痕高二作文
痕高二作文1
枯葉，在灰蒙蒙的天空中亂撞，冬天，又是冬天。我拖沓著腳步走在空蕩蕩的大街上，寒風(fēng)，刀子般割過我的臉，傳入大腦的卻又不像是痛覺。生活，像是一遍遍重復(fù)上演的枯燥無味的劇目：上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺……沒有人愿意多花一分鐘來觀看，而我，不知疲倦地演繹著這些無聊的戲碼。
彈指歲月，十六載，還沒等我回過神來就已經(jīng)悄然溜走。記憶中，十六歲，似乎是人們所說的花季，而我的花季——沒有花，就連綠葉也仿佛不曾見過。是從什么時(shí)候起呢？嗯……我也不記得了，我開始逐漸地對周圍的一切事物變得遲鈍。我試著在自己的記憶里搜尋，驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面沒有后悔，沒有沮喪，沒有痛苦，也沒有歡樂。十六年來，我滴滴點(diǎn)點(diǎn)積攢下的記憶竟然是一片空白，空白得令人害怕。
雁過留聲，船過留痕。此時(shí)，我，真的有些慌了，我無法相信這些年的生活沒有在我的記憶里留下一絲痕跡——哪怕是傷痕。還好，我終于隱約記起那些曾有過快樂和痛苦：到農(nóng)民地里去挖紅薯，被捉住，挨通罵；爬到果樹上去摘果子，被蜜蜂叮，腫了一星期……這些事情，竟然如此深刻。
忽然，一輛汽車駛過，打斷了我的沉思，燈光照亮了一棵行道樹的樹干，隱約看見上面刻著幾個(gè)字，走近一看，那應(yīng)該是一個(gè)人的名字，字的邊緣已經(jīng)被時(shí)光打磨得圓潤，這些字，已然和這樹融為一體，它們已經(jīng)和這樹一同成長了很久了吧。就像是……沒錯(cuò)，就像是一直伴隨我成長的童年的記憶。那些記憶，是我忍著痛，和著歡樂將它們一件件刻在心里的，于是，它們便從那時(shí)起就和我一同成長。而現(xiàn)在的我，就像是被自己用蠶絲層層包裹起來的蠶，蜷縮在狹小、封閉的蠶繭里，小心翼翼地保護(hù)著自己柔弱的軀體，不讓外界的任何事物在上面留下一絲傷痕。
一直以來，我都是這樣地生活著；因?yàn)楹ε卤黄垓_，我不敢相信除了自己以外的任何人，哦不，我甚至連自己都無法相信；因?yàn)楹ε禄氐焦陋?dú)，我不敢放任自己縱情享受熱鬧的時(shí)光；因?yàn)楹ε率�，我寧愿放棄成功的機(jī)會(huì)而不敢去嘗試。
但是，此刻，我突然間意識(shí)到了，破繭的時(shí)候到了，我不能再繼續(xù)躲在自己的小世界里了。青春，就是用來揮霍的。我不會(huì)再害怕飛上藍(lán)天后才發(fā)現(xiàn)自己不是蝴蝶，因?yàn)橹辽傥野肯柽^；我不會(huì)再害怕?lián)湎蛐苄芰一鸲o蹤，應(yīng)為至少我燃燒過；我不會(huì)奢望自己的身體會(huì)被做成標(biāo)本長久得保存下來供人觀賞，我不要以此作為我活過的痕跡，我不是蝴蝶，我不需要人們以對待蝴蝶的方式來對待我。我要盡情地成長，我不憚從人們口中的蠶寶寶變成令人唾棄的的蛾子，成長，本來就是殘忍的，我不怕身體或是心靈被劃上傷痕，我只想用接下來的生命證明：即使作為一只蛾子，我也可以活得同樣精彩。
一時(shí)間，我不覺加快了腳步，我迫不及待地要去迎接我的新生活，我的新生。我不會(huì)再退縮了，就從今天，我要展開雙翅擁抱一切挑戰(zhàn)�；蛟S在我離開這個(gè)世界的若干年后，不會(huì)有人記得我曾經(jīng)來這兒走過一遭。沒關(guān)系，至少我會(huì)記得：在我生命的后幾十年里，我刻在心里的記憶時(shí)刻告訴著我：我活過！還活得很精彩。
痕高二作文2
春天漸漸遠(yuǎn)去，她會(huì)留下百花爭艷的大地作為痕跡證明她曾來過；夏天悄悄走開，她會(huì)種植一河荷花作為痕跡；秋天獨(dú)自離開，只拋下了一片枯黃的樹葉。
現(xiàn)在依舊能見腿上的一條“痕跡”，奇丑無比的傷疤就突顯在腿上，然而剛開始我只是認(rèn)為它丑，漸漸地我發(fā)現(xiàn)它教會(huì)了我某些。
