雨后的彩虹作文二年級(jí)（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼挠旰蟮牟屎缱魑亩昙�(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇1
星期六，傍晚下了一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)大雨來(lái)得突然，大大的雨點(diǎn)像云姑娘在流淚。雨后我們出去游泳。
游了一會(huì)，我的朋友說(shuō)：“看，那有彩虹�！痹趫�(chǎng)的人看著她的手指，果然看見了彩虹。我興奮得一蹦三尺多高，就上岸那媽媽的手機(jī)來(lái)拍。那條彩虹非常美麗，顏色也非常鮮艷，是由:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色組成。很長(zhǎng)，也很寬。長(zhǎng)得像一條彩色的立交橋，又好像踩上去會(huì)掉下來(lái)�？上�，過(guò)了一會(huì)，彩虹就消失了。
過(guò)了一會(huì)，彩虹又復(fù)活了。這條彩虹的顏色比那一條彩虹更濃，而且這條彩虹好像踩上去不會(huì)掉下來(lái)。
這一天，是我最快樂的一天。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇2
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！
我站在高樓上，打開窗子，看了一下外面：哇，天空真美�。√炜罩性贫淝ё�?nèi)f化，有的像鳥，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來(lái)告訴你，它是一只美麗又可愛的孔雀。這時(shí)，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因?yàn)樗怯煽諝庾兂鰜?lái)的，所以始終也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇3
傍晚，雨停了。
我打開窗子看著天空。一條又彎又長(zhǎng)的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我連忙跑到屋外，仰望天空�？粗利惖牟屎�，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的小玉兔。正當(dāng)我看的出神時(shí)，幾朵白云再下面飄動(dòng)。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國(guó)！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇4
今天下了一場(chǎng)大雨，雨下完了，到處都是烏云，感覺還要下一場(chǎng)。突然我看到一條彩虹從天空中劃過(guò)�！把剑屎�！”我情不自禁地叫了出來(lái)，我的家人都跑來(lái)看。它披著七種顏色的大衣，它的一頭升入空中，一頭插入云間。它像一座七彩的小橋，讓世界更漂亮。它像一條七彩的小河，小朋友的夢(mèng)想輕輕地在河面上漂浮著。它還像一條彩色的發(fā)帶，誰(shuí)系上它就會(huì)變成小天使。彩虹其實(shí)是太陽(yáng)光射到空氣中的水汽而形成的光。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彩虹慢慢變淡，慢慢變淡，最后融入天空。我覺得很可惜，因?yàn)椴屎绾茈y得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼錯(cuò)過(guò)了最漂亮的時(shí)間。
彩虹的時(shí)間雖然很短，但是能看到它，我也很幸運(yùn)。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇5
昨天放學(xué)的時(shí)候，天突然黑下來(lái)了，只聽見轟隆隆的雷聲；在回家的路上下起了狂風(fēng)暴雨，路上很快就積了很多水，車好像都變成了船，在水里行走。爸爸怕天河客運(yùn)站那邊積水堵車，就從長(zhǎng)湴村那邊繞了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸媽到樓頂歇涼，我在家寫作業(yè)；忽然聽他們?cè)谏厦婧啊拔娜�，快�?lái)看彩虹�！蔽曳畔鹿P，飛快地沖到樓上，抬頭一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩橋掛在空中，老爸掏出手機(jī)拍了幾張照片，跟大家一起。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇6
今天下午5點(diǎn)，天空陰沉沉的，烏云密布，我正在家里看電視，只聽“轟”的一聲雷響，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠從空中落下來(lái)了，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
沒過(guò)多久，雨漸漸地小了。這時(shí)，我看見天上出現(xiàn)了一道彩虹，我欣喜若狂，連忙拿著手機(jī)拍照。彩虹彎彎的，像一座拱橋，邊上還飄著一朵朵烏云。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種。不一會(huì)兒，第二道彩虹也出來(lái)了，它在第一道彩虹的上方，顏色有點(diǎn)淡。兩道彩虹就像在比美，可有趣了！
漸漸的彩虹消失了，不過(guò)，它美麗的樣子永遠(yuǎn)印在我的腦子里！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇7
七月的天氣說(shuō)變就變。中午還是晴空萬(wàn)里，傍晚卻烏云滾滾。不一會(huì)兒，天上的風(fēng)姑娘飄飄悠悠的來(lái)了，緊接著天上掉下了幾滴雨滴，似乎是云朵姑娘在哭泣。一場(chǎng)暴風(fēng)雨傾瀉直下。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大。
過(guò)了十來(lái)分鐘，我打著傘，出去玩。我看見天上的雨滴，在斜風(fēng)細(xì)雨中，透過(guò)我家的月季花的花瓣，落到地上。這些雨滴透過(guò)大地的“身體”融入到土地里去了。隨著我的步伐，雨逐漸的小了，甚至沒有了。
我放下傘，開始漫步在水的世界里。我抬頭仰望，居然看到了一條五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹，還有七彩仙女飛過(guò)的痕跡！還有金星在天空中閃爍著耀眼的光芒，似乎是七仙女一起發(fā)射的金星炮彈。我馬上飛奔到家中告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。爸爸媽媽聽了事不宜遲地拿起手機(jī)飛奔過(guò)去。照下了五彩繽紛的彩虹。
不一會(huì)，天上那道五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹消失的無(wú)影無(wú)蹤了。那是七仙女把它帶走了！它有變成了七彩的云朵！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇8
那天放晚學(xué)的時(shí)候，開天空始下起毛毛細(xì)雨，我們跟沒事一樣向校門口走著，可剛到了校門前，就“淅瀝瀝”的下起了小雨，還好我?guī)懔耍摇芭尽钡囊宦暟褌愦蜷_了。
我拿著傘走了沒多久，就看見媽媽騎車來(lái)接我，我“嗒嗒嗒”的一路小跑過(guò)去，什么都沒說(shuō)就趕緊上車，因?yàn)楝F(xiàn)在的雨又比剛才大了一點(diǎn)，我們騎回家的時(shí)候，褲子已經(jīng)濕了。
我看了看外面“嘩-嘩-嘩”的大雨，趕緊回房間換褲子。忽然，“轟隆隆”一聲雷鳴，差點(diǎn)把我嚇得摔倒在地，接著一道雪亮的閃電一晃而過(guò)，嚇得我趕緊離開了房間，雨還在“嘩一嘩一嘩”的下著，狂風(fēng)“呼呼”的吹著，攪弄樹葉“沙沙”響。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，雨漸漸變小了，停住了，我走出家門。
