導(dǎo)語：老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。教師節(jié)就到了，小編整理了我眼中最美的老師600字征文范文，歡迎參考。
篇一：我眼中最美的老師600字征文范文
要說我眼中最美的老師，那就是我們的班主任顏老師了。顏老師是一個(gè)普普通通的老師。她衣著樸素，經(jīng)常穿簡(jiǎn)單的外套和牛仔褲。她的臉蛋并不漂亮，但是她的腦袋里卻裝滿了智慧。顏老師教我們語文，可她數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)都懂。她的雙腿也不長(zhǎng)，但是當(dāng)我們一做小動(dòng)作，她就會(huì)闊步向前，一抬頭的功夫，就已經(jīng)站在不認(rèn)真同學(xué)的身邊了。她的嘴巴并不迷人，但我們都喜歡聽顏老師講課。每一次上課，顏老師的語言總是那么優(yōu)美動(dòng)聽。我們總是抬著下巴，聽得津津有味。
顏老師的性格是由我們來決定的。如果我們不乖，老師就會(huì)大發(fā)雷霆，憤怒至極，還責(zé)罵我們。第二天，老師會(huì)跟我們說：“我很羞愧，昨天責(zé)罵你們。如果你們乖，我就不會(huì)這樣了�！比绻覀兩险n認(rèn)真，表現(xiàn)出色，老師就會(huì)非常溫和可親。我們都說老師生氣的時(shí)候像兇猛的獅子，溫和的時(shí)候就像可愛的兔子。
盡管顏老師并不完美，但她依然是我眼中最美的老師。我不會(huì)忘記老師對(duì)我的鼓勵(lì)。上個(gè)學(xué)期，我參加了校乒乓隊(duì)。教練陳老師對(duì)我十分嚴(yán)格。我不想受到老師的批評(píng)，就退出訓(xùn)練隊(duì)。放寒假了，顏老師來到我的家里，我正在午睡。隱隱約約聽到有人叫我，我迷迷糊糊地下樓來，看到顏老師站在我家的餐桌旁。她用手扯著自己的喉嚨，吃力地說：“雯雯，你為什么……不練乒乓呀?”老師的聲音全啞了，她發(fā)的根本就不是聲音，而是從喉嚨里擠出的氣流，聽起來很恐怖!我瞪大眼睛，看著老師說艱難地說出每一個(gè)字。 “練乒乓……既可以鍛煉身體……又可以……為學(xué)校爭(zhēng)光……”老師邊咳邊說，“做事 不能……半途而廢，教練……對(duì)你嚴(yán)格，你才會(huì)……進(jìn)步得更快……” 我從來沒有像今天這么認(rèn)真地聽老師說話。老師鼓勵(lì)我繼續(xù)參加校乒乓隊(duì)的訓(xùn)練。 聽著老師極其沙啞的聲音，望著老師期待的眼睛，我在心里默默地說：“老師，您放心，我一定堅(jiān)持把乒乓練到底。不辜負(fù)您對(duì)我的期望……”我向老師用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那個(gè)寒假，我每天早早地告別溫暖的被窩，來學(xué)校參加訓(xùn)練。顏老師也經(jīng)常打電話給教練，詢問我練習(xí)的情況�，F(xiàn)在，我越來越喜歡打乒乓了。每當(dāng)教練表揚(yáng)我的時(shí)候，我都會(huì)想起顏老師那沙啞的聲音：“做事不能半途而廢……為學(xué)校爭(zhēng)光……”
我眼中渴望著，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一位好老師，像顏老師一樣，成為學(xué)生眼中最美的老師。
篇二：我眼中最美的老師600字征文范文
我們的英語老師Miss蔡，大概二十來歲，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的齊肩短發(fā)，看上去清爽干凈。兩道淡淡的眉毛，一雙會(huì)說話的眼睛，挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴，組成了一張可人的娃娃臉，看上去清新可愛。Miss蔡可是個(gè)時(shí)尚達(dá)人，平時(shí)穿著清亮秀麗，落落大方。俗話說：“外表的光鮮，只不過是人生的匆匆過客，隨著時(shí)光的流逝，唯有心靈的美，能陪伴我們的一生。”我覺得Miss蔡不但擁有外表的美麗，而且她心靈的“美麗”才是我不能忘懷的。
Miss蔡有時(shí)像一個(gè)和藹可親的大姐姐，有時(shí)又像一個(gè)辛勤工作的園丁;她有時(shí)溫柔親切，有時(shí)卻正言厲色，有時(shí)又善解人意。Miss蔡帶領(lǐng)我們走進(jìn)英語王國(guó)，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣，我覺得她是一個(gè)能對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，一個(gè)真真正正的好老師。
還記得有一次，我們?cè)谟⒄Z課上做聽力練習(xí)，我很快就做好了，想回頭看看后面的同學(xué)做好了沒有。正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候，正好被Miss蔡看到了，Miss蔡當(dāng)著全班同學(xué)大聲地對(duì)我說：“你干嘛轉(zhuǎn)過去啊?”我頓時(shí)無地自容，很想放聲大哭，但我忍住了，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們看到我如此軟弱，只會(huì)哭鼻子。最后我還是忍不住，默默地低著頭流淚。
