大學(xué)生電商賣螃蟹作文議論文

時(shí)間：2022-03-25 09:46:55 高二我要投稿

大學(xué)生電商賣螃蟹作文議論文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的議論文，議論文的主要表達(dá)方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點(diǎn)或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生電商賣螃蟹作文議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生電商賣螃蟹作文議論文

　　大學(xué)生電商賣螃蟹作文議論文篇1

　　小朱向父母說明了自己的想法，即便遭到父母的婉拒與抵觸，但小朱仍堅(jiān)持己見。無論是做網(wǎng)絡(luò)工程師還是去賣螃蟹，都是小朱自己的選擇。既然小朱愿意將自己所學(xué)，與生活所結(jié)合起來，又何樂而不為呢?

　　顧城曾寫到：“活在別人的腦海中，不是我存在的目的�！贝髮W(xué)生就一定要坐在寫字樓里敲著鍵盤嗎?北大的一位畢業(yè)生說“不”。他從北大畢業(yè)時(shí)萬眾矚目，仿佛天之驕子。但是當(dāng)他決定賣豬肉時(shí)，卻成了整個(gè)社會(huì)茶余飯后的笑料。然而。當(dāng)他品牌下的“壹號(hào)土豬”上市時(shí)，他又成了那個(gè)剛剛畢業(yè)時(shí)，社會(huì)上備受贊譽(yù)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人。誰說大學(xué)生就不能去從事原始的農(nóng)業(yè)?小朱也不例外，當(dāng)他將自己大學(xué)的知識(shí)與從小到大看到的螃蟹時(shí)，他就沒有辜負(fù)他所學(xué)所聞�；蛟S“賣螃蟹”的這一稱號(hào)不那么好聽;或許整日都需奔波于風(fēng)吹日曬之中;或許不像大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師一般整日西裝革履，但這一切都是小朱自己的選擇，只要做出選擇勇于嘗試他就沒有什么會(huì)令他悔恨的遺憾了。

　　父母永遠(yuǎn)是那個(gè)希望你安好無奔波的人。小朱的父親的反對(duì)，母親的建議，自然都是以為小朱好為出發(fā)點(diǎn)的。這些善意都沒有錯(cuò)。但小朱作為一個(gè)成年人，已經(jīng)擁有了自己選擇的權(quán)利與承擔(dān)后果的能力，父母就應(yīng)該放手讓他自由飛翔。禁錮在囚籠里的永遠(yuǎn)只能是金絲雀，雛鷹早已去學(xué)習(xí)搏擊長空。

　　但這件事的核心爭議點(diǎn)，無非歸結(jié)為二字——體面。馬克·吐溫曾說過，“矛盾的從來都不是金錢，而是那些可怕的意念�！笔裁磿r(shí)候開始，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)已經(jīng)成為了一件“不體面的事”?又是從什么時(shí)候開始，社會(huì)開始?xì)J佩那些在寫字樓高高在上的職員們，而卻鄙棄了以最原始的狀態(tài)去滋養(yǎng)哺育他們的人?三百六十行，行行出狀元，即使小朱去賣螃蟹，也并非什么“不體面的事”。相比于那浮夸而不切實(shí)際的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生渴望天使投資人、A輪融資上千萬上億，這個(gè)接地氣的年輕人顯得鶴立雞群，格外出眾。他的不辭辛勞，他的奔波忙碌，他的風(fēng)吹日曬，都是值得肯定的，都應(yīng)該成為社會(huì)浮躁的一記定心針。

　　曾國藩曾說過：“風(fēng)俗之厚薄奚自乎，自一二人之心也!”讓小朱的選擇成為扭轉(zhuǎn)社會(huì)不良風(fēng)氣的一份力量，讓社會(huì)為這個(gè)務(wù)實(shí)的年輕人點(diǎn)贊!

　　大學(xué)生電商賣螃蟹作文議論文篇2

　　三尺沉塘，耳濡目染日久成趣;十載寒窗，深思熟慮毅然辭職;有卓識(shí)見決心，力排眾議砥礪而行，將“人”大寫在職業(yè)平等的巨石上，善哉!

