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留只耳朵聽花開的作文（精選31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的留只耳朵聽花開的作文，歡迎大家分享。
留只耳朵聽花開的作文 篇1
“冬天早就過去了，這花怎么還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地說，今天我已經(jīng)記不得是第幾次了�！拔夷苤浪趺床婚_花，它不想開唄!”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了，看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語氣對(duì)媽媽說話了。
“呀!這花怎么開了，我都沒有注意到，開的真漂亮!”媽媽驚喜的說�！耙�?yàn)樗矚g我們倆唄!”我心里暗喜，這盆花已經(jīng)被我偷偷地?fù)Q了�？粗_放的花兒和媽媽高興的面龐，我的心里蕩起了一陣漣漪。
后來，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情一直處在低谷，對(duì)什么也不聞不問，不感興趣。直到后來的一天，我放學(xué)到家了，躺在床上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會(huì)失敗。人生以后會(huì)遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會(huì)成了一個(gè)失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對(duì)你才會(huì)成了一個(gè)成功者。這一次考試并不代表什么，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下回一定會(huì)成功。琉璃苣的.花語是勇氣，希望以后你能像它一樣。落款：你的媽媽。
花開陣陣，母愛綿綿。
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中回蕩，回蕩……。
留只耳朵聽花開的作文 篇2
聽!風(fēng)吹樹葉的聲音，聽!雨水敲擊大地的聲音!聽!鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音�？墒�，一位小姑娘卻教會(huì)我傾聽花開的聲音。
園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在干什么呢?”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的笑容說道：“我在聽花開的聲音!”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯(cuò)了，吃驚地喊道：“什么?”，那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話，一會(huì)兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。
我看到這位女士，她便說：“不錯(cuò)，她是在聽花開的聲音�！彼憬o我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由于高燒雙目失明，便永遠(yuǎn)走入了一個(gè)黑暗的世界。由于對(duì)今年春天的.花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。
這時(shí)，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎?”她說：“我不怕，我也不會(huì)哭�！薄澳且鯓硬拍苈牭交ㄩ_的聲音呢?”我接著問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對(duì)我說：“我看不到真正的花，我聞著花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰，側(cè)著身子向前走著，臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊，學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”。
她也問我：“哥哥，你聽到什么聲音了?”我便問她：“那你呢?”她依舊笑著說：“我聽到花兒對(duì)我說‘你好’?它們還對(duì)我說：‘小姑娘，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要勇敢，你不能流淚，那樣?jì)寢寱?huì)傷心的’�！甭牭竭@，我呆呆的站在那，望著那圍著花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。
我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請(qǐng)求你開花時(shí)的聲音再大一點(diǎn)，滿足那位純真而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩的心愿吧!那她聽到花開之聲，在心中也營造自己的春天!
留只耳朵聽花開的作文 篇3
你們說，我知道，這就是這個(gè)年齡的人該做的事，我也體會(huì)過夜讀的痛，那就是人生的一部分。
但是你們不知道，窗外的春花開得浪漫，林間的蟬聲鳴鳴不斷，那是秋日涼爽的風(fēng)，拂過這橙紅的葉，冬日里哈出的霧氣，和睡意綿綿時(shí)腳下的熱水袋。
你有沒有問過自己的心，你，最怕聽到什么聲音?是上課打鈴?是科學(xué)老師尖銳的鞋跟踏著地面的摩擦聲?還是數(shù)學(xué)考試時(shí)翻頁的聲音?我的心聽到這些問題，糾著，難受，卻說不出話來?我的眼光低垂，一天中只期待著放學(xué)回家路上的那段時(shí)光。
留一只耳朵聽花開的聲音吧!
眼角的`淚光，倒映著那朵朵嫣然的桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個(gè)個(gè)粉點(diǎn)，躍動(dòng)著的組織，它們，其實(shí)也挺好看的。
原來花開，是有聲音的，你聽過嗎?那是冬日的冰凌被日曬后的第一聲“叮咚”，是運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾席上奮力的吶喊，是薯片咬碎時(shí)的“咔吱”聲，是課間美麗的笑聲，是秋葉落在地上的“沙沙”聲，是清晨的第一縷陽光投入你的眼簾時(shí)，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。
留一只耳朵去聽花開的聲音;留一只眼睛去看世界，哪怕是一個(gè)小角落;再留幾分鐘給一首詩;留一只筆給空白的日記;留一本書，可以看十遍百遍也不會(huì)厭;最后留一面墻，記下自己青春的記憶……于是，花兒，世界亮了，角落是溫馨的，詩句是糯的，日記酸里泛著甜，書是香的，我的青春是多嬌的……
一切都美得剛剛好，不僅是書房中筆尖悅動(dòng)的聲音，更是出門拐角處，一顆動(dòng)人的心靈。
留只耳朵聽花開的作文 篇4
早上，我拉開窗簾，眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，在思考著早已存在心中的疑問，是否每一樣?xùn)|西都有它獨(dú)特的內(nèi)在含義呢?汽車的鳴笛，它是在提醒著行人過馬路應(yīng)該要小心。小鳥的鳴叫，它是在提醒著人們，春天已經(jīng)來到了。然而，花開的聲音它又在提醒著誰呢?
爺爺剛剛?cè)ナ赖氖虑閷?duì)于我無疑是一個(gè)巨大的打擊，我整天窩在房間里，只是回憶著與爺爺之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不顧外面世界的變化。今天刺眼的陽光卻喚醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子，踏出早已布滿灰塵的房門。
我緩慢地走進(jìn)院子里，但是里面的一切又重新勾起了我的回憶。這個(gè)院子不就是我和爺爺一起布置的嗎?眼淚便不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。忽然在我轉(zhuǎn)身之間卻發(fā)現(xiàn)了一株粉紅色的花兒。那不是我和爺爺一起種的嗎?我記得爺爺曾經(jīng)跟我說過：“看到這種花開，是一種幸運(yùn)�！睘闋敔斣�(jīng)說過：“這種花開代表著一種新的希望。”我用手擦拭眼角的淚水，靜靜地站在花的旁邊。我屏息凝神，仿佛聽見花開那種美妙的聲音。
