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二年級(jí)作文介紹一種物品200字范文（通用46篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文介紹一種物品200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇1
我有一個(gè)筆筒，是爸爸從文具店買回來的，我非常喜歡這個(gè)筆筒。
它是一個(gè)仿玉的工藝品，全身上下和真玉一樣，只花了15元，一看價(jià)格就知道不是真玉!它上面刻著許多條龍，有的前爪互相抵著，像在談?wù)撝裁?有的抬頭向前眺望，看著云朵;還有兩條龍是最好看的，兩條龍的龍須連在一起，里面包著一顆珠子，在我看來，那一定是顆龍珠。
它是仿玉的，不結(jié)實(shí)容易摔碎，我把它放在書桌的.最里面，里面放滿了筆，它成了我最好的學(xué)習(xí)伙伴。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇2
今天上午，我又買了一套智力拼圖。
拼圖的上面有一幅美麗的`圖畫：一頭小豬正拿著一塊西瓜吃得津津有味，調(diào)皮的小猴在桃樹下吃香蕉，小羊和小袋鼠在一旁做游戲，它們中間擺著許多水果：蘋果、香蕉、葡萄、草莓、黃梨、西瓜、石榴、龍眼、柿子、橘子、哈密瓜、芒果、櫻桃、桃子、檸檬、木瓜等。
在小袋鼠的背后有兩座房子，一座蘑菇房和一座瓦房。小猴子和小羊的后面有天鮮兩個(gè)字。
怎么樣，我的拼圖漂亮嗎?
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇3
電風(fēng)扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開電風(fēng)扇。
我家的電風(fēng)扇是駱駝牌的，已經(jīng)用了20幾年了。它上面的形狀是一個(gè)大圓形，里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉(zhuǎn)速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的，控制器上寫了1，2，3，分別對(duì)應(yīng)大?中?小風(fēng)三檔，它還有定時(shí)功能，只要你調(diào)到指定的時(shí)間，它就會(huì)在指定時(shí)間停下來。底座很重，很穩(wěn)。
電風(fēng)扇就這樣默默無聞地為我們帶來涼爽，一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的.老師，天天教我們知識(shí)，教我們做人，身體不好的時(shí)候還來給我們上課。他們也是默默無聞地工作，我真感謝我們的老師。
我喜歡電風(fēng)扇，尤其是它默默無聞的精神。我要聽老師的話，我要做好學(xué)生。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇4
我家客廳里有一個(gè)壁柜，那可是媽媽專門放東西的地方。我也不知道媽媽到底放了什么
東西在里邊。
記得有一次，我房間里的電燈壞了，寫作業(yè)很不方便。媽媽就從壁柜里拿出一盞臺(tái)燈，幫我照著寫作業(yè)。過了一段時(shí)間，媽媽又從壁柜里拿出另一盞臺(tái)燈出來用。我想，這壁里是不是只裝著臺(tái)燈呢?又過了幾天，媽媽又打開壁柜，我就趁機(jī)往壁柜里一瞧，哇!里面的東西真多!有電風(fēng)扇，有錄音機(jī)，還有玩具狗
這壁柜簡直就是媽媽藏寶的`好地方。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇5
我的小鬧鐘是一只既肥胖又可愛的小豬，他帶著一頂黃色的`帽子，小小的耳朵，濃濃的眉毛下有一雙黑溜溜的小眼睛，大大的鼻子，紅紅的嘴唇，穿著藍(lán)色的衣服，身后插著一對(duì)翅膀。
它是我忠實(shí)的朋友，我寫作業(yè)時(shí)，她靜靜的站在那里，陪伴著我。要是我睡晚了，早上不想起床，他就一直叫個(gè)不停，催我起床，不要遲到。
鬧鐘是我永遠(yuǎn)的朋友，我愛我的小鬧鐘。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇6
你們知道棉花，但是知道棉花的花嗎?讓我來告訴你它是怎樣開花，怎樣變成棉花的吧!
