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那年我十五歲高二作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的那年我十五歲高二作文，希望能夠幫助到大家。
那年我十五歲高二作文 1
那一年，我們15歲。一起度過向日葵般的少年時(shí)光。一群幼稚的孩子，是的，我們還是孩子。這些年的點(diǎn)滴，我會(huì)記得一輩子。
15歲的我們，下雨天。無(wú)論雨多大，一起穿著拖鞋，撐著雨傘在街上玩水，全身濕透了也不以為然。15歲的我們，晴天。上體育課時(shí)，愛和老師頂嘴，趁老師不留意偷偷跑去打羽毛球，然后打到汗流浹背，滿面通紅。15歲的我們，冬天。手指凍得通紅�？傇撚肨A的手包著TA的手，互相取暖。愛交換圍巾帶，交換大衣穿。15歲的我們，我們愛唱歌，愛抄歌詞，無(wú)論何時(shí)何地，想唱就唱，不理會(huì)別人。15歲的我們，我們愛在音樂課上換位子，幾個(gè)人擠在一起，說笑，談感情。15歲的我們，上課愛說話，愛把書疊得很高，然后趴在桌上呼呼大睡。15歲的我們，喜歡上課傳紙條，用筷子吃零食，把零食傳遍教室的每一角落。15歲的我們，喜歡在晚讀時(shí)看著書本唱歌。15歲的我們，喜歡晚自修下課時(shí)一群人去操場(chǎng)散散步，聊聊天。15歲的我們，喜歡整天你追我趕地打鬧，別人說我們是瘋子，但只有我們知道，這就是我們追逐的`快樂。15歲的我們，我們會(huì)聊誰(shuí)和誰(shuí)在一起了，誰(shuí)和誰(shuí)分手了，誰(shuí)喜歡誰(shuí)，可他卻不喜歡她。15歲的我們，喜歡在吃東西時(shí)你一口我一口地吃，即使不衛(wèi)生。15歲的我們，喜歡互相捉弄，喜歡用便利貼寫“我是烏龜”貼別人背后。即使很老套。
15歲的我們，喜歡互相扮情侶，喜歡買情侶裝，戴情侶的東西。即使很幼稚。15歲的我們，喜歡在考試時(shí)把答案寫在手指上，橡皮擦上。
那年我十五歲高二作文 2
15歲的我，不再擁有夏日里蕩秋千的年齡，也不再擁有藍(lán)天下風(fēng)箏的季節(jié)。不再盼望能擁有一張成熟的臉，也不再期待長(zhǎng)大的明天。15歲的我開始自己去思考，自己去理解。15歲的我開始懂得今天和現(xiàn)實(shí)意味著什么。15歲的我或許并不真的明白什么是生活，15歲的我也并非都能分清什么是執(zhí)著，什么是固執(zhí)。什么是主見。而什么又是偏頗。但15歲的我卻常常固執(zhí)，也別出心裁，所以15歲的我常常自信，但也常常免不了為這份自信付一份代價(jià)。
15歲的我有時(shí)也嘻嘻哈哈的開玩笑。也跨著單車吹一路口哨，唱一路歌。15歲的我喜歡一份深沉，在內(nèi)心給自己留一份回味。15歲的我喜歡笑。雖然碰到傷心事也會(huì)哭。15歲的我有騎一夜單車跑幾十公里的瘋狂，但15歲的我更多的卻是思考。因?yàn)?5歲的我有一份責(zé)任。15歲的我有時(shí)候不愿意別人知道我心里道理在想什么，但15歲的我卻常常知道別人心里在想什么。15歲的我討厭虛偽。但15歲的我也并非完全真誠(chéng)……
15歲的我喜歡腳踏實(shí)地，但15歲的我有時(shí)候也喜歡喜形于色�？淇淦湔劇�15歲的我也天真單純。但15歲的'我有時(shí)也復(fù)雜的連自己也看不清自己……
15歲的我學(xué)會(huì)了等待，知道什么是可遇不可求。15歲的我學(xué)會(huì)了追求，靠自己的理想可以擁有一份所有。15歲的我渴望愛情，但15歲的我更珍惜友情，決不會(huì)因?yàn)樽蛱斓臓?zhēng)吵而影響到今天的玩笑。
15歲的我也有打一把傘獨(dú)自的浪漫，但15歲的我更欣賞讓雨淋濕而依然我行我素的那份從容。15歲的我有一份懦弱，傷心時(shí)也獨(dú)做難過。但15歲的我也堅(jiān)強(qiáng)，也在失意時(shí)為自己留一份堅(jiān)強(qiáng)。15歲的我不在乎失敗，失敗后仍敢重新再來。
15歲的我羨慕別人，但15歲的我更相信自己，雖然15歲的我有許多無(wú)奈。15歲的我不在乎明天有多少風(fēng)雨，因?yàn)?5歲的我更喜歡迎著風(fēng)。
15歲的我不是一個(gè)一呼百應(yīng)的英雄，但15歲的我卻有一份屬于自己的豪情，敢創(chuàng)造一片屬于自己的天地……
那年我十五歲高二作文 3
十歲的天空，天很藍(lán)，沒有烏云擱淺下的陰影，很美好；十二歲的夢(mèng)想，夢(mèng)很淺，不含一絲雜質(zhì)，很單純；十三歲的我，已不再是曾經(jīng)的那個(gè)孩子，有了自己的思維，自己的想法，而十四歲以后的路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)......十五歲以前的你，很天真，很幼稚，不懂事的小孩子。而現(xiàn)在，你微笑著迎接了十五歲，開始了美的十五......
人生，就像在不一樣的十字路口做出無(wú)數(shù)個(gè)荒謬的選擇，不管對(duì)與錯(cuò)，都沒有回頭路。一二三四五......一直到現(xiàn)在的十五歲，我們做出了數(shù)不盡的選擇。那些選擇，有的溫暖人心，有的難以忘懷。
時(shí)間，像一顆抓不住的流星，只是寥寥的劃過天際，永遠(yuǎn)不會(huì)停留在那一瞬間。那些我珍惜的，留戀的，都在那一剎那間被掠過。也許，那些本來就不是屬于我的，只是被我自私的占有罷了。
從一開始，直到現(xiàn)在，我們都有所改變了，可永遠(yuǎn)都改變不了的，是身上泛著的少許孩子氣。這些，是永遠(yuǎn)抹不掉的依賴，是媽媽眷顧你給你的禮物。
十五，一個(gè)看似平常的數(shù)字，內(nèi)心里卻隱藏著少許期待。它帶給我了幸福，亦給了我無(wú)限的美好。如果時(shí)光可以倒流，那我選擇留在這里，留在十五的憧憬。
曾經(jīng)想要做一朵永不言敗的花，是那種有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的`牽牛花，有著很簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，我想像它們會(huì)想夜空中綻放的星星那樣的好看，還帶著精致的微笑。
曾經(jīng)看過一個(gè)比喻：“我們一直都是背著雙肩包的孩子，沿著高高的墻壁不停地奔跑。直到有一天，我們停下來回頭觀望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽(yáng)那么好看�！逼鋵�(shí)曾經(jīng)走過的地方，就是天堂；曾經(jīng)約定要不離不棄的人們，都是生長(zhǎng)在三生石上的花朵。
曾經(jīng)有段時(shí)間很想寫日記，很短就好，甚至只要幾百字，就成為了我的全部。這樣我就可以記錄下我一直以來最為珍貴的東西。一些文字，一些音樂，一些電影，一些人和一些事。然后我就能像驕傲的公主一樣，看著這些有著深刻記憶的文字，微笑和感恩。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，十五歲那年留下的快樂和悲傷。那些我的，我們的逝水、流年。還有很多很多的東西，來不及說再見。
那年我十五歲高二作文 4
秋風(fēng)吹過石階，老了青苔，皺了綠蘚。銀杏樹早已戴上金冠，卻又簌簌地堆起一地雪。我坐在教室中間，望著窗外的紅瓦白墻，聽著一片書聲瑯瑯，輕輕打開了我記憶的寶盒。
我十五歲了，家中的長(zhǎng)輩提醒我。邁入高中，一切都變得不同了：新環(huán)境、新知識(shí)、新生活……我感到無(wú)比的興奮與好奇。每天早上踏著歡樂上學(xué)，夜晚披著星星回家，我享受著放縱的樂趣，一天又一天。家中的長(zhǎng)輩見了，搖頭嘆息著，而我無(wú)視了他們眼神中的擔(dān)憂，理直氣壯地炫耀著：“這就是青春！”然而月考卻狠狠地扇了我一巴掌，送給了我倒數(shù)第三名的成績(jī)。幾個(gè)月的安逸與享樂，最終給我最現(xiàn)實(shí)的打擊。我的十五歲，一開始就得了零分。