坐在我后面的好朋友周天樂看到我的樣子，知道我很難受，就用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的背，還輕聲叫著我的名字，想安慰我一下，可我沒反應(yīng)，因?yàn)槲也幌胱屗吹轿以诳�。而我周圍的同學(xué)也開始竊竊私語，我感覺大家都在看著我，議論著我。
這時(shí)Miss蔡也注意到了我的樣子，便認(rèn)真地對(duì)我說：“把眼淚擦干，看著我!”我便擦干眼淚，看著Miss蔡�！拔铱赡苷`會(huì)你了，我允許你傷心一會(huì)兒，但你哭了那么久，就不好了�！边@時(shí)Miss蔡已經(jīng)很溫柔地對(duì)我說，“哭是解決不了問題的。如果我誤會(huì)你了，等下課后你來跟我說，我會(huì)向你道歉的。好了，現(xiàn)在不哭了!”我聽了Miss蔡的話，頓時(shí)覺得自己做錯(cuò)了，就不再哭了。
下課了，Miss蔡把我叫到了辦公室，對(duì)我說了很多安慰的話，也跟我講了很多道理，還送給我一些巧克力，最后微笑地對(duì)我說：“好了，別哭了，笑一個(gè)!”這時(shí)我的臉上才露出了快樂的笑容。
這就是我們的英語老師——Miss蔡，她就是我眼中的“最美”教師!
篇三：我眼中最美的老師600字征文范文
有這么一個(gè)老師，她溫柔，她善良，她關(guān)心學(xué)生，她和藹可親，這個(gè)她就是我的班主任——邵麗君老師。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)班級(jí)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快三年了吧，記憶已經(jīng)模糊，可有一件事情，我卻始終沒有淡忘。
那是很普通的一天，有所不同的是那天是個(gè)很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出門了。
出門后，我才領(lǐng)教了這天氣的厲害：寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著一些樹葉，鋪天蓋地的怒號(hào)著，如一頭發(fā)瘋的野獸，讓人膽戰(zhàn)心驚。我真后悔沒聽媽媽的話，穿了一件薄外套就出門了�？扇绻F(xiàn)在回去穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學(xué)去了。
很快就上課了，我卻根本沒心思認(rèn)真聽老師講課，真是的，這鬼天氣，怎么那么冷。我一個(gè)勁的哈氣，可連半點(diǎn)用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。
下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)�！皥�(bào)告!”大概是太冷了吧，我感覺我的聲音都在發(fā)抖。我走過去，見邵老師正在批昨天的作文，我便把作業(yè)本遞了過去。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手，驚訝地說：“呀，你的手怎么這么涼啊!”我眼中忽然有種怪怪的感覺，這句話，似乎是媽媽常對(duì)我說的一句話。說著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來：“來，穿上，著涼了就不好了�！闭f著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說：“不不，不用，我不冷!”我也真不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)候打了個(gè)響亮的噴嚏，邵老師笑著說：“看看，我說會(huì)著涼吧!來，穿上!”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。
挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。
又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺(tái)上講著課。邵老師本來就瘦瘦小小的，現(xiàn)在顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來，就會(huì)把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師似乎打了一個(gè)寒顫。我的眼睛蒙上了一層細(xì)細(xì)的淚水。
下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么?穿上!”“可是，您會(huì)感冒的啊!”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說：“穿上!就算我感冒了，我也樂意!”我鼻子一酸，我看見，這時(shí)的邵老師固執(zhí)得像個(gè)孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏!”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠(yuǎn)了，我卻還在出神地凝望�！岸嗝赖睦蠋煱�!”我突然冒出了這樣一句話。
窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕!因?yàn)槲掖┲牟粌H僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……
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