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（熱門）二年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
秋天到了，秋風習習，小豬和小馬要去森林玩，他們跑著跑著，小豬看見了一顆蘋果樹。
小豬看見樹枝上結(jié)滿了又大又紅的'蘋果，饞得直流口水，而小馬還在跑，小豬大叫：“小馬哥哥別跑了�！毙●R聽見了，就往回跑，說：“有什么事？”小豬說：“你看樹上的蘋果，又大又紅，一定很好吃。”小馬說：“那你去夠吧�！毙∝i夠不到，小馬說：“別灰心，看我的。”小馬把脖子伸得長長的，也夠不著，這時，小豬靈機一動，說：“小馬哥哥，你蹲在地上，我踩在你背上，不就夠到了嗎？”小馬說：“對呀，我怎么沒想到，你真聰明。”于是小馬就蹲了下來，小豬一跳，就跳到了小馬背上，小豬夠啊夠，還是夠不著，小馬想了個辦法，他找了一根竹竿，小馬用竿子一打，蘋果就從樹上掉了下來。
小豬用雙手捧著一個大蘋果，大口大口地吃著，又酸又甜，一會兒就吃完了。小馬細嚼慢咽，他倆吃得津津有味。
讀了這個故事，我明白了一個道理，團結(jié)力量大。
二年級作文 篇2
每個人都需要朋友，沒有朋友將會孤獨寂寞。劉雅婧是我的朋友之一，因為我們經(jīng)常在一起玩耍，所以彼此都很了解。
她有一頭烏黑的長發(fā)，“美人毛“微微翹起，一雙水晶般的大眼睛鑲嵌在可愛的臉蛋上，高高的鼻梁下有一張能說會道的`嘴。
劉雅婧的學習精神令我敬佩，一次快考試了，我找她出去玩，可她卻婉言拒絕，并對我說：“快考試了，我們還是先復(fù)習功課吧，爭取能考好�？纪暝囄覀冊俸煤玫赝妫。乙宦�，覺的也有道理，于是就和她一起復(fù)習起功課來。
還有一次，她對課文有一點知識不明白，下課跑過去問我，我就耐心地給她講解起來，直到她弄懂為止。那次，我深深地感受到了幫助別人的愉快。
有一天下課，我把我的自畫像給幾位好朋友看，她們都說真漂亮。正當我得意時，劉雅婧卻說：“是很漂亮，不過她身體的比例不大合適。如果改改這里，這幅畫應(yīng)該更完美！＇于是，我調(diào)整了人物比例，果然，效果更好了，我可真感謝劉雅婧的逆耳忠告��！
我們在一起總感到無邊的快樂，這種快樂在學習里，在玩耍里，在互幫互助里，在真誠里，幾乎無處不在。朋友就是應(yīng)當相互關(guān)心，相互幫助，真誠相待，坦然相對。只有這樣，才能把屬于兩個人的友誼之橋越建越好！
二年級作文 篇3
春節(jié)期間，我和媽媽去肇慶玩。年初四下午，我倆都穿上紅色的衣服去星湖騎自行車。
到了星湖邊，我們租了一輛雙人車，媽媽在前我在后，興高采烈地騎上單車沿著星湖的桃花島游玩。媽媽負責把控方向盤，我負責在后面配合。上坡時，我狂踩腳踏板加速前進；下坡時，我把雙腳提起來，媽媽在前面剎車，控制好車速；人多時，由于車鈴壞了，我和媽媽一邊喊“對不起，請讓一下！”一邊放慢速度，避免撞到游玩的人們。
桃花島上種滿了桃花，有粉紅的，也有深紅的'。我喜歡深紅色的桃花，一串串結(jié)在樹干上，就像一串串的鞭炮，等待著我去點燃；更像我今天的心情，開開心心、紅紅火火的！桃花島上的游人們，有的一邊賞花一邊拍照留念，有的三三兩兩地在放風箏，還有的小朋友在沙池嬉鬧玩泥沙。嘰嘰喳喳的小鳥，碧綠的湖水，還有遠處一座座秀麗的小山，就像一副生動的畫卷。
我和媽媽都陶醉了，不知不覺天色慢慢暗下來，我指了指天空說；“媽媽，我們騎了快兩個小時了，天都快黑了，回去吧！”媽媽點點頭說：“寶，你好棒啊，我們走吧！”我們又高高興興地往回騎。
肇慶真美！星湖真美！
二年級作文 篇4
春天的一個早晨，太陽公公用它那輕柔甜蜜的聲音把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿公園。公園里，樹木長出了新枝嫩葉，小草織出了綠茵茵的地毯�；▋洪_了，紅的似火，黃的如金，白的.像雪……一朵朵爭相怒放，開滿枝頭�；▍仓袔锥浜诺男』ǎ劭淳鸵`開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。