我十五歲了，身邊的好友提醒我。考試失利后的我一蹶不振，陷入了極度自責(zé)之中。為什么我做不好？為什么我這么差勁？為什么我經(jīng)歷了打擊后便爬不起來了？身上的傷痕無(wú)休止地增加，我感覺自己身處層層泥沼之中，四周是黑暗的淤泥，包裹著我不斷向下陷落，陷落……“振作起來！你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，這點(diǎn)挫折不能將你打倒！”同是十五歲的好友氣憤地沖我叫著，雙眼中蓄滿淚水。我從混沌中猛地驚醒——是啊，這只是開始，我又如何能放棄？苔花尚有學(xué)牡丹花開之勇，而我怎么能不頑強(qiáng)！我的十五歲，如同焉伏的麥苗重新站了起來，學(xué)著墻角的青苔努力開花。
我十五歲了，我的心提醒我。不斷的失利接踵而至，而我走著這風(fēng)霜伴雪的'路，被各方而來考驗(yàn)我的惡龍嚙咬得傷痕累累卻仍砥礪前行。夜，像一張?zhí)鹤�，溫柔地向我覆蓋下來，我看著鏡中的自己，取代過去怯弱的，是眼神中閃爍著的堅(jiān)定�！澳汩L(zhǎng)大了。”我告訴自己。我不知道未來還有多少危險(xiǎn)，前進(jìn)的路上還有多少挫折。但憑著這份堅(jiān)定，我能夠前行到他人所不能及之處，敢于面對(duì)他人所避的未知，也許這就是成長(zhǎng)。像宮澤賢治所說，不懼過去，不畏將來，無(wú)畏風(fēng)雨，如此之士——這才是我應(yīng)有的模樣。站在路口回望，或許每個(gè)人都會(huì)有特別的十五歲。而我的十五歲，像置身太空中的小麥一般，它的麥穗已然吸收一切輻射，結(jié)出了金黃的麥粒！
關(guān)上記憶的寶盒，筆尖劃下最后一個(gè)句號(hào)。
我打開窗，看樹下壓彎了身子的小草抖去身上的落葉，斜斜地向上挺立著；遍地殘葉之中，仍有幾朵花傲然開放、展露笑顏。我忽然明白了凱尼爾的話：“景色昏黃的秋天，過了夜晚的燈光，將會(huì)是鮮紅的春花燦爛�！�
那么，我的十六歲，又會(huì)是怎樣的燦爛呢？
那年我十五歲高二作文 5
初二那年，我十五歲。九點(diǎn)三十分，下課鈴聲打響了，操場(chǎng)上很快的多起了人來。陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射著十五歲的我的臉，在裹著過于溫暖的陽(yáng)光衣里，十五歲的我和同學(xué)們做著多年未變的廣播體操，懵懂的想偷懶，想趕緊的沖回教室以免碰上人流高峰。
那時(shí)我生活的那條射線上永遠(yuǎn)就只是兩個(gè)點(diǎn)：家——學(xué)校。十五歲的我唯一不習(xí)慣的是英語(yǔ)老師的更換。貌似現(xiàn)在回想起來，我對(duì)十五歲有點(diǎn)同情，覺得有點(diǎn)想哭的悲哀，生命就像十五歲充滿了新鮮與轉(zhuǎn)折。同情時(shí)我亦有點(diǎn)竊喜，如戲的生活讓十五歲的自己很囧，總是有些尷尬藏不住的冒出來。
“科代表，交作業(yè)……”，那就是十五歲的我的外號(hào)。英語(yǔ)科代表簡(jiǎn)稱科代表，就是直到現(xiàn)在阿靈，阿梅他們還是那樣親昵的稱呼我。每當(dāng)這時(shí)總是有一種愧疚感作祟，覺得我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況很對(duì)不起“科代表”三個(gè)字。其實(shí)十五歲以后這種感覺就開始了，現(xiàn)在是越發(fā)越難收拾了。
十五歲的我每天早上不到6點(diǎn)起來吃奶奶做的早飯，再去趕6：40的早自習(xí)，中午12：10放學(xué)回家就能吃上飯，吃完就去趕1：30的午休，直到晚上8：20下來晚自習(xí)才回家吃奶奶留的晚飯。比起任何時(shí)候現(xiàn)在的我更懷念那些十五歲左右的日子。那時(shí)候的我體會(huì)不到奶奶對(duì)我和姐姐的愛。正如《后來》里的那句歌詞：后來，我總是學(xué)會(huì)了如何去愛。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才漸漸明白了如何去愛，去愛我的奶奶。那時(shí)候的我只是覺得有奶奶真好，每天吃飯都是準(zhǔn)備好的，那時(shí)是自己很滿足，很幸福，覺得以后一定要好好的報(bào)答奶奶，只是具體是什么，十五歲的我還不太清楚。
現(xiàn)在想想，也漸漸清晰。曾經(jīng)有過一段時(shí)間擔(dān)心“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，那種害怕深深的如重錘打在心底。只是無(wú)法打回十五歲的心，不然也不會(huì)不懂得珍惜這份無(wú)言的愛。不過還好，奶奶依然建在，我成了她心里的牽掛，她亦是我的思念。
十五歲的我很愛學(xué)習(xí)，覺得連學(xué)習(xí)都不愛了，還要什么可愛的。
我好想回到十五歲，回到永遠(yuǎn)的我的十五歲。十五歲就那樣如駛來的火車，載滿了來自各地的`旅客，開走了，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的轟鳴，讓我懷念不已。很多人在我十五歲那個(gè)站上了車，讓我認(rèn)識(shí)了他們，也影響了我。一年又一年，是那樣的悄無(wú)聲息。或許是我喜新厭舊，但是偶爾總會(huì)在接到新的旅客時(shí)突然的懷念曾經(jīng)的旅客，那種發(fā)自內(nèi)心的懷念，就像現(xiàn)在的我是如此的想要回到十五歲。
十五歲的我沒有煩惱，“這世上就沒有過不去的坎”我亦是深信不已。我消極但我不放棄，我只是用我自己的方式來鼓勵(lì)自己。
現(xiàn)在，我的學(xué)生也是十五歲，每當(dāng)看到他們，我都會(huì)想起我的十五歲。
我懷念的十五歲。
那年我十五歲高二作文 6
一直認(rèn)為自己天真無(wú)邪，總以最單純的心靈去思考別人。
一直認(rèn)為自己活潑大膽，卻總是生活在畏懼當(dāng)中。
一直認(rèn)為自己快樂幸福，卻總沒感到自己正在開懷大笑是時(shí)，別人在暗地的陰險(xiǎn)。
一直認(rèn)為……
十五歲，豆蔻年華，在匆流逝水中，我仿佛是一個(gè)戰(zhàn)士，在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上撕殺，拼搏，搶奪。
我得到了，當(dāng)然我也失去了。可惜，至今我還未知我搶到了什么，這對(duì)我而言會(huì)使我再失去嗎？我只知道自己變的敏感，他人的一句無(wú)意，也許就回成為我的在意。也許太過敏感，我也在不斷刺激，甚至傷害那些曾經(jīng)作為我朋友的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為：他們，不好。這兒，不美。
也許是我的罪行觸犯了上帝，一天，他把我領(lǐng)到他的宮殿，“你知道，太過敏感的人，我不喜歡！”“那有怎樣？我的上帝啊，如果每一個(gè)東西都變得麻木，那么您主宰的每一個(gè)生靈不都成了一堆木頭？”我不屑一顧地反駁道，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己不必為他人改變，這不需要，況且我也改變不了。
終于，我激怒了上帝，隨從把我拖了下去。
“不要——”我大叫道，在掙扎中蘇醒了過來，我余驚未了。我惶恐，我后怕。我不明白？為什么這幫所謂的`人總將自己放在第一？他們傻，太傻。他們不懂得注意，不懂得分寸，他們只知道自己的喜怒哀樂，他們自私，太自私！
我總以冷漠的眼光看他們，因?yàn)樗麄儾⒉淮嬖谖业氖澜缰�，我的眼睛里也沒有他們！也許是因?yàn)樗麄內(nèi)绲豆獾暮畾�，�?huì)刺傷我的眼睛，所以我的眼睛里也不能容忍他們！
在川流不息的人流中，我卻找不到一個(gè)朋友，是他們不適合我？還是我太挑剔？涼風(fēng)襲來，單薄的我不由得將衣裹緊。冷，好冷！此時(shí)，在我的腦海中突然蹦出一個(gè)人——媽媽！