棉花的花骨朵非常大，好似一顆顆櫻桃那樣。這些綠色的'花骨朵剛開始很重，幾乎都把莖壓彎了。過了好幾天，它才漸漸綻開笑臉。
我最喜歡棉花的花了。它雖然沒有玫瑰的鮮艷，也沒有荷花的清秀，但我還是喜歡它。因?yàn)樗悄敲礃闼�，那么純潔。它像一個(gè)精靈，靜靜地在一旁欣賞這個(gè)世界。
棉花的葉子更有趣了!像一把把小傘，是螞蟻理想的避雨場(chǎng)所呢。我常�？吹轿浵伌粼谒赃�，看來是深受螞蟻的喜愛了。
當(dāng)棉花全部變成白色時(shí)，農(nóng)民就會(huì)興高采烈地摘下這些小白云，把它們做成棉被、棉襖，它的仔可以榨油棉花還有很多用處呢，我說也說不完。
棉花就是這樣，雖然不引人注目，卻有很大的用處。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇7
我有許多鉛筆，可我最喜歡的是一套媽媽給我買的迪士尼公主鉛筆。
這套鉛筆一共有6枝，有4枝粉紅的，一枝藍(lán)色的，一枝紫色的。其中深紫色的是最漂亮的，它細(xì)長的身體上面畫著拿糖果的白雪公主，拿著銀色扇子跳舞的愛洛公主，還有撐著
金色太陽傘的貝兒公主和手捧鮮花的`灰姑娘。
這套鉛筆買了好久我都沒舍得用，有一天，我沒有鉛筆用了，就拿出了一枝粉紅色的寫作業(yè)，我聽見沙沙沙沙的聲音在紙上響起，奇怪了，寫出來的字特別漂亮。
這真是一枝好看又好用的鉛筆。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇8
它很好看，全身是綠色的上面有一個(gè)小狗的圖。那只小狗正在認(rèn)真地釣魚，旁邊坐著一只可愛的小鳥，也在釣魚。它們坐在紅通通的.木板上，仿佛是兩個(gè)魚夫，它們還戴著帽子，周圍都是些綠色的小魚圍著他們，看上去很美。
那只小狗眼睛虎視眈眈，好像正在準(zhǔn)備去抓魚似的，手也抓得緊緊的，不讓魚兒給跑了。
那只小鳥做在邊上一臉稚氣，好像是第一次來釣魚似的鳥兒。但它也雙手抓著魚桿，正準(zhǔn)備要釣起來似的，我的茶杯真可愛!
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇9
我的存錢罐是一個(gè)小企鵝，戴著一頂五顏六色的帽子，只有臉、胸口是白色的，嘴巴是黃色的。
剛買回來時(shí)，它肚子是空的，風(fēng)一吹就倒了，因?yàn)樗茌p，企鵝仿佛在說：主人，主人，快把錢放進(jìn)我的`嘴里，我可不想被餓死。我聽了，就往它嘴里放了10元錢。有一次，我把錢放在桌子上，企鵝看了說：主人你把錢放在桌子上不怕被小偷偷啊。我聽了覺得有道理，就把錢放進(jìn)了它的嘴里。有一天，企鵝要吐了，我趕緊把它的帽子摘下來，拿走了5元錢，才化險(xiǎn)為夷。
這就是我的存錢罐，想取錢，還要征求企鵝的同意呢!
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇10
我有許多筆筒，有小瓢蟲的，有小公主的，有巨蟹座的，還有彩色房子的。
小瓢蟲筆筒是這學(xué)期作文班的周老師給我的，一個(gè)紅黑相間的瓢蟲夾子夾在一個(gè)檸檬黃長方體木盒的上方，檸檬黃里點(diǎn)綴了一些白色的小圓點(diǎn)。在長方體的一邊有一個(gè)立體的蜜蜂圖案，并且對(duì)稱的兩角各有一朵花。公主筆筒是我買書送的，它上面有美麗的.公主，可愛的小熊，迷人的愛心和美妙的蘑菇。巨蟹座是我買的一個(gè)拼裝筆筒，上面有許多四字成語。小房子是買雜志送的贈(zèng)品，也是我拼裝的。它的墻花花綠綠的，很好看。
我喜歡我的這些筆筒
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇11
快開學(xué)了，我想要一個(gè)新的文具盒，一個(gè)很可愛的文具盒，一個(gè)心目中的.文具盒。
她有一個(gè)小貓頭和一個(gè)長方形的身體。面料是布做的，顏色是粉紅色的。小貓頭上帶著一對(duì)水汪汪的大眼睛，花瓣似的小嘴巴，多么可愛�。⌒∝埖拈L方形肚子圓鼓鼓的，里面裝著許多文具，有鉛筆、橡皮、直尺……
昨天晚上，我夢(mèng)到一個(gè)這樣的文具盒，長著一雙雪白的翅膀，朝我飛來。我張開雙臂，她一下子就撲進(jìn)了我的懷里！我們一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇12
今天，在我的再三請(qǐng)求下媽媽終于答應(yīng)給我買一個(gè)新文具盒了，因?yàn)椋乙郧暗奈木吆卸級(jí)牧恕?/p>
買了文具盒，回到家里我迫不及待的把文具盒的包裝紙拆開。盒的整體顏色是藍(lán)色的，上面有一個(gè)卡通人物駕駛著船的頭像，就像航行在美麗的'大海上一樣。我的這個(gè)文具盒有很多功能，上面有三個(gè)開關(guān)，第一個(gè)是削鉛筆的，削的鉛筆又尖又細(xì)，第二個(gè)是專門放橡皮的小盒子，第三個(gè)是溫度表，放在哪里就能量出哪兒的溫度。這個(gè)文具盒正反兩面都能裝很多東西。
我有一個(gè)這么好的文具盒一定要好好愛護(hù)它。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇13
一天，奶奶送我了一個(gè)嶄新的米奇文具盒。他的樣子是長方形的。文具盒上印著一張美麗的圖案。圖中畫的是米奇、唐老鴨、小狗和米妮坐著一個(gè)漂亮的熱氣球飛上天空。他們來到了迪士尼城堡。迪士尼里的人們都?xì)g呼著慶祝著他們的到來，彩帶飛上了天空好像一條彩虹掛在空中。他們都很高興，因?yàn)槿藗冞@么喜歡自己。米奇穿著整潔的禮服。小狗特別可愛。米妮穿著公主的裙子、和漂亮的'鞋子、頭上還帶著大大的蝴蝶結(jié)�！ぁぁぁぁぁ�
我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗麨槲規(guī)砹藷o窮的快樂！
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇14
昨天，姑姑給我買了一個(gè)藍(lán)色米奇的文具盒。這個(gè)文具盒是長方體的，而且是兩個(gè)面的。文具盒的兩面各有一個(gè)吸鐵石，是固定文具盒蓋子的。文具盒的上面印著一個(gè)非�？蓯鄣腵米奇畫像，它的旁邊有一道美麗的彩虹，彩虹上面有很多漂亮的禮物。米奇面帶笑容，好像正在表演一場(chǎng)精彩的魔術(shù)，它又好像向我招手，想讓我進(jìn)入它的魔術(shù)世界。這個(gè)文具盒還有轉(zhuǎn)筆刀、指南針，有一個(gè)能裝東西的小盒子，我準(zhǔn)備裝一些寶貴的東西，還有專門放鉛筆的，摸上去還有點(diǎn)軟呢！
我很喜歡這個(gè)新的文具盒，我要好好愛惜它。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇15
有一次過生日，舅舅送給我一個(gè)，嶄新的鉛筆盒！
這個(gè)鉛筆盒非常漂亮，上面圖案更是美麗。在一望無際的綠色草原上，有一位盤腿坐著的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的長袍，頭上纏著灰色頭巾。他身旁有一只雪白的小羊，小羊抬著頭望著自己的主人，好像在聆聽主人吹笛子。天空中太陽紅彤彤的，快落山了，他好像并沒想回家的意思，仍在陶醉的.吹笛子。
我迫不及待的打開文具盒，文具盒分為二層。一層插鉛筆，有4個(gè)裝鉛筆的小孔；二層有大小不一的格子，可以放進(jìn)的我尺子、鉛筆、橡皮之類的學(xué)習(xí)用具。我認(rèn)真的把我所用的文具一件一件的裝了進(jìn)去，看著它們安安靜靜的躺在里面，我心里真是有說不出的開心！
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇16
我有一個(gè)文件盒，是去年我上素描課表現(xiàn)優(yōu)秀，老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
它是鐵做的，穿著藍(lán)衣服。上面印著一只米老鼠和一只小狗，一起在沙灘上玩耍，米老鼠穿著黑衣服，小狗穿著黃衣服，上面還印著許多英文字母。
文具盒有三層，其中有一層寫作業(yè)時(shí)，可以當(dāng)書的`支架。第一層我放了鉛筆、鉛芯、尺子和鋼筆。鋼筆的顏色是粉色的，放在陽光下非常閃亮。第二層空間比較大，所以我放了修正帶、橡皮和水彩筆。水彩筆五顏六色的，非常漂亮。它們各自躺在自己小床上，已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好休息吧！
這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，沒有它們，我就無法學(xué)習(xí)。看，那只米老鼠聽了更加神氣了！
我喜歡我的文具盒，你真是我的好朋友。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇17
又是一個(gè)陽光燦爛的'早晨，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在桌子上玩，鉛筆歡快的說：“我們一起玩捉迷藏的游戲吧！”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“好呀好呀，”它們一起石頭剪刀布，橡皮輸了，鉛筆要去藏時(shí)，可是被小紅拿走了，橡皮說：“轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀小紅拿走了鉛筆，”轉(zhuǎn)筆刀說：“那我和你玩，”玩著玩著它們就忘了鉛筆了。
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里面，橡皮想到鉛筆還沒回來呢，橡皮告訴了轉(zhuǎn)筆刀它們說：“鉛筆，鉛筆你在哪里？”鉛筆聽到說：“我在右邊，”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀向右邊走去，它們看見鉛筆的身影喊道：“鉛筆我們?cè)谶@里，”鉛筆看見它們就跑過去了。
于是橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀睡在了文具盒里。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇18
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳園長婆婆送給我一個(gè)文具盒。
這一個(gè)文具盒是一個(gè)長方體，上面畫著一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個(gè)藍(lán)色的書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個(gè)小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個(gè)放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。
