給遠(yuǎn)方朋友的一封信高二作文
親愛的小聰同學(xué)：
你好!我叫XXX，11歲了。我是小學(xué)五年級(jí)三班的一名小學(xué)生。我是一個(gè)性格開朗，熱情大方的.女孩。我有很多愛好，例如彈鋼琴，畫畫，看書，看一些新聞和科幻片……但我最擅長(zhǎng)彈鋼琴，我的英語(yǔ)也很好。希望我們能做好朋友。
開展這次“手拉手”活動(dòng)，我認(rèn)為能增強(qiáng)我們的交往能力，培養(yǎng)我們的愛心，而且在我們互相了解之下，一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)應(yīng)該以我們的友誼為重，讓我們各地的學(xué)生都能成為好朋友，互通心聲，交流學(xué)習(xí)，令我們天天向上。還能互相交流生活上的趣事，哈哈，真的迫不及待與你做朋友了。
你有對(duì)這次活動(dòng)的建議嗎?我有許多建議，你來聽聽這些建議好不好啊。
建議一，我認(rèn)為除了在書信上的交往以外，我們還可以寄一些照片，使我們更加了解對(duì)方。
建議二，我們了解對(duì)方之后，在條件允許的情況下還可以從網(wǎng)上視頻聊天。甚至在寒暑假時(shí)見面。因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)班級(jí)都會(huì)有一些人參加這次活動(dòng)，所以我覺得我們可以在老師的領(lǐng)導(dǎo)下組織一次大規(guī)模的集體見面會(huì)，這樣我們就可以集體交流，開心暢聊了!
建議三，我還認(rèn)為在各種聯(lián)系下我們應(yīng)該可以交流學(xué)習(xí)，所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰嘛。
怎么樣?我的建議還好嗎?你幾歲了?你的愛好是什么，?擅長(zhǎng)什么呢?快回信吧!
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友XX
20xx.3.12
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