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二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
小宗是我的好朋友。他很瘦,有一雙又大又亮的`眼睛,大嘴巴,尖下巴。
他考試每一次都滿分,我很羨慕他。他的脾氣很壞。如果小宗一發(fā)脾氣,他就會(huì)不理人,眼睛瞪的大大的,盯著人。雖然他是我的好朋友,但他跟我也會(huì)發(fā)脾氣,但是一會(huì)兒我們就和好了。
我們一起上學(xué),一起玩,一起回家,我們一起打籃球,一起畫畫。
他是我的好朋友,我喜歡他。
二年級作文 篇2
媽媽什么都好就是愛嘮叨,如果媽媽把愛嘮叨的毛病改掉就什么都好了。接下來請聽我給大家講我的媽媽是怎么嘮叨的。
我最不喜歡吃蔥和洋蔥了,可是今天晚上的.菜都是我不愛吃的,還好洋蔥里有瘦肉,我就光挑瘦肉吃,這時(shí)愛嘮叨的媽媽發(fā)言了:“不吃這不吃那,那你吃什么!你看看你這么瘦,看看人家誰誰多胖哪,還有你都8歲了,才這么一點(diǎn),要是按這樣長個(gè)兒,那你上初中的時(shí)候還像個(gè)小學(xué)生怎么辦呀!”
有一天我寫完作業(yè)之后就打開電視,剛好有我喜歡的《喜洋洋與灰太狼》,當(dāng)我看的正入迷的時(shí)候,愛嘮叨的媽媽又發(fā)言了:“看電視,看電視,一天到晚除了看電視你還知道干嘛呢,如果你學(xué)習(xí)這樣入迷那多好!”說完就把電視關(guān)上了。
我愛嘮叨的媽媽,你什么時(shí)候能不嘮叨!
二年級作文 篇3
一開學(xué),就聽同學(xué)們嘰嘰喳喳討論著,于是我也湊了過去,聽了同學(xué)們的.講解,我知道趙老師轉(zhuǎn)走了。一開始,我有點(diǎn)傷心、難過,但想到有新的數(shù)學(xué)老師,我立刻對新的數(shù)學(xué)老師充滿了好奇。
我的新數(shù)學(xué)老師是一個(gè)女老師,長的非常高,身材非常苗條,頭發(fā)是卷發(fā),眼睛炯炯有神,漂亮極了。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也非常想念趙老師。
二年級作文 篇4
一棵高大的樹,長著細(xì)長碧綠的頭發(fā),不用說大家可能都知道,這就是帶著黃色的嫩葉的柳絲,春風(fēng)吹佛著千萬條柳條,特別是柳樹上的柳絲好像一個(gè)小姑娘的小辨子一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),柳絲上的小嫩葉翩翩起舞,為大地鋪上了一層層綠色的大地毯。小花為新鮮的空氣增添了淡淡的`香氣,小燕子從南方飛來為春光增添了許多生機(jī)。
!美麗的柳樹,可愛的小花,機(jī)靈活潑的小燕子和青青的小草,春天真是太美了,我喜愛春天,更愛春天的柳樹!
二年級作文 篇5
假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為沙漠畫上一處處水源,讓沙漠變成綠洲和沃土,讓農(nóng)民有更多的耕地。
假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為貧困地區(qū)的孩子畫一座座校園,讓他們也能坐在教室里學(xué)習(xí),將來為祖國的建設(shè)出力。
假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為災(zāi)區(qū)的人民畫上一幢幢漂亮的房子,讓他們能有個(gè)溫暖的家,從此過上幸福的日子。
假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要把祖國畫上火箭,為她的繁榮昌盛增加更強(qiáng)的`動(dòng)力,讓她在新時(shí)代展翅騰飛。
假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要把江湖河海畫得更藍(lán)、更清澈,讓魚兒游得更歡,讓人類有更加潔凈的水。
假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為地球畫上更多的樹林和草地,讓我們呼吸的空氣更新鮮,讓風(fēng)沙不再肆掠。
假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要畫無數(shù)的白鴿作我的信使,捎去我最真心的祝福,愿地球和平到永久。
二年級作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想,比如當(dāng)發(fā)明家、宇航員、科學(xué)家、考古學(xué)家……有些人說自己沒有理想,不過我發(fā)現(xiàn)只有真正去體驗(yàn)才能發(fā)現(xiàn)自己的理想。
我的.理想是當(dāng)一名宇航員,太空中的景色太美麗,我以后要多拍一些照片作為紀(jì)念,很少有人能進(jìn)入太空,太空中一定有很多世界未解之謎和太空化石,如果我長大后真的當(dāng)上了宇航員,我一定要解開太空的一切秘密。
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