每天我走進(jìn)教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端端正正的.放在桌面上，上課的時(shí)候就打開它，做作業(yè)的時(shí)候它就幫助我完成作業(yè)。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，它會(huì)陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，我一定會(huì)用到小學(xué)畢業(yè)的。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇19
今天我們看到了一個(gè)多功能文具盒，我一看到就喜歡上了它。
文具盒正面畫著米妮，她正手舞足蹈呢！我突然發(fā)現(xiàn)文具盒正面有五個(gè)按鈕。我好奇地按了第一個(gè)黃色按鈕，一個(gè)鉛筆刀跳了出來。哦，原來是個(gè)鉛筆刨刀呀！于是我又按第二個(gè)綠色按鈕，一個(gè)小小的日期表又出現(xiàn)了。這原來是個(gè)調(diào)日期的呀！我又按了第三個(gè)褐色按鈕，一個(gè)小盒子又來了。這應(yīng)該是個(gè)放橡皮的.抽屜吧！我又按了第四個(gè)按鈕，一個(gè)溫度計(jì)又現(xiàn)身了。我心想：這已經(jīng)很完美了，不知道第五個(gè)按鈕會(huì)是什么呢？我又按了第五個(gè)按鈕�！芭尽钡囊宦�，一個(gè)小盒子又彈了出來。這樣不用打開蓋子，就能拿到筆了，真是太方便了！
��！文具盒，你真令我喜愛。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇20
從外表看，我是一輛小汽車�；液谙嚅g的外殼，四個(gè)圓圓的輪子，不過它不能轉(zhuǎn)動(dòng)，真正的輪子在我的.下部。小主人無聊時(shí)，就拿我玩玩。車頂有一個(gè)“駕駛員”----米老鼠。其實(shí)，我不是車，而是文具盒，文具們的家。我分成三層。第一層住著一個(gè)只剩一半的橡皮大叔和一個(gè)綠色的修正帶哥哥。
第二層住著鋼筆和紅筆阿姨等筆類。第三層住著一把折疊尺，不過，現(xiàn)在已變成兩把了，因?yàn)樾≈魅税颜郫B尺弄斷了�？匆娢叶亲永锏男值芙忝貌畈欢喽�?jí)牧�，我生氣地問主人：“主人，你為什么要把文具們搞壞？”可主人連理都沒理我。我想：是不是他在沒有選擇的情況下才買的我？不然，怎么會(huì)這么不愛惜我呢？這就是我，請(qǐng)主人多多關(guān)照哦！
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇21
大家猜猜我是誰？先給你們幾個(gè)提示：一、我的口袋里保管著各種各樣的學(xué)習(xí)用品。二、我伴隨著每個(gè)小朋友的成長。沒錯(cuò)，我就是小朋友們不可缺少的文具盒。
我的外表是粉紅色的，上面有一只快樂的米老鼠。我長約20厘米，寬約10厘米。別看我小，我的'功能可不�。何业淖笙陆怯幸粋�(gè)圓形的總開關(guān)，所有的功能全部都?xì)w它控制，順著時(shí)針走一圈，當(dāng)天的溫度你就了解了。再轉(zhuǎn)一圈，削鉛筆的刨刀就她跳出來了，再轉(zhuǎn)半圈就是一個(gè)像沖天炮一樣的多孔筆叉就在你眼前。另外我還有放大鏡的功能。
看，我的功能不比其它文具盒差吧！我的小主人特別喜歡我，我可是她的寶貝呢！
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇22
一天，鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說：“你好煩人��！為什么總是不把門關(guān)好？把我都凍感冒了。”文具盒理直氣壯地說：“不是我干的！是你自己把腳放在外面，所以門關(guān)不上�！便U筆生氣地說：“就怪你，就怪你，是你房子太小了，所以我的腳總是在外面。”
文具盒氣的'臉都紅了，大聲地地說：“這也不是我的錯(cuò)，是我們的主人把我蓋小了，你可不能怪我�！便U筆不好意思地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！蔽木吆姓f：“沒關(guān)系，我們一起去找主人幫我們換間大房子吧！”
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇23
我打開文具盒，里面躺著５枝中華牌鉛筆，它們像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹相親相愛，每天，鉛筆都在不停的工作。
我有一塊橡皮，沒事時(shí)他總是躲在角落里發(fā)呆，一聽到有錯(cuò)題就急忙跑到“敵人”面前，把它們一一消滅掉，它的顏色是彩色的，正面有一只可愛的'小熊，聞起來有一種淡淡的蘋果味，真想一口把她吃掉。
我還有一把藍(lán)色的尺子，每當(dāng)上課時(shí)尺子都會(huì)看著我，只要我一聲令下，她就會(huì)和鉛筆合作在紙上畫個(gè)不停。
為了我的學(xué)習(xí)，文具盒很辛苦，每天都要把這些文具放到她的大肚子里，管理好他們，愛護(hù)好他們。我有這么多好伙伴你有嗎？
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇24
有一天，我興高采烈背著書包回家，突然聽到書包里有聲音，我急忙打開書包一看，原來是文具盒中的兄弟姐妹在爭吵。