這時(shí)，我看到了一道美麗的彩虹，“紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色”果然有七種顏色。這時(shí)，小鳥也出來(lái)了，站在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，蝴蝶又在花叢中扇翩起舞了。
雨后的彩虹真的是很美麗！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇9
無(wú)論什么時(shí)候的天氣都說(shuō)變就變。中午還是晴空萬(wàn)里，下午卻下起了蒙蒙細(xì)雨。在回家的路上，才走了一半，就有幾滴雨落在地上，我抬頭望天空一看，原來(lái)是下起了蒙蒙細(xì)雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小橋。
我仰望著天空，望著那似乎又是七仙女一起搭建的小橋，我拿起畫板，想把彩虹畫下來(lái)，但又不知如何畫。我用手模仿著彩虹，突然發(fā)現(xiàn)彩虹，像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女，仿佛是天使游玩的快樂天堂，仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。
我跑去叫爸爸媽媽，還有奶奶和弟弟一起來(lái)觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片，等下次彩虹出現(xiàn)后，讓他看看今天的樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀(jì)念，等下次彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，問問他是否還記得我。
無(wú)論是五岳山還是五大淡水湖，還是世界文化遺產(chǎn)，都比不過(guò)絢麗多彩的彩虹。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇10
彩虹不僅使天上的美麗瞬間，更使人間的友誼久遠(yuǎn)。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午。突然“嘩啦啦，嘩啦啦”！雨姑娘召來(lái)了一片烏云大將在學(xué)校的上空下起了大雨�！稗Z隆隆”“呼呼呼”雷公公，風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧，讓祁門沉浸在一片黑云中。
“零零零”，下課了，同學(xué)一窩蜂似的沖出教室，撲進(jìn)媽媽的懷里�！鞍パ剑 蔽颐嗣䲡@才發(fā)現(xiàn)自己的竟然傘忘帶了，開始焦急的原地踏步。突然一個(gè)跟我很少聊天的同學(xué)走來(lái)，指一指他的傘說(shuō)：“江云皓，你沒帶傘吧！我來(lái)送你吧！”“你家在哪？順路嗎？”“順路！”于是我們兩人共一把傘踏上了回家的征途。
我們一路上有話有笑，踩踏水坑的聲音湊起了一首歡樂的交響曲。雨、雷、風(fēng)似乎被我們友誼感動(dòng)了，聲音慢慢地、慢慢地小了下來(lái)。
雨漸漸停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天空中掛起了一道美麗的彩虹。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇11
一個(gè)雷雨過(guò)后的下午，整個(gè)世界像是被清洗過(guò)一般，一塵不染。路旁的樹木都變得蒼翠欲滴了，天上的霧氣還沒有完全散盡,就如一層淡雅的面紗，罩住了天空漂亮的臉龐。陽(yáng)光從霧氣中射了進(jìn)來(lái)，照在水珠上，水珠就變得五彩繽紛，好似一顆顆五顏六色的珍珠，漂亮極了!
這時(shí)，不知是誰(shuí)叫了一聲：“你看，彩虹出來(lái)了！多美呀！”我抬頭一看，果真如此，天上出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，它又彎又長(zhǎng)，仿佛是架在天邊的一座橋，又似仙女飄下的七彩絲綢。我開始遐想：它是從哪里來(lái)？盡頭在哪兒？它為什么會(huì)出現(xiàn)？許多疑問在我的腦海里浮現(xiàn)。我又試著伸手想要抓住它，卻什么也沒抓著，我這才發(fā)現(xiàn)它離我是那么遠(yuǎn)。調(diào)皮的彩虹總讓人覺得它時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近。漸漸地，彩虹消失了，剛才的一切就像一場(chǎng)魔術(shù)，魔術(shù)師把手杖一揮，彩虹就不見了。我不甘心，抬頭望著天空找啊找啊，希望它只是跟我們玩捉迷藏。
彩虹就像顏料，把我的童年染得五彩繽紛。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇12
前天，我上完鋼琴課的時(shí)候，媽媽趕緊帶著我往家里趕。到了家里我就問她：“媽媽，為什么今天回家的時(shí)候這么著急��？”原來(lái)媽媽在鋼琴班等我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空本來(lái)是明亮的，突然間天空的顏色就變成黑色的了，媽媽知道這是馬上就要下雨了，所以她才這么著急的帶著我回家。
們剛到家里，就聽到了外面啪啪啪的聲音，我趴在窗戶上往外望，雨下得可真大啊，我都看不見對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上的小花了。
吃完飯，雨停了，我和爸爸媽媽一起到小區(qū)外面玩。來(lái)到小區(qū)門口的時(shí)候，我看到馬路變成了一條大河，水流得很快，向?yàn)I河公園那兒流走了。這時(shí)媽媽突然跑過(guò)來(lái)，拉著我就跑，一邊跑一邊說(shuō)：“快快快，那里有彩虹！”哇！太棒了，我從來(lái)沒有見過(guò)真正的彩虹，好漂亮�。『蜁袭嫷囊荒Ｒ粯�，就像一座五顏六色的橋，我好想飛到那座彩虹橋上玩一玩啊！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇13
我們國(guó)家有句話叫“災(zāi)難不死，福無(wú)雙至�！蔽乙灿X得暴風(fēng)雨后的彩虹最美。眾所周知，彩虹——是空氣中的小水滴折射太陽(yáng)光而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，非常美麗壯觀。然而，如果沒有呼嘯的風(fēng)雨，彩虹從何而來(lái)？
生活中也是如此：學(xué)生要想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須要有恒心和毅力，通過(guò)多年的訓(xùn)練不斷完善自己，才能超越自己，才有資格踏入社會(huì)的門檻�！鞍l(fā)明之王”愛迪生在制造燈泡時(shí)失敗了1000多次。要不是那幾千次失敗的風(fēng)暴，黑夜里怎么會(huì)有榮耀？相信你沒有忘記課文《第八次》。主人公不是用七擊不屈服的不屈不撓的心吹響了勝利的號(hào)角嗎？
暴風(fēng)雨過(guò)后，可能不會(huì)有彩虹，山的另一邊也可能不是大海。但是，如果停滯不前，只會(huì)在茫茫人海中被吞噬。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇14
風(fēng)雨后總會(huì)見彩虹，就像傷心后總會(huì)快樂的。
——題記
漫漫人生路，不會(huì)永遠(yuǎn)都是快樂的，可也不會(huì)永遠(yuǎn)都是悲傷的。心要放得寬暢，面對(duì)那些悲傷要坦然一點(diǎn)，快快樂是傷心的后綴。
車到山前必有路，時(shí)間的流逝會(huì)讓傷心也隨之流逝。所以我們不要讓悲傷聚在心頭，不要讓快樂煙消云散�？鞓肥莻牡暮缶Y。
我們要用一顆平常心面對(duì)傷心，因?yàn)榭鞓肥莻牡暮缶Y。
傷心了，又有何故？哭泣了，又能如何？人生的路總有不平坦的，有坎坷的，有崎嶇的，有狹窄的，有陡峭的，但請(qǐng)你一定記住，人生的路也不會(huì)有平坦的，也會(huì)有寬闊的，難道不是嗎？
這就像世界公認(rèn)的科學(xué)巨人“宇宙之王”，史蒂芬，霍金。史蒂芬，霍金從小聰明伶俐，這使他十分快樂，但傷心降臨了，史蒂芬霍金得了絕癥，全身只剩下三根手指能活動(dòng)，這是他傷心的路，眼看一位才子就要被淹沒，史蒂芬霍金卻用《時(shí)間簡(jiǎn)史》證明，快樂是傷心的后綴。
但愿此文使你的生活充滿快樂。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇15
