值日生二年級(jí)作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的值日生二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
值日生二年級(jí)作文 篇1
間操時(shí)，值日生們留下來(lái)做值日。他們興高采烈地打掃起來(lái)，因?yàn)橹等帐且患芸鞓?lè)的事。
小剛在擦黑板，只見(jiàn)他拿著黑板擦上下翻飛，一會(huì)兒黑板被擦得干干凈凈的。小紅端著一盆水走了進(jìn)來(lái)，她是想用水洗抹布擦桌子的，而老師已經(jīng)在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來(lái)搬去累得滿頭大汗，可為了大家打掃方便，累點(diǎn)也是值得的。小麗拿著掃帚在掃地，她一邊掃一邊想：“我們一定要愛(ài)護(hù)集體。因?yàn)檫@個(gè)集體就是我們共同的家！”小芳在拿撮子收垃圾，她想：“我要把垃圾收得干干凈凈，不讓同學(xué)們的汗水白灑�！�
不一會(huì)兒，在大家的努力下，教室變了樣。黑板擦得干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，地板上一塵不染。同學(xué)們看到這樣的環(huán)境是不是都應(yīng)該愛(ài)護(hù)班級(jí)呢？
值日生二年級(jí)作文 篇2
今天輪到我來(lái)當(dāng)值日生，我感到非常開(kāi)心。掃地時(shí)，我看見(jiàn)地上有很多垃圾，就急忙開(kāi)始打掃了。
我先把垃圾掃在一起，再拿來(lái)畚斗，把垃圾掃進(jìn)去。我看看別的值日生沒(méi)有做好，我就跟擦黑板的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！彼f(shuō)：“好��！”我先把布放進(jìn)水里，再把布擰干。我開(kāi)始擦了，我左擦一下，右擦一下。我努力地擦啊，擦啊，終于擦完了。我累得滿頭大汗，心想當(dāng)值日生真不容易呢。
今天，雖然我很累，但是我收獲了很多，因?yàn)槲沂且幻?fù)責(zé)而優(yōu)秀的值日生。
值日生二年級(jí)作文 篇3
早也盼，晚也盼，終于盼到下課了，可是還得“率領(lǐng)‘‘我們組的人去保持衛(wèi)生。唉!誰(shuí)讓我是今天的值日組長(zhǎng)呢!
我立馬去把今天的值日同學(xué)找來(lái)，分好了任務(wù)后，就開(kāi)始熱火朝天的干了起來(lái)。我們用那凍紅的小手，去拾地上的碎紙。還有10分鐘就上課了，但是地上還有很多的紙片，我們?yōu)榱思涌焖俣龋阌脪咧銙吡似饋?lái)。
眼看就要掃完了，可是我們班里的那幾個(gè)“調(diào)皮鬼‘‘剪了一些碎小的紙片，把紙片灑到了地上，一邊灑還一邊說(shuō)：“死人了!死人了!‘‘害得我們還得再清掃一遍。
上課了，我們還沒(méi)有掃完，老師不分青紅皂白，就批評(píng)了我們。還嚴(yán)重批評(píng)了我。
唉，誰(shuí)讓我是值日組長(zhǎng)呢？當(dāng)值日組長(zhǎng)的日子可真不好過(guò)!