記憶的收音機(jī)慢悠悠地吱呀吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)著，韻味悠長的樂章帶我回到那個(gè)盛夏。小時(shí)候，好動(dòng)待不住，總喜歡蹦來蹦去的，這可使我嘗盡了苦頭，腳下一滑，頭往前一倒，重重的啪嗒一下就摔在地上，什么都不說，只是哭著，媽媽瞧見后小跑過來，本想扶我起來，可不知道為什么她猶豫了一下，“你自己爬起來。她很嚴(yán)肅地說道。我嗲聲嗲氣說著不要，可似乎她不吃這一套，非要我自己爬起來。
我想了許久，最后還是決定自己來，我兩手一撐，顫顫巍巍地自己爬起來，拍拍灰，才發(fā)現(xiàn)腿上被劃了一道口子，媽媽這才蹲下來，小心翼翼地擦去了血跡，然后貼上了創(chuàng)口貼，對我說：“你都長那么大了，摔倒了就要自己爬起來，不要總想著有人會(huì)來扶你，干等不行動(dòng)是無濟(jì)于事的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此腿上就多了一條顯眼的傷痕，任憑時(shí)間如何沖刷，它仍頑強(qiáng)地攀附在腿上，起初，我很厭惡這條如此丑陋的痕跡。
考場失意，憂愁抑郁的陰霾團(tuán)團(tuán)纏繞住我，不肯散去，突然無意間又看見了那條傷疤，“摔倒了就要自己爬起來！”是啊，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，總是什么不做也還是那么多的成績啊，成績已經(jīng)成定局了，不能改變成績就要改變我自己，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地爬起來。心情也豁朗起來，是那條痕跡，我一直希望盡快除去的痕跡，他告訴了我，是它警示了我，開導(dǎo)了我。從此，不再厭惡它，相反，希望它時(shí)刻為我敲響警鐘，感悟我，激勵(lì)我。
它將永不泯滅，并在日后陪伴于我，在我頹廢無助的時(shí)候告訴我勇敢站起來，什么都是要靠自己的，苦苦等求他人幫助也是無用的。
痕跡不會(huì)消失，每每看到它就是一種莫大的鼓勵(lì)啟示，歲月時(shí)光帶不走痕跡，也吹不動(dòng)我堅(jiān)韌的心。
痕高二作文3
腳在地上走過會(huì)留下它的痕跡，但隨歲月變遷，總會(huì)消逝不見。而我堅(jiān)信，唯有我們的友誼的痕跡永遠(yuǎn)地留在了那片包干區(qū)。
曾記否，那片包干區(qū)是我們的“避難所”，它留下了我們的笑聲，哭聲，以及一起許下的心愿。
“快，老班要來了！趕緊下去避難！”一聽到班主任要來，嬉笑的我們一個(gè)個(gè)趕緊拿著笤帚下去掃了，就這樣巧妙的避開了班主任的“河?xùn)|獅吼�！�
那時(shí)，剛?cè)氤踔械奈覀儾⑽赐耆撾x小學(xué)生的稚氣，總覺得日子過得好慢。每天都要掃樹葉，誰讓這片包干區(qū)春夏秋冬都充滿了生機(jī)呢！因此每天邊掃邊抱怨。于是，時(shí)間就在我們的抱怨聲中悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼就要分班，聽到分班這件事后，我們幾個(gè)都很沮喪但也強(qiáng)烈希望能夠重聚。還記得，那天中午，我們各懷心事的掃地。
我記得，我沒有心情掃地，我只是默默地坐在走廊里，陽光依舊那么明媚，院子里似乎一直沒變，低頭傳來陣陣花香，原來是紫藤花開了。它開得那么絢爛，那么美。那大片的紫色仿佛開出了淡淡的憂傷，它也對我們不舍吧！我們之間似乎心有靈犀，紛紛看向了紫藤花，年少的我們像個(gè)孩子一樣，許下我們簡單美好的心愿--一生一世的好朋友。立完后，我們便又放聲大笑，笑的那么單純，燦爛……
初三那一年的中考，把我們分開，如今分隔各地的我們也都忙著學(xué)習(xí)，但我心中知道，我們的友誼永恒，因?yàn)樽咸倩ㄒ娮C了我們的愿望。
當(dāng)我再踏足那片校園，那片包干區(qū)，那架紫藤花下，回憶如潮水般襲進(jìn)了我的腦海。那片包干區(qū)，留下了我們許許多多的痕跡，留下了我們嬉鬧的倩影，留下了我們各自的志向和夢想，更留下了我們純真無邪的心。
現(xiàn)在，我所處的這個(gè)學(xué)校，也有紫藤花，它喚醒了我塵封的記憶�，F(xiàn)已晚秋，紫藤花已謝，殊不知時(shí)間過得如此之快，未等我細(xì)賞它繁華之期，它已悄然離去。
