導(dǎo)語：整理了6篇關(guān)于高中開學(xué)第一天的作文，祝大家閱讀愉快，更多精彩盡在語文迷，歡迎查閱!
篇一：
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
篇二：
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績!第二節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應(yīng)該怎樣做人……
一天下來，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會勇往直前走到成功的彼岸!
篇三：
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎，孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
篇四：
那天，我懷著緊張的心情，和家人一起去我夢寐以求的新學(xué)校。
一路上很多人，當(dāng)時想著見到新老師和新同學(xué)的時候，真是緊張得恨不得轉(zhuǎn)身逃跑。因為整個班里就我一個。
當(dāng)我來到學(xué)校門口的時候，立刻驚呆了。
形容當(dāng)時的情景，我只能想到一個詞——人山人海。
真是太多人了啊!
全是學(xué)生!
我和家人連忙向門口擠，看看能不能找到什么熟人。這時，我們看到在墻壁上貼著幾張紙，這應(yīng)該就是我們分班的結(jié)果吧。
于是我們就向前湊過去，準(zhǔn)備看看我究竟是在哪個班級。人，還是太多了!擠不過去啊!
算了，先等一等吧，反正校門沒有開。
不過——
什么?你存心整我是不?怎么偏偏這個時候開校門了?我還沒有休息一下哎!我叫道。
無奈之下，只好跟著大部隊一起向門口涌去。
門口有一個人在指揮著“交通”：“大家請把錄取通知書拿出來!”于是我把手中的通知書展開，給那個人看了看，那個人就放我進去了。
該去哪個班呢?我暗自苦惱。
這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)。校園內(nèi)部居然也貼有紙，已經(jīng)有幾個同學(xué)過去看了。
有了門外的教訓(xùn)，我不敢休息，立刻拔腿跑過去，立刻擠到了他們的前面，趴在墻上一個名字一個名字地找。
怎么沒有我呢?
找吧……
在擠了19個人堆，看了1425個人名后，終于看到了我的名字!
“哈哈，終于找到了!”我興奮道。正要上樓的時候，我發(fā)現(xiàn)，我旁邊竟然沒有班級了，我被分在了最后一個班!20班!
無語……
接著，又是一個麻煩來臨。班級在哪兒呢?一樓、二樓?還是三樓?
我就在這三層樓之間跑來跑去。其實學(xué)校是有5層樓的，只不過我看了一下，四樓和五樓是初二的了。
奇怪，為什么三層樓里都沒有我的班級呢?
結(jié)果，這時候我才發(fā)現(xiàn)，我們班在四樓……
玩我啊!
我們最后兩個班是和初二的一起在四樓的。
進班后，我已經(jīng)是最后一個了。廢話，找班級找了半天，能不最后嗎?
無奈之下，只好被分在了最后一排。
我在小學(xué)的時候是第三排的，如今怎么能忍受坐最后一排呢?不行!我抗議!
不過……抗議無效。老師說了，現(xiàn)在沒有座位了，你先做一做吧!
啊——
不過這時，一個同學(xué)站起身來說道：“老師，我走錯班了……”
恩?這事情怎么就這么巧呢?天助我也!
那個同學(xué)坐在第一排!
他走后，老師說道：“這里有一個空座位，后面的同學(xué)你們誰要坐?”
我“騰騰騰”地走上前，一屁股坐了下來。嘿嘿，搶到了。
于是，我就在第一排生根了。
接著老師開始講各種各樣稀里嘩啦的規(guī)則，聽得我昏昏欲睡。什么不讓帶手機啊、禁止吃零食啊等等煩人的東西。反正這些習(xí)慣我小學(xué)就沒有，怕他什么，處分遠離我!
接著發(fā)書。一本一本沉重和寬大的“磚頭”發(fā)了下來�！芭九尽卑l(fā)書的同學(xué)動作真的很快，我面前書本一陣敲擊聲，我的桌子上就已經(jīng)堆起了山。
發(fā)書用了一個小時，抱書、點數(shù)、整理、核對，一大堆事情。
發(fā)完后，我數(shù)了數(shù)，二十多本書!我該怎么回去?
家人中午是不來接我了，我要自己回去，可這么多書……
無奈之下，只能乖乖地抱起“小山”，向家的方向走去……
這一天!真糾結(jié)啊!
篇五：
雖然說寒假并不長， 但對我 而言卻如隔三秋。在這個寒假中，沒有老師貼心的話語，沒有同學(xué)爽朗的笑聲，我感到十分寂寞，我常�；叵肫鹜瑢W(xué)們在一起的快樂時光，那歡聲在我耳畔回蕩著，熬過了一天又一天，一周又一周，終于迎來了開學(xué)，我興奮不已。
開學(xué)頭一天，同學(xué)們個個昂首挺胸、神氣洋洋的。大多數(shù)同學(xué)一進教室第一件事就是告訴伙伴：“今年拿到了多少壓歲錢?買了幾件衣服?”個個說得露出了愉快的笑容。當(dāng)然，也有同學(xué)沮喪著臉，向同伴傾訴自己的不愉快。
家長們報名報好了，也在教室外談?wù)撟约汉⒆拥氖拢械募议L說：“我家孩子的成績可好啦!”有的說：“哎，誰像你家命這么好，生出個聰明娃，我家呀，沒緣�！庇械恼f：“我家孩子的成績也挺好的。”每一位成績好的家長都在夸耀自己的孩子有多么的好。
哎，同學(xué)、老師們都七嘴八舌的。這時，老師開口了，也就是那位年輕漂亮的班主任徐老師唄!她嚴肅地對我們說：“同學(xué)們，度過了一個寒假，應(yīng)該迎來了我們新的學(xué)期，從今以后，要把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，不要迷戀過去。”老師說得這句話，讓我回味無窮。對!一個寒假過去了，是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。同時，我也下定決心要把每一門功課扎實牢。因為曾經(jīng)有一位老師對我說過：作為一名好學(xué)生不光自己成績要好，還要帶動全班同學(xué)一起進步。所以這學(xué)期我會主動去幫助那些差同學(xué)，當(dāng)然好同學(xué)之間取長補短，互相幫助，那么我們班就一定會超越其他班。
讓我們共同去創(chuàng)造美好的明天吧!
篇六：
跨進高二年級，我們每一個人離高考越來 越近了，帶著別樣的心情我們應(yīng)該意識到高考的緊張性了。著一年是轉(zhuǎn)折的一年，是非常重要的一年。面對高二第一天開學(xué)我們每一個人都會有所感想。下面是一篇高中開學(xué)第一天作文600字供大家參考。看看這位同學(xué)是怎樣認識高二的。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
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