支持與反對(duì)高二作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的`支持與反對(duì)高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
難得的假期，想著讓自己過(guò)的充實(shí)一些。
想來(lái)想去，也學(xué)一些朋友做一些DIY美食。平時(shí)看到別人會(huì)做著好吃好看的甜品時(shí)，就滿心地羨慕。
一大早，我就和媽媽說(shuō)，我要去買(mǎi)材料，DIY做美食。
不出意料的，我得到的是一大盆的“涼水”。
“你就別瞎折騰了，閑著沒(méi)事干，做了也不吃，每次做一次就買(mǎi)一堆，材料剩一堆�！�
媽媽反對(duì)的話語(yǔ)讓我的心情低落。
我承認(rèn)，我每回買(mǎi)材料回來(lái)DIY，做過(guò)一次之后，就熱情不高，但是在制作過(guò)程還是開(kāi)心的雖然第一次第二次成果不盡人意，但是正是一次次的嘗試中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)，改善。
可每一次如果做的味不達(dá)意，就會(huì)招來(lái)一陣反對(duì)聲。
“浪費(fèi)時(shí)間，花這些材料錢(qián)不如去買(mǎi)？又得搞衛(wèi)生！”
我后來(lái)想想自己半途而廢的壞習(xí)慣是不是也有這個(gè)因素的干擾，我承認(rèn)不能否定自己的不堅(jiān)定。
但我仍覺(jué)得，如果一個(gè)孩子想要嘗試做些什么創(chuàng)新，只要不違法，無(wú)傷大雅，那就堅(jiān)持，鼓勵(lì)他吧！
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