值日生二年級(jí)作文 篇4
今天是星期四，該我做值日生！我一大早就起來(lái)，急急忙忙趕到學(xué)校，幸虧沒(méi)遲到。
一開(kāi)始，我先整理書(shū)包，整理完后，開(kāi)始掃地啦！首先，在教室里一個(gè)角落的地方有幾把掃把，我就拿出其中的一個(gè)，然后掃前面講臺(tái)和后面放書(shū)包的地方。我彎著腰一塊塊地掃，把臟堆在一起，又拿來(lái)垃圾桶，再用手把臟撿進(jìn)垃圾桶。我把掃把送回原處，再去一（1）班那兒拿拖把。我拖著它就像拖著一條死狗一樣，很好笑！我就開(kāi)始一塊塊地把剛才掃過(guò)的地方再拖一遍，真干凈啊！我感覺(jué)真是太光榮了！
接下來(lái)時(shí)間不早了，我得加快速度，把拖把送回一（1）班。我先把拖把洗干凈，再掛在指定的位置，然后急急忙忙地跑回教室，收拾東西準(zhǔn)備上課。
值日生二年級(jí)作文 篇5
今天我們組當(dāng)值日生，我一進(jìn)教室的門(mén)，就看到組里的同學(xué)們按照早已分配好的任務(wù)七手八腳的干了起來(lái)。有的擦黑板，有的掃地，還有的拖地、擦瓷磚和教桌。于是我趕緊放下書(shū)包，迅速的投入到值日中去。
我的任務(wù)是擦瓷磚，我用力地擦呀，擦呀，手里的抹布揮舞著，被我擦過(guò)的地方明亮如鏡，似乎能照出人影來(lái)。
拖地的是張奇瑞，地上較臟，可他還是拿著掃帚和簸箕，認(rèn)真的打掃。不一會(huì)兒，就大功告成了。擦黑板的是王曉娟，她拿起黑板擦，踮起腳尖，開(kāi)始用力的擦起來(lái)，黑板擦得干干凈凈，但她臉上、手上卻落滿了粉筆灰，白白的，像唱京劇的人一樣。
我們值日生把教室打掃的一干二凈，大家看著整潔的教室，心里別提多高興了。
值日生二年級(jí)作文 篇6
今天，陽(yáng)光燦爛，我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。你知道為什么我很高興？因?yàn)榻裉煳沂侵等瞻嚅L(zhǎng)，你知道當(dāng)一名最好的值日班長(zhǎng)，首先要管好自己，然后幫助老師……
今天中午的飯是蛋炒飯，湯喝的是肉煮冬瓜湯，那蛋炒飯的香味真是令人流出了一大堆口水，美味極了！
今天上午的第三節(jié)課是語(yǔ)文，考語(yǔ)文卷子，拿到卷子第一件事情就是寫(xiě)班級(jí)和姓名。
我做完了卷子，巫老師把我的卷子拿上去檢查，我心里想，我的分?jǐn)?shù)好還是不好呢？
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了我們收拾了書(shū)包，我就去踢球了，踢完球之后，我就開(kāi)開(kāi)心心的走在回家地路上。
值日生二年級(jí)作文 篇7
今天下午是我們小隊(duì)值日，隊(duì)員有：我、白云泉、張敬涵，李丁昌、姚卓言、張子云。我和白云泉負(fù)責(zé)拖地，其他四個(gè)人掃地。在洗拖把的過(guò)程中由于我把水龍頭開(kāi)得太大了，水把我的褲子和鞋子都噴濕了，但是我們大家都很認(rèn)真地打掃完了衛(wèi)生。最后，王老師來(lái)檢查的時(shí)候給我們小組貼了兩個(gè)貼片。
回到家，媽媽看到我狼狽的樣子，問(wèn)我是怎么一回事？我告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“生活就是靠你一次次地去實(shí)踐，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)�！�
值日生二年級(jí)作文 篇8
上周三下午，我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。