多年前的約定，在我的心中留下痕跡，它不會(huì)如自然界的痕跡那么脆弱，經(jīng)不起歲月的侵蝕。它將永遠(yuǎn)存在我心中，揮不去，抹不掉，紫藤花開之際，便會(huì)想起。
痕高二作文4
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了……莫文蔚的這一首《當(dāng)你老了》，不知唱哭了多少人，當(dāng)然，也包括我。
小時(shí)候，住在爺爺家，最喜歡摸爺爺腿上暴突的青筋，幼時(shí)不知那是什么，只覺得軟綿綿的很好玩。而爺爺說是有條小蛇鉆進(jìn)去了，這讓我更加好奇，每一次都仔仔細(xì)細(xì)，一寸一寸地去尋找那“小蛇”鉆入的洞口，而爺爺只在一旁笑著，看著我。
后來，當(dāng)我長大了，我才知道，那青筋是他年輕時(shí)勞苦的見證，是歲月留給他的抹不掉的痕跡。然而，當(dāng)我想再看看那痕跡時(shí)，卻再也無法見到了。
父親很愛笑，平時(shí)總是樂呵呵的，因而在他身邊都不會(huì)感到絲毫憂傷。但是，不經(jīng)意見，父親眼角的皺紋竟已如此深邃，如此綿長，歲月的痕跡從爺爺身上轉(zhuǎn)到了爸爸身上，如今的父親已出現(xiàn)了白發(fā)，然而卻是不曾被注意到。
每每看到父親眼角的皺紋，我總是會(huì)想，歲月的痕跡來得緩慢，都是一經(jīng)察覺，卻已十分清晰�？晌遥靼椎锰�，我多想再回到過去，再看看父親那剛毅的臉龐。
當(dāng)我還能摸到爺爺?shù)那嘟顣r(shí)，爸爸還年輕時(shí)，當(dāng)我還能看見父親的皺紋時(shí)，爺爺已經(jīng)不在，那我呢？當(dāng)歲月在我身上也留下痕跡，那時(shí)的父親又會(huì)是什么樣子？我，不敢去想。我實(shí)在不敢想像，壯碩的父親會(huì)一天天老去，那個(gè)背影會(huì)一天天萎靡。后代在一天天的成長，而前代卻在一天天老去。如果我們的成長是要抽取父母的生命，那實(shí)在是太可怕了。但是我知道，我阻止不了它。
我時(shí)常會(huì)想，父親是否想起爺爺，我也會(huì)想，當(dāng)我老了，是否會(huì)想起父親，不，我不要想下去了，為何非要等到老了才去想念，為何要失去了才開始珍惜。
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，一切都已經(jīng)晚了，人為何要處在一個(gè)循環(huán)，該珍惜時(shí)不懂珍惜，懂珍惜后卻又無法珍惜。子欲養(yǎng)而親不在，這該是多么令人傷心的事啊。
所以，去愛自己的父母吧，不要等到歲月的痕跡從他們的身上轉(zhuǎn)到你的身上時(shí)，才明白父母，多么愛他們哪怕現(xiàn)在的你不懂它的重要性。但是，當(dāng)你老了，看著歲月的痕跡在你身上出現(xiàn)時(shí)，你可以自豪地說，這痕跡，在父母身上出現(xiàn)時(shí)，沒有被忽視。
痕高二作文5
父親說他自己年紀(jì)大了，怕是要逼近老年了，我回答他說：“沒有到”我是按照我所想的回答。我沒有體會(huì)到他有絲毫年老的跡象，只不過他這樣說確實(shí)使我心驚。雖說我愛我的父親，但我終究不是他，不知他所說的老年是指生理還是心理。
我夜不能睡了，“逼近老年”這個(gè)詞我是不愿意聽的，我輾轉(zhuǎn)，思來想去，思索父親老去的印跡。腦中沒有印象，無法找出，直到天明。我為父親的這句話感到害怕，我清楚自己的擔(dān)心。我不愿信他這樣的話，然而這話不得不使我思索。
接連來幾天沒沒愉快的心情，我為這個(gè)問題困擾，陷于困苦之中，尋找著年老的印跡。
夜晚我看見他站在星空下，我清楚他在想著事情，不去打斷他的思緒，轉(zhuǎn)身離去。我無聲響的離去，我肯定我沒有弄出聲響，他叫我過去。他或許什么都沒有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽見我沒有聲音的腳步？我說我理解他，還說我害怕他有那個(gè)想法，希望他不要這樣想。父親沒有言語給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時(shí)間停留不動(dòng)，我所希望的是這樣。
