時光荏苒，自己現(xiàn)在已是高三了。自己可以說是獨立了吧，但是，自己總是控制不住自己。內心總是有說不出的感覺。
　　 隨著時間的流逝，自己也花了不少時間去解決這個問題，說來也奇怪，月照越發(fā)現(xiàn)其實和我一樣的感覺的人也不少，活血都是處在青春期吧，或許都有這樣的感受吧，或許自己也在徘徊路上吧！更多的或許，但是我也漸漸的發(fā)現(xiàn)，解決這件事的最好的辦法就是，學會獨立，學會自主，學會把握自己的人生。 記得自己看過這樣一篇文章。一位老人快80歲了，仍然在為自己的人生做計劃 在太空中飛一次在未來的五年里，這是有位年輕人問他，現(xiàn)在會不會太晚了，你年輕的時候都沒去做過，現(xiàn)在還來得及嗎？那位老人笑了笑說，過去我不懂得如何自己掌握自己的命運，現(xiàn)在我想好好自己把握一次，要知道，只要你肯開始一切都不算晚，這是大家眾所周知的啊。小伙子，你有什么計劃就趕快做吧！年輕人笑了笑。時間飛逝，轉眼間五年過去了，小伙子意外的看見那位老大爺 ，或許是由于好奇吧，就問這位老大爺說，你好，還記得我嗎，大爺？那位大爺笑呵呵地說，記得。我一直都在這等你，你知道嗎，我成功了。小伙子，你呢？小伙子笑了笑，仍舊一如既往，生活毫無方向可言。同樣的生命你會如何抉擇呢 ？
　　 想想自己，自己何嘗又不是那個小伙子呢，整天毫無計劃，上課，睡覺，吃飯，每天過著無聊有無方向的生活，朋友你也是這樣嗎？如果是的話，咱們一起加油吧！www.555357.cc/zuowen/
　　 與拖延時間的人說bye，與無計劃的人說bye，與自主的人說yes，讓我夢一起監(jiān)督一起加油，未來一定說是我們的 。期待吧！
　　 關于自主學習的作文300字
　　 “自主發(fā)展”是近年來才在中國教育界熱起來的詞兒。我們過去的說法是：“發(fā)揮主觀能動性、調動孩子的積極性、培養(yǎng)各方面的自覺性、遇到問題要自己動腦筋想辦法、再堅持一下，爭取最后的勝利……”這些人們更熟悉的說法，強調的都是孩子的主體性和創(chuàng)造性，這正是自主發(fā)展的內涵。婷兒在這種思路的培養(yǎng)下，很早就形成了積極進取的性格特征，能適應，有理想，愛創(chuàng)新，表現(xiàn)出很強的自主發(fā)展能力。對此，婷兒有一個詼諧的比喻：“我這個系統(tǒng)能夠自動升級。”
　　 我們認為，自主發(fā)展需要一套向前驅動的能力，這種超越原始本能的綜合能力，是后天逐步形成的。在0—18歲期間，如果父母有意識地推動孩子往自主發(fā)展的方向走，孩子就能較早獲得主動適應與發(fā)展的能力。為了讓婷兒早日成為自動前進的人，我們有意推動婷兒“由生活自理向人生自立發(fā)展；由積極自學向自強不息發(fā)展”。歸納起來，我們主要從5個方面完成了“由推動到自動”的轉變。