那天，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們幾個(gè)打掃的同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)先搶到這塊抹布，算誰(shuí)贏�！闭f(shuō)完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高興地說(shuō)：“太棒了！我接到了！”接著其他同學(xué)也投入這個(gè)扔抹布的游戲中，直到他們玩夠了，才開(kāi)始打掃。我無(wú)奈地看著他們，但是心里卻覺(jué)得挺好玩的。剩下的時(shí)間已經(jīng)不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺干凈的。
也許就是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得留下來(lái)打掃，可以跟同學(xué)們有更多的時(shí)間自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來(lái)打掃，而不僅僅是為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。
值日生二年級(jí)作文 篇9
星期三是我值日，第二節(jié)語(yǔ)文課我給大家講了一個(gè)精彩的故事，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，然后每節(jié)下課都認(rèn)認(rèn)真真擦黑板，第三節(jié)微機(jī)課給大家仔細(xì)的檢查了眼操。
到了烈日炎炎的中午，作為值日生我，我的仔仔細(xì)細(xì)的擦著黑板和飲水機(jī)，擦得我滿頭大汗。到了陽(yáng)光燦爛的下午，最后一節(jié)課我給大家仔仔細(xì)細(xì)的檢查眼操，然后放學(xué)時(shí)留下認(rèn)真打掃衛(wèi)生，這就是值日生的一天。今天做值日雖然很累，但是我感到了快樂(lè)，因?yàn)槲医o班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
值日生二年級(jí)作文 篇10
今天是星期五，正好是我和一個(gè)同學(xué)值日。
中午放學(xué)后，我們和陳老師三個(gè)人，先是一起排桌子。不一會(huì)兒，桌子和椅子就擺得整整齊齊。接著，陳老師掃地，我個(gè)子高就去擦黑板，那個(gè)同學(xué)去端水。我們?nèi)齻�(gè)配合得很好，干得也很快樂(lè)！不知不覺(jué)，地掃干凈了、黑板也擦亮堂了。看著這么干凈、明亮的教室，我心想同學(xué)們肯定很喜歡。最后，我們與陳老師一起關(guān)好窗戶，關(guān)好門(mén)，一起離開(kāi)了教室。
陳老師還表?yè)P(yáng)我真能干呢！我聽(tīng)了，心里高興得樂(lè)開(kāi)了花。呵呵，做值日生原來(lái)也很快樂(lè)！
值日生二年級(jí)作文 篇11
早盼晚盼，終于盼到下課，但還是要‘領(lǐng)導(dǎo)’我們組保持衛(wèi)生。唉！今天誰(shuí)讓我當(dāng)值班領(lǐng)導(dǎo)了？
我馬上去找今天值班的同學(xué)。整理完任務(wù)，我就開(kāi)始如火如荼的工作。我們用凍紅的手撿起地上的紙片。還有10分鐘就要上課了，但是地上還有很多紙片。為了加快速度，我們用掃帚掃他們。
快完了，我們班那些調(diào)皮的男生卻剪了幾張小紙片灑在地上，說(shuō)：死了！死人！我們得再清洗一遍。
上課的時(shí)候老師不分青紅皂白的批評(píng)我們，還沒(méi)掃完就嚴(yán)厲的批評(píng)我。
唉，誰(shuí)讓我當(dāng)值班組長(zhǎng)呢？當(dāng)值班組長(zhǎng)真的很辛苦！
值日生二年級(jí)作文 篇12
下午啦，放學(xué)了，班里的學(xué)生都走了。
只留著三個(gè)值日生，打掃臟臟的一年級(jí)十班的教室，掃地的是：勤勞的小藍(lán)，他滿臉是微笑，拿盆子灑水的是：關(guān)愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)勞動(dòng)的明明，滿臉是燦爛的笑容，擦桌子的是：小紅，他和小蘭的表情一模一樣，也是滿臉的微笑，三個(gè)值日生把教室打掃得干干凈凈的。值日生非常的高興，他們會(huì)期待明天老師表?yè)P(yáng)他們嗎？
