哉？”哀嗎？我看未必，只有標(biāo)簽沒有本質(zhì)，紅顏屈從枯骨，難道不是必然嗎？
聯(lián)想開來，一些高官、企業(yè)高管紛紛欲申請(qǐng)?jiān)菏�，以及一些處長(zhǎng)科長(zhǎng)不是博士就是碩士，還有，大款和暴發(fā)戶們，都成為文人雅士、藝術(shù)家了，反而真正做學(xué)問能寫出《茶經(jīng)》的陸羽們沒有了地位和身份，這是否正常呢？
張潮《幽夢(mèng)影》關(guān)于物之知己，從反面說到：“若松之與秦始，鶴之與衛(wèi)懿，正所謂不可與作緣者也�！辈柚c妙玉，標(biāo)簽和本質(zhì)不同，亦“不可與作緣者也”！
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇20
何為標(biāo)簽？抹殺掉雖微不足道卻來不及發(fā)光發(fā)亮的閃光點(diǎn)，將其完完全全扼殺在萌芽狀態(tài)。揉捏一個(gè)無形勝似有形的結(jié)界，在此苦苦掙扎，直至奄奄一息。
——題記
形形色色的標(biāo)簽，似在那些懵懂無知的人們身上流動(dòng)；似有若無的標(biāo)簽在人們身上隱隱浮動(dòng)，宛如明明滅滅的燈火�？煽傆行┬膽巡卉壍娜耍龍D點(diǎn)亮那盞燈。在不經(jīng)意間，我小心翼翼地為它燃起了一絲絲燈火的閃爍。殊不知，在不知不覺間，它張揚(yáng)地露出一臉猙獰的笑，肆無忌憚地舞動(dòng)著熾熱的身軀。
我總是為自己貼上一個(gè)標(biāo)簽，在那個(gè)被自己所局限的小角落里，發(fā)揮我那少得可憐的才能，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著。似乎在這屬于我的黑暗角落里，擁著那像沙漏般流逝的溫度，我就能獲得所謂的安全感。外面的世界是那么危險(xiǎn)，我該如何是好？
數(shù)學(xué)，似乎是我永遠(yuǎn)也邁不過去的一道關(guān)卡，下一步就是萬丈深淵，我顫抖著，撕扯著那些過往的試卷。我深深地厭惡著它——數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)世界出沒著各種奇怪的題型，每一個(gè)紅叉叉似是打在我的心口，鞭打出一條條數(shù)不清的溝壑。我咬著發(fā)白的嘴唇，總覺得忍忍就過去了。
那天，我終于承受不了了。我早已傷痕累累地守護(hù)著我的自尊，同桌語、數(shù)、英、科的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二。我每天麻木地聽著老師表揚(yáng)他批評(píng)我，總會(huì)扯出一抹冷笑。那數(shù)學(xué)老師也是個(gè)偏心的主兒，啞巴虧沒少讓我吃，甚至因我中午數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，將我罵得狗血淋頭，其實(shí)沒幾個(gè)同學(xué)寫完。
我決定奮發(fā)向上，撕去自我設(shè)定的標(biāo)簽，雖然過程痛苦，如同飛蛾撲火，但我不愿相信，畢竟，有志者事競(jìng)成。我上了一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，效果都差強(qiáng)人意，但我并沒有放棄。學(xué)習(xí)光努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要講究技巧和方法。最終，父親從遠(yuǎn)房表親那里得知了一個(gè)“良方”。
每個(gè)周末，我不辭辛勞地去黃巖，用一天半不到的時(shí)間做完十三四張?jiān)嚲恚⒔馕鲈u(píng)改。就這樣，不知不覺中，成績(jī)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，直接從79分提升到97分。我終于可以坦然地面對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)的那句“真不知道你之前的一百分怎么考的”。
原來，數(shù)學(xué)并沒有那么難，生活并無改變，但我知道我成功了，也努力過了，我的靈魂似乎在閃爍著光，遠(yuǎn)方的數(shù)學(xué)探索道路一片開闊明亮。我的眉眼仿佛閃著無法言喻的光，跳躍著歡樂的光圈。世界那么大，我想去看看。我的身上充滿了力量，前方乃夢(mèng)想的希望，照耀我前行。