我指著東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的話又落下來。我憶不起我與父親有過這樣的夜晚，或許根本就沒有過。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨(dú)立，互不依賴，無需呼喚對方。
東方的那顆星，與我以前獨(dú)自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據(jù)。我所要告訴父親的是：“那顆星與我?guī)啄昵耙娺^的是同一顆，只不過位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說不出這些話，因?yàn)檫@些話分明表明這顆星將要隕落。父親定會(huì)聯(lián)想自己的年老，感嘆不已。
而今夜，星空下的他，在我將要離開的時(shí)候喚我的名字。我轉(zhuǎn)身時(shí)沒有聲音，而他知道我的轉(zhuǎn)身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關(guān)于我的方方面面。
今夜我們沒有過多的言語，而他在以前只自己一個(gè)人站在星空下，不會(huì)喚我的名字，現(xiàn)在他喚了。
“無論是在生理，還是在心里，父親確實(shí)老了”我對自己說。留在他心中的人是我，以后依賴的也將是我。
痕高二作文6
天下雨了，空中彌漫著花草的香，夾雜著雨，一縷一滴……隨著人流的浪潮，我走出校園：“今天是我放假的日子，嘿家伙高興點(diǎn)！”我心里暗自嘀咕道。為什么心情像悶悶的天一樣讓人煩？對，沒錯(cuò)，因?yàn)槟憧荚伊耍?/p>
對，你考砸了，而且非常的爛，你暑假還想好好過，那是沒門。拉著行李箱，滑輪的音調(diào)一直保持中檔，像死人的心電圖，在延長作響。我惆悵，我迷茫，更加的彷徨。暑假這二十幾天要怎么度過？暑假是沒有硝煙的戰(zhàn)場，首場仗我是開門黑。
認(rèn)識(shí)你自己！想想你有多少知識(shí)沒掌握，不要在結(jié)果出來后抱怨，你平時(shí)是怎么做的，早讀你高效利用了嗎？老師的任務(wù)你落實(shí)了嘛？自己定目標(biāo)了嘛？愛迪生不是也失敗了幾千次嘛，紅軍反圍剿第五次也失敗了，他們知恥后勇�。‖F(xiàn)在不是放棄的時(shí)候，更應(yīng)該是你加油飆車的時(shí)候，快拭去臉上的淚珠，拂去心中的悲傷，成績不會(huì)因你的悲傷而改變，地球明天還是會(huì)照樣轉(zhuǎn)，一星隕落暗淡不了眾星的輝煌，正如你一樣，失敗抵擋不住你前進(jìn)的步伐！高二是關(guān)鍵，心態(tài)幫你把關(guān)，成績督促你進(jìn)步，對，就這樣干！我昂起頭，道路邊的樹木在孕育著自己的年輪，而我也在追隨著自己成長的軌跡��！
再大的苦難，都不足以放棄夢想！
痕之淚，痛之殤。銘記于心，付諸于行。
痕高二作文7
生活在中國的大地上，是我的榮幸，是我的驕傲，我感到無比的自豪。但也有些事情讓我感到無比的痛苦，撇下中考不說，就拿高考來說吧：它是一把尖刀，一把已經(jīng)插入中國大地深處的尖刀；它正在慢慢地砍那些莘莘學(xué)子，一刀又一刀的砍入他們的深處，砍的他們已經(jīng)遍體鱗傷，而他們卻渾然不知，一直等到他們被砍死的時(shí)候，才意識(shí)到自己被騙了，被八股文騙了。
高考對于有些人來說，可以發(fā)揮其天才般的智慧，利用其高智商，再加上日日夜夜的苦讀，終于能成為進(jìn)士（近視）或者榜眼（綁上眼），最后成為眾所周知的人才。我把這類人稱為為了生存而生活的人。
同樣，高考對于另外一些人來說，是埋沒人才，是埋沒千里馬，是以文取人。這些人因?yàn)楦呖嫉穆浒穸淖円簧�，而情緒低落，而對生活不感興趣失去了信心。我把這類人稱為中國高考遺留下來的犧牲品或是陪葬品。當(dāng)然，在這類人中，也有這樣的人：他們沒有因?yàn)楦呖嫉穆浒穸詨欁月�，而是充分利用自己的另類智慧，�?chuàng)造屬于自己的財(cái)富。我把這類人稱為為了生活而生活的人。
痕高二作文8