我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的功勞最大，我?guī)托≈魅藢懥顺汕先f的字，使他每次考試得了滿分�！毕鹌げ烈膊环䴕獾卣f：“我的功勞不比你小，我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤，才能得小主人得到滿分。”削筆刀也不示弱地說：“不是我?guī)湍惆压P削尖，你禿禿的叫小主人怎么寫呀！”它們爭得不可開交。
這時(shí)文具盒媽媽說：“不要吵了，你們各有各的`長處，缺誰都不行，你們要互相配合，團(tuán)結(jié)一致才能幫小主人取得好成績�！痹谖木吆袐寢尩慕虒�(dǎo)下，它們低下了頭一言不發(fā)，終于明白了要互相團(tuán)結(jié)的道理。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇25
我有一個(gè)文具盒，它陪伴我度過了快樂的四年。
文具盒是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的。文具盒是長方形的，上面有一只可愛的小花貓正在捉老鼠。
文具盒里面有一個(gè)個(gè)小房間，有許多“居民”，像大魔法師橡皮、有長長的直尺、它們的作用可大了。
每當(dāng)我要寫字的`時(shí)候，鉛筆就跳出來，幫我完成作業(yè)；如果我要畫畫，尺子就會(huì)大顯身手；要畫圓形了，圓規(guī)就會(huì)挺身而出，在白紙上跳“圓舞曲”；不小心字寫錯(cuò)了呢，別急，橡皮就會(huì)幫我輕輕地擦掉，在我的作業(yè)本上三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，沒多大會(huì)兒，錯(cuò)誤就會(huì)消失得無影無蹤。
這就是我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分！
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇26
爸爸給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。
文具盒是用塑料做成的，紅紅的顏色，上面有兩只可愛的小白兔，它們?cè)诔院}卜，紅紅的眼睛，露著兩顆大大的門牙，非常惹人喜愛。
文具盒是長方形的，右邊有一個(gè)鉛筆刀和一個(gè)指南針，還有兩個(gè)小按鈕，一按里面裝著的筆就會(huì)跳起來，鉛筆刀的`小蓋子就會(huì)打開，我就可以用它削鉛筆了。
我的文具盒里面裝著許多文具，有鉛筆、碳素筆、橡皮、尺子、三角板等，上課時(shí)我全靠它們了，所以每天上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)帶上它。
多么可愛的文具盒呀！我一定要好好愛護(hù)它、保護(hù)它。它就像我的小伙伴一樣，形影不離。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇27
我叫文具盒是防水布制成的長20厘米寬8厘米高大約9厘米是個(gè)長方體。一見到我首先映入眼簾的是筆袋上的.米老鼠她叫米妮她戴著粉紅色蝴蝶結(jié)穿著粉紅色圓點(diǎn)花紋的衣服露出了燦爛的笑容。每一個(gè)小朋友見到她她就像他們微笑因此每一小朋友都很喜歡她。
我的功能可多了。打開第一層鋼筆兄弟整齊地躺在里面在安靜的睡覺呢。第二層里面有水筆和鋼擦，是小主人語文課時(shí)的必用品。第三層里裝著彩色鉛筆一家人，是畫畫是的必用品。
小主人每天都用到我，而且很喜歡我。如果小主人把我忘在家，肯定會(huì)很想我。我真是小主人的好幫手。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇28
我有一個(gè)非常精美的文具盒，這是媽媽給我買的。我的文具盒是多功能的哦！外表是藍(lán)色的草原，喜羊羊和美羊羊背著書包上學(xué)去。打開蓋子，正上方有一個(gè)課程表告示牌，下方有５個(gè)停車位，每只鉛筆都很有秩序的一次排列，右側(cè)有一個(gè)鉛筆刨刀，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不用了，因?yàn)槲矣行碌男D(zhuǎn)式刨筆刀。
它是一個(gè)溫馨的小家庭。瞧！鋼筆爸爸正在吸著墨水，準(zhǔn)備工作，藍(lán)鉛筆哥哥正在為粉筆妹妹寫信，橙鉛筆媽媽在為橡皮寶寶唱一首名叫《小燕子》的'搖籃曲，想讓它快快入睡，橡皮寶寶終于睡著了，睡得好沉、好香，它的媽媽橙鉛筆媽媽，把直尺蓋到了它的身上便去忙別的事情了。
文具盒！你是我的好朋友，幫我管理學(xué)習(xí)用品，陪我一起成長。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇29
小白兔乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來，不開不開不要開，媽媽沒回來，我們不要開!大家好，我叫彈跳兔，是一支自動(dòng)鉛筆，也是主人的得力助手哦，我的的家的`名字叫文具盒，我的屋頂是小象照顧小熊的景象，我的好朋友有很多很多，我來給你們一一介紹吧!第一位好朋友是尺子，它可以幫我畫圖案、波浪線和直線，第二位好朋友是擦子，每當(dāng)我的字寫錯(cuò)時(shí)，它馬上就可以幫我解決掉，第三位好朋友是本子，它可以讓我在它的上面跳舞，我有那么多那么多的好朋友，我猜你們一定都很羨慕我吧!
