導(dǎo)語(yǔ)：生活是一道菜，那么溫暖，便是調(diào)味品，下面是以溫暖為話題的作文600字，歡迎參考。
篇一：以溫暖為話題的作文600字
上個(gè)星期天，爸爸帶我去教育書(shū)店買(mǎi)書(shū)，順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門(mén)口等著，自己便走進(jìn)了銀行去辦事。
我東瞧瞧，西望望悠閑地哼著小曲兒，兩只手插在兩邊的褲袋里，有些無(wú)聊。前面隱隱約約傳來(lái)“行行好吧，行行好吧……的乞求聲。我定睛一看，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著她約六、七歲的孫女跪在地上，當(dāng)街乞討。
那位乞討的老奶奶稀疏的頭發(fā)顯得有些蓬亂。灰灰的瘦看上去也好幾個(gè)月沒(méi)洗了，瘦臉上布滿了好幾條皺紋。在威風(fēng)凜凜的天氣下，她身上只穿了一件又薄又破的單衣，一雙赤腳又紅又腫，兩只手也被凍得紫紅紫紅的，手指頭一跟跟的，仿佛是一跟跟香腸一樣。身子還不停地打著顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫，嘴里還不時(shí)地說(shuō)著：“奶奶，我好冷好餓……”老奶奶聽(tīng)了，抱緊孫女，讓孫女暖和一點(diǎn)兒，自己卻顫抖地厲害。
這時(shí)，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶停下了腳步，看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女，便從皮夾里拿出了兩張二十元，放進(jìn)了老奶奶乞討的瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢(qián)的奶奶磕了個(gè)頭，心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事，經(jīng)過(guò)那位奶奶一捐錢(qián)，好幾個(gè)經(jīng)過(guò)這里的男女老少，紛紛都伸出了支援之手，在碗里放進(jìn)了：1元、5元、10元，甚至還有50元……那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚，止也止不住，不斷地流。
我站在那里，好象一股暖流涌進(jìn)了我的心膛。我心里深深地體會(huì)到：世上沒(méi)有冷酷無(wú)情的人，只有心地善良、熱情的人。老奶奶對(duì)給錢(qián)人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我們現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，人的思想不斷提高，在什么慈善募捐中，人們都是真心真意地去對(duì)待，把別人的困難當(dāng)作自己的困難來(lái)處理。
想到這里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里盡有的兩元錢(qián)放進(jìn)了碗里。老奶奶說(shuō)了聲：“謝謝!”我聽(tīng)了以后，心里非常開(kāi)心。
篇二：以溫暖為話題的作文600字
人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中;鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮，安靜地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢?難道它長(zhǎng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急�！�
就在這時(shí)，楊詩(shī)祺看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“韋?然，你怎么了?”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買(mǎi)肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢(qián)，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么?快拿著呀!”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋遥次疫�傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話:“你這是干什么?”她笑著說(shuō)：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……
篇三：以溫暖為話題的作文600字
如果說(shuō)，生活是一道菜，那么溫暖，便是調(diào)味品;如果說(shuō)，生活是一本書(shū)，那么溫暖，便是那書(shū)上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字符……生活缺少不了溫暖，溫暖也離不開(kāi)生活，只需要我們用心去感受。
說(shuō)起溫暖，我不自覺(jué)地就想起了一件事……
在我一年級(jí)的時(shí)候，有一天，正上著課，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆”的雷聲，啊!下雨了!我不由地呆住了，“怎么辦?怎么辦?我怎么回家呢?”此時(shí)，時(shí)間仿佛十分漫長(zhǎng)，好不容易熬到下課，我趴在課桌上，望著窗外瓢潑般的大雨，心亂如麻。媽媽是不會(huì)來(lái)接我的，她一向叫我要學(xué)會(huì)自己處理種種事情，今天可怎么辦啊!我心急如焚,“金豆豆”不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)……放學(xué)的鈴聲終于打響了，我靜靜地坐在座位上，期待著奇跡的發(fā)生�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了教室里只留下我一個(gè)人，我不禁開(kāi)始埋怨：“為什么媽媽不來(lái)接我，害得我不能回家，怎么別人的家長(zhǎng)就能來(lái)接自己的孩子，而她卻不能?真是討厭!”雨還是 “淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”下個(gè)不停，此時(shí)，我覺(jué)得好象雨也在笑話我沒(méi)有人接，我心里一邊難過(guò)，一邊無(wú)奈地想著“只有變成落湯雞”了。當(dāng)我正傷心地想時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是誰(shuí)?
近了，近了，更近了，啊!是媽媽!媽媽打著傘來(lái)接我了!我不顧一切，頂著書(shū)包沖進(jìn)雨中，，當(dāng)我走近媽媽時(shí)，我看清楚了，媽媽撐傘那只手的衣袖已經(jīng)被雨淋濕了，鞋子也全濕了，我剛想問(wèn)是怎么回事，媽媽卻已從包里拿出一個(gè)袋子，我打開(kāi)一看，啊，是兩個(gè)還冒著熱氣的包子。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“快吃吧，吃點(diǎn)東西就會(huì)暖和一些!”我一邊摟著媽媽?zhuān)贿叴罂诖罂诘匾е�，吃著吃著我感覺(jué)到除了包子的美味還有一絲絲異樣的咸味......
雨還是下得好大，風(fēng)還是在呼呼地吹，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)同在我的心好溫暖好溫暖!