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼暗礁，難以濺起美麗的浪花�！币簿褪且氤晒�，鑄就人生的輝煌，就必須有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和勇氣，向著困難的島嶼和暗礁，猛烈地不懈地沖去。在經(jīng)歷了一番風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷了一次次痛苦的磨練后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在眼前�？戳诉@個(gè)真的使我受益匪淺啊。是啊，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，往往是在經(jīng)歷種種困難以后取得成功。
我們每個(gè)人，不管從事什么工作，都會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，在這時(shí)候就正需要那種向著困難猛烈不懈沖去的勇氣和精神。在經(jīng)歷了困難的磨練后，積累了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)，變得成熟，加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，成功真的咫尺之遙，就在眼前。沒有一個(gè)成功的背后是順利而美好的，都是經(jīng)歷了坎坷和困難的。正是那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！标�(yáng)光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，迎接的一定是美麗的彩虹。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇16
今天我看見了真正的彩虹，在現(xiàn)實(shí)中看到的，記得小時(shí)侯看到過(guò)一次，那次是在很高處，很小。今天的很壯觀，很漂亮風(fēng)雨后的彩虹。
在傍晚的時(shí)候，雨停了——后來(lái)又出現(xiàn)了奇異的光芒，從大片的烏云中非常有力的投射出來(lái)，那道光好美，像是在告訴我：無(wú)論發(fā)生了什么不好的事情或是遇到任何困難時(shí)都不要輕言放棄，要加油要努力！天塌下來(lái)還有超過(guò)兩米的人頂著，像我們低于兩米的'人還有什么好怕的呢！相信自己，戰(zhàn)勝一切！后來(lái)無(wú)意的往窗口一瞥就看見了讓我欣喜的彩虹，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。如果沒有這場(chǎng)風(fēng)雨哪會(huì)有這條漂亮的彩虹出現(xiàn)呢？真的好漂亮，像巨人一樣立在南面的天空，在烏云和彩云中屹立著。從此以后我不會(huì)再懼怕任何事情！
再再然后彩虹慢慢消失了，緊接著又出現(xiàn)了漂亮的紅云，它是那么的耀眼，那么的神圣。
相信我的風(fēng)雨即將過(guò)去，耀眼的彩虹就在前方等著我，努力吧！向著勝利的目標(biāo)邁進(jìn)！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇17
夏天的下午很悶熱，熱得人們心里不暢快，知了在樹上不停地叫“知了，知了……”；小鳥熱得在樹枝上跳來(lái)跳去；大樹也熱得無(wú)精打彩，葉子都搭啦下來(lái)。突然，天上下起了大雨，人們還沒來(lái)得及躲避，大雨來(lái)得好急��！頓時(shí)知了停止了叫聲，鳥也趕快鉆進(jìn)鳥窩里，大樹被大雨淋得抖擻起來(lái)。
正當(dāng)人們心想這場(chǎng)大雨會(huì)下很久吧！這場(chǎng)大雨突然就停了。當(dāng)人們高興地走出來(lái)時(shí)，大地灑滿了金光。人們抬頭往天空看，天空中出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹，美麗的彩虹像拱橋一樣，高高地掛在天空上，是那樣的光彩奪目，照得人們眼睛都睜不開，顏色是多么的鮮艷，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了！
彩虹的金光灑滿了大地，漫天都是彩虹的色彩。彩虹透過(guò)樹葉的縫隙落在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像鎂光燈一樣把彩虹的顏色都照耀在地上，地上也是金光閃閃的。
我喜歡雨后的彩虹！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇18
我們正在足球訓(xùn)練，突然一大片烏云正向我們撲過(guò)來(lái)。我望天空一看，鳥兒不見了，知了不叫了，燕子也飛得很低，足球教練說(shuō)：“下課了，回家吧！”。
我剛回到了家里，外面就下起了很大的雨，我發(fā)現(xiàn)雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小，下了好長(zhǎng)時(shí)間。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“雨后應(yīng)該有彩虹，我們?nèi)タ纯窗�！”我和爸爸走向窗前，爸爸找了半天也沒找到我一眼就看見了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。”我說(shuō)：“彩虹應(yīng)該不止有七種顏色，因?yàn)樗鼈兪沁B在一起的，相連的地方有不知道有多少種顏色了�！蔽亿s緊拿出手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的連續(xù)拍了好多張照片。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)彩虹越來(lái)越不明顯了，于是我問爸爸是怎么回事，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樘?yáng)快要落山了�！边^(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)還是落山了，彩虹也消失了。
不知道什么時(shí)候能再見到彩虹。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇19
夏季的一天，空氣非常悶濕燥熱，一絲風(fēng)也沒有，這足以告訴我們，暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
天上的烏云越積越多，多得仿佛云朵都要壓到地面來(lái)似的，云朵經(jīng)過(guò)幾番折騰之后，便下起傾盆大雨。這場(chǎng)雨來(lái)也快，去得也快，不一會(huì)兒，天晴了，空氣變得很清新，天東邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。彩虹是雨后的小水
珠被太陽(yáng)折射出的七種顏色。分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。七色的彩虹如同一把弓，就像要把繽紛的色彩射向人間；彎彎的彩虹仿佛像一座橋，我似乎看見牛郎織女在橋上相會(huì)。美麗的彩虹是自然界中一道美麗的風(fēng)景線，使每個(gè)欣賞它的人，都會(huì)發(fā)出不同的贊嘆。只要下了大雨，就能看到美麗的彩虹！我恍然大悟：大雨過(guò)后會(huì)有彩虹，我們平時(shí)遇到些困難算不了什么，努力克服它后就會(huì)得到意外的收獲！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇20
在神奇的大自然中，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯栴}。比如：蘋果切開后會(huì)變黑，向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理。
有一天，我和幾個(gè)朋友在草地上玩，突然下雨了，我們一時(shí)回不了家，只好躲在一個(gè)小亭子里，雨只下了一會(huì)就停了，忽然小明看到一道彩虹，他驚喜地叫道“真好看呀！”
小亮說(shuō)：“這有什么的，我都知道是什么原理呢！”
“真的？”我們齊聲說(shuō)道。
當(dāng)然是真的，不信我給你們說(shuō)說(shuō)。
