許多年后，當(dāng)我已習(xí)慣了城市的繁華，我想，那時的歲月只是小女孩兒的童話罷了。
　　那般歲月是我和同桌男孩樂的故事。
　　那時，我應(yīng)該算是個優(yōu)等生了。而在我眼里，樂是那種壞學(xué)生，少接觸為妙。于是，每次樂有難題，可憐兮兮地堆起笑臉問我時，我總是頭也不抬，只是把作業(yè)本朝他一扔，他便如獲至寶地抄起來�，F(xiàn)在想想，如果我給他講一下，他其實聰明，怎么可能不會呢？也不至于后來……
　　那時，我頭腦中有著強烈的男女界限。每每他向我借東西，就算是塊橡皮，我也要在他還回時在桌子上抹幾下，以示劃清界限。當(dāng)時覺得這樣做天經(jīng)地義，現(xiàn)在想來，何止可笑，簡直是一種悲哀！
　　我對他印象的改變，緣于那個生日禮物。那天是我12歲的生日。早晨，他神秘兮兮地塞給我一個紅木盒。我環(huán)顧四周，沒人注意，于是做賊似的把他塞進書包。那天，我對他真誠地笑了，那是我第一次對他那么笑，并給了他一大張他向我要了很久的不干膠。我仍記得，當(dāng)時他那胖乎乎的小臉很純真，我也似乎很感動。那天，平時一向認(rèn)真聽課的我竟無法集中注意力。終于，挨到了放學(xué)，我第一個沖出教室，一溜煙兒地跑回了家，只用了15分鐘。一回到家，我就連忙拿出了那個小紅木盒，一邊喘著氣一邊手有些顫抖地將盒子打開。啊！是一艘紅紙船，火紅火紅的，上面歪歪扭扭地寫著：“送給同桌，生日快樂！”只8個字，卻讓我終生難忘！我一下子哭了，是后悔，是感動……
　　可是，我們都沒想到，竟會發(fā)生那件從此改變我們命運的事。一天下午，班主任把我和他叫到辦公室，班主任極其嚴(yán)肅地說：“據(jù)同學(xué)反映，你們私下送小禮物，這是不良傾向……”接下來，我迷迷糊糊什么也沒聽清。從辦公室出來，我們再也沒說半句話。第二天，我們便結(jié)束了同桌生活。我又哭了一場。
　　從那時起，他真的學(xué)壞了。一次，我竟在校園里見到他抽煙，我呆了。他看見了我，我們對視了好久。他把煙狠狠地往地上一扔，隨后留給我那依稀有些胖卻明顯“成熟”的背影。我呆在哪個沒風(fēng)的午后，心里難過極了。
　　他終于被學(xué)校記過處分了。這個學(xué)校呆不下去了，他的母親決定給他轉(zhuǎn)學(xué)。我想對他說“再見”，于是那個傍晚，我沒走，在學(xué)校呆到很晚。只看見他一個人坐在窗臺上，望著外面，我知道他在想什么。我?guī)状蜗脒^去，可終于沒有。他大概不知道，那天，在另一個窗口，有個女孩兒陪了他很久。同一個空間，卻不一樣的心情。他母親來了，他走了，只留下一個背影。我終于沒能對他說聲“再見”。鎖門，一個人走下樓，校園里空得一個人都沒有了。
　　當(dāng)歲月已經(jīng)遠離那個有一艘紅紙船“航行”的日子，我也不知道該懷念什么。往日的同桌，你呢說？

　　江蘇省東臺市第一中學(xué)高二：程園