它仿佛跟我說：“你千萬不能沮喪，你要振奮精神，面對(duì)你的'學(xué)習(xí)，去接受新的挑戰(zhàn)�！�
我撫摸了花兒一下回到了房間。
我想人生的很多事情都需要?jiǎng)e人的提醒。我真該感謝那株花，是它提醒了我，喚醒了我。
太陽的光暖暖的，我默默地望著它。仿佛爺爺出現(xiàn)在我的面前，其實(shí)他無時(shí)不在身邊提醒著我。
盡管到了夏天，冬天，我依然聽到那叮鈴般花開的聲音，因?yàn)槟鞘菭敔攲?duì)我的提醒。
暖風(fēng)微微地吹進(jìn)房間里，心里也變得特別的溫暖與厚實(shí)。
我對(duì)生活重新燃起了希望，并且那聲音一直會(huì)伴我左右。提醒著我對(duì)生活中的任何困難都不能輕易低頭與放棄。
留只耳朵聽花開的作文 篇5
風(fēng)輕輕吹來，拂過心頭卻波瀾不驚；聽�？薜穆曇簦悄菢哟似鸨朔�；聽海潮涌動(dòng)，此起彼伏卻捉摸不透；而我最愛聽的，是成功之花綻放的聲音。
短短的時(shí)光就像是催化劑，催促著我長(zhǎng)大、前進(jìn)，催促著我迎向中考。步入初三，學(xué)習(xí)壓力越來越大。老師們很形象地將它比作一種長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)——舉重。那些年月積累的知識(shí)像舉重一樣，一開始只能負(fù)重50公斤，經(jīng)過逐漸的訓(xùn)練，一點(diǎn)一點(diǎn)努力，最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。
不大的教室里，緊張的學(xué)習(xí)氣氛里，郎朗的讀書聲里，我慌了�？匆妱e人都在努力奔跑，費(fèi)力前進(jìn)，只有自己還在原地不曾移動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)難，如果不選擇學(xué)習(xí)這條通向成功的道路，還有什么樣的選擇？更重要的，我也想聽花開的聲音。
窗外的春花開得浪漫，夏日的驕陽如似火，秋日的霜葉紅月二月花，寒冬肆虐的雪花紛紛落下�？窗�，我的'內(nèi)心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來，波濤洶”的內(nèi)心常常因此而平和了很多。每每不堪重負(fù)時(shí)，我就去想象花開的瞬間的美麗。
現(xiàn)在的我，積極投身學(xué)習(xí)中，竭盡所能地付出努力，我相信，所有努力終會(huì)發(fā)光。眼角的淚花，額上的汗水，它們被分解成一面面鏡子，倒映出花粉嫩嫩的樣子，努力的過程其實(shí)很美。
親愛的朋友，花開的聲音你聽過嗎？那是你為了目標(biāo)奮力堅(jiān)持下來贏得的掌聲，那是你為了超越自我連日拼搏后取得的佳績(jī)，像冬日的暖陽，像噴薄的甘泉，給了我迎接中考的自信。
留一只耳朵去聽花開的聲音，留一只眼睛去仰望星空，留一只手去幫助他人，最后再留一面墻記下你青春的美好。
屬于我的成功正就悄悄走來，花兒一旦綻放，世界就變得明亮，一切美得剛剛好。
留只耳朵聽花開的作文 篇6
陰沉的心情，仿佛整個(gè)世界都是灰蒙蒙的。那時(shí)，須靜下心來，看看周邊的風(fēng)景，聽聽花開的聲音。
步入初中，學(xué)習(xí)壓力變大，作業(yè)堆積如山。每當(dāng)我揉揉酸脹的眼睛，抬起頭，看著墻上的鐘已快指向夜晚十點(diǎn)，又埋下頭，看著還剩下的作業(yè)，心里總在郁郁地想：我整個(gè)初中生涯，不會(huì)都得埋沒在作業(yè)堆里吧！我甚至不敢想象將來高中的情景。
媽媽為我端來牛奶，拍拍我的腦袋叮囑我趁熱喝，作業(yè)慢慢做，別心急！我知道媽媽每天起得比我早，睡得比我晚，一切比我辛苦得多�？刹还芪叶嗤恚瑡寢屢廊辉诘戎�，順便把家務(wù)全都做完才睡。唉！我嘆息生活是千篇一律，枯燥無味的。
“喲！陽臺(tái)的花快開了！”媽媽收完衣服，偶然發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)唯一的那盆花中的.幾個(gè)花苞開了一半。正在為難題所愁的我有意無意地抬起了頭，赫然看到了窗外陽臺(tái)上立挺著幾朵含苞欲放的花。
這盆花是親戚送的，直到今天我們家也不知道這是盆什么花。而且家里人對(duì)養(yǎng)這花花草草也沒什么經(jīng)驗(yàn)，只是有事一時(shí)興起，澆一兩瓢水，其它時(shí)候，都是把這盆花忘到腦后。
也真是個(gè)奇跡，這盆花竟在我們家如此粗糙的照料下開出了花。這還未綻放的花，沖散我腦海里一切煩惱，疏通了我的思路。我很快地找到了這道題的另一種解法，今天的作業(yè)算大功告成了。
自從留意到了家里的這盆花，我感到對(duì)每天都差不多的生活厭倦淡了許多，就連路邊的野花我也會(huì)去留意欣賞一番，它們的色彩，它們的氣味使我心曠神怡，上學(xué)之路不再沉重。
在我眼里花開就是一個(gè)生命的成長(zhǎng)——又青又小的花苞長(zhǎng)成花骨朵，從燦爛的花朵變成枯萎的殘紅，掉落到土壤里，融入到它生長(zhǎng)的地方。一場(chǎng)花季如何會(huì)一帆風(fēng)順？有些花朵禁不住風(fēng)吹雨打，還來不及綻放便掉落了；而有些花，卻迎著風(fēng)霜凄雨，開得燦爛艷麗。
當(dāng)你在聽生活中的噪音時(shí)，不妨留只耳朵聽花開的聲音。它會(huì)告訴你，生活不是一帆風(fēng)順的，但只要你能迎難而上，生活便不再是千篇一律，而是精彩萬分的！
留只耳朵聽花開的作文 篇7
炎炎的夏日，風(fēng)啊，像一顆種子帶入了泥土。
這是一顆花的種子，他呀還是一個(gè)小嬰兒，不會(huì)說話。她用盡精神，竭力地去感知周圍的環(huán)境，她害怕了，周圍一片漆黑，沒有一丁點(diǎn)兒陽光，四周的泥土擠壓著她，使她無法動(dòng)彈，她變得麻木，一度陷入無窮無盡的恐懼之中。突然，她四周的'泥土有些松動(dòng)了，哦！原來是她旁邊的一株小草正拼命的往外鉆�；▋褐厥靶判模南耄何乙匾娞烊�！
種子開始生長(zhǎng)，泥土慢慢松散。她摒棄了一切雜念，只是一股勁兒向上生長(zhǎng)。不覺間，秋風(fēng)帶來了豐收的訊息，秋到了。與此同時(shí)，伴隨一聲清脆的破土聲，種子發(fā)芽了，她大口大口的呼吸空氣，貪婪的吸收陽光，她想歡呼，但她停止生長(zhǎng)了，說不出話。
刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了秋天，吹來了鵝毛大雪。雪下了一夜，一切都被白色覆蓋了種子，又陷入了黑暗，她不甘心，好不容易沖破泥土又被冰雪覆蓋，她想悲鳴但又無法發(fā)聲，她還要成長(zhǎng)，她帶著這份不甘向冰雪發(fā)起挑戰(zhàn)，她開始展現(xiàn)一個(gè)生命的活力，一種頑強(qiáng)的精神，就這樣，她瘋狂的生長(zhǎng)了一個(gè)寒冬，只為一朝花怒放。
暖陽當(dāng)空照，融化的冰雪，萬物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴，春天來了。世界變得無比鮮活，樹啊，草啊，鳥啊，無時(shí)無刻不在歡呼沸騰。這時(shí)，一朵花綻放了，陽光散在她的嬌軀上，她無比閃亮，美麗動(dòng)人。她從種子成長(zhǎng)為了花朵，她會(huì)說話了，她高呼著：“我綻放了！我綻放了！在這春意盎然之際，我擁有了整個(gè)春天！”
聽，花開了……
留只耳朵聽花開的作文 篇8
每一朵花，都是一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)。
清晨，我漫步在油菜花田，一縷暖陽從空中照在身上，十分舒服。我愜意地閉上了雙眼。這時(shí)，一陣“啪、啪……”的聲音在我耳畔響起，我嚇了一跳，不由地睜開了眼。
“那是什么聲音？”我好奇地問站在旁邊的一位小姑娘。
“那是花開的聲音。聽，快聽，那里也有！”
“花開的聲音？”我驚訝地說，“不太可能吧！”
這時(shí)，小姑娘又興奮地指著不遠(yuǎn)處的一大片花喊道：“快看，那里又有許多花開了！噼噼啪啪，你聽見了嗎？”
“不可能！”我使勁搖著頭，生氣地說，“不可能會(huì)有花開的聲音！鄉(xiāng)村的孩子就是容易大驚小怪，一點(diǎn)常識(shí)都不懂！”
“又多了一個(gè)人不相信我！”小姑娘痛哭著，飛奔回家里。
為什么？每一個(gè)人都聽不見花開的聲音，她為什么還要為這而哭泣呢？我感到十分奇怪。
后來的日子里，一位朋友告訴我：“大觀村里有個(gè)可憐的小姑娘，從小失去了媽媽。她的媽媽臨終前告訴她：‘當(dāng)別人聽到花開的聲音時(shí)，我就會(huì)回到你的身邊�！墒侵两瘢�沒有一個(gè)人相信她�！�
我被小姑娘那悲慘的身世打動(dòng)了，決定幫她一把。
第二天，我早早地起床，飛快地抹了一把臉，胡亂地往嘴里塞了一些東西，就出去了。
一路上，我奔跑著，當(dāng)進(jìn)了大觀村，來到小姑娘的家門前時(shí)，我停下腳步，敲了敲門，推開門的是一位年逾古稀的老太太。我迫不及待地問她：“婆婆，請(qǐng)問您的孫女在嗎？”
老太太嘆了一口氣：“一大早，她就說自己去找媽媽了，她明知道她的.媽媽已經(jīng)不在了……唉！”
我遺憾地走出門，站在花田里。這時(shí)，我耳邊又響起“啪、啪……”的聲音，此起彼伏。
“花開的聲音！”我又蹦又跳地放聲大叫。
這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)身影——小女孩和她的媽媽。
小女孩看見我，立刻撲進(jìn)我的懷里：“終于有人相信我了！”
母女倆幸福的背影，隨著花開的聲音，消失在朝陽中。
留只耳朵聽花開的作文 篇9
三月小陽春，正是桃花盛開的季節(jié)，白塘湖公園后面有一片桃花林，據(jù)說盛開起來很美麗。于是，我和媽媽還有奶奶準(zhǔn)備下午出發(fā)去看桃花。
一路上我都十分期待，心里像住著幾只小兔子，興奮得“砰砰”直跳。終于，到了白糖湖公園了我迫不及待地跳下車，走進(jìn)了公園。
走進(jìn)公園，走過那個(gè)廣場(chǎng)，就來到了白塘湖。湖水寧靜而平和，如同一個(gè)溫柔似水的女人。再穿過白塘湖，就來到了桃花林。
成片成林的粉紅色桃花，我像是走進(jìn)了花的海洋，陣陣淡雅清新的香氣襲來，令我心曠神怡。那些桃花宛若一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，一陣微風(fēng)吹來，它們展開翅膀在風(fēng)中翩翩起舞。旅者們穿梭其中，在桃花林中若隱若現(xiàn)，都染上了神秘的色彩。因?yàn)檫B續(xù)下了幾天的小雨，所以有些桃花的花瓣上還留著晶瑩的.雨珠，粉嫩可愛。每一顆桃花樹總有那么幾多一枝獨(dú)秀的桃花：有的是淺粉色，好似一個(gè)正值二八芳華的姑娘，亭亭玉立，眼底卻有幾分哀愁；有的是紫紅色，如同一個(gè)五官端正，眉眼狹長(zhǎng)而嫵媚，身姿曼妙的美人；還有的是桃紅色，就像一個(gè)正沖你撒嬌的小女孩，那副楚楚可憐的模樣令人憐惜，比起淺粉色和紫紅色更多了些嬌柔。我不停地穿梭其中，拾起了地上落下的桃花，這些桃花多么美麗啊！即使即將走到生命的盡頭，也要努力綻放最后一份芳華，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”��！
看到這些落花，我心中不禁感慨萬千。其實(shí)，每一個(gè)生命的隕落，都是為了另一個(gè)生命的誕生。我們的身邊有許多美麗而特別的生命，不管是什么，都有著自己的光彩。如果說花落的聲音是令人心碎與悲傷的，那么花開的聲音就是充滿希望、振奮人心的。我撫摸著桃花樹上那含苞欲放的小花，它默默地綻放著生命的美麗與光彩。這時(shí)，仿佛有種充滿希望、振奮人心的聲音在耳畔響起，如同一曲生命的奏歌。有朵花苞正沐浴著陽光與春風(fēng)，舒展著身軀，像是在打量著這個(gè)世界�；ǎ_了！
我該回去了，不知不覺中也臨近傍晚了，天邊漸漸出現(xiàn)了夕陽。白塘湖、桃花林、旅者……這一切的一切都灑上了一層紅霞，那么朦朧，那么夢(mèng)幻，仿佛置身于“桃花源”之中……
花開了，你，聽見了嗎？
留只耳朵聽花開的作文 篇10
幼年，傾聽才剛剛走入我的生活，就喜歡躲在媽媽臂彎，仿佛那里是一個(gè)世外桃源，在媽媽輕輕哼唱的搖籃曲中安靜的睡著，讓那輕輕的搖籃曲，伴隨著我的美夢(mèng)。
歲月從指間溜走，我學(xué)會(huì)在寧靜的傍晚聽雨，每一滴雨都是一朵花，“啪”的一聲就綻開了，素雅如古箏曲般的細(xì)雨；如萬馬奔騰的疾風(fēng)暴雨；柔美的春雨，都是一種愜意的享受。
現(xiàn)在的我，喜歡在心煩意亂時(shí)把自己關(guān)在房間，不理會(huì)門外的'喧囂，欣賞淡雅的古箏曲獨(dú)自欣賞那音樂之花綻放，讓那古曲的音符在指間流淌，讓那份快樂和享受在空氣中彌漫到每一個(gè)角落。
在我成長(zhǎng)的大道上，我不僅在聆聽，也想與聲音背后的故事對(duì)話，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，快樂的聽著，享受著一點(diǎn)一滴苦難背后的快樂，辛酸背后的甜蜜，早聲音中長(zhǎng)大。
聽！仔細(xì)地聽！聽到?jīng)]有？花開了呢！靜靜地趴在草上，把耳朵貼近一朵小花，仔細(xì)一點(diǎn)那含苞欲放的花兒正努力要脫去舊衣，掙脫束縛，去迎接陽光，迎接新的絢麗！
聽吧，好好的聽吧！聽心靈之花綻放的聲音，會(huì)讓你心魂俱靜，飄在心的草原上。也好似一曲歡樂的古曲樂，彌漫在你心房，讓心也去高原洗滌。
我還要傾聽，聽文字花綻放的聲音。聽“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的壯志；聽“待從頭，收拾舊山河朝天，闕”的豪邁......我聽到了許多古人的心語，那是歷經(jīng)幾百年的滄桑。
然而，曾經(jīng)的我，卻忽略了家人嘮叨中的溫暖關(guān)心，將將那些嘮叨拒之心扉外，并不懂得傾聽的快樂。
春天才剛露半個(gè)腦袋，我就直喊熱執(zhí)意脫掉了毛衣，并沒有理會(huì)媽媽“三月還有梨花雪”之類的勸阻，丟下毛衣，自以為是地走了出去，可太陽明明掛著，風(fēng)卻是一陣接一陣，直往脖子里鉆，凍得我直哆嗦。回到家，我就發(fā)了燒，幾層被子摞在身上，我被壓得只冒個(gè)頭，卻還是喊冷，媽媽見了我的樣子，也心疼道：“你看看你，多聽聽我的話不行嗎？多聽一句勸又能怎樣呢？”
這件事很小。只是記憶之河得一滴水，卻是它教會(huì)我傾聽，教會(huì)我如何傾聽每一件小事背后的溫暖，每一件小事背后的愛。那種愛。在不經(jīng)意間落入心底。然后發(fā)芽、吐葉、開花，那是心靈之花啊！就讓那絢麗的心靈之花在我們每個(gè)人的心中生長(zhǎng)吧！
聽，花開了！
留只耳朵聽花開的作文 篇11
“為什么全班就你沒有進(jìn)步？你現(xiàn)在畫的東西隨便一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都可以完成，而且，完成的比你更好！你再這樣，就不要畫畫了�！�
白天老師的批評(píng)不斷在我腦海里回放，我握著畫筆的手不由地重了三分。
我最近應(yīng)該是遇到瓶頸期了吧，畫畫水平一直沒有進(jìn)步，老師課上教的怎么也畫不好。老師生氣也難免。
我調(diào)整呼吸，閉上眼睛，可腦子里依然還是塞滿了那些批評(píng)。
我不甘的握緊了筆，煩躁地在一塌糊涂的畫上一通亂畫。
我突然不想學(xué)畫畫了。
“乖乖，喝杯牛奶再畫吧�！�
媽媽的呼喚把我的機(jī)智拉回，我慌忙藏起被亂畫的畫，然后不耐煩的對(duì)她說：“我不喝，你沒事亂來我房間干嘛，你打擾到我了知不知道�！�
“乖乖，聽，花開了�！�
“你的語文不至于這么差吧，哪個(gè)花開了用聽啊，我還要畫畫，你快出去吧！”
“乖乖，你聽，窗外的韭蓮開了。你不是最愛畫它們嘛。”
韭蓮啊……我的確很久沒注意它了。
我和媽媽來到窗口，看著花盆里粉紅色的`小花，心竟慢慢平靜了下來。
長(zhǎng)葉片狀的花瓣層疊交差，誰也不擋著誰，讓每一片花瓣都展露出自己的美麗。花的中心隱隱泛白，吐出深黃色的花蕊。
我看的出神。
“�！�
“？是我的錯(cuò)覺嘛，我好像聽到花開的聲音。”
“乖乖，靜下來，你就能聽見花開的聲音了。你還記得韭蓮的話語嗎？”
“它的花語，它的花語……啊，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)挫折與困難……”
媽媽爛然一笑，欣慰的摸摸我的頭，說：“乖乖，你之前不是最喜歡它了嘛，那你現(xiàn)在聽到了花開，感覺怎么樣呢？”
我看著這粉紅色的小花釋然的笑了，說：“我會(huì)和它一樣的，我要繼續(xù)畫畫了，媽媽，謝謝你，牛奶我會(huì)喝掉的�！�
聽，花開了，它說，讓你堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)挫折與困難。
留只耳朵聽花開的作文 篇12
花開本無聲，但若有一顆純潔，愛生活的心，又怎會(huì)“聽”不到花開的聲音？——題記
不知不覺中，春悄然降臨了，四處一派生機(jī)盎然。在樓下院子的花園中，總能看見這樣一個(gè)身影，靜靜的待在花叢中，好似在聆聽著什么。
