這個(gè)星期四是老師們的節(jié)日，人們常說老師是幸勤的園丁，學(xué)生是花蕊。我們這群調(diào)皮搗蛋的小屁孩只有在老師們不斷的幸勤澆灌下才能健康拙壯成長(zhǎng)。
教師節(jié)的前一天晚上，我決定送各門功課的老師一張自已制作的賀卡。我要畫上最美麗的圖案，寫上最經(jīng)典的語辭去祝賀他們。因?yàn)槲矣X得用錢買來的禮物送給老師太俗太沒價(jià)值。教師節(jié)的早上，我興奮的把那四張賀卡輕輕的放進(jìn)了書包的小口袋里。腦子里一路盤算著什么時(shí)候送給老師們最合適，不知不覺就走進(jìn)了教室。這時(shí)一陳陳花香撲鼻而來，這才看到很多同學(xué)都抱著美麗紛芳的鮮花，有火紅深沉的玫瑰，有純潔雪白的百合，也有代表感恩的溫馨的康乃馨。教室里簡(jiǎn)直成了花的海洋。
再一看同學(xué)們好象沒有往常那樣安靜的朗讀，都在竊竊私語什么。我千里耳一打聽原來是咱們的森林之王雄師(班主任徐老師)一個(gè)大早就去明珠廣場(chǎng)演出了。這下全班歡呼雀躍! 平時(shí)我們的頭是個(gè)嚴(yán)肅厲害的角色，他一生氣的話簡(jiǎn)直就是驚天地泣鬼神! 一拍驚堂木咱們大伙就聞風(fēng)喪膽,屁滾尿流.哈哈! 這下我們可都是自由之身啦! 我和同桌如同頭名狀員似的大搖大罷邁著方步走進(jìn)了他的辦公室，然后我們平平整整，大大方方的把禮物放在了老師的辦公桌上，哈哈哈我們總算了切了一筆大心事。
雖說咱班主任平時(shí)都很嚴(yán)肅，但其實(shí)他也有親切的一面。我記得那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，在出操時(shí)，我不小心貧血暈倒了，徐老師三步兩步把我抱到醫(yī)務(wù)室，在半醒的狀態(tài)下，我迷迷糊糊聽到徐老師一個(gè)勁地不停的問醫(yī)生，情況怎么樣啊，要不要給我媽媽打電話。醫(yī)生說不要緊，去飯?zhí)靡c(diǎn)糖再加點(diǎn)水喝下去就行。后來聽同學(xué)們說，徐老師箭步?jīng)_進(jìn)食堂狠狠地加了半杯的糖之后旋風(fēng)似的再跑回醫(yī)務(wù)室讓我喝下，我喝了糖水之后也就很快恢復(fù)了�？尚炖蠋煂�(duì)于此事總是念念不忘，每次出操都要問我身體怎么樣。同學(xué)們可別說徐老師兇巴巴的，俗話說的好打是親，罵是愛，誰不希望自己的學(xué)生能有好成績(jī)呢?
其實(shí)，我想最多的鮮花和賀卡都不能表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激，只有每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生的成果才是送給老師最好教師節(jié)禮物。
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