導(dǎo)語(yǔ)：閱讀，能帶給我們?cè)S多的知識(shí)，閱讀，能帶給我們夢(mèng)想。下面是2016關(guān)于快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文范文，歡迎參考。
篇一：2016關(guān)于快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文范文
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！焙玫臅灸芴峁┪覀冐S富的知識(shí)，等于精神食糧。沒有知識(shí)，就沒有智慧可言。讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能妙趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)和人生的啟迪。好的書籍還可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓我們有積極向上的生活態(tài)度。
書，讓我們徜徉在文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、哲學(xué)之間，上下古今求索，從中邂逅知音，產(chǎn)生共鳴。與書相伴，才能使人的內(nèi)心深處感到充實(shí)和溫馨。特別是讀到內(nèi)涵深刻、品位高雅的作品，就會(huì)有一種“高山流水遇知音”的激動(dòng)油然而生。
我曾經(jīng)讀過這樣一本書，書名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100篇童話》。這本書中有100篇童話，每個(gè)童話都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。其中有一篇叫《小青蟲和它的花》令我至今難忘。它講述了小青蟲受到花兒59次的拒絕與勸說后，最后終于鼓起勇氣結(jié)繭，經(jīng)受磨練，變成美麗的蝴蝶。于是小青蟲可以開心地聞著花香、吸著花蜜了，它還發(fā)現(xiàn)了飛的美妙感覺，看到了成千上萬(wàn)同樣美麗的花……更重要的是，它成長(zhǎng)了!
“天下沒有免費(fèi)的午餐”，每一種成功幸福都需要我們付出自己的辛勤努力才能獲得。雖然在努力成長(zhǎng)、追求夢(mèng)想的過程中，我們需要經(jīng)受許多的艱險(xiǎn)、阻礙，但只要堅(jiān)定自己的信念和夢(mèng)想，不要停滯、退縮，忍受住成長(zhǎng)過程的錘煉，那么，我們最終也必能成長(zhǎng)為美麗的蝴蝶，享受破繭成蝶的美妙，為自己開拓一個(gè)新的美麗的人生境界，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
讀書豐富了我的精神世界，開闊了我的視野，讓我在知識(shí)的天空自由翱翔，在美麗的風(fēng)景中自由欣賞�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。自從讀了書以后，我的作文水平不斷地提高，從開始的三等獎(jiǎng)變成了一等獎(jiǎng)，我越來越會(huì)閱讀，越來越會(huì)思考，越來越聰明。
讀書對(duì)一個(gè)民族，對(duì)一個(gè)人來說是一個(gè)永恒的課題，只有建立全民的讀書型社會(huì)，終身的讀書型組織，才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道，才能使我們堅(jiān)定自己的信念實(shí)現(xiàn)理想。愿更多的人們加入全民閱讀的行列中!
篇二：2016關(guān)于快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文范文
曾經(jīng)有一句話，是這樣說的：“什么樣的孩子看什么樣的書，就有什么樣的未來�！�
書，是浩瀚的宇宙;書，是漫天的星辰;書，是蒼茫的大海。
書里的知識(shí)取之不盡，用之不竭。閱讀，對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。
看什么樣的書，可能就會(huì)有什么樣的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，我想要成為一位美食家。小孩子總是特別饞，看到什么樣的東西都想塞進(jìn)嘴里。那時(shí)候，媽媽有很多關(guān)于美食的書籍。我喜歡看那些書，雖然看不懂文字，但看到那些栩栩如生的美食，我就萌生了要當(dāng)美食家的念頭。
小學(xué)四年級(jí)左右吧，我想要成為一位老師。有一段時(shí)間，我在當(dāng)老師的姑姑家住。姑姑是語(yǔ)文老師，自然也會(huì)有很多書。那時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)認(rèn)很多字了，也很喜歡看書。姑姑房間里的書大部分都是如何成為一位好老師。我不知怎的，這類書也喜歡看。姑姑會(huì)經(jīng)常和我聊當(dāng)老師的趣事。教師節(jié)的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常有學(xué)生來看姑姑。姑姑說，雖然當(dāng)老師很辛苦，但是能看到那么多學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，很值得。我很羨慕姑姑，因此想要成為一名老師。