我想說(shuō)：值日生們都很勤勞，他們熱愛(ài)班級(jí)，保護(hù)地球媽媽?zhuān)∥乙蛩麄內(nèi)齻�(gè)學(xué)習(xí)。
值日生二年級(jí)作文 篇13
周四放學(xué)后，我在班里進(jìn)行了大掃除。空空的教室里留下我忙碌的身影。
我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅，這可需要智慧與技術(shù)并重。根據(jù)平時(shí)觀察，兩排桌子之間的間距，以一個(gè)側(cè)身再多五厘米坐起來(lái)最舒適。數(shù)學(xué)課上我們剛學(xué)過(guò)五厘米大概是我們一拃的長(zhǎng)度。所以我在桌子間穿梭，以身體測(cè)量，調(diào)整兩排之間的距離。
接著，我又拿起掃把從前到后認(rèn)真地掃每一個(gè)角落，一點(diǎn)垃圾都不放過(guò)。
最后，我拿起抹布把黑板的每一個(gè)面，每一條棱都擦得一塵不染。
直起腰，雖然此時(shí)我很累，但是能給同學(xué)們一個(gè)干凈的教室，我很高興。
值日生二年級(jí)作文 篇14
今天又輪到了我和李妍、李卓聰、王崢、于嶸淼值日了。
下午放學(xué)后，我和值日的同學(xué)看見(jiàn)教室里地面上到處都是同學(xué)們?nèi)拥臇|西，黑板上留下了同學(xué)們的涂鴉，課桌和椅子上也有一層灰塵。這時(shí)我和于淼拿起了掃把開(kāi)始打掃地面上的東西，李妍拿起了黑板擦去擦黑板，李卓聰和王崢抬著一桶水從教室外面走過(guò)來(lái)開(kāi)始一張一張桌的抹了起了。我們大家熱火朝天的干了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就干完了。這時(shí)候潘老師走進(jìn)了教室，看到我們把黑板擦的一塵不染，地面打掃的干干凈凈，桌子擺放的整整齊齊，潘老師對(duì)我們說(shuō)：“你們干的真棒！”我們大家都露出了燦爛的笑容。
值日生二年級(jí)作文 篇15
下午啦，放學(xué)了，班里的學(xué)生都走了。
只留著三個(gè)值日生，打掃臟臟的一年級(jí)十班的教室，掃地的是：勤勞的小藍(lán)，他滿臉是微笑，拿盆子灑水的是：關(guān)愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)勞動(dòng)的明明，滿臉是燦爛的笑容，擦桌子的是：小紅，他和小蘭的表情一模一樣，也是滿臉的微笑，三個(gè)值日生把教室打掃得干干凈凈的。
值日生非常的高興，他們會(huì)期待明天老師表?yè)P(yáng)他們嗎?我想說(shuō)：值日生們都很勤勞，他們熱愛(ài)班級(jí)，保護(hù)地球媽媽!我要向他們?nèi)齻�(gè)學(xué)習(xí)。
值日生二年級(jí)作文 篇16
苦
當(dāng)值日生十分辛苦，每一天我們都是早起晚歸，而且清場(chǎng)時(shí)難免會(huì)對(duì)那些不肯走的同學(xué)說(shuō)大一點(diǎn)聲，自然也會(huì)嗓子啞�？墒且幌氲轿覀兙褪菍W(xué)校的代表，我們就不累了，嗓子也不痛了。
樂(lè)
當(dāng)然，當(dāng)值日生也是非�？鞓�(lè)的。我們?nèi)z查班級(jí)時(shí)，看到整齊干凈的班級(jí)，我們就會(huì)覺(jué)得學(xué)校真漂亮；當(dāng)我們看到奔跑的人少了，我們就會(huì)覺(jué)得同學(xué)們安靜有序；當(dāng)我們看到街隊(duì)整齊時(shí)，我們覺(jué)得學(xué)校的顏面好了很多……心里禁不住樂(lè)滋滋的。
當(dāng)完這一期值日生后，感覺(jué)受益良多：我們監(jiān)督好其他同學(xué)的同時(shí)，我們也自覺(jué)地遵守各項(xiàng)行為規(guī)則，如果可以，我希望還能有機(jī)會(huì)再做一次值日生！
值日生二年級(jí)作文 篇17
