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二年級優(yōu)秀作文[精華8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天,我上寒假班的陳老師帶來了兩個橙子。
橙子圓溜溜胖乎乎的,像一個可愛的小皮球。它全身穿著黃色的`衣服,黃中帶亮。摸上去粗糙極了。聞上去,陣陣清香撲鼻而來。剝開皮,可以看見很多小不點兒擠在一塊,也許它們怕冷吧!幾個兄弟在一起,也像是在說悄悄話呢!拿一個放進嘴里,甜甜的,酸酸的,那味兒令人回味。我真喜歡橙子。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
小時候,每當看見小鳥在蔚藍的天空自由飛翔地時候,我就想起一種交通工具——飛機。我許下一個心愿——那就是坐一次飛機。
四歲那年的寒假,是我第一次坐飛機,從成都到海南。出發(fā)前一天的晚上,想到可以在海灘上堆沙,在海里游泳,在浪花里拾貝,就讓我興奮的睡不著覺。
我正在想飛機是什么樣的時候,媽媽說:“快走啊,不然到時候飛機就飛走了!”。我生怕飛機飛走了,所以連忙起身來拿起行李快馬加鞭地奔向機場。
到了機場,我找了找這兒,找了找那兒,媽媽在旁邊看了半天,也沒看出我要干什么來。她問我:“朱果兒,你在干什么呀?”我說:“找飛機呀,你不是說飛機在室內(nèi)的嗎?”。媽媽說:“誰告訴你飛機在室內(nèi)的?”。我說:“你呀!”。媽媽告訴我:“飛機是停在室外停機坪的,在室內(nèi)的,是飛機模型”。媽媽轉(zhuǎn)身去問爸爸:“幾點了?”爸爸說:“十四點十分!眿寢屨f:“哎呀,該登機了!”媽媽爸爸趕緊帶我去登機。
檢票后,我們通過了一個圓筒形的通道,到達了機艙。坐在飛機上,我看見爸爸媽媽把行李放進了行李艙。正當我好奇地觀看對面的飛機時,忽然傳來一陣廣播,讓我們系好安全帶。我問爸爸為什么要系安全帶,爸爸說:“因為系上安全帶就不會把你甩出去呀!”。飛機起飛了,我看見正在行走的人們像一只只正在搬家的小螞蟻,穩(wěn)住不動的房子像一個個熱騰騰的饅頭。飛機不斷往上飛,越來越高,地面的人們根本看不見了,房子也變成了小螞蟻,我看著看著便迷迷糊糊的睡著了。媽媽說:“別睡了,有東西吃了!”我連忙坐起來,問媽媽:“吃得在哪兒?”就在這時,有一個推著裝滿食物的小車的姐姐走過來說:“妹妹,你要什么飯?有雞肉飯,鹵肉飯,香菇飯……”我說:“我要香菇飯!”。姐姐給我了以后,我就開始吃了。過了一會兒,我吃完了,我又開始看外面的'風(fēng)景。我看見的并不是房子和人了,而是藍藍的天空下一朵朵輕悠悠白云,這些白云真像海洋中的一朵朵翻騰浪花,同時,我也覺得像棉花糖,真想上去咬一口!正當我在想象的時候,飛機“嗖“的一下,穿過了浪花,我們降落了,我們到達目的地了!
我想我在海南一定能玩得很開心,因為,在飛機上我就很開心了。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天,我來到四寶齋學(xué)習(xí)畫中國畫。小房老師讓我們自由想象。畫什么呢?我靈機一動,就畫秋天的圖畫吧!
秋天是個豐收的季節(jié)。你看,水果筐里裝著一個個紅通通的蘋果,葡萄架下掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,石榴樹叢中閃爍著一顆顆咧開了嘴的“小星星”。人們正圍坐在小方桌旁品嘗著自己的.勞動果實呢!
我用淡墨和濃墨勾出了秋天的美景。小房老師夸我又進步了,我心里樂滋滋的。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天,我們?nèi)グ⒁碳页燥,因為我們老師讓我們在家做一些力所能及的事情。我決定洗碗拖地。
吃好飯我就把碗筷收拾了,把餐桌擦干凈,把碗筷拿到廚房。開始洗碗了我先把水放進盆子里,再按點洗潔精洗了起來。我用洗碗布把每個碗、盆由里向外洗了一遍把油漬洗干凈后放在一邊,再把灶臺擦干凈,很明亮。然后我又放了一盆清水,把碗和盤子再洗一遍,再放在水龍頭下沖洗干凈,最后把它們放到相應(yīng)的地方。接著,我就開始拖地了。
我拿來拖把,雙手握住拖把中央,垃圾掃成一堆,把臟的地方用力拖擦才拖干凈,濕的`地方拖干。把鞋子擺整齊,把各個角落都拖干凈,看著整潔明亮的房間,阿姨我的媽媽都夸我是個能干的好孩子。
收拾好以后,我再跟妹妹玩了一會兒,就跟爸爸我的媽媽回家了。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
春天是綠色的,萬物復(fù)蘇。秋天是金色的,落葉紛飛,瓜果飄香。冬天是白色的,雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢?我們一起去尋找吧!
