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二年級作文

時間:2025-01-03 17:53:08 二年級 我要投稿

實用的二年級作文合集[9篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的二年級作文合集[9篇]

二年級作文 篇1

  前幾天,我門牙旁邊的一顆牙齒開始松動,難受極了!我對媽媽說:“媽媽,我的.一顆牙齒在動!眿寢尶戳丝,說:“沒關(guān)系,要換牙了,讓它自己脫落吧!”我按照媽媽說的做,一點兒也沒去碰它。一個星期過去了,還不見任何動靜,也沒見它自己掉下來,我有點性急了。

  有一天,在刷牙時發(fā)現(xiàn)那顆牙齒已經(jīng)有一大半脫落了,就只有一點點連著牙肉,好像隨時都會“下崗”。我對這顆牙齒說:“你為什么還不脫落呢?我可不喜歡你了,你要是再不掉下來,我要找牙醫(yī)把你給拔了!”它仍舊這樣懸著,我又忍不住用舌頭去舔舔,它一邊晃動一邊好像在說:“我就不下來!”

  我真是討厭死這顆牙齒了,每天吃東西時它都搖個不停,痛極了,似乎存心和我過不去。真希望它早日離開我的嘴巴,請你快快下崗吧!

二年級作文 篇2

  我生過許多次病,其中有許多次小病,但也不乏大病。如五年前我患的腫瘤炎,主要是在嗓子上長滿膿包,喝水疼,吃東西疼,怎一個慘字了得!

  雖然那時我還小,但還是逃不過吃各種五花八門的消炎藥,打點滴的“恐怖事”。我在家一直哭、鬧著,心想:這是什么?連喝口水、吃口飯都不行!為什么?為什么?還得打針!不公平!不公平!媽媽又是哄,又是說,總算把針打上了。這時,我安靜了下來,呆呆地看著藥一滴一滴地打入我的身體里。心想:這應該能幫助我消炎吧!天漸漸黑了,雖然媽媽陪著我,可我還是害怕極了,我像是在一瞬間成熟了許多。我,我感到一切都離我而去,時間、親情、朋友……我有些暈,想睡,可又睡不著。媽媽仍在為我操勞著,端水、做飯,可我不能吃也不能喝。漸漸地,我睡著了,夢見病好了,盡情地玩著……

  連打一個月的針,我的.病情總算是有了好轉(zhuǎn),愿我的病早日康復!

二年級作文 篇3

  今天,二哥和大姨來我們家玩,媽媽讓我們玩撲克。

  媽媽教了我們一個玩法叫笨豬。笨豬是考你反應力的。它的游戲規(guī)則是:看到Q就摸臉、K是拍地、J是點鼻子、A是指心、小王舉一只手、大王舉兩只手。誰反應最快誰就贏,贏的'一方就把撲克交給輸?shù)囊环,最終輸?shù)囊环骄褪潜控i了。

  比賽開始了!首先我出了一個Q,當時二哥還沒反應過來,我就以迅雷不及掩耳之勢去摸臉,所以我贏了!就這樣,每把都是我贏了,二哥撲克越來越多,我卻越來越少,最終,我贏得了這場比賽的勝利。我歡呼著:“二哥是笨豬,二哥是笨豬!”。不過我很好奇二哥為什么這么慢,原來二哥都忘了什么動作,于是,我又認認真真的教了他一遍。然后,第二場比賽又開始了,剛開始我占上風,慢慢地,二哥也開始跟上了,我們不分上下,一會兒我贏,一會兒他贏,比賽進入了白熱化階段,幸好最終我贏了。

  笨豬真是個用腦又好玩的游戲。

二年級作文 篇4

  每年的3月12日是一年一度的植樹節(jié)。

  那一天,我早早地起床,約好我的小伙伴拿著植樹的工具和樹苗高高興興地一起到山上去植樹。

  小明挖坑,小紅往坑里放樹苗,小東就認真地培土,我提著水壺給小樹苗澆水。就這樣,在大家的齊心協(xié)力下,第一棵小樹苗種好。緊接著我一棵一棵地往下種,大家累得滿頭大汗,可我一點也不在乎,仍然認真種樹,不一會山坡上就栽滿一排排、一行行整齊的小樹苗。

  看著種好的'小樹苗,我心里感到甜滋滋的,心想:“等到明年春天,小樹苗就會發(fā)出新的枝條,長出嫩綠的葉子。那時候我可以圍著小樹唱歌、跳舞、做游戲,那該多好呀!”

