[集合]小學(xué)二年級(jí)作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　家,是一朵芳香四溢的花兒,是一個(gè)色彩斑斕,蕩著歡聲笑語的夢(mèng).我的一家是由爸爸,媽媽和我組成,我的家經(jīng)常奏響著一首歡聲笑語的交響曲.

　　爸爸是一個(gè)樂觀開朗的人,但也是個(gè)態(tài)度威嚴(yán)的一家之主.粗粗的眉毛下面有一雙炯炯有神的`眼睛,頭發(fā)還經(jīng)常向后梳著,讓人覺得很精神.爸爸對(duì)我的要求也很嚴(yán)格,雖說作業(yè)不用他檢查,但要是因?yàn)榇中亩�考砸�?爸爸的臉就會(huì)從陽光明媚轉(zhuǎn)到烏云密布,最后,就會(huì)變成大雨傾盆了.你們瞧,他夠嚴(yán)格吧!

　　而媽媽呢,她則是一個(gè)和藹可親,對(duì)人十分誠(chéng)懇的好媽媽.記得有一次風(fēng)雨交加的夜晚,我發(fā)高燒了,于是媽媽趕緊把雨衣披在我身上 ,冒著大雨把我送到了醫(yī)院,而且還一直守在我身邊照顧我,我感動(dòng)的淚流滿面,撲到媽媽身上說:“媽媽,謝謝你照顧了我那么久”.媽媽卻對(duì)我說:“沒事,孩子,就算媽媽再辛苦也要照顧你啊!”不僅如此,媽媽還經(jīng)常幫助那些有困難的人.

　　下一個(gè)該輪到我了,我是一個(gè)性格開朗.酷愛音樂的女孩.喜歡幫助一些有困難的人.每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),我都會(huì)想起一句話:努力是成功的朋友.

　　聽完我的介紹,你們知道我的家庭是多么得幸福美滿了吧?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，媽媽做了一盆豐盛的韭菜炒豆芽，美味極了！于是我問媽媽：“豆芽是怎樣種植的？”媽媽神秘地說道：“我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)怎么樣？你可以到實(shí)驗(yàn)中尋找答案�！�

　　正當(dāng)我好奇的時(shí)候，媽媽不知從哪里“變”出了一盆小綠豆。只見綠豆靜靜地躺在盆子里，看上去凹凸不平的，說實(shí)話還有點(diǎn)丑陋，這完全跟豆芽一點(diǎn)也不相干啊，我真不敢往下想象啊！

　　于是，媽媽叫我先幫它們洗了個(gè)冷水澡，并給它們喝飽了水，還特意給它們安了一個(gè)舒適的小窩，讓它們美美地睡上一覺。

　　接下去我開始期盼，我會(huì)時(shí)不時(shí)地去看它們，給它們澆澆水，有時(shí)候還悄悄地掀開它們的“被子”，偷看它們的動(dòng)靜。

　　大約過了兩三天，它們突然不停地踢著“被子”，我馬上小心翼翼地掀開“被子”，“哇”，小綠豆們都脫掉了小綠殼，探出一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的身子，爭(zhēng)先恐后的呼吸著新鮮空氣。但是，也有一些懶惰的小綠豆好像怕別人看見它丑陋的身體，繼續(xù)選擇躲在角落里悄悄地沉睡。

　　又經(jīng)過一夜，小綠豆們?nèi)�部成長(zhǎng)了，好像“食人草”一樣，一眼望去無比的`壯觀。我的小綠豆們啊，一次又一次地克服困難，一次又一次堅(jiān)持執(zhí)著。�。∩�命頑強(qiáng)的小綠豆！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，今年十歲，人們都說我是早晨的太陽，含苞待放的花朵，正處在人生的'最美好的年華�？墒俏也�沒有感受到幸福，總感覺得自己就像只關(guān)在籠中的鳥兒，沒有歌聲，沒有自由，每天只能眼望著藍(lán)天白云發(fā)呆。

　　媽媽總是說：“孩子，你要聽話！媽媽都是為你好！”媽媽為了我好，給我報(bào)了很多興趣班、補(bǔ)習(xí)班，她從來不問我愿意不愿意，喜歡不喜歡，但我也只需要去學(xué)、去聽、去練。只要我聽話，媽媽就喜歡；媽媽為了我好，給我買了很多輔導(dǎo)書，練習(xí)冊(cè)，她從來不問我需要不需要，喜歡不喜歡，而我也只好在完成了老師布置的作業(yè)以后，去寫那總也寫不完的練習(xí)題，只要我坐在書桌前學(xué)習(xí)，媽媽就喜歡，就會(huì)夸我是好孩子，將來肯定有出息。我每天很累，頭昏腦脹，視力也在快速下降。我想出去玩，想去登山，想去田野里奔跑，可是不行�。�媽媽不讓，我要聽話，只有聽話才是好孩子。可是有一天，我忍不住眼淚汪汪地問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才能不聽你的話�。俊眿寢屗坪跎鷼饬�，一本正經(jīng)地說：“就等你長(zhǎng)大了！”聽到那一刻我好高興，就像一個(gè)人在黑暗里突然看到了光明。我好想長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大，一下子長(zhǎng)大！

　　昨天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長(zhǎng)大了，高高的個(gè)子，白白的皮膚，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我穿一件潔白的連衣裙，美麗的就像童話里的公主。我來到花園里，看見百花盛開，蝴蝶在翩翩起舞，突然耳邊響起了“嗒嗒”的馬蹄聲，我循聲望去，遠(yuǎn)處走來一位騎著白馬的王子……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼著歌兒，去尋找春天。