周四，放學(xué)了，我跟同桌黃昊霆一起留下來(lái)做值日生。我拿了一把新掃帚，龔筱鈺說(shuō)要我換一把，我只好換了。我拿了一把舊的開(kāi)始掃地�！拔米�，來(lái)了沒(méi)？”黃昊霆突然問(wèn)我。“蚊子？蚊子一會(huì)兒就來(lái)�！蔽艺f(shuō)�！笆裁�？”黃昊霆驚惶失措地在教室里跑來(lái)跑去。我又好氣又好笑，“你說(shuō)得是龔筱鈺晚托班同學(xué)黃雅文吧�！薄澳阍趺粗赖模俊秉S昊霆問(wèn)。“每次黃雅文來(lái)你都驚惶失措，還用得著問(wèn)？”“好吧！”黃昊霆說(shuō)。
當(dāng)我要掃第四組時(shí)，龔筱鈺對(duì)我說(shuō)：“你把我掃得的地方搶掉了！”我馬上跑到第一組去，結(jié)果又有人跟我搶。周四做值日生每次都只有我、黃昊霆、劉吳昊三個(gè)人報(bào)名，所以龔筱鈺也要掃地，我們?nèi)齻�(gè)又是冤家，所以……這就是我們掃地慢的原因。好不容易熬到了放學(xué)，我跑去丟垃圾，結(jié)果又有人跟蹤我！
這個(gè)周四好累�。〉谴驋叩臉�(lè)趣就在這樣的吵吵鬧鬧中。
值日生二年級(jí)作文 篇18
我的小崗位工作是組長(zhǎng)，組長(zhǎng)的任務(wù)是早上收好組員的作業(yè)本和發(fā)積分。由于我早上來(lái)得比較早，所以我有時(shí)要等很久才能完成工作。
我們組的曹菲揚(yáng)來(lái)的時(shí)間也是蠻早的，有時(shí)候我還沒(méi)到教室，她就已經(jīng)到了；王梓涵雖然來(lái)的晚，但交作業(yè)本還是蠻積極的。所以，這兩位組員是不用擔(dān)心的。而讓我最要等好久才交作業(yè)本的組員有兩個(gè)：一個(gè)是李念，一個(gè)是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業(yè)本，我便用“偷”作業(yè)本的方式去收他倆的作業(yè)本，也就是直接從他倆的書(shū)包里找出作業(yè)本�，F(xiàn)在，他倆已經(jīng)很積極、主動(dòng)了。
再說(shuō)發(fā)積分的事，我開(kāi)始并不是很積極的，因?yàn)槲移綍r(shí)下課喜歡坐著不動(dòng)，組員們有時(shí)會(huì)批評(píng)我。現(xiàn)在我改正了，會(huì)積極、主動(dòng)地去發(fā)積分了。我很喜歡我的小崗位工作。
值日生二年級(jí)作文 篇19
世界上有很多瘋狂的事，不要只記住了“瘋狂的石頭”，你身邊一定還有瘋狂的值日生。
“收破爛”的一群人
為了節(jié)約時(shí)間，我們的同學(xué)們想盡了一切辦法，于是乎，一放學(xué)，你便可以看到一群背著書(shū)包的人，手里拿著塑料袋在校園里轉(zhuǎn)悠，這里撿一片紙，那里收一只瓶。看到校工拔腿就跑，于是，就有了這個(gè)有趣的名字“收破爛的”。
最聰明的一群人
有人一大清早站在講臺(tái)上警告我們“別亂丟垃圾，誰(shuí)座位下有垃圾罰掃一個(gè)禮拜，老班說(shuō)的哦！”于是，迫于老班的威力沒(méi)人丟垃圾，不用說(shuō)，到了放學(xué)他們大搖大擺地走了。這個(gè)方法，屢試不爽，畢竟沒(méi)人敢碰老虎的尾巴。
最富裕的一群人
有人花錢(qián)買(mǎi)房，有人花錢(qián)買(mǎi)車(chē)，如今，有人花錢(qián)請(qǐng)人代值日。畢竟雙方都有利益，這也成了不能說(shuō)的秘密。不過(guò)，除非你很富裕，否則這個(gè)方法會(huì)讓你破產(chǎn)。
哎，人真是一種聰明的動(dòng)物��！
值日生二年級(jí)作文 篇20
今天，小華第一次光榮地站在學(xué)校門(mén)口值日。
她看了看表：“哎呀！都已經(jīng)7：55了�！闭f(shuō)完就望了望自己的教室。還好小華的班級(jí)在一年一班，離學(xué)校的大門(mén)很近，望過(guò)去一目了然�？墒撬l(fā)現(xiàn)她們班的遲到大王，不，是全校著名的遲到大王——小龍還沒(méi)有到學(xué)校，這可讓小華著急起來(lái)了。
