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二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-07 09:26:07 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  夜晚的天空,萬里無云,到處都可以聽到昆蟲的鳴叫聲。

  我和爸爸、媽媽站在窗臺(tái)上,傾聽著昆蟲們唱的優(yōu)雅音樂。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)天上一顆眼睛都沒有,只有一只彎彎的耳朵。我好奇地問:“爸爸,‘天的眼睛’呢?難道天瞎了?”爸爸笑著回答說:“星星躲進(jìn)路燈里了,它照亮了一條條小街道。”媽媽說:“星星躲進(jìn)螢火蟲的肚子里了,它為小昆蟲們指引一條安全的道路!蔽艺f:“星星飛進(jìn)知識(shí)的'海洋——教室里了,它照亮了整間教室,讓可愛的小同學(xué)們把字寫得工工整整!苯又,爸爸、媽媽異口同聲地說:“算了別想了,星星是不會(huì)飛到我們身邊的!

  我又好奇的問:“那星星到底在哪里呢?”爸爸說:“星星和太陽公公玩的很開心,大概是忘記出現(xiàn)了吧?”媽媽又說:‘星星在太空當(dāng)警察,讓太空飛船安全行駛!

  突然,天上似乎有了一些動(dòng)靜,我驚喜地叫道:“找到了!找到了!原來星星剛才睡著了!”

二年級(jí)作文 篇2

  爸爸今年暑假得了健忘癥,被他忘掉的'事情很多很多,就讓我來告訴你們一些吧。

  有一次,媽媽要去酒店吃飯,我和爸爸去外面吃快餐。她叮囑爸爸不僅要帶一盒牛奶去飯店,還要在吃飯后買自行車、蘋果、牛奶、葡萄干。當(dāng)我們來到飯店時(shí),才發(fā)現(xiàn)沒帶牛奶,只好喝了快餐店里的飲料。吃完飯后,我們?nèi)チ藰焚彸,可是來到超市,我們又想不起媽媽交代要買的東西,只買了蘋果就離開了;氐郊依,爸爸才想起忘記買牛奶和葡萄干了,沒辦法,又騎電瓶車去百貨公司買回這兩樣?xùn)|西。

  你知道爸爸為什么記憶力減退嗎?那是因?yàn)樗袃纱髳酆茫旱谝,他喜歡炒股。每天一到股票開盤的時(shí)間,他就會(huì)坐在電腦前,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著股票的行情。要是碰到有事去了,晚上回來第一件事就是開電腦看股票漲了還是跌了。不過偷偷地告訴你,他炒股總是虧;第二,他喜歡打麻將。只要有人一叫,他必定立刻出去了,連飯也不回來吃。而且,他老是不管我。因?yàn)樗,老媽出馬,一個(gè)頂倆,他就樂得清閑了。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,爸爸講了半天,我還沒聽進(jìn)去。他就發(fā)火了,無奈地?fù)u搖頭,表示不教我了……

  因?yàn)榘职挚偘研乃挤诺絼e處去了,所以老是忘這忘那。

二年級(jí)作文 篇3

  今天,我們班的幾位同學(xué)一起去湘江河邊撿垃圾。

  8點(diǎn)時(shí),幾乎所有的人都到了,但是,一個(gè)至關(guān)重要的人—羅熠卓還沒到,所以,我們一行人在集合點(diǎn),也就是學(xué)校門口,等了一會(huì)才出發(fā)。

  “到了!”我們大家歡呼起來,歡呼后,我們一起跑到了湘江河邊。視力好的,一眼就望見了那兩位男生在江邊撿垃圾,似乎,他們已經(jīng)來這很久了。而,我們這群女生本來就來得晚,結(jié)果,還照了一會(huì)照才開始撿垃圾。于是,我們女生落下男生一大截,因?yàn),?dāng)我們開始撿時(shí),男生的額頭已經(jīng)開始冒汗珠了。

  撿完了,大家把自己的`垃圾袋放在了一起,我看見那些垃圾袋都滿了,而且,我們只有9位同學(xué),卻有10個(gè)袋子。大家都清楚,那第10個(gè)袋子是平時(shí)在學(xué)校最調(diào)皮的彭文哲的。

  當(dāng)所有人丟完垃圾回到沙灘上時(shí),大家都看見許多人在沙灘上涂畫過的痕跡。不知怎么想的,大家商量了一下,就立刻用手在沙灘上努力畫出“我LOVE湘江河93”。雖然,字跡不是很清晰,但,還是可以表達(dá)出我們對(duì)母親河以及班級(jí)的熱愛。

  回來時(shí),我想到:現(xiàn)在,株洲人民好像已經(jīng)忘了湘江是我們的母親河,大家都隨意的把垃圾丟到湘江河邊,甚至丟到河中央去了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來:保護(hù)湘江河。

二年級(jí)作文 篇4

  狐貍又把烏鴉的奶酪騙走了,烏鴉追著。狐貍閃進(jìn)樹林,鉆入灌木叢,但是還是擺不脫烏鴉,最后只得鉆進(jìn)了山洞。狐貍就在山洞里美滋滋地吃掉了奶酪,然后睡了一夜。

