導語：步入高二，首先要做的就是進一步改造自己。下面是高二學生開學的感想作文600字，歡迎參考。
篇一：高二學生開學的感想作文600字
光陰如拋錨一般，如此之快，轉(zhuǎn)眼之間，懵懂的高一結(jié)束了，迎來了新的學年——高二。去年的今天，我還是一個沒有任何理想抱負的初中畢業(yè)生，對自己要走的路非常的茫然。因為中考考得有點不理想，心里總是有點不踏實，擔心自己會在學校怎樣怎樣，就連中考后的暑假也不是在暑假中度過的。而現(xiàn)在的我已安全度過了高一，長大了一歲，也成熟了一些。高一走過的道路有筆直平坦的，也有“九曲回腸”似的。這其中有成功的鼓勵，當然也有淚水的折磨。不管是喜是悲，我覺得自己收獲了許多。
首先，自己的科學文化知識豐富了許多，這是毋庸置疑的。但更重要的是我學會了如何去面對學習生活中一些大大小小的事。例如，當自己考差了，我們大都能較快地從失敗的嚶陰影中走出來，考好了，我們也大都能抵制驕傲思想的侵蝕。面對困難，我們大都不會再抱怨困難，而是想辦法去克服。同時，我們也學會了去總結(jié)，總結(jié)失敗的教訓和成功的經(jīng)驗。
經(jīng)歷了高一，對于自己所處在的班級也有頗多感受。我覺得一班是一個優(yōu)秀的集體，一班不僅要求我們會學、好學。更要求我們每一個1班學子要有強烈的集體榮譽感和團隊意識，要求我們每個人學會去面對，學會如何與人交往.......在一班好像還沒有誰被遺忘在被遺忘的角落，總之，一班對我們的綜合素質(zhì)提出了要求，我覺得自己處在一班這個集體大家庭，是蠻幸運的 。
我覺得步入高二，首先要做的就是進一步改造自己。努力改掉高一學習生活中不好的壞習慣和缺點，以充實提高自己。其次就是學會如何去學習，逐步形成自己的一套學習方法，以提高自己的學習效率和能力。最后就是進一步提高并改善與同學相處的能力，使自己做到一班對自己的各方面要求。簡言之，我認為高二是一個提高、充實、完善自己各方面的階段，這也是我在高二要達到的基本任務(wù)。
對于高三，說老實話，真的還小有點害怕，因為自己在平時的成績并不是很拔尖，擔心自己在高考中失利，而高考對于我們這些出生在農(nóng)村的學子如此之重要，越過了這道坎，你就能夠減輕未來的負擔，如果跨不過，則很可能是自己難以實現(xiàn)自己的目標，使自己的生活全部都是暗淡的色彩�，F(xiàn)在社會的激烈競爭讓許多人喘不過氣來，當然也包括我在內(nèi)。同時我也擔心在高一時所犯下的一時懶惰和馬虎而留下后遺癥，在高考中跑出來懲罰我，這些都是我所顧慮的地方。
話說回來，有了高一的經(jīng)驗與教訓，少了一分高一的懵懂，有了高一的那些收獲，又有一個優(yōu)秀的集體作后盾，我將以更加積極的姿態(tài)走進高二，以平和的心態(tài)度過高二、高三直至高考。同時我對自己也有信心，我相信我能完成我定的基本任務(wù)，跨過那關(guān)鍵的一坎，實現(xiàn)自己的人生目標。
篇二：高二學生開學的感想作文600字
在2016年8月12日那天，我鄭重地又一次邁入沁陽一中的大門。心情無比激動，因為從那天開始，我就正式成為了一名高二學生了!