人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡，這些痕跡或被歲月?lián)崞�；或刻骨銘心，揮不去，拭不掉。
初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程，它將決定你是否能跨入高中這個(gè)門檻。在那幾個(gè)月里，我們不停地奮斗沖刺。
我想起了那夜夜的挑燈苦讀，我將自己埋于題海，我會(huì)為前幾次模考的失敗而憂郁；我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳；我會(huì)為無盡的題目而厭倦�？赡怯性趺礃幽�？不管多苦多累，這都是人生的`必經(jīng)之路。
中考結(jié)束后，我既欣喜又憂慮。果然，我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績的那一剎，我只是強(qiáng)顏歡笑，后來，我終究大哭了一場。
我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子，而那些日子終將成為過去，褪去光輝，變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。
暑假的那兩個(gè)月，我一直沉浸在傷痕中。每每想起，心底便一片苦澀。而開學(xué)后的新生活終將讓我面對現(xiàn)實(shí)，我逐漸融入高中生活，融入學(xué)習(xí)生活，我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績中逐漸撫平舊時(shí)的傷痕。
痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐，而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞�。我們不必�?zhí)著于過去，執(zhí)著于那些痕跡，它只是在走過的路上留下淺淺一筆，它只是一段生活的結(jié)束，而我們終將面對新的開始。
走在沙灘上，身后總會(huì)留下足跡，而那些足跡也會(huì)被海浪撫平，而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來樂章的地方。我們不必執(zhí)著于過去，那些痕跡終將成為痕跡，在心上留下淺淺一筆，讓你的心靈愈漸強(qiáng)大，為未來更好的奮斗。
高中的那段日子，每每回頭望去來時(shí)的路，那一道道痕跡印在路上，夕陽照得它們格外醒目，有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來的痕跡，讓我更好的面對未來，那些痕跡不必種在心中耿耿于懷，那只是我們走過那條路后留下的標(biāo)記，也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考，讓我們銘記失敗的經(jīng)驗(yàn)。
歲月斑駁了時(shí)光，我望著身后那片布滿痕跡的路，大步走向遠(yuǎn)方……
痕高二作文9
生命就像一條路，一步一個(gè)腳印，這些腳印就是我們經(jīng)歷的一件件大大小小的事情，也是我們存在的證明。
在我的生命中，有一件事一直縈繞在我的心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
那年盛夏，明明昨天的天氣還是很好的，陽光明媚�？墒墙裉炀蜑踉泼懿紩r(shí)不時(shí)的傳來幾聲悶雷。我的心情也因?yàn)檫@善變的天氣而煩悶。獨(dú)自走在一條路上，四周很安靜，也沒有什么人路過一戶人家門口時(shí)，我注意到在兩個(gè)時(shí)間之間夾了一個(gè)綠色的東西，我湊近一看，僅是一株小草，那豬槽很那悶到用手輕輕一碰它就會(huì)倒下。
在一個(gè)沒有土壤，一個(gè)很少陽光，一個(gè)沒有充足的水分的地方，竟然長出草來，的確很令人驚奇，可我的那份驚奇轉(zhuǎn)瞬消失了，因?yàn)槲疫�有其他事情要做。
夜里云終于還是撐不住了，開始下起了雨，愉悅下越大如豆粒般的大小，我躺在床上突然想起粒磁珠小草，這小小的一株草，哪能經(jīng)得住這暴雨的摧殘，腦子里一直想著這個(gè)久久不能入眠。
