高二作文大全800字
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高二作文大全800字一
告別青澀
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng)，小溪因努力前進(jìn)不斷匯聚而成江;幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天;青澀年華里，我要以什么方式成長(zhǎng)，方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
含苞待放的玫瑰向來(lái)經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽(yáng)光?曾幾何時(shí)，我還不懂成長(zhǎng)的定義，我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過(guò)膝蓋，劃破過(guò)翅膀，而在夢(mèng)的天堂，又有誰(shuí)不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來(lái)評(píng)價(jià)我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時(shí)光里你就早早的為我下了一個(gè)無(wú)法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬(wàn)般努力，卻仍然掙脫不開你們的寵溺。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍(lán)，像受了傷害，獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和回旋的腳步聲，花季的我們，并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長(zhǎng)大。的確，我們都還太小，時(shí)間還太少，來(lái)不及挽回那指尖悄然流逝的時(shí)光，來(lái)不及回報(bào)那些你還沒(méi)來(lái)的及去愛這就離你遠(yuǎn)去的親人。我是多么想重新來(lái)過(guò)我的生活，上帝卻總是對(duì)我的玩笑不理睬。對(duì)于生活，我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及!
我從不認(rèn)為自己是有多逞強(qiáng)，但是在這個(gè)敢于拼搏的年紀(jì)，我不甘浪費(fèi)大好時(shí)光，徘徊在走廊的一處，星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴著我細(xì)數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐，它總是會(huì)提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費(fèi)大好的青春，不試著去真正的成長(zhǎng)。
妖艷欲滴的玫瑰已經(jīng)開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無(wú)知，卻渴望成長(zhǎng)。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來(lái)的，無(wú)畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇，亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己，你呢?
告別青澀，迎來(lái)成長(zhǎng)。
高二作文大全800字二
我的媽媽
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
十三年前，我降臨在一戶農(nóng)村家庭里，天使般的我從此踏上了漫長(zhǎng)的人生征程。
當(dāng)我第一次睜開雙眼看見對(duì)著我笑的'人時(shí)，我有意識(shí)的明白她就是我的媽媽。她的臉上掛滿幸福的笑容，猶如大雨過(guò)后，掛在天邊的彩虹。
在我能記事起，隱隱約約的知道了我的名字―鄭莉倩。我知道“莉倩”象征著美麗與智慧，我也明白這是父母對(duì)我的期望，他們希望我長(zhǎng)大后才貌雙全。在三歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)幼兒園，我那時(shí)很喜歡我的名字，老師、小火伴們都喜歡叫我的名字。老師每天耐心地教我寫字，我心中總有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感情，媽媽為什么要離開我?我六歲的時(shí)候被媽媽接回家，然后在附近的學(xué)校就讀，在這漫長(zhǎng)的讀書生涯中，曾經(jīng)是一位小學(xué)教師的媽媽每天給我檢查作業(yè)，講解習(xí)題，從而使我在班里的成績(jī)名列前茅，深受老師和同學(xué)喜愛。就這樣，在媽媽的呵護(hù)下，把我當(dāng)做心肝寶貝，慈祥的她伴我走過(guò)了如花的童年。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像根草。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在媽媽的陪同下結(jié)束了，我隨之升入中學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于只是小學(xué)教師的媽媽，已經(jīng)不能完全陪風(fēng)雨兼程，英語(yǔ)底子好的我，學(xué)習(xí)起來(lái)并不難，可是對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是很大的難題。七年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了，老師發(fā)下了成績(jī)冊(cè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……看著手中的成績(jī)，我心亂如麻，不知如何是好，雙手捧著沉重的成績(jī)通知書，邁著艱難的步子，終于回到了家，我把成績(jī)通知書交給媽媽，本以為要挨罵，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有得過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)，可媽媽不但沒(méi)有罵我。而且，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗并不能證明什么，關(guān)鍵是自己能找出原因”。媽媽從此改變了，在家她不讓我看電視，星期天也不讓我去逛公園，媽媽讓我把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。即將面臨中考的我，學(xué)習(xí)也一天天地緊張起來(lái)。人家說(shuō)：“嚴(yán)父慈母”，也許是“望女成鳳”心切吧，從此使我的“慈母”變成了“嚴(yán)母”，每天超負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)，媽媽再也不能陪伴我學(xué)習(xí)了，我這根帶著晶燦燦的露珠的草，獨(dú)自在媽媽的管教下傲然成長(zhǎng)。
高二作文大全800字三
印象
我們家對(duì)門兒有個(gè)露天修車鋪，修車師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)放學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車鋪，但是我卻從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)這個(gè)修車師傅。