又是新的一天，當(dāng)我睜開蒙眬的睡眼，便看見了窗外的美景，身姿婀娜的花樹經(jīng)微風(fēng)一拂，樹梢上便飄落下了幾片花瓣。站在枝頭上的小鳥們，也深深陶醉在這美景之中，不時(shí)的啼鳴幾聲。如此大好春光豈能辜負(fù)，我再也按捺不住，撒腿就往外奔。剛一出門，那新鮮略帶青草香的空氣便撲面而來，讓我頓感清爽。沿著小徑信步走去，剛走到花園旁邊，突然聽到了輕微的響聲，我停下腳步，探頭一看，一個(gè)嬌小玲瓏的身影正在花叢中穿梭。待我再走近些，才看清，原來是一個(gè)小女孩，而這個(gè)小女孩，竟是一個(gè)盲童。我驚訝的看著她，她時(shí)而彎下腰，聞聞花香，時(shí)而又直起身，垂頭像在思考著什么。她貓下腰，躡手躡腳的邁著步子，驀地，她輕輕合攏雙手，有張開，緩緩地仰頭望去，那動(dòng)作，就像——就像在捉蝴蝶！突然，靜靜蹲在花叢中的她突然激動(dòng)地拉住一旁媽媽的手，指著那朵盛然開放的花興奮地叫起來：“媽媽，你聽，花開了！”女孩的.媽媽驚訝不已：“孩子，你說什么？”女孩笑靨滿面，高興的重復(fù)道：“媽媽，你聽呀，是花開了！”一時(shí)間，望著小女孩天真無邪的面孔，我震驚了，她或許是聽見了風(fēng)兒掠過樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，聽見了蜜蜂勤勞采蜜的“嗡嗡”聲，聽見了舞蝶扇動(dòng)翅膀的“撲棱撲棱”聲，又或許，她是真的聽見了花開的聲音，可她是真的聽見花開的聲音了嗎？
花開無聲，但一個(gè)雙目失明的小女孩竟能夠聆聽到花朵綻放的聲音。我相信，她雖看不見，但心中卻有一片充滿美好的天地，充滿光明，充滿快樂，就連花兒綻放，都會(huì)發(fā)出美妙的聲音。
很多時(shí)候，事物的表面會(huì)蒙蔽我們的雙眼，從而讓我們與那些美好的事物擦身而過。就好比父母對(duì)我們的愛，雖看起來是那么絮叨，那么繁瑣，甚至讓人厭煩，但在這些叮囑下，這些嘮叨下，隱藏的卻是父母對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)兒女深至肺腑的愛�。默F(xiàn)在起，不要再投身于忙碌之中了，停下你的腳步，用心去感受生活，感悟美好，用心去聆聽那花兒綻放的聲音。
留只耳朵聽花開的作文 篇13
窗外烏云密布，空氣似乎停滯了，不再流動(dòng)，樹木也全都死氣沉沉的，小鳥不再在樹枝上一展歌喉。氣氛壓得人要喘不過氣來。
我獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的教室里，在課桌上一言不發(fā)地趴著。我想，大雨快要到來了吧。又失敗了，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)十分刺眼�？荚嚸问刮也蝗讨币�。父母的失望。老師的嘆息，同學(xué)們驚訝的表情都像一把把鋒利的尖刃，刺進(jìn)我的心窩，緩緩流出的浸濕我衣衫的黑紅的血液，那些不經(jīng)度間流露出的話語或許沒有一絲惡意，但還是將我的自尊、我的驕傲、我脆弱的心毀地四分五裂。
我想：要不放棄吧。這樣不再給自己施加壓力，過得散漫一點(diǎn)，這才是不羈的人生��！我想到這里，心臟處似乎壓得更重了些。眼淚噴涌而出，用手掌使勁拭，盡力想去關(guān)閉這個(gè)“水龍頭”，但終無濟(jì)于事。
窗口終于吹來了一絲空氣，使我的思想清醒一些。淚眼朦朧中望向窗口。就這樣恍惚一眼，黑白的世界中竟出現(xiàn)了一抹紅，我使勁揉揉眼睛，艱難地掙扎著站起身來，雙手支撐著桌子孔，傾身望向窗外。我看見了那一抹紅色——那是一朵野花，嬌小柔嫩枝莖，竭盡全力支撐著那一朵微紅嬌嫩的`花朵，一陣大風(fēng)吹來，花朵險(xiǎn)些折斷，又在風(fēng)平重新仰起它驕傲的臉頰，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，幾顆巨大的雨滴降落在干燥的國壤上，隨之而來的是更大的風(fēng)雨。嬌小的花朵在雨中搖戈，但終是不屈服，似乎更加精神抖擻，生機(jī)勃軌。內(nèi)心最深處被連通了，和一朵野花。
我想起了紫藤蘿瀑布，那個(gè)紫色溫暖的海洋瞬同將我包裹住。我細(xì)嗅著它獨(dú)有的芳香——這是生命的氣息。窗戶的大雨去得很快，不一會(huì)兒便雨散云開，你看，窗外的花開得更多了。心里的塵埃似乎連同過大雨一般沖刷洗凈，我的心情釋然了。人生總是曲折不平的，面對(duì)困難，知難而進(jìn)，像這朵野花，像那紫藤蘿瀑布。表現(xiàn)出我的傲骨和堅(jiān)強(qiáng)。不生終是會(huì)撥云見日，當(dāng)那一縷溫和的陽光照在我的臉上，我就知道，經(jīng)歷風(fēng)雨終是值得的。
我將于狂風(fēng)暴雨的的交響曲中，靜聽花開的聲音。
留只耳朵聽花開的作文 篇14
花開，或滄海一粟，或群芳爭(zhēng)艷，或獨(dú)秀枝頭，或浪跡天涯······
又是一年春花爛漫，又是一樹桃李芬芳，又是一季春山綠野，陽光十分耀眼，照的人心里暖暖的，我們倆手挽著手，相視一笑，在陽光的照印下，她笑得格外燦爛，要是這一刻能成為永恒，那該有多美好��！我們一起走進(jìn)校園，邁著歡快的步伐，走向我們美好的未來。那是開學(xué)的第一天，我們漫步在學(xué)校的后花園，看著那含苞欲放的`曇花，她說：“曇花一現(xiàn)一點(diǎn)也不夸張，它在盛開后的一至兩個(gè)小時(shí)，就開始慢慢枯萎了，要是錯(cuò)過，實(shí)在太可惜了，不過我們可以記住它最美的樣子，這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，就會(huì)變成永恒了”我笑了笑，想想她說的話，總給人一種說不出的感覺，接著，她又說：“你聽，花開了”我立馬反駁道：“不對(duì)，花開是沒有聲音的！”她笑著搖了搖頭，可我怎么想也想不明白，花開怎么會(huì)有聲音呢？
五年了，我們?cè)谛W(xué)純潔無瑕的友誼中酣暢淋漓，歲月當(dāng)歌，流年不復(fù)，春去秋來，早已熟悉這四季輪回。
又是一年的開學(xué)，又是曾經(jīng)的風(fēng)景，但自己的身邊卻空蕩蕩的，在那一年的暑假里，我們的友誼破碎了，誰也說不清究竟是誰的錯(cuò)，或許誰也沒錯(cuò)，那是上天的安排，我走著走著，不經(jīng)意間，又回到了那個(gè)承載著我們五年回憶的地方——后花園，陽光照在曇花的花瓣上，突然，曇花夢(mèng)一般的盛開了，開的如此耀眼，如此純潔，“其實(shí)曇花一現(xiàn)一點(diǎn)也不夸張······”那熟悉的聲音又重新回響在我的耳畔，我抬起頭，她朝我笑笑，走過來拉起我的手，帶我來到了一束梔子花旁，說：“梔子花的花語是——一份純潔的友誼與約定”，我看著那純潔的梔子花，仿佛看到了我們之間純潔的友誼之花，以往我們?cè)谝黄鸬漠嬅媲逦馗‖F(xiàn)在了我的腦海里，就像在看電影一樣，我走上前緊緊地?fù)肀е嫖也粮裳蹨I，說：“你聽，花開了”······
是啊，花開了，真好。
留只耳朵聽花開的作文 篇15
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……奇怪，哪兒來的這么大的動(dòng)靜？我在院子里東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪里傳來的。
這時(shí)，媽媽走了過來，沖我笑了笑，說：“誰會(huì)發(fā)出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話說了半截兒就不說了，真急人！
會(huì)是什么聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！因?yàn)橹挥忻鄯洳艜?huì)發(fā)出這么大的嗡嗡聲�！蔽遗d奮地在院子里大叫，把目光移到了櫻桃樹上。
啊，真的是蜜蜂！不是一只、兩只，也不是一對(duì)、兩對(duì)，而是一群群的.。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。
天哪，真不可思議，這景象太壯觀了！幾乎每朵櫻桃花上都有一只小蜜蜂，它們像商量好似的，竟然一起來了。我還從來沒有見到過這么多的蜜蜂集體采蜜呢！我看得入迷了，要不是媽媽喊我吃飯，我還不知道會(huì)在櫻桃樹下看多久呢！
吃過飯，寫完了作業(yè)，我正準(zhǔn)備去跳舞的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，這群勤勞的小蜜蜂還沒走，仍在忙碌地采蜜。我一下子被感動(dòng)了。
小蜜蜂真勤勞呀！中午艷陽高照，它們也不休息，還在忙碌地工作。怪不得大家都說勤勞的小蜜蜂呢！
望著眼前成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，看著它們忙忙碌碌的身影，我忽然想到了自己。如果說課本是花朵，那我就是蜜蜂。我要努力采集書本里的知識(shí)，釀造智慧的蜜糖。如果說老師是蜜蜂，那我們就是花朵。我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤驴鞓方】档爻砷L(zhǎng)……