小美在公園里玩耍，她被那美麗的花兒吸引住了，就不由自主地走向花叢，伸手去摘那些即將綻放的小花。突然，小美的手被拽了回來。小美回頭一看，王寧站在她的后面。小美愣住了，烏黑明亮的眸子里有著些許疑問：王寧你干嗎拉著我？王寧急切地說：“小美，公園里的花不能亂摘�！薄盀槭裁�？”小美追問。王寧說：“公園里的花是給大家觀賞的，不能摘。再說，小花還沒長大呢！我們等著它開放吧！”小美想了想，點了點頭。
王寧看了看小美說：“我們到那邊的花店里去買一束康乃馨吧！”小美點了點頭，興高采烈地跟著王寧向花店走去。
二年級作文 篇5
養(yǎng)花是一件要有恒心才能做好的事。我沒什么恒心，所也我一枝花也沒養(yǎng)活。真是的.。
前年，我養(yǎng)了一盆石榴花，買的時候還有一個小石榴掛在上面，我甭提有多高興了。開始我還能堅持天天堅持去給它澆水�？墒撬鼌s莫名其妙地枯萎了，我感到十分納悶。后來，我才知道是因為沒施肥。
第一次養(yǎng)花失敗了。
我再接在厲，又買了一盆梔子花，精心“飼養(yǎng)”了起來。開始我還能堅持每天澆一次水，每個禮拜施一次肥。后來我漸漸忘記了，澆得越來越少，最后，終于停止了。梔子花畢竟不是仙人掌，不能自生自滅，最終枯萎了。
第二次養(yǎng)花又失敗了。
我還是不甘心，又買了一盆生命力較強的四季桂花，希望能夠成活。但是生命力再強的花也不能滴水不沾。（除了仙人掌噢。）還是枯萎了。
第三次養(yǎng)花還是以失敗告終。
我從這些養(yǎng)花的經(jīng)驗中漸漸悟出了一個道理：養(yǎng)花和做人一樣，做什么事都要有恒心，不可辦途而廢。即然選擇了，就要堅持下去。
二年級作文 篇6
夢想如清風，在你迷茫時吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船吹向成功的邊岸；夢想如烈火
擁有夢想就成功了一半，因為它能給你動力。人擁有了夢想那就已經(jīng)走在了一成功的夢想。我的夢想是――醫(yī)生，為世界上那些生病的人治療。
醫(yī)生，是我小時候都想去做的，現(xiàn)在我比那時候長大了，懂事了，但我想做的仍舊還是醫(yī)生。
在我生病的時候，爸爸媽媽會帶我去醫(yī)院，那些醫(yī)生（阿姨、叔叔）都穿著一身白大褂，使一個個白衣天使，看著他們?yōu)樯〉娜酥尾�，我覺得很驕傲，等我長大后我也可以為全世界人做貢獻。
記得有一次，我坐在沙發(fā)上看書，不知不覺的睡覺了。我就做了一個夢，我成了一千特別著名的醫(yī)生，有許多人來找我看病，我把他們的`病都治好了，后來他們共同來找我答謝。哈哈！我競?cè)怀闪艘晃幻t(yī)。腳步聲悄悄走來，是爸爸，我睜開眼睛，哦！原來只是一場夢！
醫(yī)生是一個嵩高的職業(yè)，為人民治病是他們的職責，小到門診，大到手術(shù)，這都關(guān)系到人們的生命，所從如果選擇了它，就該認真對待�。。�
以我現(xiàn)在的學習（初中時期）看來，這個夢想離我很遠很遠，但是無論這條路走起來有多么難，有多么遠；無論刮風下雨我也要把它走完！￡
我也知道醫(yī)生要有好的學問，好的品格，所以我現(xiàn)在要好好學習，長大后成為一個受人尊敬的好醫(yī)生！
我是那么渴望成為一位好醫(yī)生，因為它是我最最喜愛的一個職業(yè)。
二年級作文 篇7
老爸常說：“這個社會是一個適者生存的社會，信奉的是弱肉強食這一法則！”我不敢對這一番話妄下評論，因為我對這個社會只是處于模糊的認識階段，既不深入，但也不是什么也不知道，至少我認識到現(xiàn)在的社會并非我所想象的那樣美好。