突然，學(xué)校中央的噴泉啟動(dòng)了，國(guó)旗也開(kāi)始緩緩地升起來(lái)，小華趕緊敬禮，可要知道升完旗后就要上課了，小龍?jiān)趺催�不來(lái)？終于看到了小龍進(jìn)了學(xué)，校他氣喘吁吁、滿頭大汗，手里還拿著沒(méi)有吃完的.面包和沒(méi)有喝完的牛奶。小華想：“我到底要不要把小龍的名字記下來(lái)呢？如果記了，我們班就得不到紅旗了，如果不記，就算得到紅旗，也是虛假的紅旗。不行，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！苯�(jīng)過(guò)一番思考，最終她還是把小龍的名字記了下來(lái)。
第二天，校長(zhǎng)大大地表?yè)P(yáng)了頭一次按時(shí)到校的小龍，小龍高興得像一朵花，小華也很開(kāi)心，因?yàn)樾↓埜牡袅诉t到的壞習(xí)慣。
值日生二年級(jí)作文 篇21
今天，終于輪到我做值日了，我非常高興，因?yàn)槲液芟矚g拖地。
鈴鈴鈴……下課鈴響了。安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，不一會(huì)兒同學(xué)們回家了。老師分工后，值日生有的擦黑板，有的掃地，有的擦窗戶，還有的擦桌子，同學(xué)們真像一只只勤勞的密蜂一樣，忙得不可開(kāi)交。
陳鈞澤是擦玻璃的，他雙手用力擦著，玻璃干凈的就像?]有一樣。
我是被分配拖地，我走到拖把間，拿起拖把，走進(jìn)教室，一看，哇！地上好多灰呀！但我毫不猶豫地拖地，我一邊拖，一邊仔細(xì)地尋找每個(gè)角落的灰塵。我費(fèi)了九牛二虎之力，把地拖干凈，教室里變得干干凈凈。我看著干凈的地板，高興極了。老師檢查后說(shuō)：“你們打掃得很認(rèn)真�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的�！�
從這次值日中，我知道了當(dāng)值日生不容易的，不僅需要有吃苦耐勞的精神，還要有責(zé)任心。
值日生二年級(jí)作文 篇22
轉(zhuǎn)眼又到了星期三，今天是我做值日生的日子。
下午一節(jié)課下課后，同學(xué)們都放學(xué)了。我們就開(kāi)始在教室打掃衛(wèi)生了。我先把小組成員各自該干什么工作分配好，大家就開(kāi)始分頭打掃了。有的拿掃帚掃地、有的拿抹布擦黑板，大家都忙得熱火朝天。我自然也不例外。過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)讓我去檢查他打掃的地面干凈不干凈，有的同學(xué)在那整理桌椅，還有的去倒垃圾。我拿著掃把和簸箕把遺漏在地面上的紙屑掃進(jìn)簸箕里。這時(shí)同學(xué)們把手中的掃把和簸箕放回了櫥子里，大家長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了一口氣，互相笑著，看到干凈的地面，一排排整齊的桌椅，我們終于完成了任務(wù)!
同學(xué)們都拿起了書(shū)包，跟著家長(zhǎng)走出了教室。而我再次環(huán)顧教室，把燈關(guān)掉，把門(mén)窗都關(guān)好，高高興興地回家了。
值日生二年級(jí)作文 篇23
這個(gè)星期五又輪到我和小明當(dāng)值日生。小明剛到教室就先到教室的衛(wèi)生角，打了兩桶水，把水均勻地撒在地上。
接著，地面潮濕了，小紅拿起一條干凈的毛巾，把教室里的桌子、椅子、窗臺(tái)和花盆擦得干干凈凈，小明擦得也很來(lái)勁，他把黑板擦了一遍又一遍，擦得非常干凈，連一塊白色的地方都沒(méi)有了。
我和小明累的汗流浹背，但是顧不上擦汗，拿起拖布就開(kāi)始擦地。有的非常臟的地方，怎么擦都擦不掉，小明的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，哈哈，有辦法了。小明拿了一點(diǎn)洗衣粉，倒在很臟的地方，再用拖布擦，白泡泡一下子變成了黑泡泡，這方法可真有效。
