導(dǎo)語：古往今來有多少人對書情有獨(dú)鐘，有多少人視書如命，又有多少人可以為了書而茶不思飯不想。下面是有關(guān)高二學(xué)生書香伴我行作文800字，歡迎參考。
篇一：高二學(xué)生書香伴我行作文800字
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨(dú)鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人內(nèi)心靈一次完整是清洗， 使人醒悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，善惡難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的上座;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們終生的良師益友，讀一本好書將使我們受益匪淺!
我也愛讀書。曾有時(shí)侯，我置身書�！盁o法自拔”�！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，就是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生才是最美麗的;《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!《魯濱孫漂流記》讓我知道了野外生存的艱辛;《昆蟲記》讓我懂得了只要細(xì)心觀察，就會有發(fā)現(xiàn)……我在書中目睹了黃河的氣勢磅礴，見證了長城的雄偉壯觀，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說：“書是全時(shí)間的營養(yǎng)品。”社會文明因?yàn)橹R而進(jìn)步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更不用談發(fā)展!
今天的我們——生活在文明、先進(jìn)的社會里，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽毛。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！蓖瑢W(xué)們，請?jiān)诖藭r(shí)，以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，幫助大家走向光明的前途!
篇二：高二學(xué)生書香伴我行作文800字
俗話說得好：“飯可以日不吃，覺可一日不睡，但書絕不可一日不讀!”古往今來有多少人對書情有獨(dú)鐘，有多少人視書如命，又有多少人可以為了書而茶不思飯不想。由此可見，他們對書已經(jīng)到了一種如癡如醉的境界，恨不得“餐書”，“眠書”。周總理曾說過：“為中華崛起而讀書!”這幾個(gè)簡短卻鏗鏘有力的字眼，給我們留下了幾度深思與震撼......
我家雖說不是什么家喻戶曉的書香門第，但是我和爸爸可都是書的鐵桿Fans ，爸爸情系于丹這位才高八斗博古通今的教授，對他筆下的《論語》更是仰慕不已，而我在童心未泯時(shí)就與書結(jié)下了一段不解之緣，《葫蘆娃》，《三毛流浪記》，雖不能倒背如流，但書里的故事情節(jié)我卻能說的有條不紊，一看見書我就像餓狼撲食般沖上前去，恨不得能夠一目十行。爸爸前幾天又從新華書店給我買了兩本書，一本是博大精神的《聲律啟蒙. 弟子規(guī). 幼學(xué)瓊林》另一本則是婦孺皆知的《三字經(jīng)》，但是，古人語：“萬事開頭難、”我也不例外，一開始我也是丈二和尚摸不著頭腦，還好后來有爸爸給我解釋一番，我才領(lǐng)悟到這兩本書的魅力所在。后來，我對這兩本書可謂是愛不釋手，走路看，吃飯看，就連喝口水的一瞬間都得時(shí)不時(shí)的瞄上幾眼，媽媽還因此為我擔(dān)心，她說愛讀書是難能可貴的，可是就怕整天跟書形影不離會變成書呆子，所以他就絞盡腦汁，終于想出了一招——把書藏起來，可是他的錦囊妙計(jì)哪能奪得過我的火眼金睛呢?我就算掘地三尺也會把它找出來的，因此家里常常被我弄得天翻地覆，媽媽也只能“繳械投降”了。
這不，你瞧我這個(gè)書蟲，又在飯點(diǎn)上一絲不茍的看書呢，這時(shí)媽媽便又絮叨起來：“你既然這么愛看書，何不把它當(dāng)成是你的一日三餐呢?這樣寫作時(shí)你也能像翻書一樣，妙語連珠，而咱們家呢，也能省點(diǎn)糧食。你又何樂而不為呢?”我聽了便跟媽媽調(diào)侃道“|媽媽，你真不愧是諸葛亮二代啊，這兩全其美的事我怎么就沒想到呢?不過，書是我的精神食糧，山珍海味跟他它起來可真是九牛一毛啊�！眿寢屄犃酥�，哭笑不得，但依然束手無策。
正可謂：“哪知耗子不偷油?那只貓兒不吃腥?又有那個(gè)人能夠抵擋的住書的魅力呢?書是一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，能讓我踩著它走向成功的彼岸，書時(shí)一葉小舟，能載著我在知識的海洋里盡情的遨游，書是一把金鑰匙，能開啟智慧的大門，讓我才思泉涌，妙筆生花......只有發(fā)奮讀書，才會有桃李的絢麗，花朵的芳香，麥苗的金黃。來吧，就讓書香，永遠(yuǎn)伴你我同行......