篇四：以溫暖為話題的作文600字
每當(dāng)想起那一件見(jiàn)證過(guò)我們之間不變的友誼的事，一股掌心上的暖流總是偷偷地竄進(jìn)了我的心房。
我和蕭蕭是好朋友。一天，我們把在手工課做的小飛機(jī)拿出來(lái)上漆。望著那玲瓏小巧的機(jī)身，仿佛它一飛進(jìn)空中，就能永遠(yuǎn)展翅翱翔在藍(lán)天，帶著我的偉大理想飛向藍(lán)天。我不禁喜滋滋地笑了�！斑燕ァ币宦暟盐覐腻谙胫欣貋�(lái)--蕭蕭竟不小心把我的小飛機(jī)摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，蕭蕭又不小心把它踩壞了。我氣得火冒三丈，一把奪過(guò)她的小飛機(jī)狠狠摔在了地上
我理直氣壯地喊叫著：“誰(shuí)讓你那么野蠻，摔壞我的小飛機(jī)�！薄安�!我是不小心，不是故意要把你的小木船摔壞的。”她生氣地站起來(lái)，對(duì)我爭(zhēng)辯道，“而你卻公報(bào)私仇，故意把我的小飛機(jī)摔壞了!”“你狡辯， 哼!”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝蕭蕭撲了過(guò)去�！皠e這樣!快住手!”旁觀的同學(xué)又急又慌，連忙使足勁兒拉開(kāi)了我倆�！拔也挪幌『焙退雠笥涯�!”我沖著蕭蕭喊道。她的臉竟然隱約顯出幾分痛苦，是我的幻覺(jué)嗎?還是……
第二天，當(dāng)我走進(jìn)課室時(shí)，映入眼簾的卻只有一張空落落的課桌——是蕭蕭的!我遲疑了，但還是不自覺(jué)地瞥上了一眼，才愿回到位置上。咦!我的桌子上怎么放著一艘精致的小飛機(jī)?我驚訝地跳了起來(lái)，目光始終離不開(kāi)那艘精致的小飛機(jī)。到底是誰(shuí)把它放到我桌子上的?我更加迷惑不解了。該不會(huì)是……
有一次，蕭蕭弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號(hào)啕大哭。于是她苦苦哀求了值日老師大半天，才被允許到校外買(mǎi)回一支鋼筆來(lái)。她還千方百計(jì)地逗我，讓我破涕為笑。
想著想著，我那羞愧悔恨的淚水不禁奪眶而出，怎么也停不下來(lái)�！澳阍趺戳�?”我回頭一看，說(shuō)話的正是蕭蕭，“我們?cè)僖膊灰臣芰�，永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友，可以嗎?”“恩�！庇谑�，我們互相伸出手，緊緊地握在了一起，甜甜地笑了。
篇五：以溫暖為話題的作文600字
我的腦海里有一件令我永遠(yuǎn)難忘的事，有一個(gè)令我永遠(yuǎn)難忘的人。就是她給了我溫暖。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴，樣子漂亮極了!她就是我的凌老師。
記得那一天中午已經(jīng)放學(xué)了，過(guò)了很久爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。正巧凌老師從教室路過(guò)看見(jiàn)了我，她問(wèn)我：“楊蘭，你怎么還沒(méi)有回家?”我說(shuō)：“我的爸爸還沒(méi)來(lái)接我�！薄澳巧衔壹胰グ�!”凌老師邊說(shuō)邊拉起我走。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了爸爸還沒(méi)來(lái)，凌老師見(jiàn)我著急的樣子說(shuō)：“楊蘭，別著急先來(lái)吃點(diǎn)東西可別餓壞肚子�！蔽业亩亲釉缫佯I得咕咕叫了。于是我很快地吃了起來(lái)，凌老師見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子，說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，別噎著，鍋里還多著呢�！甭�(tīng)著這溫和的語(yǔ)言，望著凌老師慈祥的面孔，吃著香噴噴的飯菜，我覺(jué)得一股暖流涌進(jìn)心房。
吃完飯我?guī)土枥蠋熓帐傲送肟�，還不見(jiàn)爸爸來(lái)，凌老師見(jiàn)我心神不寧的樣子問(wèn)：“是不是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?就在這里寫(xiě)吧。”不一會(huì)兒，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，但時(shí)間已經(jīng)很晚了，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，于是，凌老師決定把我送回家。那時(shí)雖是初冬，但天氣還是比較冷，凌老師見(jiàn)我冷的樣子，把她的大衣服脫下來(lái)披在我身上，自己的臉卻凍得發(fā)紫。走著走著忽然我走不動(dòng)了，凌老師把我背了起來(lái)，給我講故事：“從前有一個(gè)公主長(zhǎng)著像雪那樣白的皮膚，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇給她找了一個(gè)后母，這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問(wèn)魔鏡，‘世上誰(shuí)最美?’魔鏡說(shuō)：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后聽(tīng)得津津有味的。忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)人騎著摩托車(chē)，一看原來(lái)是爸爸，爸爸對(duì)老師說(shuō)：“工廠要趕制一批衣服所以來(lái)晚了，謝謝您照顧了孩子�！绷枥蠋焻s說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)著爸爸把我從老師背上抱下，送我回家。
這件事雖然過(guò)去很久了，卻一直溫暖著我的心。