我來到了一家小店，店主的眼光亦如那陣風(fēng)一般寒冷。但我并不畏懼。他冷，我更冷！我獨(dú)自俯下身，撥打了那熟悉而又陌生的電話，當(dāng)我聽到那如春日般溫暖的陽(yáng)光，我那以被冰封的心似乎在融化。我不忍讓她聽見我的痛，我的孤立。于是只好勉強(qiáng)地笑道，裝出一份很愉悅的樣子�！皨專液芎�，同學(xué)們對(duì)我很關(guān)……關(guān)心，我在這兒很快樂。您放心吧！”“瞧你這孩子！天冷了要加件衣，媽媽不在，你應(yīng)該更愛惜自己�！甭曤m不大，但字字敲擊在我的心扉�！昂昧耍瑡�！電話費(fèi)很貴，過年回家的時(shí)候，我……我回好好陪您的。拜拜！”“那好吧！不過，要多多注意自己呀！就這樣吧”付完話費(fèi)，我趕緊逃開了。我在也忍不住了，積蓄已久的淚水噴涌而出，我心好涼好涼。
我蜷縮在一個(gè)小小的角落里暗自流淚。那帶著一絲溫情的液體滑到我的嘴角，正如我那還在跳動(dòng)的心。冷了，冷了，永遠(yuǎn)地冷了。
是他們不適合我？還是我太挑剔？我再一次們心自問，“為什么我和他們都合不來？”我的眼睛了噙滿了淚水�？梢哉f，沒有朋友的人是孤獨(dú)的，正如現(xiàn)在的我一樣。母親雖如陽(yáng)光，卻離我遙遠(yuǎn)。她不明白，也不會(huì)知道，在她的溫情照射下，我竟然好蜷縮在怎么一個(gè)陰暗潮濕的地方，我好無(wú)助！
呼呼作響的寒風(fēng)不斷侵襲著我，使我不禁絕望地想：難道當(dāng)世界末日來臨時(shí)，就只有母親了嗎？媽媽，你來陪陪我，好不好？女兒快支持不住了�！蔽业氖謨龅媒┯玻业娜碚谑ブX……
當(dāng)黎明來到時(shí)，我睜開了眼。才發(fā)現(xiàn)自己在此睡了一夜。我該上學(xué)了，我想。于是，無(wú)力地起身，歪歪斜斜的消失在路的盡頭……
那年我十五歲高二作文 7
這一年，我十五歲。
十五歲的女孩，是趴在沙灘上的一枚小小貝殼，我的心事很難，很寬闊。
十五歲的女孩，是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草，我的夢(mèng)想很高很綠。
我羨慕鳥，我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀，在夢(mèng)想的天空自有遨游。我羨慕風(fēng)，我幻想著流浪，藍(lán)天、白云、大草原是我的夢(mèng)想。我渴望背上木吉他，和羊群一起在那綠色的草地上奔跑。
十五歲，真是一個(gè)浪漫的年齡，我輕輕叩開青春的大門，聆聽著悅耳的青春之歌。青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響樂的小插曲。
青春是富于詩(shī)意的，揮霍青春就等于犯罪，青春的'朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已經(jīng)消失，人生就是空白的試卷。
我不讓往事隨風(fēng)飄逝，可由不得我。只有悄悄把它鎖進(jìn)我心海，用我一生不悔的追求之鑰匙去開啟心靈深處那扇窗。
我一直向往著真情，渴望著一份推心置腹的情感，渴望成長(zhǎng)中苦甜相伴的美麗的歲月。
十五歲，是一個(gè)很少有牽掛的年齡。
我相信童話，守望者王子和公主那浪漫的結(jié)局。在一本本香氣四溢的小書中，我歡快地舞著，播撒著純真的希冀；我喜歡童謠，喜歡在一個(gè)清涼的早晨，徜徉于青春的花海中，沐浴著陽(yáng)光的溫情。
十五歲，真是一個(gè)充滿激情的年齡。
我想做一名詩(shī)人，用浪漫的詩(shī)句抒發(fā)出我最熱烈的的夢(mèng)想，讓那有韻有味的的節(jié)奏伴青春一起飛揚(yáng)。
我想成為一名畫家，讓手中的畫筆舞出青春的旋律，用夢(mèng)想妝點(diǎn)我五彩斑斕的畫布。
十五歲，時(shí)而感傷、時(shí)而柳暗花明，我最喜歡深沉思索過的種子。
我為十五歲歡呼，我為十五歲自豪，我為十五歲加油！
那年我十五歲高二作文 8
十五歲的我，是一個(gè)青春少女，我充滿著對(duì)生活的熱愛，對(duì)時(shí)間的留戀。我不能再像以前那樣輕視時(shí)間了，我要把握時(shí)間，有效地利用時(shí)間，從此我的字典里沒有“懶惰”，多了一份“勤奮”。
十五歲的我有自己的理想，有自己的奮斗目標(biāo)，站在岔路口，我不會(huì)像從前那樣迷茫，猶豫不決，我會(huì)勇往直前，走值得我去奮斗的路。
十五歲的我，自主、自立，多了一份責(zé)任。我不會(huì)輕意許諾，但凡是我許下的諾言我都會(huì)負(fù)起我的'責(zé)任。
十五歲的我逐漸產(chǎn)生了逆反心理。媽媽說的話，有時(shí)候我認(rèn)為那是嘮叨，覺得媽媽煩。讓媽媽生氣的是我竟會(huì)和她頂嘴。每次頂嘴之后我也知道是我的不對(duì)，可是我嘴上卻不會(huì)輕易認(rèn)錯(cuò)。
十五歲的我臉上長(zhǎng)有青春痘，雖然很少，但我總?cè)滩蛔∪D它，媽媽說，如果擠青春痘，長(zhǎng)大會(huì)留疤的。我總是當(dāng)時(shí)記住了，過不了多長(zhǎng)時(shí)間又去擠了。
十五歲的我很幸福，有父母的關(guān)心、愛護(hù)，同學(xué)的幫助、支持，老師的教導(dǎo)、鼓勵(lì)。我很滿足，唯一缺的就是我的成績(jī)還沒上去。我不灰心，因?yàn)槲遗�，我相信只要我努力我就一定�?huì)成功。
長(zhǎng)大后，我的性格或是我的奮斗目標(biāo)可能會(huì)發(fā)生變化，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段日子，因?yàn)樗俏页墒斓臉?biāo)志。
那年我十五歲高二作文 9
伴隨著劇烈的摔門聲和急促的下樓聲，我在母親的視線中漸行漸遠(yuǎn)。
我竟然沒有回頭，因?yàn)槲业难劾镟邼M了淚水，而我不想讓她看到我臉上的淚痕。
那一年，我十五歲，剛初三畢業(yè)。
潛意識(shí)下，我來到一家手機(jī)店外。望著店里各式各樣的手機(jī)，我陷入了無(wú)盡的沉默。
初一以來，一直對(duì)手機(jī)有著無(wú)限渴望的我曾不止一次地請(qǐng)求母親也為我買一只，然而每次都被嚴(yán)詞拒絕。越是得不到的東西便越想得到。初中三年，我一直努力學(xué)習(xí)，希望用優(yōu)異的中考成績(jī)打動(dòng)母親、回報(bào)母親，以此獲得心中念想的手機(jī)。但是，當(dāng)我將優(yōu)異的中考成績(jī)展示在母親面前時(shí)，買手機(jī)的愿望卻仍然遭到了拒絕。那一瞬間，憤怒、委屈、驚訝集體撲向了我，趕走了我的理性。為什么？為什么？我在心里咆哮，摔門而出，離家出走！
望了望，終究還只是望了望，我突然對(duì)眼前手機(jī)店的入口產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感。望著店里員工刻板的表情、嚴(yán)肅的神態(tài)，我感到無(wú)比陌生。
我漫無(wú)目的地走著。路邊的一盞盞路燈從我身邊經(jīng)過，發(fā)出逼人的寒光。路上的行人越走越稀疏，最后，只留下一個(gè)瘦弱的身影在路燈下徘徊。四周死一般的寂靜，時(shí)不時(shí)傳來的幾聲凄厲的貓“哭”聲，讓這個(gè)少年第一次品嘗到了孤獨(dú)，更讓他第一次知道了恐懼。
那一年，我十五歲，走在無(wú)人的街道上。
我開始后悔當(dāng)初的決定了。我不停地往前走，拼命想擺脫自己的影子。這時(shí)的影子已不再是我的好伙伴了，它在路燈的照射下顯得更加黑暗，如同一個(gè)惡魔一般，窮追不舍地跟在我身后，無(wú)情地嘲笑著我的無(wú)知與懦弱。我一頭扎進(jìn)黑暗，只覺得眼前處處都有黑影在搖晃。我猛然意識(shí)到，自己離開的是一個(gè)多么溫暖的家！
回家的念頭充斥著我的大腦，我朝著家的方向飛奔。此刻，我深深意識(shí)到手機(jī)對(duì)我一無(wú)是處，只不過是年少的自己心中那份叛逆與執(zhí)拗在作祟。然而，我卻為了這可笑的`“堅(jiān)持”而做出這樣的舉動(dòng)。這一刻，我也突然意識(shí)到，父母見我遲遲未歸該會(huì)多么著急！
那一年，我十五歲，飛奔在回家的路上。
家里燈光一片，我面對(duì)的是眼睛紅腫的母親。她望著我，只有滿臉的淚水，很久以后才吐出一句話：“明天給你買手機(jī)！”“刷”的一下，我的眼淚盡情滑落，向母親搖了搖頭：“不用了，我不在乎�！笨粗赣H更加洶涌的淚水，我哽咽道：“我……我錯(cuò)了……”