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇30
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是由塑料制成的。蓋子上有一只小灰。他全身是橘黃色的，穿著這件紅色的'馬甲，頭上戴著一朵小小的紅花。他咬了一個(gè)懷里抱著芝麻的冰淇淋。他瞇著眼睛，舔著嘴唇。他想說：“冰淇淋真好吃！”多有意思！
我打開鉛筆盒，分為上下兩層。上層是鉛筆橡皮擦和自動(dòng)鉛筆的世界，下層是紅油筆，支撐著臥室。他們?cè)阢U筆盒的保護(hù)下安全地生活著，沒有人能碰它。
我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇31
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，長方形的外觀，閃亮的外套，還有很多可愛精致的圖案。
輕輕打開，上衣上的圖案又會(huì)映入眼簾，相得益彰，好好看！
文具盒二樓，整齊的擺著一排排精致的水性筆，靜靜地躺在那里，隨時(shí)為我服務(wù)。把上層抬起來，把光尺呈現(xiàn)在眼前。除此之外，還有一個(gè)卡通橡皮擦可以陪伴它。香味和柔軟的質(zhì)地是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我最喜歡的文具之一。
雖然我的.鉛筆盒很小，但我不能放下它。當(dāng)我參加考試時(shí)，它的微笑讓我自信。它的眼睛讓我神清氣爽；下課后，它的眼神讓我忘記了我的累
文具盒真的是我學(xué)習(xí)的好幫手，真的是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇32
你好，我叫鉛筆盒。
我背上有一只栩栩如生的米老鼠，穿著一件紅色的棉襖。我長約15cm，寬約5cm，全身藍(lán)色。
我里里外外有四層。第一層是放大小試卷。每當(dāng)大師找不到試卷的時(shí)候，大師一定會(huì)找到我的第一層。
在二樓，有鋼筆兄弟，鉛筆兄弟，橡皮姐妹。我是筆家。
三樓有小腳堂兄妹，各種各樣五顏六色的小腳。
有一次小主人忘了帶我，大家都在家里哭。我的.小主人被老師罵了，所以我的小主人從來沒有帶過我。
四樓有小師傅的批改貼。小師傅用不掉的筆，我就用。
不知不覺，我和小主人在一起三年了。祝小主人幸福。我每天和我的小主人一起學(xué)習(xí)。
我的自我報(bào)告結(jié)束了，請(qǐng)多多關(guān)照。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇33
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我一年級(jí)初媽媽給我買的。
鉛筆盒是由透明塑料制成的。上面有一只可愛的小猴子。小猴子頭上戴著一朵小白花，他還拿著一把紫色的雨傘。在他面前的天空中，一串粉紅色的花環(huán)掛了下來，右下角調(diào)皮地用英語寫著兩行。
我拉開文具盒的拉鏈，但是我的小助手還在他們的'床上睡覺！有鉛筆兄弟，尺子兄弟，橡皮姐妹。他們對(duì)我很重要！我寫字的時(shí)候，鉛筆會(huì)出來幫忙；我寫錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮擦?xí)鰜韼臀壹m正；當(dāng)我連接時(shí)，尺子會(huì)出來幫我畫出整齊的線條。
這個(gè)鉛筆盒既漂亮又耐用。我非常喜歡我的鉛筆盒。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇34
大家好，我是文具盒，功能很強(qiáng)大。讓我向你介紹一下我自己。
首先，我的形狀是長方形的。當(dāng)我打開我的身體，我可以發(fā)現(xiàn)它分為三層。在一樓，小師傅放了一些平時(shí)的筆記之類的東西，他可以很方便的拿走。二樓有小師傅平時(shí)用的筆。小師傅每天用鋼筆、鉛筆、圓珠筆，足夠他放在二樓了。三樓，小師傅會(huì)放一些直尺、三角等工具。
有了我，小主人的'書桌不再像以前那樣亂七八糟，他的學(xué)習(xí)用具可以放在一個(gè)整齊的地方。
我和我的小主人度過了三個(gè)春夏秋冬。雖然我沒有以前那么光鮮了，但是小主人還是很愛我，我也很愿意繼續(xù)為小主人服務(wù)。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇35
我有一個(gè)設(shè)計(jì)精美的鉛筆盒。這是我一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的禮物。和我在一起兩年多了，很喜歡。
鉛筆盒是粉紅色的，由塑料制成。它有兩層，長21厘米，寬9厘米，高2厘米。上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說:小師傅，學(xué)業(yè)不要落后。
打開鉛筆盒，這是一個(gè)和睦相處的大家庭；有樂于助人的橡皮，無私的'鉛筆，沉默寡言的尺子，直白的鋼筆，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以清理錯(cuò)別字，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)尺子可以幫我測(cè)量物體的長度，鋼筆可以幫我練好鋼筆字。