　　何以一腔熱血卻遭人不理解?究其根源，兩代人思想碰撞源于對(duì)人文精神的各自解讀。以“社會(huì)認(rèn)同感”為出發(fā)點(diǎn)的父母一心為小朱思量固然無錯(cuò)，但在職業(yè)平等觀念上的欠缺注定了其思維的狹隘，而從長遠(yuǎn)發(fā)展以人為本視角抉擇的小朱將職業(yè)選擇放在了“人生人文”、“生活”的案俎更值得贊嘆。所以我說：從心擇業(yè)，砥礪前行;職業(yè)平等，以人為本，小朱此舉甚善。

　　從心擇業(yè)，砥礪前行。因?yàn)椤搬j釀已久”，所以必經(jīng)深思熟慮，因?yàn)閽佅轮囟嗨^“體面”，所以可見其志之堅(jiān);而在“體驗(yàn)辛苦”之后愈發(fā)堅(jiān)定信念，深刻闡釋了“以興趣為業(yè)，一以貫之”的巨大能量。

　　“興趣是最好的老師，更是最好的動(dòng)力之源�！倍扰d趣更高的能量，便是如小朱所有的志向。養(yǎng)蟹不成趣，而其中寄寓了新時(shí)代青年對(duì)生活自己的理解和堅(jiān)信生活向好的信念。“因?yàn)橐獊砜催@個(gè)世界，我來到了這個(gè)世上�！备チ_斯特所語與堅(jiān)定信念生活之善有異曲同工之妙。從心的選擇能讓人在今后的日子里充滿激情，試問，沒有對(duì)生活的熱愛對(duì)文學(xué)的熱愛，海明威何以筆耕不輟這么些年?

　　興趣先行，堅(jiān)持是騰飛的基石。只有興而無恒，縱怎樣標(biāo)新怎遠(yuǎn)見，終只會(huì)落得“朽木不折”的結(jié)果�！澳悴粩喑旄�，為人間壯美的論亡�！瘪T至筆下的杜甫，從“一覽眾山小”的獨(dú)行到一千四百首杜詩，在最艱難苦痛的日子里，子美其志，為生靈請(qǐng)命的超越思想，從未退縮放棄的不渝矢志，是后世傳誦詩史其圣賢的根源。

　　職業(yè)平等，人為其本。父母的不理解在于就業(yè)平等觀念的缺失，更在于對(duì)“人”的自由發(fā)展的觀念的淡薄。“體面”一詞雖飽含對(duì)小朱的一腔深情，卻也露骨的呈現(xiàn)了這樣一種“萬般皆下品，只有讀書大公司工作高”的悲哀現(xiàn)狀。從李宏燁的單口相聲在眾議誹然中且行且受挫，到小朱辭職賣蟹的阻力，我想，我們的社會(huì)需要一些以人為本的情懷去尊重每個(gè)生命個(gè)體的選擇，并充分給予他們行為上的自由，唯其如此，才能真正做到人人皆“體面”，人人皆自由，人人皆幸福的理想。

　　自五四運(yùn)動(dòng)一聲驚雷，上承尼采“上帝已死”的懷疑主義，“人”在我們的觀念中復(fù)蘇了，但它又是這般脆弱，亟需社會(huì)力量的呵護(hù)。而人文主義的本質(zhì)精神，便是自由、平等、尊重。就業(yè)是自由的，職業(yè)是平等的，所有人的選擇應(yīng)得到所有人的尊重。

　　曼德拉的墓志銘上寫道：“這是一個(gè)已經(jīng)盡天命的人�！被蛟S我們每個(gè)人終其一生都是在追尋并實(shí)踐自己的“天命”，如此說來，有的人不是死在了生命的結(jié)尾，而是生命的中途。

　　小朱是幸運(yùn)的，從心擇業(yè)，他找到了自己的“天命”，并堅(jiān)定的'勇敢的要迎難去完成踐行，他用自己的選擇，詮釋了平等職業(yè)，自由就業(yè)的新時(shí)代人文內(nèi)涵，我尊重他，我佩服他，我更會(huì)祝福他。

　　大學(xué)生電商賣螃蟹作文議論文篇3

　　待遇良好的網(wǎng)絡(luò)工程師小朱打算辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹，發(fā)揮自己的特長，做電商賣螃蟹。但是想法卻遭到父親的反對(duì)與母親的懷疑。

　　在我看來，小朱的想法，其實(shí)是有可行性并且值得一試的。

　　于他個(gè)人而言，既然是醞釀許久的想法，為何不勇于一試呢?既然有特長，為何不積極創(chuàng)新呢?