那一年，我十五歲，第一次懂得了史鐵生的話語(yǔ)：“這園中不但處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印！”
那年我十五歲高二作文 10
初中，是一個(gè)孕育夢(mèng)想而又放飛夢(mèng)想的時(shí)代。
十五歲的我，面臨著升學(xué)考試的壓力，那能否在最后沖刺中獲勝呢？就要看我付出了多少代價(jià)。正如老師所說“我們的人生只不過三天，專注于學(xué)習(xí)，放棄悠閑生活，放棄享樂的思想，放棄懶惰的習(xí)慣”。我認(rèn)為這個(gè)想法是非常正確的。畢竟，這次考試是我們決定命運(yùn)的一戰(zhàn)，贏輸都決定我們將來的前途。所以在我的腦海里滿是“只許成功，不許失敗”的信念，以這一信念作動(dòng)力，推動(dòng)著我向前邁進(jìn)瓣步伐。
十五歲的我，是多么的渴望成功。而每一次成功，都只是人生的.一個(gè)驛站，而不是終點(diǎn)。我曾經(jīng)在《第二課堂》看到這樣的一句話“每個(gè)人都在夢(mèng)想著成功，但成功是一個(gè)艱苦的積累過程，是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始的。只有厚積薄發(fā)，成功才能水到渠成”。我想：所謂的“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知”也是同一觀點(diǎn)吧！
十五歲的我，又是嘗到了多少挫折的味道�？墒�，受到了挫折，能夠重新站起來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)向目標(biāo)奮斗，那我還是行的。因?yàn)槿松锹L(zhǎng)的，“路溫溫其修遠(yuǎn)兮”，難免會(huì)碰到荊棘“，只要我不自暴自棄，成功還是在望的。俗話有說”失敗是成功之母“。
面對(duì)升學(xué)，渴望成功。在挫折中站起來，這就是十五歲的我。
那年我十五歲高二作文 11
十五歲，我已經(jīng)十五歲了，是一個(gè)正值花季的女孩。我已經(jīng)渡過了童年時(shí)代，已往天真的白雪公主、灰姑娘……已隨著時(shí)間而消逝了�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)中學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，充實(shí)自己。
十五歲，我夢(mèng)想當(dāng)一名作家。在現(xiàn)今的社會(huì)，少年作家很多，凡是作文寫得好，有一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)，他們都會(huì)大量寫很多文章到名大報(bào)章、雜志發(fā)表自己的看法或見解，希望有朝一日能揚(yáng)名立萬(wàn)。而我想當(dāng)一名作家，并不是要揚(yáng)名立萬(wàn)，只是自己的`感情與思想能夠隨著筆下的字，與有緣人交流或令有的人得到某方面的幫助，我很崇拜一些用文章來讀穿別人內(nèi)心的作家。如當(dāng)年的魯迅先生，他棄醫(yī)從文，敢于用事實(shí)去批判那些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)風(fēng)氣，鼓勵(lì)青少年和新一代的人們站起來，共同斗爭(zhēng)。他用的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻為中國(guó)人民帶來那么深遠(yuǎn)的影響，成為一名偉大而杰出的作家。雖然我知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不及魯迅先生，但我希望文章能夠影響到我身邊的人，我也就滿足了。
十五歲，我夢(mèng)想當(dāng)一名外交家。自從學(xué)習(xí)了英語(yǔ)以后， 便深深地被它吸引了，我很希望有一天，自己能說得出一口流利的英語(yǔ)，跟人外國(guó)人暢談生活。至于其他的語(yǔ)言，我在電視上也略有接觸，如：日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)……，它們也同樣吸引著我，因此，我希望將來能考上北京外語(yǔ)學(xué)院，完成自己的夢(mèng)想，雖然這一夢(mèng)想很飄渺，但是我還是希望通過自己努力去達(dá)成愿望，即使真的達(dá)不到，我也無(wú)悔。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)與奮斗的過程中，我學(xué)到的東西右能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些。
十五歲的我還有很多很多的夢(mèng)想，只要是那些美好的，甜蜜的我都想擁有，不過在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前，我必須做好準(zhǔn)備，將來才有機(jī)會(huì)去達(dá)成。
那年我十五歲高二作文 12
一晃神，一低頭，一回眸，三年時(shí)光就從指尖流過。
十五歲的溫暖是因?yàn)橛心銈儭?/p>
還記得第一次走進(jìn)教室的懵懂，還記得同桌間的默契，還記得賽場(chǎng)比拼的熱烈，還記得共同獲得榮譽(yù)的喜悅，還記得與朋友的相依相偎，還記得不會(huì)分離的誓言。
夏日微微燥熱的清晨，第一次踏進(jìn)那教室，伴隨著幽幽的靜默，半晌沒有人說話，卻又一起笑開了。一個(gè)班級(jí)把我們聯(lián)系在一起，今后我們就是一家人。
坐在久違的課桌旁，我認(rèn)識(shí)了你——我的同桌。講臺(tái)上老師喋喋不休的講著，你眼角帶笑，胳膊肘悄悄地撞撞我的，遞過短短的紙條，然后低頭悶笑。看，你是多么的不靠譜，連上課都要笑一笑�？赡銋s直搖頭道，不是不是只是時(shí)機(jī)未到。不懂的問題，一起討論；身邊的趣事，一起分享；所有的苦難，共同擔(dān)當(dāng)。
我們的汗水灑滿了賽場(chǎng)，我們狂奔，跳躍，緊張，歡笑。筆下是一張張喝彩的表?yè)P(yáng)稿，整個(gè)賽場(chǎng)似乎都被我們承包，即便最后只是鬧劇一場(chǎng)，那些激情難忘。
十五歲的少女總幻想著愛情，幻想著美好的東西�？偦孟胫鴰洑獾哪泻⒃诨@球場(chǎng)上飛躍，然后轉(zhuǎn)過身來對(duì)自己溫柔地一笑。總幻想著一個(gè)人把自己當(dāng)成公主捧在手心。有時(shí)短短的距離卻覺得遙遠(yuǎn)，看似懂得那些感情，卻又不懂便誰(shuí)也不點(diǎn)破，把這份感情埋藏在心里，等待著有一天終于懂得這只是迷戀和欣賞。
十五歲的我擁有很多，最珍貴的便是友情。短暫的.回家路因?yàn)橛心悴还聠�，生活有你而更精彩。雨天的狂奔是我們的�?jié)奏，紛繁的畫卷是我們的色彩，街邊的小吃是我們的味道我說，怎會(huì)遇見你這么個(gè)家伙；你答，這是緣。
是啊，這是緣，不僅僅是我們，這一切的一切，所有的相遇相知，同甘共苦都是緣。多少次抱怨，為什么會(huì)遇見這群人，又多少次慶幸遇到了這群人。多少次流淚，多少次歡笑，多少次想著未來，在一起的未來。可道歲月無(wú)情，終是要分開。
每場(chǎng)考試都是上一次刑場(chǎng)，考試結(jié)束的一刻，每個(gè)人就像卸下了枷鎖終于可以展翅翱翔的小鳥；成績(jī)發(fā)下，多少人歡喜，又有多少人是黯然神傷。都說家是最溫暖的地方，有時(shí)卻會(huì)成為最不想去的地方。家里總是冷清的可怕，除了餐桌的短暫相處，無(wú)一如陌生人一般各做各的。家如同牢房，家長(zhǎng)是獄卒，而我是罪犯。獄卒是貪婪的，貪婪的心總是得不到滿足，罪犯是孤獨(dú)的，不論怎樣努力都得不到解放。
罪犯每每想要放棄，卻又只能對(duì)自己說熬過去，熬過去�？偸且粋�(gè)人承擔(dān)下所有，總是茫然著自己的未來。罪犯想做好自己就好，做到自己所能做到的最好就好。獄卒總是想，還不夠，還不夠，付出的太少，要付出更多。
有多少次想要逃離，卻又無(wú)法逃離，誰(shuí)能讀懂我的孤獨(dú)？這是十五歲的憂傷。