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……聽，花開了！
留只耳朵聽花開的作文 篇16
停下腳步，用心傾聽花開的聲音。
——題記
歲月如流，白駒過隙，在時(shí)間老人的追逐下，五年已經(jīng)過去了。在這匆匆的五年中，我們忘記了傾聽花開的聲音。
放學(xué)歸家的那條小路上，花開花落一瞬間，你聽見花開的聲音了嗎？我聽見了歡樂、無奈、悲傷……正如這五年中，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利而歡樂，我們?yōu)榭荚嚽暗木毩?xí)而無奈，我們?yōu)楫厴I(yè)時(shí)的分離而悲傷……只要你停下腳步來慢慢傾聽，就會(huì)聽到意想不到的聲音。
聽，花開了。聽！春天燦爛的.迎春花告訴我們：生活是燦爛金黃色的，無須用一些小事，為自己涂上一層灰暗。聽！夏天純凈的荷花告訴我們：做人一定要有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)貞純凈。聽！秋天高尚堅(jiān)強(qiáng)的菊花告訴我們：生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！聽！冬天清雅俊逸的梅花告訴我們：越是寒冷，越要開放，做人要有骨氣，不要懦弱。花開的聲音也是做人的道理。
聽，花開了�；ㄩ_的聲音是很美很美的聲音。用心來聽，那是朋友之間的一句真誠問候。用心來聽，那是老師的一句句的教誨。用心來聽，那是父母一句句的囑咐……
停下腳步，讓我們悄悄地走進(jìn)花叢中，聽一聽花開的聲音，聽一聽很美很美的聲音，聽一聽花兒告訴我們的道理。
留只耳朵聽花開的作文 篇17
已是入冬，不管是天氣還是氣氛，都冷冷的。
清晨，除了每天早上堅(jiān)持晨練的老大爺，應(yīng)該也沒有其它什么人會(huì)去梅園了。
—讓我吃驚的是，梅園角落的一棵梅樹下，有一個(gè)小女孩！她在干什么？
這么冷的天，家養(yǎng)狗一出門都被凍傻了，更何況是一個(gè)普普通通的`小女孩。
“小妹妹，大清早這么冷的，你快回家吧！”我好心提醒。
她理都不理我，連聲“哦”也沒有，眼睛一刻也沒離開梅樹。現(xiàn)在的孩子都很有教養(yǎng)，難不成她是自閉癥兒童？她那呆呆的，沉醉的神情，真的有可能。
“你聽，花兒快要開了�！彼蝗换亓宋乙痪洌p眼依舊沒離開梅樹。
“花開會(huì)有聲音嗎？”我很好奇。
“有，仔細(xì)聽。”她說，還沖我淺淺一笑，會(huì)有一種很奇妙的聲音，像春風(fēng)佛過草地，像夏夜的一聲聲蟬鳴……你還是自己聽吧，每個(gè)人的感覺都不一樣。
我走近梅樹，湊在一朵花苞旁靜靜聽。
像小河在前進(jìn)，像蜜蜂飛過花叢，花開的聲音就好像大自然的交響曲！
我抬起頭，想與她分享我聽到的聲音，可她已經(jīng)遠(yuǎn)去，只在過往的人群中留下一個(gè)瘦小的身影……。
已經(jīng)八點(diǎn)了，一些晨練的老大爺陸陸續(xù)續(xù)回家了。我問正要往家走的李大爺：“李大爺，你看見一個(gè)小女孩往出口走嗎？”“沒有��！只看見你一個(gè)人在一棵梅樹下東張西望�！崩畲鬆敁u搖頭。
花開的聲音是一個(gè)謎，而那個(gè)小女孩的離去卻是一個(gè)更加巨大的謎……
留只耳朵聽花開的作文 篇18
這一年的春天，我戴著墨鏡，靜靜傾聽著——花開的聲音。
在曾經(jīng)的這個(gè)春天，我生了一場(chǎng)病。還記得，我躺在病床上，什么也看不見，好像在黑屋子里一樣。我不停地尖叫，摔東西，把能摔的東西都摔了。我認(rèn)為自己不應(yīng)該活著，三番五次想要自殺，幾次吞下一罐罐；幾次跳下樓去；幾次割腕……我感到無助與悲傷，當(dāng)然，也包括絕望。
這種情緒直到他，出現(xiàn)在我的生活里。當(dāng)我們第一次見面時(shí)，他送我一束迎春花。那束花，并不是完全開放的。只有一朵，它開得格外燦爛。而那朵花，就像我，就像曾經(jīng)的我，就像曾經(jīng)完好的我……
于是，我開始嘗試學(xué)起了——盲文。他送我一本盲文書籍，并且一個(gè)字一個(gè)字地教我。從最簡(jiǎn)單的開始，難度一步一步提升。他就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎永無止境，他的'耐心也似乎永無止境。
在他的幫助下，我的心慢慢地明亮了，黑色的屋子里點(diǎn)燃了一支支蠟燭。
紅色的楓葉，緩慢的飄下。那把他送我的迎春花早已化成了灰燼。他，要走了，去一個(gè)無人知曉的地方。我輕輕觸摸著他的臉，是那么的冰涼，如同冬天的白雪。他平靜地躺在棺槨里，我輕輕敲打著木質(zhì)的棺槨。一陣酸楚，上了鼻梢。兩行滾燙的熱淚，從我的臉上流下去，砸在了棺槨上。我拿出他第一次送我的那本盲文書籍。那本書，早已失去了曾經(jīng)的光彩，只剩下了暗淡的顏色。我翻到第一頁，上面寫著“好好珍惜獲得的一切，不要等到失去了才知道珍惜�！蔽以谀且豁撋蠆A上一朵迎春花，放在了他的身旁……
風(fēng)吹過，迎春花又開了，我靜靜地聽著花開的聲音。
留只耳朵聽花開的作文 篇19
風(fēng)輕輕地吹，吹走了屋頂上的灰塵，吹綠了樹尖上的嫩芽，吹進(jìn)了花兒的心里。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，所有聲音都是那么的優(yōu)美動(dòng)聽。
春天的一切都顯示著生命的音韻。靜靜地閉上眼，細(xì)細(xì)地品味著這些獨(dú)特的，富有創(chuàng)造力的聲音。樹葉沙沙的在對(duì)春姑娘傾訴；小鳥兒忘情地唱著歌；被人踩著搭石過路的小溪，清波漾漾，人影綽綽。大自然就是這么神奇，每一絲味道，每一種聲音，每一處變化都是那么特別，讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息，則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細(xì)細(xì)地聽，細(xì)細(xì)地品，體味生命的變化，感受生命的神奇。
白玉蘭在我環(huán)顧四周時(shí)，悄悄地綻放了。那白的'有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱地帶著點(diǎn)香氣，清新淡雅，卻又馥郁迷人。它招來了蜜蜂的翩翩起舞，引來了游人的駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，既不霸道，也不委屈。它無葉無綠，只是朵朵優(yōu)雅寧靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”�？拷@美麗圣潔的花兒，閉上眼睛，用睫毛感受花開山動(dòng)的微風(fēng)，側(cè)耳傾聽那花苞爭(zhēng)相開放的聲音，更清晰了，更醉人了。
聽！花開的聲音！縱使珍貴的生命只有短短的數(shù)月，而它卻把自己最美妙的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給大地。
花悄悄地開了，又悄悄地落下。那聲音依然那么美。
留只耳朵聽花開的作文 篇20
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！闭�(dāng)我吟誦著冰心的至理名言時(shí)，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開始了。這意味著，月考又向我們走近了一步。
坐在寧靜的教室里，我想起了上次歷史、政治的周考成績(jī)，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無形的網(wǎng)，它籠罩著我，使我喘不過氣來。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對(duì)。我計(jì)劃第一節(jié)晚修寫作業(yè)，第二、三節(jié)用來攻破政治、歷史。
第一節(jié)晚修就如白駒過隙，飛快地過去了。
我拿出政治書，把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一遍，還是覺得會(huì)忘，這可怎么辦呢？唉，還能怎么辦，軟的不行只能來硬的——抄。我把知識(shí)點(diǎn)一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時(shí)間的，誰讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來知識(shí)點(diǎn)這么多。一絲冷汗從我額頭上冒出來，我知道，臨時(shí)抱佛腳沒一點(diǎn)用，但我依然抱著僥幸的'心理。啊，總算是抄完了。我還做了個(gè)思維導(dǎo)圖，以便記憶。整理著抄寫得滿滿的筆記，看著清晰的思維導(dǎo)圖，我的心總算是平靜了下來。