我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來便利，陪伴我度過整個(gè)美麗的小學(xué)生涯。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇36
大家好，我是一個(gè)鉛筆盒。我的外貌很美！箱蓋頂部印有喜羊羊和大灰狼并肩作戰(zhàn)的藍(lán)色長方形鐵盒。
我不僅外表漂亮，而且很有用！我分上下兩層。第一層主要是苗條的鉛筆妹，胖胖的'橡皮妹和沉默寡言的尺子哥，下面一層主要用于學(xué)習(xí)用品。雖然性格不同，但是相處的很好，保證了孩子的學(xué)習(xí)需求。
上學(xué)的時(shí)候，我是同學(xué)們必不可少的寶箱。只要你打開我箱子的蓋子，你就可以得到上課需要的學(xué)習(xí)工具。我的蓋子后面附有一份漂亮的課程表。每當(dāng)我不知道下一節(jié)課是什么的時(shí)候，只要打開我，你一眼就能看到。
我是孩子成長的好伙伴，陪著你努力學(xué)習(xí)，天天向上。請(qǐng)好好愛我！
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇37
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我從一年級(jí)就穿了。有時(shí)候我們感情很深。
我的鉛筆盒是藍(lán)色的，上面畫著一只米老鼠，旁邊還有一顆金色的五角星。當(dāng)我打開鉛筆盒的時(shí)候，我看到我的鉛筆弟弟、橡皮弟弟和鋼筆妹妹躺在里面睡覺！當(dāng)我需要的時(shí)候，鉛筆盒會(huì)叫醒他們。
當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，鉛筆盒似乎提醒我記得把它們都收進(jìn)去。我覺得鉛筆盒像我的好朋友。無論我去哪里學(xué)習(xí)或比賽，我都帶著它，因?yàn)樗?任務(wù)是做我的小助手。我在超市里一眼就被它獨(dú)特的圖案吸引住了，它好像在等我。所以我很珍惜。我每天都帶著它，沒有把它弄臟。希望這個(gè)文具盒能陪我上大學(xué)。
我喜歡我的鉛筆盒。既是文具管理員，也是我的密友。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇38
我的文具盒是爸爸從哈爾濱買回來的，在我家有一年多了，我非常喜歡它。
它的形狀是橢圓形的，用結(jié)實(shí)的布做的，它的顏色是深、蘭、紫、白……圖案是小正方形，在天空中飛來飛去，很奇妙。
它有四間小屋子：第一間是一個(gè)三人臥室，那里很久都不會(huì)進(jìn)去一個(gè)人，好象是一間鬼屋;第二間是一個(gè)中等臥室，里面住著紙文具一家;第三間是一個(gè)大客廳，里面住著鉛筆姐姐、橡皮哥哥和格尺小弟……第四間是一個(gè)超小的`屋子，里面只住著鉛筆，如果我要寫字，鉛筆就會(huì)來幫忙……
它給我?guī)砹朔奖�，是我的學(xué)習(xí)助手!
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇39
我的文具盒上有一只笑瞇瞇的“史努比”哩。文具盒還穿著一件藍(lán)色的.外衣。它可是我的文具的“大本營”呢！
隨著盒蓋的打開，里面躺著鋼筆哥哥，鉛筆弟弟，睡著橡皮寶寶，尺子姐姐。當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就從文具盒里跳出來幫助我。
第二盒里睡著“哆啦A夢(mèng)”和“大雄”。因?yàn)樗鼈兪亲詣?dòng)筆，上面畫著“哆啦A夢(mèng)”和“大雄”。
文具盒對(duì)我?guī)椭纱罄玻∵B線的時(shí)候要用到尺子姐姐，寫鋼筆字的時(shí)候要用到鋼筆哥哥，寫鉛筆字的時(shí)候要用到鉛筆小弟，寫錯(cuò)字的時(shí)候要用橡皮寶寶。��！文具盒對(duì)我最有幫助。
��！我喜歡我的文具盒。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇40
我想有一個(gè)文具盒，他可不是一般的文具盒哦，聽我說，你就知道啦。
這個(gè)文具盒里既沒有鉛筆也沒有尺子，只有一排不同顏色的按鈕。
當(dāng)你要用鉛筆或鋼筆時(shí)，只要按下藍(lán)色的按鈕，文具盒里就會(huì)跳出一支高級(jí)鉛筆，你就可以輕松的寫字了。
如果需要橡皮的話，就按下紅色的`按鈕，文具盒里就會(huì)跳出一塊橡皮。
數(shù)學(xué)課上，如果你要尺子的話，就按下青色的按鈕，文具盒里就會(huì)跳出尺子。神奇吧？我相信，如果有這種文具盒的話，一定會(huì)有很多小朋友來買的。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇41
我有一個(gè)文具盒，它的圖案是兩只米老鼠還有一輛車，好看極了。
文具盒俗稱同學(xué)們的百寶箱。它里面分為三層，第一層我用它來放我最心爰的橡皮，因?yàn)槲夷軌蛴盟S時(shí)隨地來糾正我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。第二層我用它來放鉛筆的，鉛筆本身就比較長，再戴上爸爸給它們買的.各式各樣的小帽子就更長了。第三層我用來放直尺的，它是文具盒里面的大個(gè)子，它是我丈量東西的好幫手。