小亮說(shuō)：“虹是由陽(yáng)光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色的光帶。
”說(shuō)的太好了！“我們一起說(shuō)道。
是�。≈灰覀冏屑�(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇21
美麗的雨后彩虹今天，空氣非常悶熱，空中的蜻蜓低飛著，水中的小魚兒探出頭來(lái)吐泡泡，蟬在樹上拼命的叫著，這些足以告訴我們，暴雨就要來(lái)了。
天上的烏云越積越多，多的仿佛云朵都要壓到地下來(lái)似的，狂風(fēng)在為暴風(fēng)雨助威，老天爺也敲著“轟轟”地鼓聲，云朵在這幾番折騰之后，便下起傾盆大雨，閃電如利劍一般地刺向天空，這場(chǎng)雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，頃刻間把大地沖刷的一塵不染，干干凈凈，過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，天邊出現(xiàn)了兩條我從來(lái)沒看過(guò)的彩虹，那彩虹真漂亮！
有七種顏色，有鮮艷的紅，有豐收的橙，有迷人的黃，有小草的綠，有河水的青，有天空無(wú)限的藍(lán)，有葡萄的紫，彩虹是友誼的象征，彩虹是一幅美麗的圖畫！慢慢地，彩虹消失了，它帶給了孩子們美好的回憶，它雖然在天空中消失了，但它永遠(yuǎn)在孩子們的夢(mèng)里。
美麗的彩虹真是自然界中一道亮麗的風(fēng)景線，使每個(gè)欣賞過(guò)它的人，都會(huì)發(fā)出不同的贊嘆。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇22
周末下午，我和媽媽去公園玩。
忽然，晴朗的天空瞬間被烏云籠罩，天空突然變得陰沉沉的。一陣風(fēng)吹來(lái)，公園里的樹葉被吹得滿天都是，美麗的花朵都被吹得粉碎。伴隨著轟隆隆的雷聲，小雨點(diǎn)像小豆子一樣從天上的云層中落下。
小雨一滴一滴打在樹葉上，樹葉發(fā)出噼里啪啦的響聲。嘩啦啦的，雨越來(lái)越大，雨水像小河一樣順著小徑流淌。
漸漸地，雨停了，孫父又從云端露出了紅潤(rùn)的笑容。白云推開烏云，天空又變得晴朗。有的云像笑臉看著我，有的云像糖果，有的像可愛的小白兔。
這時(shí)，媽媽突然攔住我說(shuō)：你看，多么美麗的彩虹。抬頭一看，天空中懸掛著一條五顏六色的弧形絲帶，由紅、橙、綠、藍(lán)、靛組成，由外到內(nèi)由七種顏色組成，非常漂亮。就像彩虹橋一樣，彩虹橋太美了！
彩虹如此美麗，大自然如此神奇！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇23
只有嘗試過(guò)失敗的人，才能感受到成功的喜悅，看到雨后的彩虹更美麗。
有一天我在家畫畫，我的畫可美了。這幅畫上有燦爛的陽(yáng)光，連綿的山巒，還有清澈的湖水。我越看越喜歡，越看越得意�？墒�，突然，一不小心，我將水粉撒到了，潑在畫面上。畫面不再那么漂亮了，成了大花臉的了。我傻眼了，傷心的哭了。決定放棄這幅畫。這時(shí)媽媽說(shuō)：“小孩子，要有耐心，相信自己，看看怎么補(bǔ)救，能將畫，變得更美�！�
我仔細(xì)觀察圖畫，發(fā)現(xiàn)沾在紙上的水彩正好滴在綠油油的草地上。對(duì)了，我可以將它變成一個(gè)大花園啊!想到這，我拿筆畫了起來(lái)。紅色的畫玫瑰，黃色的畫菊花，紫色的畫海棠……不一會(huì)兒，草地上盛開了五顏六色的花，吸引了一群漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。這里成了一個(gè)大花園。
聽了媽媽的鼓勵(lì)，我對(duì)自己有信心了，耐心解決了眼前的困難，并化解了困難，我想這就是“雨后的彩虹更美麗”的意思吧！在解決困難中我得到了成功的喜悅。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇24
小時(shí)候經(jīng)常做的一件事情就是下午過(guò)后就總是會(huì)跑出空曠的地方抬頭到處張望看看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹，而后來(lái)長(zhǎng)大了有時(shí)候還是會(huì)偶爾抬頭去尋找彩虹的足跡。
初二會(huì)考時(shí)我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)看書而且一個(gè)勁兒的玩手機(jī)看電視結(jié)果答題時(shí)一個(gè)個(gè)的都不會(huì)寫，會(huì)考結(jié)束后別提我有多難過(guò)了。而初三時(shí)候會(huì)考成績(jī)出來(lái)果然不出我所料考的一塌糊涂因?yàn)闀?huì)考也是加入中考成績(jī)的，我考差了兩科在剩下的全部科目中我不得不努力。原來(lái)的我是不會(huì)自覺去學(xué)任何東西的也不會(huì)主動(dòng)看書在初三第一次月考結(jié)束的第一個(gè)禮拜我就開始奮戰(zhàn)第二次月考，后來(lái)經(jīng)過(guò)我一個(gè)月的努力刻苦終于在第二次月考中考出了我理想的成績(jī)。從不會(huì)主動(dòng)拿書的我到每天中午花半個(gè)小時(shí)看書到晚上下自修回到家后一直開燈看書到十一點(diǎn)周末的時(shí)間也全都畫在看書上，終于功夫不負(fù)有心人努力沒有白費(fèi)。
其實(shí)雨后總是會(huì)有彩虹，學(xué)習(xí)也是如此只要努力堅(jiān)持了在最后總是會(huì)有豐富的收獲。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇25
我讀了一本書，這本書是由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成的《西游記》。這本書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚、歷經(jīng)九九八十一難保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的傳奇歷險(xiǎn)故事。我感悟到了經(jīng)過(guò)各種艱難險(xiǎn)阻，最終才能獲得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！唐僧遭受到了金蟬遭貶、出胎幾殺、滿月拋江、尋親報(bào)冤、出城逢虎、折從落坑……他不灰心、不屈服、不畏艱難堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難是在所難免的，但是與唐僧遇到的艱難相比我們的困難又算得了什么呢?每次我在遇到困難的時(shí)候就會(huì)想想這本書。他伴我成長(zhǎng)，伴我進(jìn)步，我相信它他也一定會(huì)伴我到“風(fēng)雨后的彩虹”
當(dāng)我遇到難題時(shí)候，做了一遍又一遍得不出正確的結(jié)果的時(shí)候，我想到西游記，我就會(huì)再接著做，知道做對(duì)為止;當(dāng)我一個(gè)英語(yǔ)單詞背不下來(lái)的時(shí)候，我想相信只要堅(jiān)持一定可以背會(huì)，西游記給我信心，給我動(dòng)力我非常喜歡這本書。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇26
總算，松了一口氣;經(jīng)過(guò)幾天的奮力奮斗，當(dāng)然，爸爸也算嘔心瀝血了。終于，得到了黃老師的準(zhǔn)許，終于可以上臺(tái)演講了！我把希望寄得很高，是第一名，不過(guò)，可能不切實(shí)際，我要飛得更高，就要循循善誘！
一手劃出一片彩虹，太美了！雨后的彩虹，才是希望的見證！我真的，真的看到，那掛在天邊的風(fēng)景線！
可惜，我不知道我能的幾名，沒辦法，我就是那么喜歡競(jìng)爭(zhēng)，即使是無(wú)所謂、我無(wú)法逾越的，我也要去試試，重在參與，名次不重要，還有一個(gè)原因：這是黃老師給我的機(jī)會(huì)，我怎么能浪費(fèi)呢？這樣子浪費(fèi)后，辜負(fù)了黃老師的期望，她還會(huì)寄托希望給我嗎？
我一定要刻苦學(xué)習(xí)，一語(yǔ)驚四席，創(chuàng)造出世界的奇跡，我的，我要捫心自問，不要把問題為什么不可以？要把問題提升到：我為什么不可以做到！即使，眼前的一些東西，既不美好，也許只是個(gè)藍(lán)色的沖動(dòng)。但是，只要堅(jiān)持，就是成功！
