二年級(jí)作文優(yōu)選[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　我以前的數(shù)學(xué)老師是劉老師，他講課風(fēng)趣，還很溫和。劉老師個(gè)子中等，鼻梁上架著一副眼鏡，露出知識(shí)的氣息。

　　劉老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。有一次，因?yàn)樵谡n上開小差，我在一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)中只得了72分的低分。下課了，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，木然地望著試卷。這時(shí)，劉老師走了過來，拍拍我的肩膀，讓我跟著他去辦公室。到了辦公室，劉老師溫和地問我：“這次為什么考得這么差？”我看著劉老師，突然“哇”地哭了出來。劉老師安慰我說“成績?cè)俸玫囊矔?huì)有失誤的時(shí)候，看得出，你還是很有學(xué)習(xí)潛力的，加油！”我含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在心中暗想：劉老師，謝謝您！我一定會(huì)通過努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您的。

　　劉老師不僅很會(huì)安慰學(xué)生，還很關(guān)心學(xué)生。有一次，我生病了，但仍然來上學(xué)，劉老師就關(guān)心我，囑咐我說“戴毓含，生病了一定要多喝水，這樣病才好的快呢！”劉老師下課的'時(shí)候又費(fèi)時(shí)費(fèi)力地把課上的內(nèi)容又講了一遍給我聽。謝謝您，親愛的劉老師。

　　劉老師像辛勤的園丁，為了他的學(xué)生付出了很多，他還什么都不說。教師是人類靈魂的工程師，教師是天底下最神圣的職業(yè)！劉老師，我很想念您，您是我永遠(yuǎn)的好老師。

二年級(jí)作文 篇2

　　我最喜歡的動(dòng)物表演是“海豚灣之戀”，那是我在圣亞海洋世界看到的，說到這里，你們是不是也想去看看�。楷F(xiàn)在我就帶你們?nèi)ビ^看這場精彩的表演。

　　表演里有很多的人物，里面有雪白的大白鯨，聰明的海豚，勇敢的王子，美麗善良的'美人魚，還有邪惡的海盜，月亮仙子，還有頑皮的小丑。每天大白鯨和王子就到礁石上看望美人魚，美人魚想讓王子和大白鯨表演一些節(jié)目，他們就開始表演了。王子讓大白鯨用尾巴跟大家招個(gè)手，大白鯨做得非常好。王子獎(jiǎng)勵(lì)了它一條很大的大肥魚，大白鯨高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。他們又跳入了海底。突然，大白鯨馱著王子一下子跳了起來，撲通一聲，又掉到海底。王子又獎(jiǎng)勵(lì)了大白鯨一條大肥魚。到了最后，大白鯨又用它的尾巴和大家說“再見”。

　　突然海邊的煙囪里冒出一面海盜旗，慢慢的有一個(gè)海盜升上來，拿了一個(gè)大大的望遠(yuǎn)鏡，好像正在搜察什么，突然他看見了王子和美人魚，他伸著脖子，對(duì)著下面的海盜喊到：“快點(diǎn)抓住美人魚和王子！”其中有兩個(gè)海盜跳進(jìn)了海底，另兩個(gè)海盜，其中一個(gè)海盜抓住一根藤條，像跳水一樣跳進(jìn)來，另一個(gè)海盜抓起一個(gè)秋千，也像跳水一樣跳進(jìn)來。王子抓住了兩條海豚，并踩在兩條海豚的身上，跟海盜們打了起來。最后，還是王子打敗了海盜們。月亮仙子來祝賀他們。

　　這就是我最喜歡的動(dòng)物表演，希望你們有空兒也來看看這精彩的表演。

二年級(jí)作文 篇3

　　我們班有一位小明星，名叫小麗，外號(hào)“小白兔”。

　　因?yàn)樾←惻艿煤芸�，就像小白兔一樣快，總跑第一，所以同學(xué)們都叫她“小白兔”。

　　有一次我們學(xué)校，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽一開始，小麗就跑到了其他同學(xué)前邊，小麗贏了。

　　有一個(gè)高年級(jí)學(xué)生不服氣，要跟她比一比。全年級(jí)同學(xué)都來看了，人山人海。比賽開始了，只見小麗跑了1米就停了下來。同學(xué)們說：“小麗小麗，別怕別怕！小麗小麗，加油！加油！”

　　結(jié)果呢，“小白兔”還是一動(dòng)不動(dòng)。過了好一會(huì)兒，小麗忽然跑起來了。

　　突然，操場上揚(yáng)起了一串青火煙�？茨�！她前進(jìn)了4米！8米！13米！接近！更近！反超！

　　我們還沒來得及歡呼，“小白兔”就已經(jīng)超越了！她贏了！

　　啊，一個(gè)名副其實(shí)的“小白兔”！

　　這，就是我們班的小明星——“小白兔”小麗女士。

二年級(jí)作文 篇4

　　我的媽媽，長發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴，但看上去很可愛。

　　媽媽非常愛我，每天放學(xué)回家，他總愛給我買好吃的`東西，為了讓我增長知識(shí)，媽媽省吃儉用，給我買很多書籍。每當(dāng)夜幕降臨，媽媽坐在我的床頭給我講故事。