第二天同學(xué)們和老師一進(jìn)教室就大吃一驚，同學(xué)們豎起大拇指說(shuō)：“你們可真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�
雖然當(dāng)值日生累呀，但為了班集體服務(wù)，讓同學(xué)和老師在一個(gè)清潔明亮的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這是值得的。
值日生二年級(jí)作文 篇24
不知不覺(jué)，又輪到我們值日了。我想：我一定能勝任。
“丁00”，放學(xué)后，學(xué)生們?nèi)宄扇旱仉x開(kāi)教室。我們分六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組擦衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組布置講臺(tái)。我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室。我看著臟兮兮的地板，心想：我要好好對(duì)待它。我拿起掃帚，小心翼翼地打掃教室的每個(gè)角落。掃完之后我就做完最后一件事，——拖地。我拿起拖把，放進(jìn)桶里，洗干凈，擰干，放在地板上使勁擦。拖把擦過(guò)的地板看起來(lái)更干凈了�？粗蓛舻慕淌�，心里甜甜的。這個(gè)黑的是什么？太難清洗了。在教室的左門(mén)口，地板上粘著一個(gè)腫塊。我一看，是泡泡糖。我用腳踩著拖把使勁擦，泡泡糖還是緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉就不干。我想，不，你得做點(diǎn)什么。用刀試試。我跑回座位，找了把刀，蹲下來(lái)慢慢刮。這次泡泡糖像個(gè)聽(tīng)話的小男孩，我一點(diǎn)點(diǎn)往上拉�！�
我看著干凈的教室，心里充滿了喜悅。
值日生二年級(jí)作文 篇25
今天我們的午休安靜多了！
昨天因?yàn)樘�，同學(xué)被教官罰不守紀(jì)律！一些學(xué)生被老師處罰，一個(gè)拴馬，一個(gè)抬腳。老師說(shuō)：“一定要整頓午休紀(jì)律”。
第二天，也就是周五，一個(gè)同學(xué)幫我。他記得女同學(xué)的名字，我記得男生的名字。同學(xué)太吵，我就在本子上登記名字。一個(gè)接一個(gè)，名字出現(xiàn)在本子上。有人說(shuō)話，有人表態(tài)。漸漸地，他們安靜了下來(lái)，甚至可以聽(tīng)到心跳。
我想他們也想面對(duì)！我不想被老師送，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我向他們宣布，只要不說(shuō)話，不記名字，不違反紀(jì)律，我就用斜線劃過(guò)去，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后我覺(jué)得沒(méi)劃掉壞同學(xué)的名字是對(duì)的。只有這樣他才能記住，午休時(shí)不要違反紀(jì)律。沒(méi)想到他們不服氣說(shuō)我錯(cuò)了。
我真的不知道該怎么辦，請(qǐng)幫幫我。
值日生二年級(jí)作文 篇26
今天是小紅和小剛做值日。放學(xué)后，他們想：“我們一定要把教室打掃得干干凈凈，爭(zhēng)取得到流動(dòng)紅旗。”
小剛先把椅子搬到 桌子上，再拿起桶到水池邊接了一桶水撒到地上，然后他卷起袖子，露出胖乎乎的小胳膊，抓緊了拖把“哎喲哎喲”地拖了起來(lái)，頭上的汗珠滴滴嗒嗒地流著，滴到地上亮晶晶的，好象一顆顆明亮的珍珠。不一會(huì)，地就被拖得一塵不染了。小剛高興得露出了滿意的笑容。
小紅見(jiàn)了也不甘示弱，心想：“你棒，我比你更棒!”她拿來(lái)一塊濕抹布，先把窗戶上的塵土抹掉，再拿出一張衛(wèi)生紙小心翼翼地擦著，不一會(huì)兒，那張又黑又臟的“大花臉”馬上變成了晶瑩透明的“水晶”玻璃了。小紅看著干凈的門(mén)窗，高興地趔開(kāi)了嘴，她樂(lè)滋滋地想：“這星期的流動(dòng)紅旗肯定是我們的啦!”