拍一巴掌自己，讓自己變得清醒！不要被眼前所迷惑，我們?nèi)松?jīng)歷三關(guān)，第一關(guān)是：冷靜，第二關(guān)是：勇氣，第三關(guān)是：堅(jiān)持，在這之后，即使不成功，你也可以成為一個(gè)站在世界頂端的人！
雨后的太陽(yáng)，是希望的見證！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇27
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我唱起這熟悉的曲調(diào)，心中都會(huì)滲出絲絲甜蜜。
在我成長(zhǎng)的道路中總會(huì)遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風(fēng)雨歷程”嗎？前年夏天，媽媽給我報(bào)了圍棋學(xué)習(xí)班，這樣，又一輪的“風(fēng)雨歷程”開始了……
剛開始，老師教我們初級(jí)知識(shí)，我覺得挺有意思的，每次晉級(jí)考我都能通過(guò)，特別在9級(jí)的時(shí)候，我還跳到了7級(jí)�？删驮诮衲甏杭举惿希乙患�(jí)都升不了。在那天回家的路上，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)我再也不學(xué)圍棋了�？晌覌寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。這次沒升，只能說(shuō)明你這段時(shí)間沒好好學(xué)啊�！蔽矣X得我媽說(shuō)得挺有道理。之后，我只要一有空就上圍棋平臺(tái)，跟小朋友下棋。很少玩游戲了。
終于苦盡甘來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，在最近這次晉級(jí)賽上，我有順利地通過(guò)了。
在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)能是一帆風(fēng)順的呢？只有經(jīng)歷了挫折，人生才會(huì)更加的充實(shí)、美好。不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我都會(huì)以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，因?yàn)樵谖倚闹杏幸坏啦屎纾亲蠲利�，最壯觀的！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇28
每個(gè)人都難免會(huì)做錯(cuò)事，從小到大，我有很多事情讓爸媽操心。其中弄壞相機(jī)那一次，令我印象最深刻。
小時(shí)候，我最喜歡玩機(jī)器，像是攝影機(jī)、照相機(jī)、游戲機(jī)、手機(jī)、電腦，我都很愛玩。有一次，我們?nèi)胰ツ贤锻�，爸爸拿著相機(jī)要幫我們拍照，我因?yàn)楹芎闷�，所以一直要求爸爸借我相機(jī)，結(jié)果一不小心，把相機(jī)弄壞了，我緊張得哭了起來(lái)，雖然爸媽沒有罵我，但是我還是很難過(guò)，如果我不亂玩相機(jī)，相機(jī)就不會(huì)壞掉了。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我覺得自己不應(yīng)該任性，對(duì)于自己不會(huì)的東西，應(yīng)該不要亂玩，才不會(huì)把東西弄壞。
看著窗外的雨，讓我不禁憂傷起來(lái)�！叭松鷷�(huì)不會(huì)就像一場(chǎng)雨一樣，如此短暫呢？”在下雨時(shí)，我常這樣想。天空中的小雨滴猶如珍珠般的落下，就算伸手去抓也是望塵莫及，仔細(xì)聆聽雨的聲音，好像一個(gè)即興的演奏會(huì)，花朵上的雨露與街上的霧，帶給人一種朦朧的感覺，似乎是下一秒就死掉，也沒有遺憾了。
在大雨過(guò)后，天空一片蔚藍(lán)，頓時(shí)覺得清新舒暢，心里的憂慮全部都沒了，或許是我想太多，不過(guò)我覺得彩虹和太陽(yáng)都在對(duì)我微笑。
總而言之，凡事都要像下雨天一樣，過(guò)了就好，不要讓不好的事留在心里，這樣才能看到雨后的彩虹。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇29
雨淅淅瀝瀝地下著，潤(rùn)濕了這幽幽的鄉(xiāng)間小道……
我站在窗邊，靜靜地欣賞著，天空中飄著幾縷淡淡的云，一滴滴雨水從天而降，奏出一首歡快的小曲兒，瞧！它落在屋檐上，在屋檐上俏皮地滑滑梯；它落在小溪里，在小溪里悠閑地散步；它落在田地里，在田地里開心地玩耍。
雨不停地下著，下著……小草在雨中抖了抖身子，筆直挺立，花朵在雨中低下她那美麗的臉龐，盡顯害羞，我不禁也想感受這春雨帶來(lái)的細(xì)膩般的撫摸。我走出家門，徑直來(lái)到雨下，閉上雙眼，一滴滴雨從我臉頰流下，說(shuō)不出的微妙……
雨停了，我睜開雙眼，這個(gè)世界別有一番生機(jī)，柳樹更綠了，小草更青了，一滴雨水從葉片上滑落下來(lái)。云散去了，太陽(yáng)重又露出了她那微微的笑臉，花朵，不害羞了，綻放出她那燦爛的笑容，耳邊又響起一陣?guó)B的輕鳴。天邊，一道五彩之光灑來(lái)，平添了幾分夢(mèng)幻。我看著彩虹，是那樣的五彩斑斕，伸出雙手卻又不可觸及，我已陶醉其中。
沒有哪一場(chǎng)雨是不停的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇30
不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)之路，有理想的人必定是能吃苦的人。生活中的小事，可能將它放在人生的道路上就成為了一次人生的歷練。只有我們迎難而上才能戰(zhàn)勝一切困難，不放棄就能成功。
生活中的堅(jiān)持就能成功的事有很多，就拿一件小事來(lái)說(shuō)吧。
還記得我剛剛學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候。那時(shí)的我膽子還很小，生怕摔一跤。面對(duì)著自行車，我也只能先克服恐懼再學(xué)習(xí)騎車了。終于有一次，我鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了那顆忐忑的心。我第一次勇敢的把兩只腳頭放在了腳蹬上，我終于騎動(dòng)一小段路了，那一刻的我的勇氣更高漲了，漸漸的學(xué)會(huì)了騎自行車。
當(dāng)我學(xué)會(huì)的那一刻，我仿佛看見了雨后的彩虹一般。現(xiàn)在的我是多么感謝當(dāng)時(shí)能鼓足勇氣的自己��！如果那時(shí)我沒有鼓足勇氣，可能現(xiàn)在我都不會(huì)騎自行車。
雖然這只是生活中的一件小事，但把它放在人生的道路上，就成為了一次歷練，是對(duì)勇氣的獎(jiǎng)勵(lì)。
在此以后的生活中還會(huì)有多少的困難坎坷等著我去經(jīng)歷，我會(huì)將它們一一去克服。只有鼓足勇氣了，我才能見到那最美的風(fēng)景——雨后的彩虹……
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇31
在大家“五一七天樂、天天樂翻天”的時(shí)候，我突然對(duì)溜冰產(chǎn)生了莫名的新奇和好感，也就在此時(shí)，早已對(duì)溜冰熟悉不過(guò)的同伴竟又心血來(lái)潮，信誓旦旦地說(shuō)要幫我學(xué)會(huì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我體悟其中的無(wú)窮樂趣。
這難道是真的嗎？溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀！
再說(shuō)，先前我也沒有任何關(guān)于溜冰的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)不定會(huì)冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅(jiān)定決心卻使我沒有辦法回絕，再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤，或者說(shuō)摔了幾百次的跤仍堅(jiān)持練著，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時(shí)之性吧！
“那好吧，動(dòng)身！”