三年，那么長(zhǎng)；三年，那么短。到底經(jīng)歷了多少，到底改變了多少，到底成長(zhǎng)了多少，到底失去了多少？
十五歲那么長(zhǎng)，十五歲那么短。十五歲只有兩天，一天用來學(xué)習(xí)，一天還是用來學(xué)習(xí)。
十五歲只有兩天，一天用來悲傷，一天用來歡笑。
那年我十五歲高二作文 13
我坐在陽(yáng)光下，被一片金色包圍著。抬起頭，望望天，刺目的陽(yáng)光瞬間粉碎了我的視線，在失去視力那幾秒，我突然想起好多事情。
要過十五歲的生日了，十五歲的我長(zhǎng)大了，與以往的我有了不同的定義。
十五歲的我喜歡看電影，看看那些分分合合曲折的愛情，看著那些懵懵懂懂的復(fù)雜友情。
何嘗不想自己是那電影里面的一個(gè)角色？管它主角，配角？喜劇，悲��？至少在未知的.結(jié)局之前，自己轟轟烈烈地過著。
生活不是電影，日子沒有劇本，現(xiàn)實(shí)更沒有重拍鍵。錯(cuò)了就錯(cuò)了，只能說明那注定的不是自己擁有的能力，又何必刻意去強(qiáng)求些什么呢？那沒有多少意義。干脆灑脫地讓它順其自然。“是自己的遲早會(huì)來的�！蔽覍�(duì)十五歲的我說。耳邊回蕩起了濟(jì)公所說的：“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求�！�
十五歲的我不想要讀書。從小父母就為我下了定義：你一定要好好讀書，但同時(shí)也有人給我灌輸：讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)的思想。那時(shí)我高舉“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡钠鞄�，努力學(xué)習(xí)。十五歲的我思想轉(zhuǎn)變，不想讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書枯燥無(wú)味。席慕容說：“16歲的花只開一季�！笔鍤q的花也只開一季，我心里說道。讀書是十五歲的我不可推卸的責(zé)任。讀書就像這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生，要靠自己拼搏創(chuàng)造精彩！
誰(shuí)說“誰(shuí)把往事思量，笑時(shí)淚伴行”？我不就很高興嗎？因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到十五歲的我長(zhǎng)大了！“長(zhǎng)大是什么，長(zhǎng)大是我們不再盲目去愛，去崇拜，長(zhǎng)大是我們終于學(xué)會(huì)把目光從遠(yuǎn)處的天際收回，投向踏實(shí)的地面�！边@句話太觸動(dòng)我的心弦了。曾經(jīng)我們以為的愛情、以為的執(zhí)著、以為的夢(mèng)想、以為的一切，在長(zhǎng)大之后都會(huì)變得不同……
那年我十五歲高二作文 14
“我不是說我是卓越的，但是我與眾不同。上帝是用模型造人的，塑造了我以后，他就把那個(gè)模型搗碎了�！边@是盧梭的話。
很少人敢說自己天身麗質(zhì)，聰慧過人，只不過，具有自己獨(dú)特的個(gè)性而已。
人，不是十全十美的。
有時(shí)我像一片無(wú)助的落葉，漫無(wú)目的的隨風(fēng)飄飛；有時(shí)我像一株缺了水的水仙，垂頭喪氣；有時(shí)我為了得到微小的'報(bào)酬，不惜耗盡我所有精力去爭(zhēng)取，但到頭來，一切都是徒勞。
十五歲，同齡的人難道都是這種心境嗎？
十五歲，迷離織成了紗簾，織成了心靈的綠意。
十五歲，曙光摻和著青草淡淡的清香升華詩(shī)意。
盼望跨入花季去尋求花的芳香，希望早日感受雨季，感受那似春雨般柔情的扶摸。
真實(shí)的十五歲，用成長(zhǎng)的心曲向我傾訴：生活除了鮮花與歡笑，更多的是荊棘與煩惱，也許，你獨(dú)特的個(gè)性讓人百般看不慣，可自己終究是自己，不容修飾，更不容偽裝。
沒有多少值得留戀，心田中萌發(fā)對(duì)未來的驚喜，人的一生迂回曲折，才讓他人知道他一生的瑰麗。十五歲的心意該是這個(gè)樣吧！
曲線一向比直線美？是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)折的，不是簡(jiǎn)單的，它富有流動(dòng)的韻味，是因?yàn)樗淖兓療o(wú)窮引導(dǎo)眼睛的追逐，因而引起多元的思考�？�，十五歲的頭腦已經(jīng)“長(zhǎng)大”！
似乎每個(gè)人的幻想歲月，都在這迷離的十五歲中消耗，慢慢領(lǐng)會(huì)這個(gè)屬于我的十五歲，靜想著過往的十四個(gè)春秋，心情的開朗能包容整個(gè)宇宙，還有什么能擊倒此刻的十五歲靈魂。
成才者蕓蕓紛出，不過十五歲的面孔棱角分明。
迷離的幻想是十五歲的！
追求人生是美麗的！
那年我十五歲高二作文 15
時(shí)光匆匆，歲月仍然。不知不覺中，我來到了十五歲這個(gè)花季。 十五歲的我，不在是那個(gè)懵懂無(wú)知，整天只會(huì)嘻嘻哈哈的孩子。我懂得了上進(jìn)學(xué)習(xí)，你追我趕，面對(duì)苦難我懂得了要勇與挑戰(zhàn)。 十五歲的我，愛上了安靜和孤獨(dú)，喜歡自己一個(gè)人仰望星空，找尋屬于自己的星座。雙魚座。
十五歲的我，像是一顆隨時(shí)都能點(diǎn)燃的炸彈。討厭別人碰我的東西，亂翻我的書本，喜歡自己一個(gè)人安靜的學(xué)習(xí)。每次他們翻我書的時(shí)候，我就像炸彈爆炸了一樣大聲喊：“別亂動(dòng)我的東西，你有病啊�！�
十五歲的我愛幻想，總是會(huì)憧憬著未來。時(shí)常會(huì)想，我會(huì)考上怎樣的一所高中，然后會(huì)上一所怎樣的大學(xué)，有著一份怎樣的.工作。 十五歲的我總是愛揮動(dòng)筆桿，把每天的事情寫進(jìn)一個(gè)本子里，我把它叫做回憶錄。同學(xué)們總是想偷看我的回憶錄，或許是想更了解我吧。但是這也都被我拒絕了，或許是因?yàn)槲蚁矏酃陋?dú)的原因吧。 十五歲的花季，有生機(jī)，有活力。
十五歲的花季，我們即將告別初一。
十五歲的花季，讓我不斷完善自己。
時(shí)光把我從一個(gè)稚嫩的孩子，帶到一個(gè)十五歲花季的少女。因?yàn)槭鍤q然我懂得了我的目標(biāo)，因?yàn)槭鍤q的花季，讓我知道我應(yīng)該上進(jìn)。十五歲的花季，向天空大喊：我是花季，我應(yīng)該向上。
那年我十五歲高二作文 16
我的十五歲是一個(gè)多雨的季節(jié)，我不知道有多少的女孩子會(huì)有一個(gè)像我這樣的十五歲。
我不是一個(gè)比較出眾的女孩子，沒有別人的美貌和成績(jī)，我開始厭學(xué)、逃學(xué)、開始迷戀網(wǎng)絡(luò)，我感覺在虛偽的網(wǎng)絡(luò)上能找回以前的自己，我每天瘋狂的聊QQ。時(shí)間長(zhǎng)了也認(rèn)識(shí)了不少社會(huì)上的不務(wù)正業(yè)的那些人，我學(xué)著吸煙，和朋友去喝酒，或許感覺那香煙的味道和酒精能麻醉自己什么都不用去想。拿著鋼棍打群架，我把家人和學(xué)習(xí)忘得一干二凈。為了避開家長(zhǎng)的`責(zé)罵，我干脆不再回家，后來聽同學(xué)說家里人找我找的都找瘋了，可當(dāng)時(shí)我連一點(diǎn)想回家的感覺都沒有。
中考那天我還朋友家里睡覺。朋友的媽問我怎么不去考試的，我說考什么考啊，不想去！她嘆著氣走出了房間，后來我在QQ里收到一個(gè)陌生人發(fā)來的信息：你好自私啊，為什么只為了一時(shí)的快樂連家人的感受都不問，你現(xiàn)在天天在外面玩、瘋，能玩一輩子嗎……我哭了！是的我能就這樣玩一輩子嗎？我跑回了家，媽媽看見我回家了，抱著我哭了。我跪在媽媽的面前說：媽媽我不敢了！我再也不敢了！我要學(xué)習(xí)。媽媽看著我笑了，使勁的點(diǎn)著頭：我的乖女兒你是我的乖女兒。
開學(xué)了，我重讀了一年，中考的時(shí)候以高分被高級(jí)中學(xué)錄取！我抱著錄取通知單哭了。