這就是我的文具盒，期望同學(xué)們都能愛護(hù)自我的文具盒，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)中必不可少的好伙伴。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇42
我有一個(gè)文具盒，它是張教師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，因?yàn)槲疑险n表現(xiàn)好。
我的'文具盒是長方形的，它有二十厘米長，七厘米寬。它種有六種顏色，不藍(lán)、紅、黑、橙、白。正反面都有一個(gè)可愛的米老屬圖案，兩面各有一個(gè)肚子，正面的肚子里面有筆套，筆套能夠裝很多支鉛筆，反面有一個(gè)課表，當(dāng)我不明白下節(jié)課是什么時(shí)，我就能夠把文具盒打開看一下。每次我用完鋼筆、鉛筆和橡皮，它們都很累，就把這些文具都分別放進(jìn)兩個(gè)肚子里讓它們舒舒服服的睡覺。晚上，我也會(huì)把心愛的文具盒放到書包里休息。
它能為我做很多事情，我以后會(huì)細(xì)心翼翼的愛護(hù)它，它是我的好朋友，我很喜歡它！
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇43
我有一個(gè)又大又漂亮的文具盒。
它是長方形的，正面畫著一輛快速行駛的汽車，它快速的沖往比賽的'終點(diǎn)，它仿佛告訴我，不管干什么事情，都要全力以赴，勇往直前，文具盒的里面有兩層，下一層能夠放六把尺子，五支鋼筆和三塊橡皮，上一層能夠放六只鉛筆和兩塊鋼擦。
有時(shí)我畫畫，鉛就從文具盒中跑出來，幫我畫出祖國的山山水水，有時(shí)我寫作業(yè)，鉛筆從文具盒里跑出來，幫我寫出了工工整整的作業(yè)，有時(shí)我需要畫線段，尺子從文具盒里跑出來，幫我畫出了筆直的線條，有時(shí)我寫錯(cuò)了字，橡皮從文具盒里跑出來，幫我擦掉寫錯(cuò)的字。
文具盒是我學(xué)習(xí)所有文具的家，也是我的好朋友，我愛我的文具盒。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇44
我有一個(gè)很漂亮的鉛筆盒，已經(jīng)陪伴我三個(gè)春秋了。他的外表就像一輛豪華轎車。司機(jī)是米奇。上面坐著很多乘客。一些乘客在吃飯，一些在聽音樂，一些在玩游戲。
打開鉛筆盒。里面有三層文具架。第一層文具是活潑的橡皮擦和漂亮的鉛筆。第二層文具是直白的'鋼筆和沉默寡言的尺子。三樓只有一個(gè)文具，就是吐牛奶的修正液。雖然性格不同，但是相處的很融洽，就像我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一樣，親如兄弟姐妹。
寫案例是我最忠實(shí)的朋友，每天陪我上學(xué)。其無私奉獻(xiàn)值得學(xué)習(xí)。
我愛我的鉛筆盒，我希望她能永遠(yuǎn)陪我在知識(shí)的海洋中遨游。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇45
我有一個(gè)鉛筆盒，是我媽媽因?yàn)槲艺Z文考試成績好而獎(jiǎng)勵(lì)我的。
我的鉛筆盒看起來很實(shí)用。它是一個(gè)長方形，長約2分米，寬約4厘米。還是新版本。前面右側(cè)有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)打開后會(huì)有橡皮擦。第二個(gè)打開后，會(huì)有一個(gè)卷筆刀。反面打開后會(huì)有兩個(gè)按鈕。兩個(gè)按鈕按在一起，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)畫板筆。這支筆太神奇了。畫完可以擦掉。左邊有一個(gè)畫板鋼筆流程。鉛筆和橡皮可以安裝在正面，尺子和尺子可以安裝在背面。
我的鉛筆盒不僅實(shí)用，而且漂亮。前面有五個(gè)汽車人，分別是:救護(hù)車、大黃蜂、擎天柱、隔板、Arcy。它看起來威武，但對(duì)面是一只大黃蜂，仿佛在探索問題。
我喜歡我的.鉛筆盒，因?yàn)樗俏业暮脤W(xué)習(xí)伙伴。
二年級(jí)作文介紹一種物品200字 篇46
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我開學(xué)時(shí)媽媽給我買的。
鉛筆盒是黑色的，長方形的，用布做的。它寬10厘米，長21厘米。鉛筆盒正面有一只米老鼠，對(duì)著我笑！
打開鉛筆盒的第一層，可以看到里面住著很多伙伴，有一支紅色的圓珠筆，兩支藍(lán)色的圓珠筆，一塊橡皮，一支可擦筆，一支修正液。打開二樓，可以看到一把20 cm的尺子，一把三角尺，一個(gè)量角器。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，藍(lán)色圓珠筆都會(huì)幫我整齊地完成作業(yè)。我寫錯(cuò)別字的時(shí)候，修正液就派上用場(chǎng)了:幫我把錯(cuò)別字去掉。每當(dāng)我想畫線的'時(shí)候，尺子就該彈了。
文具盒不僅陪伴我學(xué)習(xí)，也給文具一個(gè)舒適的家。
��！我喜歡我的鉛筆盒。
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