　　她對(duì)我慈愛而又嚴(yán)厲，每當(dāng)我考試好的時(shí)候他很高興，在我的臉上親個(gè)不停，考試差的時(shí)候，她瞪大眼睛，吵個(gè)不停，有時(shí)還狠狠的打我?guī)紫�，我爸爸說，媽媽是望子成龍，望女成鳳，以后要聽媽媽的話。

　　我想對(duì)媽媽說，您辛苦了，是您讓我成長，我很愛您。

二年級(jí)作文 篇5

　　一天，陽光照著大地，烏龜媽媽在沙灘上生了好多蛋，興奮極了。它心想：“我的孩子孵出來以后會(huì)不會(huì)肚子餓呢?”于是，就挖了個(gè)坑，埋好蛋就到樹林里去找吃的了。過了好久好久，烏龜媽媽才回來，可是蛋卻不翼而飛了，她找遍了整個(gè)沙灘，都不見蛋的蹤影�！斑祝业暮⒆幽�?嗚嗚嗚......我的孩子怎么會(huì)沒了呢?”烏龜媽媽急得頭上的汗大顆大顆地往下滴，眼淚不由地涌了出來。一只帝王蟹聽見了哭聲，連忙爬了過來，關(guān)心地問：“烏龜媽媽，您怎么啦?”烏龜媽媽傷心得大哭起來：“我的孩子沒了，我該怎么活啊?”帝王蟹說：“別著急，我馬上去叫湯姆貓警察來偵察，看誰偷了你的蛋�！�

　　不一會(huì)兒，湯姆貓警察來了，他說：“您的孩子都在我這呢，它們都還好好的活著呢!”果然，一群小烏龜跟在在湯姆貓警察的.身后，小烏龜們叫著：“媽媽，媽媽，我們可算找到您了!”原來，烏龜媽媽爬得實(shí)在太慢了，她的蛋在暖烘烘的陽光下已經(jīng)變成小烏龜啦!烏龜媽媽看到這么多孩子回來了，它感激地說：“太謝謝你們了�！睖坟埦煨χf：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，對(duì)了，烏龜媽媽，歡迎您和孩子們到我們的森林來做客。”烏龜媽媽說：“好的，我們一定會(huì)去的。”

　　實(shí)實(shí)在在地教會(huì)孩子觀察的方法，讓他們的眼睛亮起來，讓他們的腦筋動(dòng)起來，這是開啟智慧的鑰匙。尊重每個(gè)孩子語言發(fā)展的差異，不因急于求成而搞“復(fù)制”，這是負(fù)責(zé)任的教育!

二年級(jí)作文 篇6

　　大清早，我走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的就是一棵棵茂盛的大樹。

　　接著，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)著課本。后來我來到了操場上，我看見許多同學(xué)在做游戲。有的玩捉迷藏、有的.在跳繩、還有的在踢足球。我仿佛看見了許多調(diào)皮的小猴子在操場上玩。

　　就在這時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室上課去了。我真喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到許多知識(shí)。

二年級(jí)作文 篇7

　　自從上次小兔跳跳跟烏龜貝貝賽跑輸了之后，跳跳覺得很沒面子，跑步居然會(huì)輸給一只爬得慢吞吞的烏龜，太丟人了！

　　跳跳一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)和烏龜貝貝再比一場。

　　這一天，跳跳又在樹林里碰到了烏龜貝貝。跳跳說：“喂！貝貝，上次只不過是你運(yùn)氣好罷了！敢不敢和我再比一場�！薄昂冒伞！必愗惒换挪幻Φ卣f：“那你這次不要再輸給我了哦！”跳跳氣沖沖地說：“我不可能再輸給你這只烏龜了！”烏龜貝貝還是不緊不慢地說到：“那咱們一言為定，我們看誰先跑到對(duì)面上坡上的蘋果樹下，誰就贏，好嗎？”跳跳滿不在乎地說：“這次，我贏定了”！

　　比賽開始了，跳跳飛快地向前沖去，可貝貝呢！還在努力向前爬去，剛開始還好好的，不久跳跳看到好大一片葫蘿卜地，葫蘿卜又大又多。跳跳吃了一口，哎呀！真甜呀！后來跳跳吃一根又一根，干脆狼吞虎咽地吃了起來。吃完了葫蘿卜太陽升起來了，暖烘烘的'，跳跳回頭看看貝貝還無影無蹤，心想：“那只烏龜上次怎么能贏我”。跳跳一放松，就漸漸沉睡了，在夢里夢見自己贏了，還迷迷糊糊地說著：“我贏了！我贏了！”貝貝經(jīng)過葫蘿卜地看到跳跳這副樣子，忍不住笑了，這家伙永遠(yuǎn)改不了驕傲的德性。跳跳醒過來，伸了個(gè)懶腰，說：“哎呀！真舒服。”貝貝肯定還在爬吧。跳跳抬頭看見貝正在蘋果樹下向自己招手呢？他氣急敗壞，可又無可奈何。

　　可這又怪誰呢？只能怪跳跳太驕傲了。

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