后來我知道了那個(gè)陌生人的信息是我原來的同學(xué)迪發(fā)的，現(xiàn)在他成了我的男朋友。我們現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校，天天一起討論問題，去圖書館看書。呵呵！幸福吧！羨慕吧！
那年我十五歲高二作文 17
人生如似一盞油燈，油盡燈枯，也就如同年邁的長(zhǎng)者到最后冷酷無(wú)情的死神主動(dòng)尋覓他們�，F(xiàn)在，我們這群正朝氣蓬勃，充滿陽(yáng)光與活力的少年們，才剛用火苗把青春點(diǎn)燃，還未燒到旺盛之際，有的卻自己親手去掐滅那燈芯，親手導(dǎo)致“油未盡芯卻滅”的惡果。
15歲的花季少女從校園的五樓一躍而下，結(jié)束了自己的生命。一朵正綻放的花朵就此凋零，在原本充斥著歡聲笑語(yǔ)的校園結(jié)束了自己本應(yīng)燦爛的人生。這樣的消息令人扼腕，追其原因卻只因成績(jī)未能達(dá)到自己預(yù)想的標(biāo)準(zhǔn)。
“燈芯”開始燃之際。會(huì)有些飄忽，也許風(fēng)一吹便熄滅了。如同青春期的絲絲悵惘，絲絲彷徨。在一個(gè)所面臨的全新階段里，有些許風(fēng)吹草動(dòng)吹亂了內(nèi)心，有些許困難挫折阻礙了前進(jìn)。由于老師的幾聲責(zé)備，學(xué)習(xí)或生活中的幾次失敗，破碎的缺愛的家庭……而選擇了那條一去不復(fù)返的路——輕生。他們未敞開自己的心扉，殊不知其重于泰山的生命的意義與價(jià)值。
回想詩(shī)人海子，“我只愿面朝大海，春暖花開”本是對(duì)未來充滿著無(wú)限的渴望，卻讓人們唏噓、遺憾。一個(gè)才華橫溢的年輕詩(shī)人，竟然選擇與未來的生活揮手告別，將自己的生命的最后一刻留在了冰冷的`鐵軌之上！火車疾馳而去時(shí)，觸目驚心……令人心情無(wú)比沉重，如磐石般沉重。
青春時(shí)的我們，難道要自己親手掐滅燈芯，放棄繼續(xù)燃燒的青春?jiǎn)幔坎�！我們要做一個(gè)樂觀，擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的向上少年！
劉偉，一個(gè)生命的強(qiáng)者。十歲時(shí)因觸電而雙手截肢，可正是一個(gè)這樣的年輕人，在逆境面前卻從不屈服。他克服了重重困難，那腳趾彈奏出了的最美妙的琴聲。他的一句人生感悟：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”對(duì)于殘缺的身體，他沒有抱怨，而是選擇精彩地活著�；畛鲎约荷母叨�，生命的價(jià)值。
不是所有的“燈芯”都能在無(wú)風(fēng)的溫室中無(wú)憂慮地發(fā)光發(fā)熱的。也許，它的光亮?xí)煌蝗缙鋪淼臒o(wú)端的風(fēng)吹刮而變暗淡、熄滅。但只要有生的希望，用自己的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志便能使光亮如初。
我們所有的青少年恰似正在燃燒著的火苗，即便是搖搖欲墜的微弱的光亮，我們也要以樂觀灌注、以信念支撐，燃燒出精彩的人生！
那年我十五歲高二作文 18
十五歲時(shí)，是花開的季節(jié)，到處繁花似錦，好一派喧鬧；十五歲是初試飛翔的季節(jié)，天空中到處翱翔著朝氣，好一派熱鬧；十五歲是下雨的季節(jié)，那微風(fēng)裹著細(xì)雨輕拂在草兒的臉上，好一派溫情；十五歲時(shí)吸取靈氣的季節(jié)，各種花兒爭(zhēng)著吸取雨露，好一片繁忙。
十五歲的天空是激情的：在十五歲的天空下的我，抬頭仰望著那碧藍(lán)的天空，呼吸著十五歲帶來的芬芳，錘煉十五歲的翅膀，吮吸著十五歲的光芒，在十五歲的天空下，張開翅膀，自由翱翔。十五歲的天空是單純的.：開始成熟的生命是夢(mèng)想繽紛的，放開年輕的喉嚨，大聲呼喊，無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望早日來臨。
十五歲的天空是希望的：在沙灘上尋找五彩的貝殼，在清晨里欣賞海上日出，背起帳篷，來到森林里采一朵朵蘑菇，化作一個(gè)個(gè)童話；森林里的一切事物都跳進(jìn)童話當(dāng)中，在大山中尋覓，尋找一束淡黃的芳香，探一片地下寶藏。
十五歲的天空是多情的：在多情當(dāng)中懂得感恩，感恩于朋友的一句安慰，父親的一句鼓勵(lì)，母親的一份體貼和老師的一份肯定；感恩于每天清晨的第一縷陽(yáng)光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如紗的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后一陣清風(fēng)，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽(yáng)彩云和漫天繽紛。
十五歲的天空是迷惘的：茫然無(wú)措地睜開雙眼，似懂非懂地看著整個(gè)世界，還不明白什么是追求，卻又隱隱約約地執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朧細(xì)雨之中，思緒化作一抹輕云，在藍(lán)色的天空下飄蕩。十五歲的天空就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨的洗禮后，是更驚艷，是更幽香；十五歲的天空，就像一座沙漏，盈滿和缺乏，叛逆和困惑，艱辛而漫長(zhǎng)；十五歲的天空，陽(yáng)光明媚，星光璀璨；十五歲的天空，擁有著夢(mèng)幻。
這是我的十五歲。踏著十五歲的路，我要繼續(xù)走下去，沒有地圖，人生只能憑著心中的夢(mèng)想，循著它的光，繼續(xù)走下去。路旁有花，心中有歌，天上有星。我要去的那里，一定有最美麗的風(fēng)景！
有一天我將會(huì)老去，希望那時(shí)的我會(huì)覺得滿意，十五歲的我沒有對(duì)不起自己。
那年我十五歲高二作文 19
十五歲的我，就是每天難免要對(duì)住鏡子擠臉上的青春痘的一個(gè)女孩子：1.70米高高瘦瘦的身材，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)，一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
十五歲的我，逐漸成熟。為人處世方面領(lǐng)悟更多的道理。懂得了寬厚待人，容納他人，包容他人。理解到朋友的重要性，追求樸實(shí)、真誠(chéng)的友情，而不是渴求“哥兒們義氣”的廉價(jià)“友情”�，F(xiàn)在，每當(dāng)我與同學(xué)，朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我都會(huì)自我反思，用心去維系友情，珍惜友情。用“真誠(chéng)”這一良藥去治療友情的傷痕。我不會(huì)再無(wú)理取鬧，把錯(cuò)誤強(qiáng)加與他人。
十五歲的.我，喜歡在小書桌的柜子上配上一把小鎖和一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鎖匙。喜歡把自己成長(zhǎng)中的領(lǐng)悟、幻想、煩惱、快樂埋藏在一本帶小鎖的日記本里，深埋在柜子里。
十五歲的我，經(jīng)常為了考試作準(zhǔn)備而整天不眠不休。每當(dāng)考試不理想的時(shí)候，總難免會(huì)痛哭一頓�？尥曛�，便會(huì)拿出紅筆，翻查有關(guān)資料和書籍，慢慢分析了，都只會(huì)把心思投入到如何給自己找借口，如何避免家長(zhǎng)，老師的責(zé)備。如今，明白到世上只有一個(gè)人能夠幫我——那就是自己。遇到問題，最愚蠢的方法就是逃避它，最明智的，還是面對(duì)它，解決它。
十五歲的我，總愛幻想著將來的我，是人民教師，工程師，醫(yī)生，或是……，一陣涼風(fēng)吹來，噢！要想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，單憑幻想是不可能的事情，要想將來有出息，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，雖然讀書不是唯一的出路，但是，讀書必定是一條最好的出路。
