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(優(yōu)選)小學(xué)二年級作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
我有一個好伙伴，她叫姚怡寧，是一個品質(zhì)優(yōu)秀的女孩。我非常喜歡和她在一起玩。
她長著一頭短短的黑發(fā)，大大的眼睛和小小的鼻子，還有不大不小的嘴巴。她從不愿意穿裙子，總穿一件T恤加牛仔褲，活脫脫的一個“假小子”。
我覺得她品質(zhì)優(yōu)秀。一天，我們交換著用修正帶。我用著用著，只聽“啪”的一聲，我的修正帶掉到了地上。我急忙抓起我的'修正帶，一看，呀！有一條裂縫！我馬上對姚怡寧說：“你賠！”她說：“好吧！”過了幾天，她果然給了我一個。又過了幾天，我又把姚怡寧的修正帶摔了一下，我說：“對不起，我賠你吧！”“不，不用！我們是朋友，是好伙伴！”她急急忙忙，好像生怕我賠似的。我感動極了，露出了剛換的小白牙。同時，我也慚愧極了，我想：我要給她賠她都不讓我賠，我何必讓她賠呢！可是，天下是沒有賣后悔藥的！
從怡寧身上我知道：朋友的傷害往往是無心的，幫助則是真心的！啊！怡寧真是我的好伙伴，你讓我明白了這么深刻的道理！
小學(xué)二年級作文 篇2
我們每個人出生時，父母都為我們?nèi)×艘粋�非常好聽的名字。不過你一但上了學(xué)，同學(xué)們都會根據(jù)你的身高、體型、長相給你取一個有趣的“代號”(簡稱“外號”)。
記得有一次，我正在做作業(yè)，聽見了一件有趣的事情：“‘鴨子’，作業(yè)又有沒寫吧？！”英語課代表又扯著大嗓門要作業(yè)了！“哎呀，忘家了！”“鴨子”是我們班的王超杰。他的外號起源于一次英語課上：“王超杰，作業(yè)呢?”他立刻把頭低下去�！蹦憧茨悖旄恢圾喿铀频�！”他的外號就誕生了。
我呢，別送：老田。他并沒有什么意義，但叫起來很順口。不過別的同學(xué)也會叫的'各種各樣的。比如：甜湯、甜甜圈、田雞……雖然當(dāng)時還會有些生氣，不過我相信，以后想起來一定是件有趣的事情。
因?yàn)橥馓柺峭瑢W(xué)之間的秘密代號，是親昵稱呼，是善意嘲笑。外號帶來淺淺的微笑，也帶來酸酸的眼淚……外號來源于外號王國，它們各式各樣，從我們嘴中脫穎而出。有的地位卑微，有的平平凡凡，有的別具一格，將我們的世界變得豐富有趣。外號讓我們牢牢記住曾經(jīng)
的故事，它像一把記憶鑰匙，讓我們回憶起童年時代的純真美好。
外號雖然有些不文明，但它們并不影響同學(xué)們之間的友誼。你也要給你的小伙伴取一個好聽的名字呦！
小學(xué)二年級作文 篇3
我最緊張的那一刻太陽笑瞇瞇的俯視著大地，白云在天空中悠閑的散著步，整個世界總感到格外明媚。今天是我們班和六（4）班的籃球大比拼。比賽的時間過得很快，不知不覺便到了尾聲�，F(xiàn)在，我們班只以28：26的2分優(yōu)勢暫時領(lǐng)先，所以，我們還是不能掉以輕心。就這樣，可能是因?yàn)榇蠹叶祭哿�，所以，我們的�?duì)員和他們的`隊(duì)員一直沒有進(jìn)球。就在離比賽結(jié)束還有十多秒時，因?yàn)槲覀兊年?duì)員漏防，讓他們投了一個球。就在這個球剛剛一出手的時候，也就在這一兩秒的剎那，我的頭腦中頓時出現(xiàn)了許多的想法——防這一個隊(duì)員的人，為什么漏了他？那么著一個球到底會不會進(jìn)呢？如果這一個球進(jìn)了，我們又還有沒有機(jī)會贏呢？球重重的打在了籃板上，我的心中又暗自的賀倒彩了：不進(jìn)，不進(jìn)，不進(jìn)……我恨不得飛起來，把球拍下來。
就在這時，周圍沒有了一點(diǎn)聲音，無數(shù)雙眼睛死死的盯著球，好像生怕有什么差錯。在這零點(diǎn)幾秒的時間里，看球賽的人一動也沒動，旁邊靜得可怕，就在這時，空氣凝固了，好像時間也停了下來，天似乎也呆了。球終于還是進(jìn)了，轟的一聲，爆發(fā)出一聲排山倒海的歡呼聲，好像比賽已經(jīng)贏了一般。可是我們，一個個唉聲嘆氣，因?yàn)椋覀冞@幾十分鐘的付出又白費(fèi)了，現(xiàn)在打平，所以，我們接下來，只要誰進(jìn)了這一個球，就能贏了。畢竟我們的體力不足了，所以，我們還是以28：30只差一球的局勢輸給了他們。
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