”耶！“
”就從那一聲“耶！”
”起，我就開始了與暑假時(shí)學(xué)自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來(lái)了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過(guò)來(lái)，順便還來(lái)了一個(gè)酷斃了的POSS——180度大轉(zhuǎn)身，簡(jiǎn)直令人目瞪口呆！
她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。
……風(fēng)雨之后見彩虹，絢爛的彩虹！
我總算是可以馬虎著溜冰了，不過(guò)姿勢(shì)卻不雅，相信多加練習(xí)之后，會(huì)有提高的。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇32
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著石榴樹。
樹很小，唯一開放的花在暴雨中被撞倒，但是象征活力的綠葉沒有動(dòng)搖。
“石榴不會(huì)結(jié)果�！眿寢寭u搖頭說(shuō)。我有點(diǎn)失望:石榴真的不再結(jié)果了嗎？
一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴以優(yōu)雅的姿態(tài)輕輕搖擺，鳥兒掠過(guò)樹梢，腳踮起腳尖，似乎無(wú)法停下來(lái)，拍打著翅膀飛走了......我有點(diǎn)困惑。
夏雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，大如一場(chǎng)，窗外的梧桐樹疊起，半砍的樹枝掛在電線桿上！我不忍看到小石榴可憐的樣子，但我忍不住看了看。
如果它是折疊的，它也是折疊的！小樹干上幾乎沒有一片葉子，樹枝散落在地板上。我真的很抱歉。
我不再看石榴樹，這小小的石榴估計(jì)已經(jīng)沒有生存的希望了！
從冬天到春天，去年折好的梧桐傷口處已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的葉子。小石榴應(yīng)該幸存下來(lái)嗎？
懷著希望和憂慮，我靜靜地看著石榴。啊，石榴活得好好的，開了幾朵小小的紅花。
又是夏天，又是大雨，可憐的小石榴，花兒又飄走了，樹枝又?jǐn)嗔�！但我不�?huì)氣餒，因?yàn)槲抑佬∈褡罱K會(huì)生存和成長(zhǎng)。我有足夠的耐心等待石榴開花結(jié)果的輝煌時(shí)刻。雨后等待彩虹！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇33
在我成長(zhǎng)的道路中總會(huì)遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風(fēng)雨歷程”嗎？今年夏天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班，這樣，又一輪的“風(fēng)雨歷程”開始了……
教練先教我一些基本動(dòng)作，如正手攻，反手攻，腳步移動(dòng)……讓我感覺十分枯燥。因?yàn)�，每次去打球都做這些完全一樣的動(dòng)作，讓我感覺自己就是一臺(tái)活生生的機(jī)器，久而久之，就讓人感覺十分乏味了。我多次跟媽媽抱怨，可媽媽說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？”我只好咬咬牙堅(jiān)持下去了。
但我更討厭的是體訓(xùn)，什么蹲馬步、仰臥起坐、拉韌帶、側(cè)身肌、背腹肌……蛙跳是我最害怕的，跳完后感覺嗓子里有東西在動(dòng)，在戳我的喉嚨，每次做完都讓我感覺很不舒服�？偠灾�，體訓(xùn)對(duì)我而言是極其痛苦的。我又跟媽媽哭訴：“我不要學(xué)了！又累又疼！”媽媽又說(shuō)了同樣的話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？好好練下去，你一定會(huì)嘗到甜頭的�！�
終有苦盡甘來(lái)的那一天，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我突破了我的記錄九十五板，和教練對(duì)打了一百四十七個(gè)回合！雖然這只是一個(gè)小小的成功，但我相信——將來(lái)，我一定會(huì)打出更好的成績(jī)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”也許我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)竭盡所能做到最好！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇34
“滴答，滴答…”她抬起了頭看向窗外，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，在看看她，臉上寫滿了憂愁，她急匆匆的跑了出去。
只是因?yàn)榧s定
由于過(guò)于匆忙，她忘記了拿雨傘，只是這樣匆忙的跑了出去。
她站在路中央，看了看前面的路又看了看回家的路，她迷惘了，她失去了方向站在原地一動(dòng)不動(dòng)的思考著。這一刻她想起了她們之間的約定，她決定繼續(xù)往前走，完成她們之間的約定，是風(fēng)是雨都不能阻擋她們之間的約定。
她這樣做，也只是因?yàn)榧s定！
只是為了承諾
她繼續(xù)前走，她身上的衣服也已經(jīng)濕透了，但她只因?yàn)橐粋�(gè)約定而要完成她和她的承諾絕不能失信。
濕漉漉的她看看路邊的人，沒打傘的打傘的都在急匆匆的往家跑，而只有她這么傻往前走著，因?yàn)椴还苁秋L(fēng)是雨她都要去完成她們之間對(duì)對(duì)方的承諾，不能讓自己失信于對(duì)方，也不能讓對(duì)方在那里白白的等待，等不到人，而是等到的是失望。
一個(gè)承諾，打敗了風(fēng)雨！
濕漉漉的她在約定好的地點(diǎn)看到了濕漉漉的她，竟不由自主的落下了眼淚。這一刻她想了很多，她一直在等他嗎？
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇35
一天，我在老家樓頂看著藍(lán)天，正想著我該做些什么的時(shí)候，不知怎么，天空由晴轉(zhuǎn)陰了。開始我并沒有在意，可后面，天空中下了幾滴雨，漸漸地，雨越下越大。我趕緊跑到鐵皮搭的棚里去避雨。
不知過(guò)了多久，天空中下起了傾盆大雨。我眺望著遠(yuǎn)處，一片朦朧，透過(guò)雨水，我隱隱約約地看見了遠(yuǎn)處的山連綿起伏，綿亙蜿蜒，真美啊！
漸漸地，雨停了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，使被雨水滋潤(rùn)的大地變得金燦燦。又不知什么時(shí)候，天空掛上了一條彩虹。彩虹姐姐在與大家揮手。赤橙黃綠青藍(lán)紫，許許多多的色彩，美極了！真是讓人贊不絕口。
彩虹姐姐仿佛在問：“你們好嗎？”我想：這架在兩座山之間的彩虹是橋嗎？我可以走上去嗎？我天真的腦海里又不斷地蹦出了許多想法。
雖然彩虹姐姐非常美麗，可這樣的美麗是短暫的。我正想把這樣的美景拍下來(lái)，但，她已經(jīng)消失了。
我正回憶著這美好的一幅畫面時(shí)，媽媽打斷了我：“琳雅，快下來(lái)幫忙搬土豆！”“哦，來(lái)啦！”雖然，這樣的美景很短暫，但彩虹的美仍然在我的心中蕩漾。
那天的彩虹，使我至今難忘，總讓我在眺望遠(yuǎn)方時(shí)想起它……
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇36
天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過(guò)后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進(jìn)入夢(mèng)香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著灑脫，令人在睡夢(mèng)中香甜開心，當(dāng)世人進(jìn)入夢(mèng)香，外面還在下著忽大忽小的雨。
到第二天早晨，人們?nèi)嘀p眼，外面樹葉上還掛著昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽(yáng)并不是那么明媚，過(guò)后，烏云歸來(lái)，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見彩虹，令人掃興。