天還沒亮，我就從床上爬了起來，去看那株小草，當(dāng)我剛到那家門口時(shí)，眼前的一幕令我震驚，那草竟然停了下來，沒有被打倒，在這震驚之中，我不禁佩服這自然力量的神奇強(qiáng)大。
接下來的許多天里，我每天都不惜繞遠(yuǎn)路去看那株小草，他也一天天的長大了，即使沒有充足的養(yǎng)分，但他還是在一天天茁壯成長，他給了我力量，讓我不再抱怨生活的艱難困苦。
有一天當(dāng)我再一次去看它時(shí)它竟然開出了花一朵小小的不知名的野花，它證明了它存在的痕跡，這株小草遇到困難堅(jiān)持了下來并沒有放棄，我是比他強(qiáng)大不知多少倍的人類，他都能堅(jiān)持而我又為什么不能呢，在她的暗示下我在接下來的時(shí)間里進(jìn)步了很多，有了他的陪襯我覺得生活一點(diǎn)也不苦。
這株草證明了生命的真諦，生命因?yàn)榱粝伦阚E才美麗，人生在世必定要留下痕跡，才會(huì)有價(jià)值。
痕高二作文10
翻開姐姐的本子，單純的軌跡開始蔓延。茫茫一片，我只看到它留下的或深或淺的的輾痕，深深淺淺地呼喚著我的回憶，附和著悠悠的哼唱：
四歲時(shí)，弟弟拖著長長的鼻涕將家里的抽屜一個(gè)個(gè)拉開，又一個(gè)個(gè)合上，如此反復(fù)，自得其樂。
六歲時(shí)，弟弟和我一起上學(xué)，比賽誰先跑到學(xué)校，我跑得飛快，以為將弟弟甩了很遠(yuǎn)。后來才得知，弟弟已經(jīng)在中途折回，躺進(jìn)被窩繼續(xù)他的美夢去了。
九歲時(shí)，弟弟和我看《足球小子》，激動(dòng)之余，便跑去踢球，結(jié)果很不幸，在一次帶球中我踩到了球，摔倒后發(fā)現(xiàn)自己的胳膊無法動(dòng)彈，弟弟看到我這個(gè)樣子，嚇得哇哇大哭，嘴里還大叫著：“媽媽�。】靵戆。〗憬憧觳恍辛�，媽媽！你快來��！”
十三歲時(shí)，弟弟收到不明女孩送的禮物——一個(gè)咖啡杯，后被媽媽發(fā)現(xiàn)。為證明自己的清白，弟弟毅然將此杯扔掉，我阻止不及，生氣地對他說：“不要可以給我嘛，浪費(fèi)！”弟弟聽后，又隨手從抽屜里拿出一個(gè)，遞給我：“拿去！”我頓時(shí)覺得顏面無存。
……
當(dāng)我們漸漸長大，當(dāng)走的路不再熟悉，當(dāng)遇到的人換了一撥又一撥，我還是我嗎？
如果可以，我愿意你看見并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠(yuǎn)的沒有盡頭的無期旅程，而是很多個(gè)盤旋向上的圓。
你從這一點(diǎn)上走出去，很久以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn)，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)，在這過程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力要綻開的一朵花，一夜的霜露之后，看起來和昨天沒有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已與昨日不相同，現(xiàn)在的它，又綻開了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果你回頭看一看走過的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無數(shù)被你輪回經(jīng)過的平面上的一點(diǎn)，已經(jīng)在無數(shù)次盤旋向上中，達(dá)到了也許你最初從來也想像不到的那么高。
當(dāng)我們漸漸長大，當(dāng)走的路不再熟悉，當(dāng)遇到的人換了一撥又一撥，我還是我嗎？
我已經(jīng)不是我了，因?yàn)�，追風(fēng)的孩子有自己的夢想，因?yàn)�，我已有飛翔的翅膀……
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