接下來，就輪到歷史了。你說，干嗎要有歷史這個(gè)科目呢，記性不好的人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是辦法，于是我和小組成員拿出練習(xí)冊(cè)中的“單元測(cè)試卷”來檢測(cè)自己。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做解答題的訣竅：有時(shí)候，答案可以在選擇題里找到。媽呀，算我作弊嗎？當(dāng)然不算啊，誰要出卷人這么“好心”，把答案放在了選擇題里呢。最后就是互相批改。這次自我小測(cè)的成績(jī)可比周測(cè)的理想多了。
果然，功夫不負(fù)有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績(jī)。我聽見了花開的聲音，她來自我的努力，來自我的汗水。
留只耳朵聽花開的作文 篇21
陌上哀思，只因在那紅塵間傾聽一朵花開的聲音，瀟瀟雨聲，欲哭無淚，是雨為我在空中流盡了眼淚，月滿上了枝頭，細(xì)聽，空語，一個(gè)充滿著神力的聲音把我拉進(jìn)深淵，我抬頭，看見一顆流星正朝著花開的地方飛去，伴隨著泥土的芳香，帶著多少人的心愿塵埃，落地。
煙雨散落人間，留下了太多舊年的傷痕，月零零散散，印出我眼角那一滴昨夜的痛楚。天，藍(lán)，卻彌補(bǔ)不了我心中那一塊空洞，痛，一直在延伸，多么希望可以像眼角的淚一樣，掉在地上摔成兩半，停止那心寒的空虛。云，軟。卻說不清天空為何會(huì)流淚，就像我說不清為何會(huì)喜歡花開的`聲音。
為什么煙雨繚繞，會(huì)打亂花的思緒。我站在另一個(gè)世界，一個(gè)神奇的國度來打量著一切。
春夏還沒來得及收拾包袱，卻要被咆哮的秋冬趕走，這個(gè)世界就是有那么多不公，就像海倫·凱勒說的一樣，死亡確實(shí)是通向幸福和榮耀之門，我開始堅(jiān)信自己的選擇，至少現(xiàn)在是這樣。
我雖然留念在人間傾聽花語的那段日子，留念月影的那般飄逸，月光映在身上那種奇異的感覺，可我能做的，只有堅(jiān)持，放手，那種住在仙境里的日子。梧葉，奏出了一首小詩，而我，卻再也聽不到了，是天空把我的眼淚哭盡了，在另一個(gè)國度里，我還能否聽到花開的聲音，在泥土的芳香里，聽。
風(fēng)在為我送行，把發(fā)絲送到了我的嘴邊，芳草萋萋，側(cè)身躺下，聽，驟然花開。
聽，花開的聲音
在茫茫的田野邊，
我，聽見你在認(rèn)真歌唱，
月光，把你的裙擺染黃了，
天空，映照出你秀麗的臉龐，
夕陽，品味著那動(dòng)聽的歌謠，
茫茫的田野邊，
因你而變的美麗。
留只耳朵聽花開的作文 篇22
那狂風(fēng)沖來，可我卻感到溫暖陣陣，那股花香也依舊縈繞。
在那寒冬中，我和同學(xué)依舊駐留在操場(chǎng)上。這是一個(gè)露天的繪畫比賽，望著周邊其他學(xué)校的參賽者，我心中依舊忐忑，全身輕輕地顫抖，分不出是那寒風(fēng)還是心酸。
刷一下，又一陣寒風(fēng)撲面而來，我咬緊牙關(guān)，提起筆，可筆又似在不住地打轉(zhuǎn)，似乎想要脫出我的手心，我一握緊，一筆下去，卻畫錯(cuò)了地方。
我的心更慌亂了。一時(shí)間，那刺骨的寒風(fēng)進(jìn)入我的'脊椎，順著血脈，似針一般扎入我的心，我愈發(fā)心亂，甚至不敢下第二筆。
這時(shí)，一聲輕柔的＂加油＂落入我的耳中，我回頭，發(fā)現(xiàn)老師正笑瞇瞇地注視著我們。我心中一振，一回頭，似有一朵梅花正挺立在枝頭，不畏寒風(fēng)，傲骨錚錚。
我心中一跳，那香氣縈繞身旁，淡淡地一嗅，似一曲進(jìn)行曲，溫暖著我，鼓動(dòng)著心靈。
我心靈的口袋好似裝滿了什么，緊握住手中的決心，一切截然不同。我大筆一揮，那筆觸如一道無畏的沖勢(shì)，撞開了蒼白的冰冷，只有一股勇氣仍存，滋生出絲絲溫暖。
執(zhí)筆如持劍，一劍落下，除去了心中的忐忑不安，斬出了勇氣。
放下筆，我不再害怕，因?yàn)槲抑�，那枝頭的梅，終會(huì)見到春光明媚。
未聞花香，只聽花念。
留只耳朵聽花開的作文 篇23
廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以花城之稱的廣州，一如既往的繁花似錦相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽課，總覺得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的'同學(xué)輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了老師的聲音打破這份寧靜，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，不負(fù)眾望地被罰站那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，盯著窗外那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：知道為什么花開不了嗎？我搖了搖頭，因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課。說完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開了。
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績(jī)發(fā)下來那天，本已對(duì)成績(jī)麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛。
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量。
留只耳朵聽花開的作文 篇24
匆忙而煩躁的生活是否讓你不安？你有多久沒有凝神細(xì)聽清風(fēng)的低語？你有多久沒有仔細(xì)欣賞花開的聲音？
七歲那年，奶奶在家門口種滿了花。我隱隱記得花開的時(shí)候，引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。我在門口一蹲就是整整一個(gè)晌午，仿佛自己也輕飄飄地飛在了花叢中，處處飄著陣陣沁人心脾的清香，耳邊似乎有一個(gè)稚嫩的聲音說：“你要努力生長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大呀！”
十二歲那年，我正在念小學(xué)六年級(jí)，真正理解到努力這個(gè)詞，而門口的花園卻在隔壁門前枯草著火而不幸被牽連，毀掉了一大片。我的心情自然極度低落，成績(jī)也一落千丈。我向窗外瞥去，眼底映出一抹紅色，我欣喜地跑出去。在角落里長(zhǎng)了一株月季，從粗壯的莖旁斜長(zhǎng)了一支小綠藤，上面開出了一朵嬌艷欲滴的月季花�？吹窖矍芭ιL(zhǎng)的花，我似乎聽到了一個(gè)歡快的聲音說：“怎么不努力了？想放棄嗎？”“不，我沒有。”從心里傳來一個(gè)堅(jiān)定的聲音。是啊，小小的月季從未放棄過努力開花，我又怎能輕言放棄不再努力學(xué)習(xí)？
十五歲這年，門前稚嫩的小花日益茁壯，我也每天不停地汲取營養(yǎng)，努力吸收知識(shí)的`陽光，為的是在七月綻放理想的花蕾！這么些年來花園里恢復(fù)了盎然的生機(jī)，百花齊放，姹紫嫣紅。流年似水，光陰如梭，多年的精心培育花已長(zhǎng)出了幼嫩的花苞，他們?nèi)匀幻刻觳恍傅呐�，等待著最美的一次綻放！
中考臨近，我悄悄去了花園俯身聆聽，似乎又聽到了一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“在美好的年華讓我們一起努力，在人生的春天千萬別忘了拼搏！”此時(shí)，我的心中充滿了力量，有一種無法形容的暖流游遍全身，我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……清晨，我踏著晨露去了學(xué)校，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著花園；夜晚，我隨著夜霧回到家，花朵浸在夜霧中，我似乎又聽見他們說：“加油！你一定可以的！”晚風(fēng)聽見了，它好像輕聲回應(yīng)道：“擁有熱情，放下不安，去追求你的夢(mèng)想吧！”風(fēng)中夾雜著淡淡花香，繞在我身邊。不信你聽，花開的聲音。