　　所謂“念念不忘，必有回響”，只要自己堅(jiān)定內(nèi)心的方向，就敢勇敢地走上一遭，管它明天路途遙遠(yuǎn)，車死馬亡，即時(shí)摔了跟頭，誰又說不是一種收獲?但關(guān)鍵在于你敢于踏出第一步，不然成功或失敗都無從談起。

　　其實(shí)，因?yàn)殒?zhèn)里從沒有大學(xué)生賣過螃蟹，小朱的父母有種種想法都再正常不過。但王安石曾言：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而常人所不能及，故非有志者不能至也�！奔热桓改笓�(dān)心小朱在這條路上難以有所成就，浪費(fèi)了他的才華，那么小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅(jiān)決。想要收獲與別人不同的成功。必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作為網(wǎng)絡(luò)工程師，“智”氣有之;過盡了朝九晚五的公司生活，經(jīng)歷了養(yǎng)蟹的辛苦仍心懷賣蟹的想法，志氣也應(yīng)有之，所以，為何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢?

　　況且，事實(shí)證明，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的二十一世紀(jì)，這條路或許并沒有想象中的險(xiǎn)遠(yuǎn)。

　　于社會(huì)而言，正需要小朱這種創(chuàng)新型人才。如今，“技術(shù)型人才”為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，激發(fā)市場活力的例子已不少見，前有IT男合伙開西少爺賣肉夾膜，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，打出一片天地，后有深圳創(chuàng)客群體的快速出現(xiàn)壯大。可以說，若想做電商賣螃蟹是非常有前景的，國家優(yōu)惠政策、企業(yè)資金扶持、互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展等等都為(小朱的)嘗試提供了一個(gè)平臺(tái)。所以，為何不勇于嘗試呢?

　　尼采說，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。趁著現(xiàn)在，追逐內(nèi)心，勇于嘗試，終有一天，你會(huì)舞出一曲最華麗的樂章。

　　生命，起舞過，旋轉(zhuǎn)過，摔而起身過，方不辜負(fù)。

　　拓展閱讀：作文講評(píng)

　　1、作文要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度……這綜合二字即要求作文必須體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡、判斷甚至看法、建議等。

　　材料內(nèi)容：小朱辭職做電商賣螃蟹。

　　材料含意：小朱職業(yè)選擇——人生價(jià)值觀。

　　2、審題立意

　�。�1）材料解讀

　　材料由三個(gè)階段組成：

　　A大學(xué)畢業(yè)在大公司做網(wǎng)絡(luò)工程師的小朱想要辭職回家陪父母養(yǎng)螃蟹；

　　B小朱與父母交流意見，父母反對(duì)；

　　C在母親建議下小朱實(shí)際體驗(yàn)養(yǎng)螃蟹；

　　D小朱決定辭職回家做電商賣螃蟹。

　　我們需要注意的是小朱最終的決定與最初的想法的異同：同——辭職回家創(chuàng)業(yè)；異——由養(yǎng)螃蟹到做電商賣螃蟹。

　　綜觀材料，材料涉及職業(yè)選擇與家人意見專業(yè)特長等的關(guān)系。

　�。�2）審題

　　敘述類材料的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，立審題最主要的辦法不外乎綜合兩種方法：一種是整體理解材料，提取關(guān)鍵詞。一種是由果溯因，追溯材料中事件結(jié)果在材料中呈現(xiàn)的原因，并對(duì)之做理性的思考。前一種在材料解讀中已經(jīng)涉及，不再累述，這里僅按第二種來做一些探究。

　　結(jié)果：小朱辭職回家不養(yǎng)螃蟹，而是做電商賣螃蟹。

　　原因：每一條原因都不可或缺。

　　A小朱不甘于平庸的人生，想要活出自己的精彩。

　　B父母在家養(yǎng)螃蟹，養(yǎng)螃蟹的前景不錯(cuò)。

　　C小朱想報(bào)答父母，陪伴父母。

　　D父母親的反對(duì)：丟面子，更辛苦。

　　E在母親的建議下體驗(yàn)抓螃蟹，感受到艱辛與不易。

　　F自己的專業(yè)與特長——網(wǎng)絡(luò)工程。

　�。�3）立意（以綜合為主，相對(duì)單一的切入點(diǎn)和角度不做分析）

　　【1】角度：結(jié)合審題得到的關(guān)鍵詞和原因，可以從如下角度立意

　　A小朱的擇業(yè)角度

　　B父母親對(duì)小朱擇業(yè)的態(tài)度