十五歲的我，已懂得體貼父母，孝順父母，不再發(fā)小孩子脾氣。媽媽生病，我能夠坐在床頭邊照顧媽媽，本想半夜起來喂她吃藥，誰(shuí)知不知不覺坐在床邊睡著了，反而要她起來為我蓋被子。畢竟，我只是十五歲罷了，在父母眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
十五歲，多姿多彩的花樣年華，望天下花季少年能夠和我一樣，無(wú)怨無(wú)悔地度過十五歲，帶著對(duì)將來的未知數(shù)，邁著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)，尋找人生的答案。
那年我十五歲高二作文 20
15歲的我，不再擁有夏日里蕩秋千的年齡，也不再擁有藍(lán)天下風(fēng)箏的季節(jié)。不再盼望能擁有一張成熟的臉，也不再期待長(zhǎng)大的明天。15歲的我開始自己去思考，自己去理解。15歲的我開始懂得今天和現(xiàn)實(shí)意味著什么，15歲的我或許并不真的明白什么是生活，15歲的我也并非真的明白什么是執(zhí)著，什么是固執(zhí)，什么是主見，又什么是偏頗。
十五歲的來臨，意味著十四歲已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在迎來的是新的開始，可我卻不知該如何去走過這段歲月。不是不知道目標(biāo)，更不是不清楚前面的路，而是難以抉擇。
聆聽著牛奶咖啡唱的《越長(zhǎng)大越孤單》，心有一悸，微微憂郁的背景音樂，唯美動(dòng)聽的旋律，忽有一絲感嘆。漸漸地，漸漸地，沉浸在這曲目當(dāng)中，忘乎了一切，把繁瑣的是拋在腦后……卻不想被喧鬧的城市打破，才想起自己已十五歲了。不再擁有隨時(shí)準(zhǔn)備分心的時(shí)間，也不再有時(shí)間去淺唱內(nèi)心中黯傷的世界，而是多了一份警惕，多了一份沖勁，但我知道，自己仍改不掉三分熱度的習(xí)慣，于是，更愿把自己關(guān)在房間里，獨(dú)自探入那座“書山”，開始尋找犯錯(cuò)的原因。
十五歲的我，多了一份理智，多了一份責(zé)任，因?yàn)樽约褐溃鍤q的.來臨，也意味著肩上的擔(dān)子也重了，而時(shí)間證明了一切，而我也不再像以前那樣無(wú)所謂的學(xué)習(xí)，也不再像以前那樣毫無(wú)目的地學(xué)習(xí)，更是把心思放在會(huì)考上面，可是，十五歲的我也會(huì)發(fā)一些嘮叨，也會(huì)煩躁，但我卻不會(huì)忘記初衷的打算。
十五歲，十五歲的我學(xué)會(huì)了一些叛逆，面對(duì)著枯燥無(wú)謂的生活狀態(tài)，使我更希望獨(dú)立，更希望自己有選擇的權(quán)利。可是，當(dāng)真正獨(dú)立的時(shí)候，我卻退縮了；當(dāng)我在對(duì)與錯(cuò)中選擇時(shí)，徘徊了，猶豫了，糾結(jié)了。或許，我的翅膀還未豐滿，又或許，因?yàn)槲丛こ錾鐣?huì)，所以未懂得這個(gè)紙醉金迷的世界。
眨眼間，那時(shí)光便已悄然溜去，而那歲月也似手中的細(xì)沙，逐漸消失了。十五歲的我曾經(jīng)對(duì)自己說，一定要加油，一定要在父母面前做出好成績(jī)，如今，我做到了，又好像沒做到，因?yàn)槟菑垙堅(jiān)嚲眭r紅的分?jǐn)?shù)尤其的刺眼，猶如潮水般潮起潮落。十五歲的我曾經(jīng)對(duì)自己說，別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！可是，每次遇到那些挫折和失敗，那不爭(zhēng)氣的淚水猶如剪不斷的雨，滴答滴答地落下。
人終要長(zhǎng)大的，更何況是十五歲的我。
那年我十五歲高二作文 21
十五歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十五歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；十五歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想，也有著長(zhǎng)大的煩惱。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，美好的理想在召喚我。莎士比亞說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽颐靼�，書籍對(duì)社會(huì)和人類的重要。我愛讀書，是知識(shí)給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量。課堂上有我專注的眼神，課間有我埋頭苦干的身影，課余有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是，我依然渴望沒有升學(xué)的壓力、充滿自由和生動(dòng)活潑的生活，而不是整天淹沒在題海中的學(xué)生生活�？嗖⒖鞓分^著十五歲特有的生活。
所以，以前的`矛盾到此時(shí)也容易化解了。早晨，迎著朝陽(yáng)，在明亮的教室里早讀，打開語(yǔ)文書，一張紙條映入眼簾：“十五歲了，我們和好吧�！币痪浜�(jiǎn)短的話語(yǔ)融化了多年的冰山。這便是初二，這個(gè)十五歲所特有的真情告白。
“都初二的學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲，我只好不情愿地關(guān)掉電腦。難道就是因?yàn)樯狭顺醵藛�？我喜歡電腦，是因?yàn)榭梢陨暇W(wǎng)聽聽音樂，這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法。唉，我可愛的電腦，被媽媽無(wú)情地封殺了，只能暫時(shí)告別。我痛苦并無(wú)奈，但我仍要過屬于我十五歲的生活。
那年我十五歲高二作文 22
十五歲的你在干什么？十五歲的你有什么夢(mèng)想？十五歲的你是否在迷茫呢？
十五歲的我愛上寫作，并立志成為一名作家。十五歲之前，我遇見一個(gè)很好的女孩。她很安靜，她很用心。她是一個(gè)熱愛文字的女孩子。當(dāng)然，她也是我的朋友。她曾經(jīng)把自己寫的小說給我看�？墒悄菚r(shí)候的我，并不懂得珍惜。自她離開后，我經(jīng)歷我人生中的第一次最痛苦的離別。我忽然發(fā)覺，第一次發(fā)覺她是如此的重要。我不知道自己曾經(jīng)哭過多少次，后悔過多少次，只是至今，還在為此難過。之后，我漸漸明白，一個(gè)人的好不是被贊揚(yáng)，而是她留給我們永遠(yuǎn)不被發(fā)覺，永遠(yuǎn)都只是默默的關(guān)懷。她身邊的那些女孩子也變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充滿善良充滿真誠(chéng)。一個(gè)人，她可以留下的，也可以是付出。我們很久都沒有聯(lián)系，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)的的發(fā)達(dá)，科技的發(fā)達(dá)，反倒會(huì)讓感情削弱。太容易觸摸到的感情，會(huì)變得生疏。感謝她的QQ一直都沒有上，好讓我一直想念、一直懷念。我想告訴她的，其實(shí)是，感謝你，讓我們改變，讓我變得愛上了文字。
我越長(zhǎng)大，越覺得文字才是我不可或缺的伙伴。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了辛棄疾，郭敬明，還有安妮寶貝。我從他們身上看到了很多不一樣的東西，辛棄疾說的是專心，郭敬明是敢于選擇，而我最喜歡的是安妮寶貝，她專注、用心，植根于自己所喜愛的寫作土地，當(dāng)然，還有白落梅，清幽掛單的女子。他們都是優(yōu)雅高尚的人，他們的文字，給人慰藉。從文字，我慢慢找到自己，文字并不代表封閉，不代表敏感，不同尋常，相反，他應(yīng)該被人人接受，為人人所喜愛。應(yīng)該給我們每個(gè)人帶來一樣的感受，那就是美好。