留只耳朵聽花開的作文 篇25
清晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣里，當(dāng)?shù)谝皇抗庹者M(jìn)大地，當(dāng)?shù)谝坏温吨榫徛貜娜~間滑落，花寶寶們睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太陽前面，綻放出自己的笑顏……
花開了，像睡醒的孩兒，從夢(mèng)中驚醒；似黑暗中的夜明珠，緩慢地綻放出光彩；猶如害羞的小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁綻放出自己美貌的容顏。
“噗，噗……”花開了，似有聲，似無聲。各色的花骨抖動(dòng)著，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計(jì)時(shí)著……忽然，似乎像都約定好了一樣，幾百種花兒競(jìng)香齊放，世界被這幾百個(gè)嬌艷的少女裝飾得更加美麗。“啪”，花兒們從出生就愛玩“小把戲”：先優(yōu)雅萬分得伸出自己的四肢，輕柔地?fù)崦约旱腵身體，理平自己的衣裳。頭露出來了，還挺害羞的呢，不敢睜開雙眼，理平眉毛，梳順頭發(fā)，擠一點(diǎn)天然的汁液，涂上口紅，抹上腮紅，才慢慢睜開了明亮的黃色的眼睛，環(huán)顧這四周。
這一切不都沒聲音嗎？！沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細(xì)聽則有，淺聽則無。
細(xì)想，無聲乃勝有聲。
留只耳朵聽花開的作文 篇26
在我的記憶中，我一直被聲音慢慢包圍著：樹葉飄落的“沙沙”聲，雨滴打到窗戶是的“吧嗒”聲，小鳥在天空中飛翔時(shí)拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽那朵花開的聲音……
記得那年母親節(jié)，我從上完小桔燈回家的路上，正尋思著要不要給媽媽送一個(gè)禮物呢？隨之映入我眼簾的就是那束潔白的`百合花，那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘，惹人喜愛。就是它了！
回到家，我把花像變戲法一般送給媽媽，媽媽看到了那三朵含苞待放的百合后，臉上露出了會(huì)心的微笑�？吹綃寢屇敲撮_心我也像吃了蜜一樣甜！媽媽把我送她的百合放在了花瓶里，我對(duì)那束百合算是呵護(hù)有嘉呀！那可都是因?yàn)槲乙煤帽Ｗo(hù)“我對(duì)媽媽的愛”。
我沒過一會(huì)兒，就來看看它，層層疊疊的花瓣像要呼之欲出，我把耳朵貼近花花，似乎聽見微微的展開聲，我急忙把媽媽叫過來，對(duì)她說：“媽媽，花要開了！”媽媽一聽摸摸我的頭，對(duì)我說：“花朵是遲早都要開的！快去寫作業(yè)吧�！蔽衣牶�，聽話的回屋去寫作業(yè)了。
要吃晚飯了！我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽一聽，“嘭”微微的一聲把我嚇壞了！花苞里像放了一個(gè)炸彈爆了一樣，花開了，我依舊把耳朵放在花的旁邊聽花瓣舒展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣里，柔柔軟軟的。終于花瓣舒展開來了，這時(shí)我才反應(yīng)過來，興奮的對(duì)媽媽說：“媽媽花開了！花開了！”媽媽聽后，看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合，說：“看來今天不只是我的生日，還是百合的生日呢！”我聽后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
花香一直飄蕩在我們的房間里，房間里飄蕩著我和媽媽的歡聲笑語，一朵花開，讓我們聽到生命的聲音，也讓我和媽媽聽到了彼此的心聲。
花開，花說：“媽媽，節(jié)日快樂！”
留只耳朵聽花開的作文 篇27
花開，在夢(mèng)里，
幸福，在身邊。
夜深了，窗外，肆意的風(fēng)吹刮一片狼藉。天冷冷的，可室內(nèi)確實(shí)別一般的暖調(diào)。
明亮的燈光瞬間敞開房間，我被母親拉入房間里，拿手有點(diǎn)粗，但是格外溫馨。來到房間，看著我床上的狼藉，不禁又好笑又嘆氣。母親皺眉嗔道：“你看看你，哪里是個(gè)女孩子?”語畢，伸手去整理床上的被子。原以為長(zhǎng)大后，與母親更多的是疏離和冷淡，現(xiàn)在到了晚上倒是母親粘我多一些，也直怪她像個(gè)小孩。桌子上有一杯溫水，似等待許久的母親守候兒女的溫暖。更多時(shí)間，我和母親都在看書，時(shí)間靜謐的從中流逝。
我懶懶地靠在椅上看書，只是沒多會(huì)兒，母親便給我起身倒水。家中冷熱水是分開的，溫水是在母親手中操忙的暖流，一直深入底部。怕影響我看書，她總是躡手躡腳的。有時(shí)候甚至不知道她的去向。水倒完，又去關(guān)上窗戶，抓住正往床上爬去的我，呵斥：“不準(zhǔn)床上看書�！蔽覠o奈的結(jié)果她遞給我的穿衣，挑燈夜讀。正待漱口睡覺，卻見浴室中放好的拖鞋，擠好的牙膏和慢慢的一杯清水，向房間望去，那因鋪床單而在忙碌的身影，在光下與影子交錯(cuò)。
雖然生活在變，可是母親你和我都知道愛在每一分一秒，這靜謐的都是溢出的幸福，在你和我心中蕩漾。我和你去聆聽花開綻放的'悄然，去感受對(duì)方燦爛的微笑。你是如此的我，我亦是如此的愛您。我躺在母愛洋溢的房間，伴著幸福靜靜享受�！巴戆玻畠骸毙叶�!因?yàn)橛心悖腋�，因�(yàn)橛袗�，才珍惜�?/p>
留只耳朵聽花開的作文 篇28
五月的陽光悄悄灑在校園，課間走廊上清風(fēng)拂來，夾雜著暮春的氣息。每一個(gè)靜謐的晚自習(xí)月明風(fēng)清，不時(shí)傳來月季花的清香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。
突然想起四月份那個(gè)清爽的上午，我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經(jīng)爭(zhēng)先恐后的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日里不常去的小路，一片蒼翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著，仿佛前面有無數(shù)的驚喜等待著我們。那是我真正的體會(huì)到在校園中不僅能走入書本中與知識(shí)苦戀，更能走進(jìn)花草樹木，去感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。
當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室中，環(huán)顧整潔的墻壁，一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學(xué)們;在校園中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的'成果;當(dāng)垃圾桶旁不時(shí)遺留下一些紙片，總會(huì)有人主動(dòng)彎腰撿起。當(dāng)我們迎著朝陽在操場(chǎng)上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校園，留下一個(gè)個(gè)整潔的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過。
當(dāng)我拿起工具和同學(xué)們一起值日時(shí)，盡管陽光照得汗流浹背，盡管要走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路去打掃，但看到自己打掃過的地方干凈整潔，心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾，盛開的月季仿佛在對(duì)我微笑，風(fēng)吹動(dòng)葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動(dòng)人樂曲。
夏日的腳步漸漸近了，翠綠的葉子被照的發(fā)亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨游書海，莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓像一位長(zhǎng)者，靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。
我撿起一片被風(fēng)吹落的樹葉，陷入沉思......