人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過(guò)幾天又是一個(gè)大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來(lái)到時(shí)又變得陽(yáng)光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。
人們經(jīng)�？匆娕c幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨后出現(xiàn)了明媚的陽(yáng)光，心中雨后明媚的陽(yáng)光在表面呈現(xiàn)出來(lái)。那這彩虹在哪里？在你心中已經(jīng)有明媚的陽(yáng)光，那一定會(huì)有彩虹相伴，只不過(guò)陽(yáng)光太明媚，那令人相往的彩虹被陽(yáng)光遮住。
那雨后美麗的彩虹次次都會(huì)在我們的心中，只等待我們?cè)陉?yáng)光中尋找。（彩虹，我要什么時(shí)候才能找到你呀）
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇37
快樂是什么？有人說(shuō)，快樂是生活的良藥；有人說(shuō)，快樂是沙漠中的一泓清泉；還有人說(shuō)，快樂是根棒棒糖；而我說(shuō)，快樂是雨后的彩虹。
還記得那個(gè)夏日的午后，天陰沉沉的，我知道這是要下大雨的信號(hào)。果不其然，頓時(shí)只聽轟隆隆的雷聲響過(guò)，豆大般的雨點(diǎn)落下來(lái)。此時(shí)，我正坐在房間里看著《巧克力色微涼青春2》，別提多愜意了，這雨來(lái)得快，去得也快。半個(gè)小時(shí)不到就停了，天空又放晴了，我突然看見了天邊的那道彩虹了。于是，我放下了手中的書，回憶起自己經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
上學(xué)期期末考試前，那一段時(shí)光最令我難忘。當(dāng)時(shí)，我既忙于復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，又忙于排練唱歌準(zhǔn)備比賽，在巨大的壓力下幾乎想要放棄了，可咬了咬牙，還是堅(jiān)持了下來(lái)。唱歌比賽那天，我忍受著坐車的疲勞完成了比賽，幾天后又參加了期末考試。這時(shí)，整個(gè)人都無(wú)精打采的，都熬出了黑眼圈了，出乎我的意料，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)期末考試，總分全班第一，我終于迎來(lái)了“雨后的彩虹”，那一刻我是快樂的。
快樂是自己制造的，成功是一種快樂，快樂可以治愈你的不滿和哀愁。讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇38
補(bǔ)習(xí)班的田老師是我最喜歡的老師。
一次我生病了，一節(jié)小括號(hào)、中括號(hào)的課沒上。缺學(xué)了很多知識(shí)點(diǎn)，我很著急，這是第3課時(shí)，此課時(shí)后就是單元測(cè)試，缺上了那么多知識(shí)點(diǎn)，考試怎么辦呀？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
唉！都是因?yàn)槲夷懱�，沒去向田老師學(xué)習(xí)，把那些知識(shí)補(bǔ)學(xué)回來(lái)，考試得了個(gè)70分，這扣去的30分，都是我沒有虛心請(qǐng)教的結(jié)果。
一下課，我就被老師很客氣地請(qǐng)到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的分?jǐn)?shù)報(bào)了出來(lái)，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報(bào)出來(lái)�！摆w，允，珩你想造反啊”田老師頓時(shí)暴跳如雷�！拔椅椅摇蔽壹钡枚冀Y(jié)巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮已經(jīng)對(duì)你不小了。人們都說(shuō)風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的，如果你想要有一場(chǎng)風(fēng)雨后的彩虹，那就”“那就怎樣”“自己想”。
那是第一課間，之后兩個(gè)課間都有田老師的資料送來(lái)。
謝謝田老師的資料，在老師的幫助下，我的成績(jī)?cè)俅斡只氐絻?yōu)秀。我永遠(yuǎn)會(huì)記住田老師的那句話，風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇39
雨，悄然的降臨了，嘩啦啦的雨聲滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨又悄然的走了，留下了一場(chǎng)雨后的清新空氣，太陽(yáng)展出了笑臉，一場(chǎng)美麗的表演即將開始，從現(xiàn)在開始！
飄來(lái)一朵悠悠的云，它那潔白的身影在天上飄飄然，跳出一曲美的華爾茲，在天空上擺動(dòng)。無(wú)數(shù)的晶瑩水珠來(lái)當(dāng)伴舞，那些水珠就是我！彩虹！
這場(chǎng)美麗的魔術(shù)表演引來(lái)眾多人的圍觀，一場(chǎng)華麗轉(zhuǎn)變開始了！
我在太陽(yáng)這個(gè)主持人的照耀下集合在一起，華麗的變了身。人們尖叫起來(lái)，連連都夸我的美麗。
只見一身閃著光亮的五彩連衣裙微微動(dòng)搖，我擺成一個(gè)橋的架勢(shì)，在天空上閃爍，沒有人無(wú)不將我贊揚(yáng)！我才發(fā)覺我這么美！
我的彩裙是七色的，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。多么光彩！多么光亮！
飛來(lái)的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；飄來(lái)的白云在我身邊飄舞；掛
在天上的太陽(yáng)哈哈笑個(gè)不�！�
在這歡聲笑語(yǔ)中我陶醉了，人們觀賞我，贊美我，我好開心。我的美能給大家?guī)?lái)快樂，我好幸福！
世界！好美好！我永遠(yuǎn)亮在世上！美在世上！供人觀賞！
啊！世界好美好！
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇40
下雨過(guò)后就是彩虹，雖說(shuō)彩虹沒什么奇怪，但是經(jīng)過(guò)這一回我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘……
今天是星期六，早上醒來(lái)，太陽(yáng)公公還對(duì)我微笑，但是不過(guò)一會(huì)兒雷公電母就上演了一出戲�！斑沁沁牵Z轟轟……”這聲音一直在我耳邊響起，“雷公電母都演了2個(gè)多小時(shí)了，他們就不累�。≡趺匆膊煌Ｍ�，就算他們?cè)僭趺闯雒�，也不至于這樣吧……”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。剛說(shuō)著，雷公電母就走了，彩虹來(lái)了�！敖裉斓牟屎缭趺锤２灰粯�？”我充滿好奇的說(shuō)著。今天的彩虹非常明顯，不像往常隱隱約約的，不明顯。彩虹就好像一個(gè)仙女，正在舒展著它那美麗的身軀；又好像是一個(gè)小朋友，雷公電母走后，小朋友出來(lái)了，他正在向人們宣誓：你們不要小看我們，我們是聚集了七種顏色的小朋友，紅色象征著勇敢；黃色象征著堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)色象征著團(tuán)結(jié)；綠色象征著友愛；青色象征著努力……太陽(yáng)公公出來(lái)了，小朋友回家了，可是他們的話我們一直都記在心里。
只要去探索，去幻想，是沒有什么事情辦不到的。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇41