一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，(故事發(fā)生的背景，為下文打伏筆。)我做完了作業(yè)正在看電視，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我打開門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破的衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上、手上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不能明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門。隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車輔去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車師傅來(lái)敲門的情景，原來(lái)他是在一家一家地尋找車主呀!我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣，跑到修車鋪，只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著手，跺著腳，不時(shí)地往手上哈著氣，(又一次寫天冷，修車師傅的表現(xiàn)讓人感動(dòng)。)旁邊放著的正是我們家的那輛自行車，看著這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)瞧了瞧，認(rèn)出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸緊緊地握著修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫著對(duì)修車師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您把車往這一鎖就可以回家了�！毙捃噹煾捣路鹂炊税职值囊馑�，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面哆哆嗦嗦地寫了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車。”(“哆哆嗦嗦”，可見在寒風(fēng)中站了很久，很冷。)
我的眼睛濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中，久久地等待著車主的到來(lái)，他在我心中的形象突然變得高大起來(lái)，他的心地如此的善良，他的心靈是多么的美麗啊!點(diǎn)評(píng)：1。選材較好，集中筆墨刻畫一位普通修車人的美好心靈，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。2。善于運(yùn)用側(cè)面烘托的筆法，以寒冷的天氣來(lái)表現(xiàn)修車師傅的行為令人感到溫暖。
高二作文大全800字四
介紹
早晨，起床后，我來(lái)到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個(gè)差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)著一張黃黃的臉蛋，有個(gè)不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎?
我這個(gè)人呀，有點(diǎn)兒調(diào)皮，在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室，教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。喜歡問(wèn)為什么就是我的一大優(yōu)點(diǎn)!
在家里，媽媽經(jīng)常被我問(wèn)地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時(shí)。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后，看到什么就問(wèn)什么。當(dāng)看到筷子浸入水中時(shí)好像折斷一樣，便問(wèn)媽媽為什么回這樣;當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時(shí)，便問(wèn)媽媽為什么不冒黑煙;當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時(shí)，便也問(wèn)媽媽為什么在墻上劃不著。我媽媽可不是一個(gè)耐性子的人，如果高興時(shí)，就會(huì)一一講給我聽，如果不高興就會(huì)把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)我媽媽都說(shuō)養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來(lái)給我買了一本《中國(guó)青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個(gè)講那個(gè)。
在學(xué)校里，雖然由于調(diào)皮常被叫進(jìn)辦公室，對(duì)老師很害怕，但有問(wèn)題時(shí)我也會(huì)問(wèn)問(wèn)。
有一次，老師布置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫好后，不一會(huì)兒，同學(xué)們都一一提筆寫了起來(lái)惟獨(dú)我一個(gè)人看著黑板發(fā)愣著，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，便走到我面前說(shuō)：“xx，你怎么還不寫呢?”我說(shuō)：“老師我有個(gè)問(wèn)題想不通�！崩蠋熣f(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看，是什么一個(gè)問(wèn)題。”我說(shuō)到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表著樹，兩個(gè)木代表著樹多，三個(gè)木代表著樹更多，樹都是一排一排的，可是“森”中的樹怎么長(zhǎng)在了其余樹的上面呢!老師，你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”老師聽后臉色突變。說(shuō)到“你不寫你的作文，瞎想，你問(wèn)它干嗎，就算你的想法正確，把“森”寫成“木木木”，考試時(shí)又有誰(shuí)給你打?qū)δ?下課后到我辦公室來(lái)一趟，我要好好和你說(shuō)說(shuō)�！弊⒁庥^察的夸獎(jiǎng)沒(méi)撈著，卻又去挨說(shuō)，真倒霉。
由于我經(jīng)常問(wèn)為什么，所以我知道的東西就比別人多，別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我都能順利地回答出，所以同學(xué)們十分佩服我，因此他們給我起了個(gè)外號(hào)“活電腦”，我聽也很高興，我的夢(mèng)想是想成為一位天文學(xué)家，因?yàn)橛钪嬷械母髦噩F(xiàn)象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會(huì)加油的!
這就是我，對(duì)我感興趣嗎?來(lái)交個(gè)朋友吧!
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