往日將成為不能遺忘的過去，未來將“撕拉”一聲，撕開標(biāo)簽，不要讓它限制住你的一切。就如飛蛾撲火，即便粉身碎骨，也在所不惜。拒絕標(biāo)簽，勇敢追逐你的夢(mèng)想。
以標(biāo)簽為題的高二作文 篇21
不要讓標(biāo)簽化阻止我們感知這社會(huì)的真實(shí)溫度，不要讓標(biāo)簽化蒙蔽了我們的世界。——題記
時(shí)代在變，社會(huì)在變，我們的生活環(huán)境也在變。現(xiàn)在，越來越多的標(biāo)簽化在改變著我們，拘束著我們，使我們無法看清這世間萬物的本色。
標(biāo)簽化的社會(huì)已經(jīng)逐步蔓延，所謂的標(biāo)簽化就是，只要我們一提到任何一個(gè)東西，我們大家第一時(shí)間就會(huì)想到那個(gè)東西的名詞大到國家，小到學(xué)校。不管現(xiàn)在我們走到哪里，一想到中國就會(huì)想到——富強(qiáng)，這都是一樣的，因?yàn)檫@是他們的名牌，他們的標(biāo)簽。一想到清華北大就會(huì)想到——學(xué)霸，名校；一想到職業(yè)學(xué)校就會(huì)想到——學(xué)渣，永遠(yuǎn)次于名牌學(xué)府，這就是他們的標(biāo)簽。
作為新一代的青少年，我們的確無時(shí)無刻都在被這標(biāo)簽化的社會(huì)所干擾。這使我們會(huì)迷茫，會(huì)一次又一次的迷失自己。因?yàn)槲覀円呀?jīng)被這帶有標(biāo)簽化的名牌所蒙蔽了雙眼，我們無法去判斷這是對(duì)的還是錯(cuò)的。
在我們這里，所有的人都認(rèn)為虎中是我們這里最好的學(xué)校，里面的人要么顏值高要么就都是學(xué)霸；而相反的是，所有人都認(rèn)為職校是最爛的學(xué)校，是專門給那些學(xué)渣甚至是小混混度日消磨時(shí)間的地方。這就是兩所不同學(xué)校的名牌標(biāo)簽，同時(shí)這也看出了這兩所學(xué)校在當(dāng)?shù)厝诵睦锏匚簧系牟町�。在還沒有讀職業(yè)學(xué)校前，我早就有耳聞過，這樣的地位差異。他們大人們把職校說的很不好，使我再選擇時(shí)一次又一次的猶豫不決�？墒�，當(dāng)我選擇來職校時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)這里并沒有大家口中說的那么不好，相反我反倒覺得更好。因?yàn)橹锌悸�，因�(yàn)樯龑W(xué)率，所以就產(chǎn)生了不一樣的名牌，貼上了具有差異的標(biāo)簽。因?yàn)榻逃牟煌�，學(xué)生的好壞，所以就產(chǎn)生了不太好的口碑，貼上了帶有獨(dú)特的標(biāo)簽。這不是我們所要的今天。
當(dāng)我們就讀于好的學(xué)校時(shí)，往往大人們就會(huì)到處炫耀般的傳，感覺自己特別有面子一般。當(dāng)我們就讀于一般的學(xué)校時(shí)，往往大人們就會(huì)說這學(xué)校教育怎么怎么樣，沒哪個(gè)哪個(gè)學(xué)校好。于是，我們看到的是無法觸摸感知的前路，無法親身了解的世界。這種標(biāo)簽化擾亂了我們的世界，讓我們變的不安，因?yàn)槲覀儾恢�，這標(biāo)簽化的世界對(duì)我們到底有幾分真假。當(dāng)我們想去親身驗(yàn)證時(shí)，往往會(huì)被家長(zhǎng)老師們所提醒，你不是走這條路的人，你不能和他們比，你是有前途的，而他們都是…。這時(shí)候我們往往就會(huì)萎縮回來，收回我們的好奇繼續(xù)向前。
或許，這標(biāo)簽化的社會(huì)是我們無法去改變的，我們沒有辦法去阻止蔓延，而我們能做的就是親身去經(jīng)歷。每個(gè)人的觀點(diǎn)都不一樣，那些不同的標(biāo)簽帶有差異的標(biāo)簽也僅是大多數(shù)人的看法，而我們也因有我們自己的看法。
只有親眼去看才知道這個(gè)世界有多美妙；只有親手去觸摸才知道這世界有多神奇；只有親自去經(jīng)歷才知道這社會(huì)有多真實(shí)。千萬不要讓標(biāo)簽化阻止我們感知這社會(huì)的真實(shí)溫度。千萬不要讓標(biāo)簽化蒙蔽了我們的世界！
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