上了初中，我想要成為一位作家。我會(huì)去看很多小說，很多的故事。每次的語(yǔ)文書發(fā)下來，我總是會(huì)饒有興趣地去看課文，去體會(huì)字里行間的感情。我開始喜歡上用文字來表達(dá)情緒。我喜歡寫日記，把高興的不高興的都寫下來，向自己發(fā)泄發(fā)泄。偶爾，我也會(huì)寫寫一個(gè)個(gè)小故事，想象自己就是主角。閱讀時(shí)，我可以拋開生活，只活在想象里。這樣，也可以給自己降壓。
閱讀和夢(mèng)想到底有什么關(guān)系?我想說，閱讀成就夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為作家，自然離不開閱讀。每個(gè)星期，我都會(huì)讀上一兩本名著或者小說。閱讀的時(shí)候，我仿佛就進(jìn)入了書的世界，和主人公生活在一起，去經(jīng)歷他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這大概就是我喜歡閱讀的原因吧。我的夢(mèng)想和閱讀離不開，閱讀也和我的夢(mèng)想離不開。
閱讀真的可以成就夢(mèng)想。它讓我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們有更大的動(dòng)力，成就我們心中最渴望的夢(mèng)。
篇三：2016關(guān)于快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文范文
閱讀，能帶給我們?cè)S多的知識(shí)，閱讀，能帶給我們夢(mèng)想。我喜歡閱讀。
閱讀使我走進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了樂觀——小學(xué)快畢業(yè)的那段時(shí)期，正是我感情脆弱的時(shí)候。一向重視友誼的我，面對(duì)要與相處了六年的朋友分別的事實(shí)，有些害怕和失落。在一個(gè)又一個(gè)寂靜的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)坐在床上，嘴嘴喃喃地念著“畢業(yè)”，眼睛里的淚水不斷往外溢，掉在了被子上。
正是那時(shí)，我開始看了《七天》�！镀咛臁分v述了六個(gè)十三歲左右的孩子在一次游玩探險(xiǎn)中，不幸落入了一個(gè)大坑中。他們?cè)诖罂又幸揽繄?jiān)強(qiáng)的意志和求生的意念，在被困了七天后獲救的故事。讀完了這些孩子的經(jīng)歷，我開始慚愧了，他們與我年齡相仿，但在面臨困難，面臨死亡時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)卻和我相反。我不就是面臨一次分別嘛，就天天哭得跟“哭人兒”似的，太可笑了，我意識(shí)到了自己的脆弱與渺小，從那時(shí)起，我逐漸不再輕易落淚。
閱讀了《七天》，我看見堅(jiān)強(qiáng)和樂觀在向我招手……
閱讀使我擁抱美好，熱愛生活——我酷愛看小說，特別是一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬著午后的陽(yáng)光，捧著一本書細(xì)細(xì)品味，那樣的午后太美好，而小說的結(jié)局，往往也是美好的。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起《特別的女生薩哈拉》中薩哈拉由一個(gè)公認(rèn)的大笨蛋蛻變成所有美好的中心，頓時(shí)，我有了前進(jìn)的信心;當(dāng)我因生活中的瑣事而眉頭緊鎖時(shí)，我的耳畔仿佛響起了《致我們終將逝去的青春》中，主人公鄭微的那句俏皮話：“我們?nèi)祟惥褪沁@么報(bào)數(shù)的，你這都不懂?地球是很危險(xiǎn)滴，快回你們火星去吧!”
然后，眉頭舒展，嘴角上揚(yáng)，所有的不好心情一掃而光……
長(zhǎng)期以來的閱讀，讓我深刻意識(shí)到了生活的美好，不知不覺間，我對(duì)生活的態(tài)度在悄悄改變……
閱讀讓我對(duì)生活有了期待，笑容時(shí)常掛在嘴角——步入初中的我，開始嘗試閱讀報(bào)刊雜志，沒料到，一發(fā)不可收拾。每天的報(bào)紙，每月的《青年文摘》和《花火》，都是我所癡迷的。于是，每天我都在期待，期待回家后翻閱報(bào)紙，每天我都在盼望，盼望最新一期的雜志出版，自己可以一飽眼福。我的快樂生活，便在這一點(diǎn)點(diǎn)的期待中堆積起來了。
每個(gè)月總有那么幾天，是我最開心的日子。因?yàn)槲铱梢再I到最新版的雜志啦!當(dāng)我把最新一期的雜志抱在懷里時(shí)，嘴角不覺地向上揚(yáng)起，“耶，又有書可以看嘍!”我心底的那個(gè)小人在歡呼。一點(diǎn)一點(diǎn)的小喜悅拼湊出了我的多彩生活。
正是因?yàn)橛辛藞?bào)刊雜志，正是有了這份期待，我才可以微笑面對(duì)生活，熱愛生活吧!
讀了這么多的書籍，我丟掉了許多，也收獲了許多，丟掉了兒時(shí)的脆弱、悲觀和任性，收獲了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和對(duì)生活的熱愛，值了!
在未知的明天，我要努力勇敢的走下去，我將在不斷的閱讀中，收獲知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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