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們倆關(guān)好門(mén)窗，滿意地笑了。
值日生二年級(jí)作文 篇27
每個(gè)人都必須要做個(gè)負(fù)責(zé)的人，負(fù)責(zé)分很多種：值日、節(jié)約用水、節(jié)約紙張……還有很多很多。今天就讓我來(lái)給你講講我們班不負(fù)責(zé)任的值日生吧。
她的外號(hào)叫小毛，是一個(gè)女生喲，大家不要聽(tīng)小毛像是男生的外號(hào)就誤會(huì)是男的哦。每次輪到她值日的時(shí)候，她就找借口不掃。有一次，正好是全班大掃除的時(shí)候。她到老師面前說(shuō)：“老師，我要去洗澡，能不能不掃？”老師嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“別的同學(xué)也要洗澡，可他們?nèi)匀辉谶@里掃呀，你為什么不能遲點(diǎn)洗澡呢！”她聽(tīng)了只好無(wú)可奈何地回教室做值日。她那起一把掃把，亂掃一通，教室被她弄得更臟了。她說(shuō)：“我掃好了，我可以走了�！闭f(shuō)完，她就把掃把隨地一扔，她就跑了。被她掃過(guò)的地方比原來(lái)更臟了。我看了后，心想：她真不負(fù)責(zé)任。
我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不負(fù)責(zé)任的人，我很討厭她。我隨便提醒你們一句：“大家一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人喲，不要像小毛一樣哦�！�
值日生二年級(jí)作文 篇28
每個(gè)星期的星期二，我都會(huì)早早地吃過(guò)早飯，在7點(diǎn)20分之前來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳沂侵等丈?/p>
跟我一起值日的還有三位同學(xué)，我們負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓東北角的樓梯。我們一個(gè)人掃地，一個(gè)人擦扶手，兩個(gè)人拖地。我是男生，就主動(dòng)承擔(dān)起拖地這個(gè)力氣活。
樓梯掃干凈后，輪到我拖地了。我先把拖把泡上水，再把水?dāng)D出來(lái)。吸了水的拖把又沉又重，我東拖一下，西拖一下，拖得滿頭大汗。我一看還是一點(diǎn)都不干凈，為什么呢?我想起了媽媽拖地時(shí)的情形。后來(lái)我慢慢地用力氣拖，一級(jí)一級(jí)的，從上往下，從左到右地拖。按著這樣的順序，樓梯上的臟東西都被我拖到最下一層，樓梯終于拖干凈了，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。
值日結(jié)束了，雖然我的手沒(méi)力氣了，腰也酸了，但看到潔凈的樓梯，想到同學(xué)和老師們走在上面，會(huì)有一個(gè)好心情，我就不覺(jué)得累了。
通過(guò)值日，即讓我鍛煉了勞動(dòng)能力，又讓我們的校園整潔美觀，我很開(kāi)心。我愛(ài)值日!
值日生二年級(jí)作文 篇29
開(kāi)學(xué)第一天，我看到了在教室的后邊已經(jīng)被糟蹋不像樣子的簸箕，被隨意的丟在那里，僅有的五個(gè)笤帚雜亂無(wú)章地堆放著。負(fù)責(zé)今天值日的是第五組，我禁不住質(zhì)疑他們的責(zé)任心到底哪里去了？
看來(lái)即使是值日，學(xué)生也需要管理。如果沒(méi)有明確的責(zé)任分工，大家都推過(guò)來(lái)推過(guò)去，一味踢皮球，最后衛(wèi)生搞得一塌糊涂，卻找不到相關(guān)的責(zé)任人。
有鑒于此，我又制定了制度。值日組掃地，應(yīng)該有事先的明確的分工。還要有事后監(jiān)督�；蛘呤切l(wèi)生組長(zhǎng)或者是衛(wèi)生委員，掃完之后，衛(wèi)生組長(zhǎng)要檢查小組的衛(wèi)生工具擺放情況。衛(wèi)生委員要督促他們值日的時(shí)候要做到善始善終。并且如果上一組衛(wèi)生工具沒(méi)有擺放整齊，打掃不夠徹底。接手的那個(gè)衛(wèi)生組可以有權(quán)利不接。
要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，如果沒(méi)有制度的約束，單單靠學(xué)生的自覺(jué)是很難辦到的。如果制度能夠內(nèi)化到每個(gè)學(xué)生的言行上，那么之后對(duì)他們的管理也許會(huì)容易一些。
值日生二年級(jí)作文 篇30
每天，都會(huì)有兩個(gè)或一個(gè)值日生一大早來(lái)每個(gè)班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會(huì)認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的進(jìn)出，可我卻不這么認(rèn)為。
上個(gè)星期四早晨，兩個(gè)值日生走到了教室門(mén)口。當(dāng)時(shí)，我把各個(gè)小組的日記放在了桌子邊上，就開(kāi)始讀書(shū)了。值日生進(jìn)來(lái)時(shí)，喊了一聲“報(bào)告”就快速地走進(jìn)來(lái)。班里有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘��！我一會(huì)兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。
就在這時(shí)，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來(lái)，不錯(cuò)，就是那個(gè)來(lái)檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說(shuō)了一句：“謝，謝謝你�！彼龓臀覔炱饋�(lái)后，臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……
看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心十分感激她。因?yàn)樗约哼�要趕時(shí)間去另一個(gè)班級(jí)，可是卻能夠花時(shí)間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。
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