篇三：高二學(xué)生書香伴我行作文800字
沒有書的日子是乏味的，是單調(diào)的，沒有書的日子就如同那沒有加過鹽的菜，難以下咽。而有書的生活則是相反，那是如同加了番茄醬的薯?xiàng)l，從來沒有出現(xiàn)過淡味，讓人難以忘懷的那種滋味。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時(shí)，我還沒讀小學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔塞跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中，我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會凍死?為什么肚子餓了會咕咕叫?睡覺時(shí)為什么會做夢?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我舍不得花，總是攢起來買書。星期天，我喜歡到圖書館或新華書店看書，常常是等到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開。在我的房間里，擺放著兩個(gè)大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫，到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地在書的海洋中遨游，探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷教育我;她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了夢幻的世界，讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自已的長處……
長大了，書隨著年齡的增大而增加。來過我家的人都知道我的房間里處處有書的蹤跡，那原本是放洋娃娃的柜子里已經(jīng)塞滿了各式各樣的書，那原本是應(yīng)該放茶的茶幾上也已經(jīng)被一些雜志占領(lǐng)了，就連床頭柜也不能幸免于難。層層疊疊的書如同小山堆一樣，一座又一座，連綿不斷，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。但是，我絲毫沒有感覺到不妥，因?yàn)楫?dāng)我品著魯迅的雜文，賞著朱自清的散文，讀著冰心奶奶的小說……我的心中就如同有了沉甸甸的金庫，這是精神的金庫，是比物質(zhì)還要珍貴的財(cái)富。而我對讀書的熱情更是不曾停歇，那流淌著的五千年的歷史，那對古文明的千年一嘆，那情真意切的點(diǎn)點(diǎn)春水，那對野性呼喚的狼圖騰，我的心因?yàn)檫@些厚厚的東西，而無法平靜。難道，這就是書的魔力嗎?
讀書伴我成長!讀書讓我快樂!讀書讓我的生命染上了色彩，讓我做一個(gè)充實(shí)而自信的自己!
篇四：高二學(xué)生書香伴我行作文800字
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書讀百遍，其義自見”。的確，書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一艘航船，載著我們駛向知識的海洋;書是一米陽光，溫暖我們童年的每一寸記憶。
從我牙牙學(xué)語之日起，媽媽就給我講《小紅帽》、《白雪公主》的故事，我常常聽得如癡如醉，仿佛在童話的世界里遨游。漸漸地，我愛上了聽故事，每天晚上都纏著媽媽講故事。在媽媽的懷里，我聽了上千個(gè)故事，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。
書是我們平日里形影不離的良師益友，是我們進(jìn)步的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗”，只要你仔細(xì)去讀，會發(fā)現(xiàn)書中蘊(yùn)含的無限財(cái)寶。
隨著年齡的增長，書籍的閱讀增多，心中的意境地則越來越高。在神圣的殿堂上，我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。我樂在其中，遨游、暢想、樂而忘返。在池塘邊可以看見“小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上頭”的景觀;手執(zhí)長矛立足荒漠，有“風(fēng)蕭蕭兮易水流”的悲壯場面;在夕陽下等待“古道西風(fēng)瘦馬”的到來�？梢杂^賞自然界中“造化鐘神秀”的鬼斧神工;可以感受文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷;可以感嘆項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。
回想著那一本本書的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，仍然希望再讀一遍。當(dāng)我每次手握一本好書的時(shí)候，總是思緒萬千;拜訪那一個(gè)個(gè)英雄人物，聽書訴說他們動人的故事。那緊張的情節(jié)，那感人肺腑的經(jīng)過，真讓人激動。讀書，使我的心靈像花瓣綻放在春天陽光中一般;有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，在書香的溫潤中閃光，喝彩。
書不醉人人自醉，曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人關(guān)在書房里，享受著書中的樂趣�？吹綍懈吲d的情景，我臉上洋溢著開心的表情，手舞足蹈;看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇流下了同情之淚;看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言;看到深奧之處，我常�？嗨稼は耄瑸榇鸢付鴲�。合上書本，猶如在沙場麈戰(zhàn)中歸來——大汗淋漓，在宇宙中環(huán)游而歸——興奮不已，在與古今對賢討論而歸——茅塞頓開。
我讀書甚至到了廢寢忘食的地步，不信，聽我慢慢道來。
我每天放學(xué)寫好作業(yè)，總會捧起一本書，細(xì)細(xì)品讀起來，上廁所時(shí)我也要攜帶一本書，津津有味地讀起來，直到腿腳坐得酸痛了，才依依不舍地離開書的天地。有時(shí)我陶醉在書中，連媽媽叫我吃飯都忘了，最后還是媽媽動用“河獅東吼”才把我從書中拉了出來，。
唐代的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇幸淮�，我們寫作文，我突然覺得整個(gè)人思維一下子清晰了，構(gòu)思十分敏捷，俗話說得好“他山之石，可以攻玉”寫作文可以說是我的愛好了。我將從書中得到的知識靈活運(yùn)用到作文中來，每次看到自己的作文本上一條條波浪線及一顆顆五角星時(shí)，我的內(nèi)心就有說不出的高興。
后來我因?yàn)樽x書導(dǎo)致視力下降，使得我與書擦肩而過，可我讀書的欲望很強(qiáng)烈，在夜深人靜時(shí)，便是我讀書的好時(shí)機(jī)，我將書與臺燈藏于被子中，開始讀起來，媽媽來查看時(shí)我便假裝熟睡，待媽媽走后，我又拿出書開工了，但紙包不住火，在我正細(xì)細(xì)品味書中的精彩片段時(shí)，媽媽突然闖了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我在看書，便沒收了書本，并叫我睡覺，我只好告別書本，安心睡覺了，可我身在曹營心在漢，雖然上床睡覺了，可我還浮想聯(lián)翩，腦中呈現(xiàn)出書中的故事情節(jié)，和主人公悲慘的情景，使我徹夜難眠。
讀一本好書就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情;讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng);讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！�
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑溃瑫惆槲�，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!