來到學校，來到了新的寢室、新的班級。遇見了新的同學、新的老師，就像去年剛踏入沁陽一中時的心情一樣，激動無比。但在激動中，又不免有一些感傷。因為從這天以后，我就要和我相處了一年的老師們、同學們說再見了。老師們都教了不同的學生，同學們都來到了不同的班級。現(xiàn)在回想起來，高一時的點點滴滴仍如昨日之景歷歷在目。而現(xiàn)在的我們，都已經(jīng)坐在了不同的班級，面對著不同的老師和同學，難免有些不舍。
但是，我們一定要珍藏起昨天的回憶，以全新的面目、良好的狀態(tài)面對這至關(guān)重要的高二。在高二這一年的學習中，我一定要繼續(xù)和高一時一樣，腳踏實地，一步一個腳印。又要比高一時更能吃苦，更加努力!一定要抓實高二，為沖向高三做準備!加油吧!我一定行!
在這新的學期里，我又結(jié)識了一群新的老師。他們一個個經(jīng)驗豐富，教學水平高超!因此，在高二我能來到1121班這個班級我感到無比的幸運!同時，我也相信，我在這群老師的帶領(lǐng)下，我的成績一定會日漸提升!加油!
新的高二，新的開始，新的起點!一定要重新做起，從心做起!加油!
篇三：高二學生開學的感想作文600字
正式開學已經(jīng)1個星期，分到了理科班，宿舍在7樓，課室在6樓，我們現(xiàn)在成了所謂的“高層”，不但宿舍最高，課室也最高。 真是佩服學校的安排，何其“合理”!雖然班上的人都沒全認識，但有很多男生是以前就認識的，還比較熟，以前不和男生打交道的我，現(xiàn)在居然在班里和男生說話比女生還多。和宿舍的人還不熟，沒什么共同話題，只有和同桌比較好，有些人可能連我的名字也不知道。還是不會處理人際關(guān)系，可是我已經(jīng)很努力了。宿舍是比較靜的，打鈴之后也沒人說話，之前也沒什么說話，有幾個人天天一回來就打電話，一直聊聊聊，不知在聊什么。大概有2個人拍拖，可能更多。感覺和她們沒有共同點。在宿舍，很壓抑。幸好有個朋友在我隔壁，所以經(jīng)常一下課就去找她談話。
在這里當上了課代表，比起高一時沒有任何職位，起碼算是有點事做，而且也更容易讓別人認識，不要再默默無聞啦!對于工作能力，雖然轉(zhuǎn)姐是因為我是競賽組而選我的，但是起碼做個課代表，收收作業(yè)肯定沒什么問題，人人都會，本來我是充滿信心的�？墒�，那個老師的話讓我充滿的正能量徹徹底底全部變成了負能量。首先，我向她說了自己名字，告訴她自己是課代表。她一開始還知道，叫我收作業(yè)�？墒寝D(zhuǎn)過頭，到了下節(jié)課，她居然又問我的名字。然后又到了晚修下課，我和朋友一起經(jīng)過她的班，見到她，她居然又問我的名字，還忘了我是課代表，后來才記起來。反而對于我的朋友，她只是有一次在宿舍見過她就記住了她，還很親切地叫她名字的最后兩個字。還指明叫她做課代表，和她好像很熟一樣地聊天，她還說她一看就知道是什么精明能干的人!我不是否認，但也有些妒忌吧，這是難免的，明明都是課代表，雖然我的樣子是不太好記住，也不算什么太“醒目”的人，甚至還有點呆，可是用得著分別這么大嗎!就拿收作業(yè)來說，同樣收作業(yè)，一個班同樣是50多人，我的班只有幾個人沒交，我朋友的班有十幾個人，當然這和課代表沒關(guān)系，可是至少我把沒交的名單記錄好了交給她，而我朋友沒做這項工作，只是收了就算，也許她有統(tǒng)計誰沒交，可是沒有交給老師。就這點來說，起碼我比她好上幾倍了吧，連交名單也沒有做，可見她沒有做課代表的經(jīng)驗。可是老師還是照樣喜歡她，這算是什么!就因為這件事，整個星期我的心情跌到了谷底。
不想再想這件事，讓痛苦和悲傷都快離我而去。進入高二，新的開始，努力提升自己。
更多相關(guān)文章推薦：
7.