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小學(xué)二年級(jí)作文:制作地球儀（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文:制作地球儀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文:制作地球儀 1
今天，我們班剛發(fā)了“寒假小制作”的獎(jiǎng)狀，我還得了第一名哩！樂滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……
那是放假前，老師說：“這次我們班舉行一次小制作比賽，到時(shí)看誰做得最好，可以得第一名？”回到家，我就開始構(gòu)思做什么東西好。我東翻西找，一下子看見擺在書櫥里的地球儀，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)，我就用校外興趣小組學(xué)的泥塑技術(shù)做一只地球儀，也好讓它帶著同學(xué)們領(lǐng)略一番世界各地的美景�！�
一不做，二不休，接下來，我先從工具箱里拿出一團(tuán)黃泥，用力把它摔成正方形，接著我又用刻刀把四個(gè)棱角削圓滑，再把它放到面板上擠、按了一番，盡力把它弄圓。然后我又捏了一小塊黃泥給它做了一個(gè)小碗形的'底座，再跑到廚房抽屜找出一根鐵釘，用力插在地球儀上把它固定祝然后我小心翼翼地把它放在一個(gè)托盤里，端到陽臺(tái)的陰涼處，等它晾干。
大約過了三四天，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完全干了，于是我用鉛筆在它臉上輕輕地描出陸地、山川和海洋，然后又分別把它涂成黃、綠、藍(lán)相互交錯(cuò)的顏色，眨眼之間，一個(gè)逼真的地球儀就誕生了。
小學(xué)二年級(jí)作文:制作地球儀 2
今天，我決定親手制作一個(gè)地球儀。我找來了一個(gè)乒乓球、一些彩色顏料、一根細(xì)鐵絲和一個(gè)小底座。首先，我用藍(lán)色顏料涂滿了乒乓球的表面，代表廣闊的海洋。接著，我用綠色、黃色和棕色等顏色，小心翼翼地描繪出了大陸和島嶼的輪廓。然后，我用細(xì)鐵絲穿過乒乓球的底部，固定在底座上，這樣地球儀就可以穩(wěn)穩(wěn)地站立了。
最后，我還在地球儀上標(biāo)注了一些重要的經(jīng)緯度線和國家名稱�？粗约河H手制作的'地球儀，我感到無比自豪和滿足。它不僅讓我更加了解了地球的形狀和構(gòu)造，還讓我體驗(yàn)到了動(dòng)手制作的樂趣。
小學(xué)二年級(jí)作文:制作地球儀 3
為了制作一個(gè)獨(dú)特的地球儀，我開始了我的創(chuàng)意之旅。我首先找來了一個(gè)透明的.塑料球，這樣我可以清晰地看到內(nèi)部的構(gòu)造。然后，我用彩色紙片剪出了各大洲的形狀，并粘貼在球體的相應(yīng)位置上。
為了增加趣味性，我還在地球儀上添加了一些小裝飾，比如小國旗、小飛機(jī)等。最后，我用一根細(xì)線穿過球體頂部，掛在一個(gè)小掛鉤上。這個(gè)創(chuàng)意地球儀不僅美觀大方，還讓我對(duì)世界各地的地理知識(shí)有了更深入的了解。
小學(xué)二年級(jí)作文:制作地球儀 4
在制作地球儀的過程中，我遇到了不少困難，比如顏料不均勻、大陸輪廓不準(zhǔn)確等。但是，我并沒有放棄，而是耐心地調(diào)整和改進(jìn)。通過這個(gè)過程，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和耐心的重要性。
同時(shí)，我也更加了解了地球的構(gòu)造和地理知識(shí)。這個(gè)地球儀不僅是我親手制作的成果，更是我學(xué)習(xí)和成長的.見證。它讓我更加珍惜每一次動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓我更加熱愛這個(gè)美麗的地球。
小學(xué)二年級(jí)作文:制作地球儀 5
我一直夢想著擁有一個(gè)屬于自己的地球儀。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。我找來了材料，親手制作了一個(gè)地球儀。在制作的過程中，我不僅學(xué)到了很多地理知識(shí)，還感受到了動(dòng)手制作的樂趣。
每當(dāng)我看著這個(gè)地球儀時(shí)，我都會(huì)想象著自己能夠環(huán)游世界，探索各地的風(fēng)土人情。這個(gè)地球儀不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，更是我夢想的起點(diǎn)。我相信，在未來的.日子里，我會(huì)帶著這個(gè)地球儀，走向更廣闊的世界。
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