　　春天在哪里？哦，春天藏在樹林里。蔥蔥綠綠的樹就像一位位士兵站在那里，可神氣了。樹下的小草爭(zhēng)先恐后地鉆出來。一定是在土里悶壞了，都想早點(diǎn)兒鉆出來透透氣，欣賞美麗的春天。鳥兒們唱著歡快的'歌兒，在茂密的樹林里飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿跳著春天的舞蹈。

　　春天在哪里？啊，春天在那清澈的小河里。冰雪融化、泉水叮咚，魚兒一蹦一跳地跳出水面，一會(huì)兒尋找食物，一會(huì)兒游水嬉戲，一會(huì)兒游泳比賽，游得可歡啦！

　　春天在哪里？呀，春天在美麗的公園里。各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、粉的、黃的……五顏六色，美麗極了。看，遠(yuǎn)處那寬闊的操場(chǎng)上，許多小朋友趁著溫暖的春風(fēng)放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏飄啊，蕩啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑聲在空中久久回蕩。

　　哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我學(xué)會(huì)了包餃子。我看見媽媽在桌子上包餃子。我一看，原來餃子這么容易啊!我也想包包看。就拿著面皮兒抹點(diǎn)餡把面皮一壓就行了啊!于是我就拿了一張面皮，按程序包好后，向木板上一扔，結(jié)果我的餃子剛碰到“戰(zhàn)場(chǎng)”就“應(yīng)聲倒地”了。我拿起來一看，啊?!怎么露餡了!媽媽告訴我不能用力太大，也不能用力太小。慢慢地我越包越好。真是“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在安康，那是一座依山傍水的美麗小城。它景色宜人，結(jié)合了南北的'優(yōu)點(diǎn)，瓜果豐富、農(nóng)作物品齊全。因此，生活在這里的人們不但會(huì)做各種面食，還會(huì)做香噴噴的米飯。

　　漢江將小城隔成了南北兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛仙女遺落在人間的彩帶。江邊的公園更是風(fēng)景如畫，是人們游玩、散步的好去處。一陣微風(fēng)襲來，陣陣花香撲鼻，耳邊是鳥兒清脆的歌聲，眼里是一幅流動(dòng)的風(fēng)景畫。

　　城里高樓大廈，五光十色的霓虹燈把安康城裝扮得更加美麗，一條條柏油馬路縱橫交錯(cuò)，各種車輛在橋上橋下川流不息，宛若已是一座現(xiàn)代化城市。

　　安康的美是現(xiàn)代化與古樸的交匯，是自然和科技的結(jié)合。

　　秀美安康，我愛你！我永遠(yuǎn)是你的“孩子”。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　又到了愉快的周末了。吃過晚飯，我和媽媽還有哥哥一起去小公園打羽毛球。

　　到了小公園，我們就開始打羽毛球比賽了。我頂了一個(gè)規(guī)則，就是：“誰只要沒接到十個(gè)球就要換人�！�

　　第一場(chǎng)比賽開始了。我剛要發(fā)球，就刮起了一陣風(fēng)。我只好等風(fēng)停了再發(fā)球。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我們繼續(xù)比賽。有好多次都是哥哥發(fā)球的，所以最后的.成績(jī)是十比六。我高興地跳了起來，大喊著：“我贏啦，我贏啦！”哥哥要換成媽媽喝我打了，我最喜歡和媽媽合作了，因?yàn)閶寢屆看味急M量往我的球拍上打，使我能接住球。我們每次都能連續(xù)接住十幾個(gè)球呢！打了好長(zhǎng)時(shí)間，我們的成績(jī)才是三比二。哥哥夸我們“真厲害！”正當(dāng)我玩的高興時(shí)，又刮起了一陣大風(fēng)，吹在身上真涼爽�。】墒谴虺鋈サ挠鹈�球，卻在原地落了下來。風(fēng)一直不停的刮著，比賽不能再繼續(xù)下去了，我提議去玩健身器材。

　　我放下手中的球拍，就往小公園跑去。那里的人好多好多，有的在玩蹺蹺板，有的在玩跑步機(jī)……每個(gè)機(jī)器上都有人在等待。終于，蹺蹺板空了，我飛快的跑過去搶住了位置，叫哥哥和媽媽過來一起玩，大家玩得都很開心。

　　時(shí)間已經(jīng)很晚了，而偶們帶著愉快的心情回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　理想是人生的方向，是航行的指明燈，走了理想，我們才能在人生中不會(huì)偏離正軌！

　　我的理想是做一名老師，將來回到我的家長(zhǎng)教育那里的人們，我認(rèn)為作為一名教師是辛苦的，但是我愿意，因?yàn)闉榱俗约合矏鄣墓ぷ鞫�付出是一種快樂的事情。每當(dāng)看見老師的辦公室在深夜還是燈火通明是，我就不由得心生一種敬畏—老師多么偉大��！老師不僅任勞任怨的為我們工作，而且對(duì)我們的生活也是無微不至的.關(guān)懷著。記得有一次我感冒了，上課時(shí)就趴在課桌上休息，老師在講臺(tái)上津津有味的講著課，忽然她的余光看到了趴在課桌上的我就輕輕的走了過來問我是不是有不舒服，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她于是有用手摸了下我的額頭，說：“你發(fā)燒了，趕緊去校醫(yī)院看一下吧”！于是她準(zhǔn)了我的假，并叫一個(gè)同學(xué)陪我到醫(yī)院看病。

　　正是老師的一言一行感染了我，我覺的老師是偉大的，所以我也要做一名優(yōu)秀的老師。

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