我開始在網(wǎng)上發(fā)表文章，從一片片的生澀到自然的表白。每一篇都是一個(gè)腳步，每一次都可以說是一個(gè)新的嘗試。我寫過詩(shī)歌，短篇小說，散文，故事，童話，漫畫，他們算不上最好，卻是我的每一個(gè)腳步。我嘗試過很多次，改過很多次網(wǎng)名和筆名，那是因?yàn)槲乙恢倍荚讵q疑、徘徊，而現(xiàn)在，我覺得我不會(huì)了。我覺得我已經(jīng)找到了最好的自己，一個(gè)應(yīng)該怎樣做好的自己。我會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我也以足夠長(zhǎng)大，可以決定未來了。我想要長(zhǎng)大，我希望可以周游世界，拍很多照片，不為世俗牽絆，做自己心里所想的。寫自己所愛的，遇見很多人，活得瀟灑，然后死去。我不需要人為我立碑，我只需把門把我當(dāng)成最好的摯友，我們可以交流，找到共通，這是文字的使命，也將是我的。
成長(zhǎng)是一個(gè)艱難的過程，我們必須找到合適的人，合適的事，只有他們，能夠給與我們幫助，讓我們長(zhǎng)大�？杉词共皇侨绱�，我們也要接受。因?yàn)槿松茈y一帆風(fēng)順，我們想要到達(dá)終點(diǎn)，必須要勇于接受風(fēng)雨的洗禮。這一切，都只是饋贈(zèng)而已。因此，在我的世界觀里，一切沒有應(yīng)不應(yīng)該，只有你要不要。你要了，就是一段美好的旅程。
在網(wǎng)上的日子里，遇見很多志同道合的.人。許許多多的人，他們和我有著一樣的夢(mèng)。他們是如此真實(shí)的人，他們也許沒有做出轟轟烈烈的事，但和他們?cè)谝黄�，我感到了熱血與能量。我和他們?cè)谝黄饖^斗了很多時(shí)光，學(xué)到了很多在我這個(gè)年齡里永遠(yuǎn)也無(wú)法學(xué)到的東西。所以，所幸我們的相遇，是一段完美的成長(zhǎng)。
我沒有機(jī)會(huì)對(duì)每一個(gè)幫助過我的人們說感激的話，這也根本就沒有必要。我們都是在彼此成長(zhǎng)。但是感恩之心，還是要常懷。
每每聽到經(jīng)典的音樂，內(nèi)心還是會(huì)有幾分的感觸，一份感情，伴隨歷史、伴隨人事，起伏不定，最終還是會(huì)沉淀為了記憶。只有往日的旋律、話語(yǔ)、情感，永垂，絕不褪色。
十五歲的我，一直在努力。而今的我，在鍵盤上敲下這段文字，不為嘩眾取寵，只想冷靜的想一想，這些年，我是如何度過。反省一下，我將重新啟程。為了夢(mèng)想。
謝謝。
那年我十五歲高二作文 23
無(wú)聲的對(duì)白，我卻聽見顫抖的記憶。
兩條平行線可以同行，卻沒有同一個(gè)起點(diǎn)，所以在觸手可即的地方遙遙相望，卻等不到一個(gè)交點(diǎn)。
當(dāng)一切的一切戲劇性的發(fā)生了，我才漸漸明白是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我坦然，曾經(jīng)的山，曾經(jīng)的雨，曾經(jīng)的微笑…從花開到雪來，從冰融到月圓，短暫的輪回，無(wú)邊的記憶，所以我知道，這些擁有也足夠。
你幽默的語(yǔ)言、純凈的微笑，你單調(diào)的身影、堅(jiān)毅的眼神…讓我踏過的每粒沙都不曾寂寞。
四年、三年、一年亦或一個(gè)月的等待，無(wú)需；一年、一月、一天亦或一分鐘的擁有已足夠。痛苦時(shí)，模糊中有你；歡樂時(shí)，微笑中有你，但這一次，所有都會(huì)被塵封然后埋葬。
或許下輩子、下下輩子，我會(huì)成為你身邊的一株木棉，相生相伴，但今生，無(wú)緣……
星，或許會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，所以不想成為誰(shuí)的羈絆，放開手，讓你去追逐，也放開手，讓我去遺忘。一個(gè)人受傷會(huì)痛，而兩個(gè)人受傷就會(huì)麻木，麻木過后的割舍，就不再疼痛，而是強(qiáng)迫著遺忘。
你告訴我：只要有心，堅(jiān)強(qiáng)就是兩個(gè)字。所以我堅(jiān)信自己骨子里也流淌了勇敢的血，生活中的磕磕碰碰，碰碰磕磕，磨滅不了堅(jiān)毅的魂。
歲月滄桑，滄桑歲月里，酸甜苦辣，苦辣酸甜，我咀嚼著，回味著。
心，決絕。因?yàn)橹挥袥Q絕才能讓你永生，才能使你不背負(fù)憂傷的.負(fù)累。然而，我懂了，即便一個(gè)人在墻角哭泣，也無(wú)需流兩個(gè)人的眼淚。
你讓我明白，生活有時(shí)多一個(gè)人會(huì)很幸福，也讓我明白，生活有時(shí)多了一個(gè)人也會(huì)不幸福，所以，只有一個(gè)人過，才能走得灑脫。
我在你的星空終究是顆流星，時(shí)間路程里從你身旁閃過，然后消逝……無(wú)需留下什么，因?yàn)槲視?huì)隕落于無(wú)邊的大漠，然后漂到海里。從此消失得了無(wú)邊際。
翹首、祈盼，消磨遙遙無(wú)期的夢(mèng)，十五的那顆星，雪亮，照耀著地球這個(gè)舞臺(tái)，所以這里，不管誰(shuí)導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，都讓我們?yōu)檠莺帽舜说慕巧珶o(wú)悔，即便有淚。
十五，我不是那顆星，只是一個(gè)夜空的真誠(chéng)觀眾。
那年我十五歲高二作文 24
時(shí)光流轉(zhuǎn)不停，所有人都背著行囊，在陪著光陰趕路，趕路。
——題記
雁過無(wú)痕，歲月無(wú)聲，時(shí)光就那么不著痕跡地流動(dòng)著，它漸漸帶走了年少的懵懂，也慢慢沉淀了冷暖自知，如今，我十五歲了，走近花季，我多了份思考。
唐代詩(shī)人鄭谷曾在《為人題》中輕嘆：“淚濕孤鸞曉鏡昏，近來方解惜青春。杏花楊柳年年好，不忍回看舊寫真�！倍鍤q的我，面臨的既是最美好的花季，也是一陣又一陣接踵而至的雨季。這忽冷忽熱的心情，我不禁想了很多很多
沒有人不說十五歲是個(gè)美好的時(shí)期，是人生中最燦爛的花朵。我也曾認(rèn)為，十五歲是夢(mèng)想的開始，是希冀展翅之時(shí)。可緊張而急促的學(xué)習(xí)在時(shí)間的磨砂輪里旋轉(zhuǎn)，快得幾乎令人跟不上節(jié)奏，充實(shí)而繁瑣的生活，像駿馬在沙漠中行走，悶得幾乎令人窒息。偶爾一次失利，成為前進(jìn)的動(dòng)力，加快步伐，拼命地向前趕，可越焦慮，思緒就越亂，全然失了方向。第二次，做好準(zhǔn)備等待時(shí)機(jī)，結(jié)果卻一片狼藉�？荚嚨氖Ю�，已然成了舊頁(yè)。一度失意，耳邊是母親的嘆聲，加上一位極其陌生的所謂表哥高考捷訊，這無(wú)疑是在那段沉悶時(shí)期里的一道晴天霹靂。我不覺有些黯然，幾度沉寂迷茫。
人們常說，上帝為你關(guān)上了一扇門，必會(huì)打開一扇窗。落葉飄零，獨(dú)自漫步在林間小道，微風(fēng)穿過百里林蔭，鳥雀跳上樹梢，這是一天中最好的時(shí)候。黃葉落到我張開的雙手上，那般枯黃、衰朽，整個(gè)過程就這樣靜默。是否所有的事物都會(huì)被時(shí)間遺忘？失意又如何會(huì)挫磨信心？我的路又會(huì)是哪一條倚在林木旁，暖金色的光攏成幾束，攜著淡淡林木香，從林葉間隙間落下來，在身上投下淺淡陰影，長(zhǎng)路便落滿了光。這是最溫柔的安撫，略舉首，心中似有所想所得。
后來啊，在老師和家長(zhǎng)的鞭策、自己的不斷思索下，我開始擬定自己的`方向，開始思考自己的問題和道路，勤奮學(xué)習(xí)，步步為贏，終實(shí)現(xiàn)了心中所想。十五歲，做事隨意又急躁的我，多了份沉穩(wěn)，多了份思考。
突然想起舒婷的《這也是一切》，其中有言：“一切的現(xiàn)在都孕育著未來，未來的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。希望，而且為它斗爭(zhēng)，請(qǐng)把這一切放在你的肩上�！睘榱宋磥淼囊磺�，我定會(huì)學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)思考、“生長(zhǎng)好”現(xiàn)在。
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