一路揚(yáng)花高二作文

　　行至甬道盡頭，一轉(zhuǎn)身，熟悉的櫻花映入我的眼簾。層層疊疊，姹紫嫣紅開(kāi)遍，靜靜地染了一路丹墀朱階。

　　如果想要以什么意象來(lái)表現(xiàn)百年杭高的光輝歷史，無(wú)疑是愚蠢的。但這兩株櫻花，確乎是扎根于百年杭高渾厚的文化積淀，并不斷散發(fā)著濃郁的文化氣息的。魯迅的手扶直了它的干，李叔同的筆點(diǎn)紅了它的花，陳望道的課本，夏丏尊的教鞭，還有46位院士依依的徘徊，深深地凝望……

　　走在甬道上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)盡頭一天的云霞。一路揚(yáng)花，漫天獨(dú)舞。紅如血，白勝雪的櫻花紛紛灑灑，落滿了一路�？傆X(jué)得飛揚(yáng)的櫻花在竊語(yǔ)，欲要告訴我們什么。是文豪騷客曾經(jīng)的低吟嗎是輝煌的百年曾有的滄桑和無(wú)奈嗎是民族文化傳承和發(fā)揚(yáng)的不配的精魂嗎斜陽(yáng)從天那邊鋪灑候，櫻花無(wú)語(yǔ)，一條渾黃的`路，舞動(dòng)著的飛揚(yáng)的花絨，暖暖地，靜靜地臨在心口。閉上眼，說(shuō)不出的那種感受。輕柔卻肅穆，安詳卻莊嚴(yán)。透過(guò)楊花，我聽(tīng)見(jiàn)滄桑歷史無(wú)聲的吶喊，感受到吶喊聲里無(wú)言的沉重。

　　兩株櫻花，從被魯迅親手栽入土中開(kāi)始，便注定要見(jiàn)證一所名校百年的輝煌，承載一個(gè)民族文化的傳延，直到很遠(yuǎn)……杭高從歷史中走來(lái)，伴著一路揚(yáng)花，那如血般赤忱的紅，如雪般圣潔的白，紛紛灑灑，落滿了一路，從那漫天獨(dú)舞的揚(yáng)花里，走來(lái)了一個(gè)以筆為槍的魯迅，走來(lái)了一批文化教育界的泰斗，走來(lái)了一群革命斗爭(zhēng)中的先驅(qū)，走來(lái)了46個(gè)中科院的院士……還將繼續(xù)走下去。伴著一路揚(yáng)花。杭高走在曙光下，以驕人的身姿，醞釀著新世紀(jì)的最強(qiáng)音！

　　"一師風(fēng)潮"的石刻默默立在櫻花的那邊，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。紅如血，白勝雪的櫻花紛紛灑灑，落滿了石臺(tái)。

　　如先人般地，徘徊在揚(yáng)花里的我們，依舊在揚(yáng)花路上前行。衣襟上落滿了櫻花。當(dāng)斜陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)消褪在石刻的背影里的時(shí)候，校園里一片沉靜。天光漸合，草木愈蒼里一聲長(zhǎng)似一聲的蟲(chóng)鳴，伴著我站在樹(shù)下。揚(yáng)花依舊紅得絢爛，白得凄美，紛紛灑灑地飄在歷史與未來(lái)的交匯入，從歷史的博厚中走來(lái)，在文化的熏陶中走過(guò)，向未來(lái)的輝煌走去秉承了杭高的精神的楊花，漫天獨(dú)舞。它見(jiàn)證了歷史，也必見(jiàn)證我們的未來(lái)，杭高的未來(lái)。紅如血，白勝雪的櫻花紛紛灑灑，落滿了一路。輕柔卻肅穆，安詳卻莊嚴(yán)。夜色愈濃了。

　　明朝行時(shí)，襲著一路揚(yáng)花，直伴我到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯。

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