  第二天早晨,狐貍出了山洞,拍了拍肚皮,該去找早餐了。烏鴉一看到狐貍出了山洞,就飛到它的頭頂上。狐貍抬起頭對(duì)烏鴉說:“奶酪已經(jīng)被我吃了。”說完,得意洋洋地走開了。烏鴉也不聲不響地跟著它。過了不久,狐貍看到了一只兔子,它就慢慢地悄悄地接近兔子,正要撲上去的時(shí)候,烏鴉大叫:“小兔子,小兔子,狐貍來了,快跑!”小兔子一下子就鉆進(jìn)了洞里。狐貍生氣地說:“你個(gè)烏鴉嘴!”狐貍又到處找,終于找到了一塊肉。正準(zhǔn)備吃的.時(shí)候,烏鴉大聲喊叫:“這里有肉!這里有肉!”附近的狼、老虎都跑過來,很快就把狐貍嘴邊的肉搶走了。

  狐貍氣憤得牙根直發(fā)癢。如此這般,直到天黑,別說一塊肉,狐貍什么也沒吃到。狐貍垂頭喪氣地說:“烏鴉大姐,你行行好,我知道錯(cuò)了,我以后再也不騙你的東西吃了!

二年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在棗陽,是出了名的中國桃之鄉(xiāng),桃子成熟了,甜津津的,口感非常好。

  春天來了,粉紅色的桃花開了,象小孩兒的臉,美麗極了!

  過了不久,粉紅色的桃花紛紛落下,象天女散花一樣,飄飄揚(yáng)揚(yáng),十分好看。不知什么時(shí)候,小桃偷偷地向外鉆了出來,毛茸茸的,青青的。等到桃子長到雞蛋大小,顏色由青變白,只是仍然渾身都是毛,不過毛越變越白,越變越細(xì)了。

  慢慢地,桃子成熟了,紅里透著白,一個(gè)個(gè)象雪娃娃似的,紅著臉,扒開碧綠的.桃葉,俏皮著偷偷地向人們笑。我愛家鄉(xiāng)的桃子,更愛那辛苦耕耘的桃農(nóng),是他們創(chuàng)造了那甜美的果實(shí)。

二年級(jí)作文 篇6

  夜,寧靜著。天空漆黑的帷幕下,閃爍著一株葵花的暗影。寂靜的天空,仿佛正進(jìn)行著一次心靈的對(duì)話。

  那是我,輕輕地依靠在瑟瑟的風(fēng)中,伴著香甜的葵花。我不禁漸漸想到了自己——呵,我就是宇宙的一顆塵埃,在廣闊無垠的天地間,我無論如何努力,也許都不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧!于是,我美好的理想悄悄地溜走了,沒有了價(jià)值的方向。

  無意中,我歪了一下頭,看見鄰家的深墻里探出了一個(gè)圓潤的小腦袋。那是一株孤零零的葵花,被生命遺忘在這個(gè)狹小的角落。不覺間,我們好像有著相同的命運(yùn)。

  我迷茫地走過去,好像他是一個(gè)人,要和他一起談?wù)勑。我一走過去,它也人一般地?fù)u搖晃晃,像是允許了。

  于是,我便呆呆地把心事拋向了無垠的夜。夜里響起了一個(gè)聲音:我是一個(gè)平凡的人,現(xiàn)在正和你一起共處在黑夜,找不到努力方向的我,該如何是好呢?

  心的`那端,葵花輕輕地在風(fēng)中歡快地閃動(dòng)了幾下,快樂地對(duì)我說:不,并不是這樣的!其實(shí)自然界中萬物都是一個(gè)樣子。都要都要經(jīng)歷磨難,都要經(jīng)歷迷茫,都要經(jīng)過人生的黑夜。只有經(jīng)過夜的磨礪,光明才會(huì)如期而至!它語重心長地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  也許是這樣,但我的理想已經(jīng)破滅,我又如何突破磨難。哎!也許我就是凡人。

  風(fēng)兒輕舞起來,我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來。我仿佛聽到了他在回答:沒關(guān)系,理想是不會(huì)游走的。只是因?yàn)樗?xí)慣了黑暗而隱匿在你的心中,努力去尋找,你就會(huì)找到它的。和向日葵一樣,不會(huì)永遠(yuǎn)向日的。但即使在黑暗中,他也可以堅(jiān)守追求光明的意志,這就足夠了!只要你心中的太陽不變,身邊的黑暗就一定會(huì)離你而去。自信才是光芒四射的太陽。

  它又輕舞起來。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中,只有葵花歡快地舞蹈,像是太陽的使者,輕拈著金黃的蒲扇,在秋天里默默地朝著天的那端,仿佛正向著我們大喊:看!在天的那邊是光明!拿起手中的希望之星,不斷向前,你終會(huì)尋得屬于自己人生的黎明!加油。∈前。√炜盏哪嵌苏[隱泛著銀光。

  在天地間曾進(jìn)行了一次刻骨銘心的對(duì)話,那次對(duì)話深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發(fā)出灼眼的光,光的腳步聲正在回應(yīng):人生是一次晝夜的交替,天亮之前必然有黑夜,正如光明前的黑暗。只有握緊生活的向日葵,不斷探尋,才會(huì)有生命的黎明。這就是向日葵的偉大之處。

  向日葵不斷高喊,我的心府也映著它,那是綿綿對(duì)話中的種子,對(duì)話之后,陽光仍舊!不經(jīng)意飄入心脾。

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