題注：本文寫(xiě)于看影片《蒙娜麗莎》后。

影片主要情節(jié)：滿懷自由與改革理想的女教師凱瑟琳?沃森來(lái)到美國(guó)衛(wèi)斯理女子學(xué)院擔(dān)任藝術(shù)史教授。為了鼓勵(lì)女學(xué)生掙脫傳統(tǒng)的社會(huì)價(jià)值觀，勇敢地追求人生目標(biāo)，她與一連串挫折和挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)。

我們上大學(xué)是為了以后能有個(gè)光明的前途，我們的理想五彩斑斕，而20世紀(jì)50年代，衛(wèi)斯理女子學(xué)院女生們的理想?yún)s只有一個(gè) ——做個(gè)好妻子。

“做個(gè)好妻子？這也算‘理想’？”大部分人會(huì)有這樣的疑問(wèn)，但那個(gè)時(shí)代女人們的思想就是這樣的，衛(wèi)斯理女子學(xué)院女生們的思想更是如此，直到沃森老師的出現(xiàn)。

沃森老師到衛(wèi)斯理不久，學(xué)校便有一場(chǎng)比賽，冠軍將與市長(zhǎng)的兒子結(jié)婚。貝蒂獲勝了，很快，她便與市長(zhǎng)的兒子結(jié)婚了。由于度蜜月和家庭原因，貝蒂不是缺席就是遲到。這讓沃森老師十分惱火，也使師生倆矛盾漸增。

沃森老師為喚醒自以為掉入蜜壇的貝蒂，也為了提醒其他同學(xué)，便開(kāi)了一堂特別的課（這節(jié)課后，她可能會(huì)失業(yè)）。課上她說(shuō)了一句發(fā)人深省的話：“你們用學(xué)的物理知識(shí)計(jì)算牛排的體積、質(zhì)量、‘自由’的緊身衣，這是什么意思？”

是��！如果讓婚姻成為知識(shí)的墳?zāi)�，那將是一件多悲哀的事！蒙娜麗莎看了還會(huì)微笑嗎？做一名好妻子難道一定要失去自由？

貝蒂聽(tīng)了沃森老師的課后深有感觸。不久，她和丈夫的情感走到了破裂的邊緣。她的母親像別人的母親一樣，讓她忍氣吞聲地回去，并且要在外人面前表現(xiàn)出幸福與快樂(lè)。貝蒂含著淚水指著《蒙娜麗莎的微笑》問(wèn)：“她在笑，可她真的快樂(lè)嗎？”母親一驚，接著是一聲長(zhǎng)嘆。

是��！她在笑，但她并不快樂(lè)。長(zhǎng)期以來(lái)，女性總（自己也習(xí)慣于）活在男權(quán)的陰影下，感受總是被人忽視，笑——心底壓根就沒(méi)這玩意兒。既然婚姻已成快樂(lè)的墳?zāi)�，那他人眼中的“好妻子”還有意思嗎？

在沃森老師自由與改革思想的影響下，貝蒂做出了被認(rèn)為是“不正確”的選擇——離婚——親手打碎了自己一廂情愿認(rèn)定的“美好理想”。

為了制止沃森老師繼續(xù)把學(xué)生帶向“異端”，衛(wèi)斯理女子學(xué)院的院長(zhǎng)向她提出了一系列令她無(wú)法接受的要求，她只能拒絕并遞交了辭職信。

當(dāng)沃森老師坐車離開(kāi)學(xué)院時(shí)，貝蒂騎著自行車緊跟其后。她要感謝這位“蒙娜麗莎”---這位不僅教她們藝術(shù)欣賞，也教她們追求理想的藝術(shù)家。

生活中，我們不要把順勢(shì)發(fā)展便可實(shí)現(xiàn)的事當(dāng)成理想，那樣未免顯得目光太狹窄，相反，我們應(yīng)該勇敢地去開(kāi)拓更廣大的空間；不要迷信傳統(tǒng)思想，要緊跟時(shí)代的步伐；要把握住自由和快樂(lè)，讓陳規(guī)陋習(xí)靠邊站……

21世紀(jì)的女同胞們，就這么干，蒙娜麗莎會(huì)露出會(huì)心的微笑！


點(diǎn)評(píng)：獨(dú)立思考是一種可貴的品格，固守成規(guī)則是惰性的表現(xiàn)，很高興有這么多學(xué)生正嘗試用自己的思想來(lái)判斷周圍的事物。我想，這里面應(yīng)該有素質(zhì)教育的功勞。 （ 林家鋒）


W