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽到人們說(shuō)彩虹有七種顏色，而且美麗多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是這個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。為了驅(qū)散他的眼淚，我總是驚訝地跑出去，抬起頭，但天空中只出現(xiàn)了云彩。無(wú)數(shù)的驚喜在無(wú)數(shù)的失望中逐漸消失。
放學(xué)后，我?guī)е欠菰愀獾脑嚲碜呋丶�。上帝似乎也在嘲笑我。�?dāng)雷聲震動(dòng)時(shí)，豆大小的雨滴傾瀉而下。我也不管不顧，讓雨打了我。正準(zhǔn)備回家的老師看到了，并迅速幫我撐起了傘�！澳阍诟墒裁�！”老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥了我。我再也無(wú)法忍受心中的痛苦，放聲大哭:“我...我真的沒用。我只得到這么低的分?jǐn)?shù)……"一次成功或失敗并不意味著什么，"老師認(rèn)真地教我，"誰(shuí)能笑到最后才是真正的成功。"我突然明白了，是的，成功或失敗并不意味著什么，成功只屬于笑到最后的人。
雨停了。我習(xí)慣性地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)晴天空，一道彩虹劃過(guò)天空，色彩明亮，仿佛連西下的夕陽(yáng)都暗淡了三分。在我的心里，久違的驚喜又出現(xiàn)了，變成了一道明亮的彩虹。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇42
雨還在淅淅瀝瀝地下著，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此時(shí)，太陽(yáng)已再一次擁抱大地。
“��！快看！彩虹！”一個(gè)人大聲喊了起來(lái)，我循聲望去，看到了一個(gè)跳躍的女孩，順著他的手勢(shì)我看見遠(yuǎn)處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我又一次看見彩虹了，真的有七種顏色。她那么地美麗，那么地動(dòng)人，那么的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長(zhǎng)的宮殿，里面住著七仙女。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著她。她一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去，直至不見了。唉，見到彩虹是多么不容易啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”正如歌詞里所唱的那樣。
其實(shí)人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)雨，諸多的磨難嗎？有些人經(jīng)受了挫折的考驗(yàn)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而有些人命運(yùn)卻安排他永遠(yuǎn)地倒在成功的門檻之外。每每想到此，我就為彩虹的經(jīng)歷感到慶幸。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
朋友們，希望看見彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那么請(qǐng)挺起自己的胸膛，去接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)懼。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇43
當(dāng)我在回家的路上時(shí)，才走到一半，突然幾滴小水滴從天而降，落在我的頭發(fā)上。我往天空一看，原來(lái)下起毛毛雨，我加快腳步走回家。到家后，毛毛雨停止了，陽(yáng)光乍現(xiàn)，天空中冒出一座美麗的橋，令我十分驚艷。
我仰望著天際，望著那淡淡的，看似透明的橋，有著繽紛的色彩，多么絢爛美麗��！那時(shí)，我不由自主的想拿起畫筆捕捉下來(lái)，但卻不知如何下筆。我用我的雙手做出一個(gè)小框框，圍住那座絢麗的橋。突然，那座橋顯現(xiàn)出一種令人無(wú)法用言語(yǔ)形容的亮眼和美麗，令我嘆為觀止啊！
彩虹就像精靈的溜滑梯，讓我想再上面游玩一番；彩虹就像通往天際的道路，似乎可以找到天使的形跡，使我忍不住想一探究竟，尋找天使游玩的快樂天堂；彩虹就像鵲橋，搭載著牛郎與織女的情感，替他們傳達(dá)遙遠(yuǎn)的思念，也替他們傳達(dá)深情的愛意。
但是，彩虹突然在天際中消失不見蹤影，令我感到十分錯(cuò)愕與可惜。雖然彩虹出現(xiàn)在天空中的時(shí)間非常短暫，但彩虹似乎可以帶給我無(wú)限的希望，使我振作精神，往自己的目標(biāo)再邁進(jìn)一大步。我非常期待再一次與彩虹相遇，因?yàn)椴屎缒苁刮议_闊視野，更能使我在天際中遨游一番。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇44
天，陰沉沉的，烏云如墨汁一般在天邊翻滾，直壓了下來(lái)。
接到媽媽的電話，我便立刻馬不停蹄地趕往公交車站。這是我第一次獨(dú)自一人坐公交，雖有些慌張，但也顧不了那么多。三步并作兩步跨上了車，找了個(gè)位置，匆匆坐下。
又一站，車停下了。人們一個(gè)個(gè)使勁地?cái)D上車。突然一位年過(guò)古稀、衣著樸素的爺爺出現(xiàn)在我眼前，我趕緊站起來(lái)，說(shuō)道：爺爺，這里空的，快來(lái)坐吧！那位爺爺向我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上帶著笑容說(shuō)：謝謝你，小朋友！
窗外的聲響開始引人注意，雨變成了一頭雄獅，瘋狂地用爪子使勁地拍著車窗，像是要將玻璃拍碎一樣，我望向窗外，有些害怕，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，數(shù)著貼在車廂內(nèi)的站點(diǎn)標(biāo)識(shí)。
還剩幾站？還有三站哦，快到站了！我自言自語(yǔ)，可是還沒給車費(fèi)呢！我本能地往右口袋掏錢，可一摸口袋，空空如也；再一摸左邊的口袋，還是沒有，這下可怎么辦！我急了，臉不由得漲紅了，手都不知該放在何處。
突然，一只長(zhǎng)滿老繭的手伸到我跟前，手心里放著兩元錢。我的眼淚剎那間在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爺爺看了我一眼，拍拍我的肩膀，說(shuō)：沒關(guān)系，孩子，兩塊錢沒啥子事。車門開了，爺爺下車了
不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)吹散了烏云，一條彩虹掛在天邊，異常漂亮。
雨后的彩虹作文二年級(jí) 篇45
都怪昨天玩耍時(shí)不小心把腳給扎進(jìn)了一枚釘子，即使拔出來(lái)了，依舊痛不欲生。明天答應(yīng)朋友一起去公園玩，怎么辦，怎么辦？最后我還是決定：去。
因?yàn)槲覀兪侨ゲ杉端�，所以�?yīng)該趕在太陽(yáng)出來(lái)前到達(dá)。才5點(diǎn)，我就拐著腳一步一步走向公園，哪知那條小路里居然有狗，沒辦法了，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，平時(shí)你都不怕狗，區(qū)區(qū)兩三條而以，怕什么！”可我的另一個(gè)心卻說(shuō)：“喂，這狗可肥得比你還壯�！蔽也还苋叨涣�，一拐一拐地向前走去。過(guò)了這關(guān)總算松了一口氣，可我那條不聽話的腳開始鬧騰，害得我痛得半死，只能原地暫停一下，看了看手表，又望了望東方，太陽(yáng)快爬上枝頭了，我再次鼓起勇氣出發(fā)。最后我終于聞道了露珠香氣，和只有那時(shí)才能體會(huì)到的快樂。
其實(shí)人生道路上也是這樣的只有不斷經(jīng)歷挫折，才獲得成功，當(dāng)然也需要勇氣。
如果你期盼春天，必須經(jīng)歷寒風(fēng)呼嘯；如果你期盼富裕，必須經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)；如果你期盼彩虹，必須經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
這就是我的人生感悟。
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