“有錢不是萬能，但沒錢卻萬萬不能�！边@是老爸的名言之一。我想將它反駁，但又找不到什么好的理由。衣食住行，學費生活，乃至送禮請客，無一不是用錢換來的，人們拼命工作的原因無非就是一個叫做“錢”的`東西在推動，就連那些高官厚職的人也不例外，貪污受賄之事時有發(fā)生，這也是“錢”在作怪！錢雖然不是萬能，它至少買不到親情，友情，愛情這些無價之寶，但如果沒有錢作為基礎(chǔ)和保障，會有安穩(wěn)的家庭，婚姻嗎？更惶論什么豐衣足食，生兒育女了，既然錢的作用和副作用都如此重要，能不成為人人必爭的對象嗎？就連我們現(xiàn)在的學習也是為了將來出人頭地，大賺特賺作鋪墊！
“人是沒有真正的平等�！边@是老爸的第二大名言 。我曾理直氣壯地反駁道 ：“這肯定錯的，書上和老師說現(xiàn)在我國是社會主義社會，是人人平等，是……”老爸不耐煩地打斷我說：“你都會說是書上寫的，那你有經(jīng)歷過嗎？你有體會過嗎？如果真的有平等的話，那就不會有貧富，貴賤之分了”！我挺起胸膛一下子就縮回去，一時無話，是呀，如果真的是平等，那為什么有人吃得肚滿腸肥，有些人卻餓死街頭呢？最后我只得理不直氣不壯地回了一句：“至少我們是在一個人權(quán)的國家呀”。老爸哈哈一笑，說：“人權(quán)？那只是騙小孩的玩意，書上當然說得好聽，但現(xiàn)實卻是另一回事！你看新聞時，為什么會突然賣廣告不給人看？你老爸我這么大為什么就沒選舉或被選舉過一次？那現(xiàn)在為什么又有這么多冤假錯案？如果真的有人權(quán)的話，那知悉權(quán)，選舉權(quán)，人身權(quán)等一大堆的權(quán)利都給侵犯了！”我心中雖然一百二十個不情愿，但還是不認同老爸的說法，我忽然想起曾看過的一本書，上面寫了一段話：
“社會不是審判臺，沒有根本上的對與錯，只有本質(zhì)上的強與弱�！�
或許老爸說的真是對的吧，但我過去一直所信奉的觀念又是怎么一回事呢？我迷或……
二年級作文 篇8
春天到了，校園里的花都開了，金老師帶我們?nèi)⒂^。
在教室門口，我們看到了三顆最顯眼的樹那就是兩棵玉蘭樹和一棵梨樹，。梨樹的花是白白的玉蘭樹的花是粉紅色的。
接著，我們排好隊出發(fā)啦。
我們走在花壇的石板路上，哇，梨樹的花白白的，就像一片片雪花。有一些像球一樣的樹都開了幾朵粉紅色的花，地上的小草也都嫩綠嫩綠的。
我們繼續(xù)往前走，見到了玉蘭樹，玉蘭樹的花，美得就像一位位仙女。我們走出石板路到停車場走去，路上我們看到了一朵朵火紅的茶花。到了停車場，金老師帶我們到對面去，到了對面往前走，草地上長滿了嫩綠的草和藍色的小花。我們繼續(xù)往前走，看見了兩棵玉蘭樹，一棵是粉色的`玉蘭樹，另一棵是白色的白玉蘭雪白雪白的。接著我們又回到另一邊，走另一條石板路，到了那里我看到了兩棵樹，他們都是剛長出嫩綠枝葉的兩棵樹，我們接著走，看到地面上有藍的花白的花美極了。我們走出石板路，走向了操場。
到了操場，我們沿著旁邊的草地走。那兩棵樹上，上面都是茶花，還有還有好多只蜜蜂在采蜜，他們嗡嗡的聲音，針一樣舟刺像要扎我似的，怪嚇人的。
我們又向跑道走去，到了跑道我們又走了一會兒，看見了一棵風一吹花瓣就會落下來的樹，我們都問金老師，這是什么樹。金老師卻說你們?nèi)渖厦娴呐谱由峡纯唇惺裁礃�，可我們怎么也找不到。老師也不知道這叫什么樹，這棵樹的名字至今也是個謎。
我們到了草坪那兒問老師，黃色的花是什么花，老師說是浦公英，這些黃色的蒲公英就像一個個小太陽。
我們走過操場來到一個花壇看到了好幾朵黃色的迎春花在春風中搖擺，好像在向我們揮手。就在這時金老師叫我們回教室了，我們就陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。
春天的校園多美��！
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