凝望整潔的校園，我想：我現(xiàn)在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動(dòng)的成果，我們置身于整潔的校園中，作為大家庭的一員，怎能不維護(hù)這兒的一花一木？
風(fēng)吹動(dòng)樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內(nèi)，搖曳的月季花仿佛微笑的回應(yīng)我。
留只耳朵聽花開的作文 篇29
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了初春。萬物生長(zhǎng)，生意盎然，那一朵朵含羞的花苞，好似也在訴說著它的迫不及待。聽！那花開的聲音。
我獨(dú)自走在校園的水泥路上，一直低著頭沉思……突然，我停下了腳步，望著地上那被風(fēng)吹落的花骨朵，是丁香！抬起頭望著那株丁香樹，身上點(diǎn)綴著絢麗的紫色。我緊盯著那朵骨朵，咦？它好像在動(dòng)！雖然它在以極其緩慢的速度，但我還是想看那輕微的動(dòng)作。漸漸地，花苞有些松了，可以看見花芯的嫩黃色，又過了一會(huì)兒，花瓣呈微張狀態(tài)，輕啟“薄唇”，好似在吐露他的不滿。我有些按耐不住了，有點(diǎn)想走的意思，但又不忍就這么放棄，就在我左右徘徊之際，好似傳來了一陣幽香，我連忙尋找那朵被我盯了好久的花苞，可是，怎么沒有了呢？突然，一縷粉紫色闖入我的視線！��！找到了！就是你！散發(fā)著淡淡的清香，微紫的花瓣，嫩黃的花蕊，好似一個(gè)嬌艷的小姑娘！真美！一縷輕音在我耳畔回旋，那是花開的聲音，那是生命綻放的聲音！
昨天花開的余韻在我心頭縈繞，老師的話我已聽不進(jìn)去，透過窗外，看著那晴轉(zhuǎn)中雨的天空，看來老天爺是心有不甘��！
“鈴鈴鈴”我坐在教室里的身子終于像被釋放了般狂奔出去，因?yàn)樾睦锏胗浿侵甓∠慊ā?/p>
我站在門口的臺(tái)階上，穿過門玻璃去看那株丁香花，不是我不想出去，而是被雷公電母加龍王爺爺擋了路，我心里有些害怕，害怕那花會(huì)被擊打的不像樣子，心里有了絲苦味摻雜著。雨越下越大，我打開玻璃門，踮起腳尖，脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，望著那簇花，嗯？怎么開了這么多！更加美麗了，好似一個(gè)丁香舞團(tuán)在風(fēng)中狂舞。心中頓時(shí)充滿了喜悅，好似要溢出來了！��！怎么落了這么多！你的生命才剛開始，就被無情的抹殺了，鼻間的清香好似又濃厚了些。耳邊仿佛傳來了花瓣被擊落的聲音，雨水淅淅瀝瀝的聲音，和著雨珠與花朵碰撞的'聲音。瞬間，我好似了悟了……
花開，那是新生命誕生的聲音；雨水的碰撞和敲打，那是頑強(qiáng)經(jīng)歷洗禮的聲音；花落了，那是生命消逝的聲音。它的一生雖短暫，但卻給世界帶來了美好，花開花落，轉(zhuǎn)瞬即逝，這個(gè)世界沒有什么是永駐的，唯有可貴的精神永恒�；m小，但卻留下了可貴精神，與之相比的我們，是否也應(yīng)該留下些什么，哪怕是一抹淡紫，一縷幽香。
留只耳朵聽花開的作文 篇30
人生漫漫，花開花落都是人生路上動(dòng)人的風(fēng)景線，我們既要張開翅膀迎接萬紫千紅，又要高昂的抬起頭笑對(duì)人生的坎坷與不平。
人間
東方破曉，晨光熹微，黎明女神飄然下凡，帶來了懵懂的我，我的哭聲伴著父母的開心一起降臨人間。
母親的手是那樣柔軟，撫摸在我臉上，似一陣輕風(fēng)吹拂，心中的畫面似乎永遠(yuǎn)定格在那一刻；父親的手是那樣的粗糙，親吻在我的額頭，高興的離開了，模糊的印象中，我能感受到父親沉默的愛。
花兒凋謝時(shí)時(shí)默默無語的，風(fēng)兒吹過時(shí)是靜靜無聲的，父親的勞動(dòng)是寧靜無言的。
在我出生后，似乎很少看到父親，每天看到的是母親的微笑，父親為了家，為了我，每天早出晚歸，只是為了能讓我在好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
父親的愛，似壇陳年老酒，甜美香醇，父親的愛，似幅傳世名畫，精美絕倫，父親的愛，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉，父親的愛，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。
隨著時(shí)間的流逝，我已從呱呱落地的嬰兒亭亭玉立的少女，父親也為之付出了他半生的心血。
記得，初上中學(xué)時(shí)，由于路程遠(yuǎn)，父親常常送我。那天清晨，烏云密布，隨后傾盆大雨。為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，父親二話不說，用雨衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就跨上了自行車，沖進(jìn)雨幕中。雨簾里，父親的身上全部都是雨水。聽著雨水打在父親身上，我的心一顫：爸爸，您冷嗎？一霎時(shí)，我的心，忽然的，酸的不像樣子，淚水忍不住流了下來。
愛，如花，悄悄綻放在傾盆大雨中。
天堂
我搜腸刮肚想傾訴對(duì)爸爸的懷念，卻始終找不到一句恰當(dāng)?shù)脑�，我恨自己才疏口拙，恨自己無能，同時(shí)又感到世界最寶貴的東西難以表達(dá)，我任淚水慢慢的流……
那日烏云密布，朦朧細(xì)雨，猶如我的心在滴血。
白的刺眼的床單，僵硬的身軀靜靜地躺在上面。永不撲滅的靈魂卻被“天堂執(zhí)行者”帶走了。行程匆匆，我沒來得及和父親說一句別離。
爸爸，您離開我已一年多了，你的的一言一行，一舉一動(dòng)，就像我昨日臨近黃昏的岸沿，看過雨后彩虹一樣，永遠(yuǎn)的亮在在我心頭，照耀在我人生最初的扉頁里，今生永不磨滅。
每一次歡笑每一次思考，每一個(gè)臉龐倘佯在微波里，聽天籟的聲音，金色的陽光灑滿全身，一切都模糊，只有心中那條河，永遠(yuǎn)清晰。
愛，在天堂，是不求永遠(yuǎn)的！花的`美麗是不求永久的！
夢(mèng)鄉(xiāng)
某年某月某日有人說：夢(mèng)中，您會(huì)像一場(chǎng)春風(fēng)，吹進(jìn)我心里。而我的心里，惟一留下的是您昨日的笑容。
愛把空間縮短了，夢(mèng)把時(shí)間凝固了，夢(mèng)把世界凈化了。夢(mèng)中沒有污穢，沒有嘈雜，沒有邪念；夢(mèng)中沒有分離，沒有創(chuàng)傷，沒有痛苦，；有的只有柔和的月色，只有溫馨的愛。
寂靜，黑暗，無助，寒冷。
當(dāng)我在黑暗中無法自拔時(shí)，點(diǎn)燃通往夢(mèng)想的道路，它將帶給我無盡的希望，因?yàn)閴?mèng)中有父親的笑容。
當(dāng)我在渺無人煙的冰天雪地時(shí)，點(diǎn)燃通往夢(mèng)想的道路，它將帶給我溫暖的火把，因?yàn)閴?mèng)中有父親的支持。
當(dāng)我在無助寂寞的境地時(shí)，點(diǎn)燃通往夢(mèng)想的道路，他將給我光明的蠟燭，因?yàn)閴?mèng)中有父親的安慰。
我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，當(dāng)我靜靜坐在桌邊，一種奇怪的感覺襲了上來，這不是因同學(xué)的笑話感到的羞愧，也不是因作業(yè)的繁多而苦惱，我所感到的是父親在夢(mèng)中會(huì)想的聲音“忍耐，忍耐……”
父親，好少個(gè)夜晚夢(mèng)到了你，感覺好真實(shí)，但伸手卻留不住你，我看到你對(duì)我微笑，感覺好溫暖。
你在天堂還好嗎？
爸爸，如果天堂有信使，請(qǐng)告訴我好嗎？
花開花落，每一份感動(dòng)，感謝父親的呵護(hù)，每一份感動(dòng)，感謝父親的照顧。
就在關(guān)心的那一剎那，花綻放的那一分鐘。你聽到聲音了嗎？
——后記
留只耳朵聽花開的作文 篇31
一路花開又謝，青春一去不復(fù)返。漫步林間小路，讓我們聽聽花開的聲音。
——題記
冬去春來，四季輪回，日子匆匆過去，在這期間，有多少花開了又謝，敗了又開，你是否細(xì)心地捕捉到了一些微小的聲音？
小時(shí)候，稚嫩的我時(shí)常與幾個(gè)同伴一起嬉戲打鬧，有時(shí)候還圍坐在一起“高談闊論”，小區(qū)里也常�；厥幹覀儦g快無邪的.笑聲，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，都向著那美好的青春邁進(jìn)，你聽，花開始萌芽。
隨著成長(zhǎng)的節(jié)拍，我們正值一生中最美好的時(shí)期，從步入初中的那一刻起，我們已經(jīng)開始了新的旅程，都開始嘗試規(guī)劃未來的人生，定下目標(biāo)，一步一步前進(jìn)，這期間總會(huì)有坎坷，有磨難，但我還是會(huì)不停的告訴自己：“哪里跌倒就要從哪里爬起來”，就這樣，我的意志變得更加堅(jiān)定了。即使是在成功時(shí)，我也不曾懈怠過，因?yàn)橛羞@樣一句話：“乾坤未定，你我皆是黑馬。”是啊，僅僅一次的成功，又能代表什么？如果此時(shí)有驕傲自滿，那么必將迎來最終的失敗。就像這樣，一朵花正在含苞待放。
青春如花，我們亦如花，我們長(zhǎng)大，花也開始慢慢綻放，這花開的聲音不就是我們成長(zhǎng)的見證嗎？
青春，這人生中匆匆的一瞬，但卻是最美的，它獨(dú)特的風(fēng)采，引人注目。盡管會(huì)有風(fēng)吹雨打，但終究會(huì)出現(xiàn)彩虹。
請(qǐng)屏除一切雜念，閉上雙眼，靜靜地傾聽花開的聲音！
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