夏天是綠色的。身穿綠色的大西瓜長在山坡上,好像在說“來吧,來吧,把我?guī)ё甙。”農(nóng)民伯伯聽到了,把一個個綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹像一把巨大的綠色涼傘,讓人們在樹下說悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的`,小草努力生長為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的綠外套,蜻蜓飛來了在荷葉上舞蹈,小魚游來了在臺下做游戲。
夏天是粉紅色的。池塘里的粉紅色的荷花真是美麗極了!有的是全開的,就像見到了開心的事情一樣,笑容滿面。有的是半開的,就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘,露出羞色的笑容。有的是沒開的,就像一只畫筆,等著畫家去畫著夏天。
夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨,雨后,天空出現(xiàn)一座彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。可美麗了!裝點著天空。小朋友們?nèi)滩蛔K嘖贊嘆。
夏天是五彩繽紛的。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
童年,仿佛是一幅五彩繽紛的水墨畫,畫里面有我們豐富多彩的生活,也有令我們悲傷的事情,這幅畫,勾起了我美好的回憶。
但最令我難忘的一件有趣的事情,還是給人打針,也許你聽到可能會覺得很好笑,心里想:她當時那么小,怎么可能給人打針呢?真是睜眼說瞎話,也不想想清楚。但我要告訴你的是這個”人“指的是娃娃,一說到這里,我就想起了那件事情的經(jīng)過。
那是在我兩三歲的時候,我非常好動,但是,我當時非常無聊,沒有事干,于是,我便找來一個洋娃娃哇,一個針管、以及一盆水,玩”醫(yī)生給病人打針"的游戲,其實這里所指的”醫(yī)生“也就是我,”病人“指的也就是洋娃娃,一切準備得當后,我就開始了。
首先,我將針管拔開,往里面輸進水,然后把針頭安上,擠出一點水,水量調(diào)好了以后,便把針頭注進洋娃娃的”身體“里面,,突然,不知道哪傳來”啊“的'一聲,把我嚇了一跳,還以為是 娃娃感覺很痛的聲音,便一看娃娃 ,不看不知道,哇,我驚奇地連嘴巴都合不攏,娃娃竟然流血了,我嚇得趕緊找來爸爸,問他這是怎么回事,娃娃怎么會流血了呢?爸爸仔細看了一會后,說:”你呀,也不好好看看,這個紅色的”血“其實是這上面的一塊布料的顏色,剛才的聲音是從別處傳來的。我聽了爸爸的話,心里的石頭才終于落地了。
怎么樣,這就是我的童年趣事,你們的呢?
二年級優(yōu)秀作文 篇7
盛夏的早晨,我走進校園,發(fā)現(xiàn)校園的每一層樓都換上了花紅柳綠的新衣裳,這是怎么回事?我趕緊上樓,想看看我們的教室會變成什么樣?
我走進教室,第一眼看到的就是我的課桌。不過,這課桌竟然是彩色的`,五彩繽紛的,就連椅子也是這樣!看得我眼花繚亂。當我走到我的座位時,發(fā)現(xiàn)課桌的顏色變了,再往旁邊看看,其他同學(xué)的課桌也變色了。這時,我的桌面上出現(xiàn)了幾個大字:觸摸我,開空調(diào)。我趕快觸摸了一下桌面,一陣輕涼風(fēng)撲面而來,嗬,真是又清新又涼爽呀!
過了一會兒,同學(xué)們也都陸續(xù)來到教室,等同學(xué)們都到齊了,教室里響起了一陣優(yōu)美的音樂。隨著動聽的音樂,我發(fā)現(xiàn)教室飛起來了,我連忙跑到窗邊,“哇!”神奇的事情發(fā)生了,我們的教室竟然長了翅膀!我趕忙把同學(xué)們也叫過來,一起見證這神奇的一幕,大家都覺得太不可思議了。
教室像直升機一樣飛呀飛,飛呀飛。它載著我們飛進了大森林,在一扇大木門前緩緩降落下來。木門“吱呀”一聲被打開了,開門的不正是我們的老師嗎?老師走過來笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我們就在美麗的大自然里上課。"我們歡呼雀躍起來。一群小動物被招引來了,它們用友善的小眼神望著我們,又用可愛的身體輕輕蹭著我們,甭提多親切了,還有的沖著我們歡叫著,好像在說:“你們好,咱們做好朋友吧!"
又過了一會兒,上課鈴聲響起了,隨后又響起了一段音樂,上課了,我還在想這是怎么回事,能讓教室這么神奇,難道是有許多小精靈,用魔法創(chuàng)造的這一切嗎?
下課后,我們呼吸著新鮮的空氣,在大森林里采蘑菇、玩捉迷藏,和小動物們一起唱歌、跳舞,快樂無比。我喜歡我們神奇的教室,我期待明天它能帶給我們更多的意想不到……
二年級優(yōu)秀作文 篇8
在一個陽光明媚的下午,小鴨子覺得口干舌燥時,看到一個坑,它以為是個水坑,便興高采烈地奔向“水坑”。只聽“啊呀”一聲。原來那不是一個水坑,而是一個又大又深的土坑。
“救命啊,救命啊!”小鴨子的求救聲只小鳥聽見了,它們飛快地飛到土坑前,對小鴨子說:“小鴨子,你別急,我這就去找‘救兵’去!”
不一會兒,小猴、小熊、大象三人一同來到土坑前。小猴敏捷地從一棵高大的'樹上彎下一根又細又長的樹枝,跳下那棵樹,想用樹枝把小鴨子拉上來?墒,樹枝太短,坑太深了。小猴急得抓耳撓腮。
大象走向大坑,想用鼻子把小鴨子卷上來,可是大象的鼻子太短,坑又太深了,小鴨子急得嘎嘎大叫。
正在大家心急如焚的時候,機靈的小熊急中生智,對大伙說:“鴨子不是會游泳嗎?土坑里的水裝滿了,鴨子會自動浮上來,所以我們要把水灌進大坑里,好嗎?”
“好!”大家異口同聲地說。
不一會兒,小熊用水桶舀水,大象用鼻子吸水,小猴用芭蕉葉盛水。大家齊心協(xié)力,沒多久,鴨子終于上來了。此時的土坑成了水坑。
“謝謝大家!”小鴨子抖了抖身上的水,大家跳起了歡快的舞蹈。
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