二年級作文 篇5

  今天一來到教室,老師就宣布要做游戲,同學們立刻露出了笑臉,期待著這美好的時光。

  這個游戲叫你做我猜,規(guī)則是:兩個同學站到上面拿著一張單子,把上面的詞語用動作或者用說的方式表達出來。我們來猜看哪組猜得多。然后我們給兩組各取一個名字,我們這組叫幸運隊,另一組叫勝利隊。

  開始比賽了上去的兩個同學各抽了一張單子,勝利隊的那個同學說:“一個生活在南極的動物。”我馬上想出了答案脫口而出,為我們這組贏得了一個100分。我們隊的`那個同學說:“它會幫大樹治病!边@次勝利隊首先說出了答案是啄木鳥。這次勝利隊的那個同學垂著頭我立刻說出了答案:垂頭喪氣,這時大家才恍然大悟。

  接下來的有些題目很簡單我們都異口同聲地回答出來了,經(jīng)過激烈的比賽,我們組輸了,不過失敗乃成功之母,下次我們還有機會。這個游戲不僅很好玩還提升了我們注意力,雖然游戲結(jié)束了,但快樂還在繼續(xù)。

二年級作文 篇6

  我有一個好朋友,他叫高曉冬。他非常喜歡槍,今天我就給大家講講他的故事吧。

  有一天,高曉冬的媽媽帶我們?nèi)ベI玩具,他的媽媽說: “每人有25元,并且只能買一個玩具!蔽覀z聽后興致勃勃的開始挑選玩具。 我買了一個“BB三國”,花了二十五元,我覺得很值,可高曉冬卻買了一個五元的小槍,他拿著小槍可高興了,還舉起槍向我瞄準,我假裝中彈,他看到小槍發(fā)揮了作用,十分開心。我好奇地問他:“高曉冬,你這樣買多不值呀,你有25元又只能買一個玩具,當然是價錢越接近25元越好呀。”他卻說:“沒關(guān)系,瞧,這支槍多漂亮啊,黑色的'槍身,靈活的板擊,最可貴的是,這把槍可以裝子彈,并且子彈可以打得很遠,像真槍一樣,多棒啊!”他把這把槍放在手里,一邊說著,一邊左看右看,愛不釋手?粗桥d奮的樣子我心想:他寧可花5元錢買一把槍,而心甘情愿的剩下20元,真有些不值,我不禁為他惋惜。

  你看,我的朋友高曉冬就是這樣一個喜歡槍的人。

二年級作文 篇7

  在這個天氣晴朗,萬里無云,和煦的陽光普照著大地,讓人感到十分溫暖的日子里,我和媽媽踏上了采楊梅的旅途。

  我們興致勃勃地到了位于虞山腳下古色古香的寶巖生態(tài)園,剛走進寶巖生態(tài)園,我驚呆了,心想:楊梅真多!一個個乒乓球大小的楊梅,紅得鮮艷欲滴,紫得黑紅發(fā)亮,在陽光的照射下,像黑珍珠一樣發(fā)出光亮,遠看既似紅珍珠,又似漫天星火,掛滿枝頭,壓得樹枝都彎了。

  我走了許久,終于忍不住了,看了那黑紫色最甜楊梅,心想:哇,好多可口、令人垂涎欲滴的.楊梅呀,而且個個飽滿,像一顆顆大紅棗,掛滿樹梢,真想把整個大寶巖生態(tài)園帶回家呀!以后一回家就可以吃到酸甜可口的楊梅了,嘻嘻!

  媽媽拎著小籃子,急不可待地打頭陣摘起楊梅來,我也不甘示弱,摘下一!皳溥辍币豢谝氯,汁水順著牙床流到舌頭上,!好甜。我跑到前面看看這個楊梅很好,看看那個楊梅也很棒。真是應接不暇,恨不得把它們都背回家去大飽口福,我看見一個紫的,就千方百計地想把它抓住,有時口渴了,就放進嘴里吃一吃,舌頭上,嘴唇上同時染滿了鮮紅的汁水。我又看中一個飽滿的楊梅,踮起腳伸長手就摘,可淘氣的楊梅躲得高高的,只好叫媽媽來幫忙,媽媽輕輕地扯下樹枝,我把用稚嫩雙手輕輕地一抓、一拿甜美的楊梅,楊梅就被我摘了下來。就這樣,我們摘了滿滿一籃子楊梅。

  我們帶著“豐收”的喜悅,戀戀不舍地回了家。

二年級作文 篇8

  美好的早晨,我向窗外看去,哇!到處都是一派生機勃勃的景象,蔚藍的天空中飄蕩著一只只雪白的“小綿羊”;太陽紅紅的光束射過來,溫柔地撫摸著大地,山茶花、迎春花開得熱鬧……

  當我轉(zhuǎn)過頭,看到了后門口那片光禿禿的草地,草們無力地耷拉著腦袋,像是一個個被遺棄的孩子。我決定為這片草地增添一片綠色。說干就干,我邀請爸爸做我的助手,先把干枯的野草鋤干凈,然后在草地上挖了一個小坑,小心翼翼地把結(jié)滿青綠色果子的樹苗放進坑里,再用鏟子把土填平,用腳輕輕地踩了踩土,最后我拿起水桶去打水,一次、二次、三次,我們給小樹澆灌了水,小樹喝了可口的水,在風中輕輕搖動著。一陣和煦的春風吹過,小樹苗向我們點頭致謝,它在陽光的.沐浴下顯得更加的青翠。

  一棵小草、一棵小樹不僅能為春天增添新綠,而且還能凈化空氣,保護環(huán)境。愛護樹木,綠化家園是我們的責任,我希望每個人都能愛護綠化,讓都市的生活添一分綠色!

二年級作文 篇9

  每當?shù)綀D書館借閱是我最快樂的事情之一,這個暑假,我還有幸參加了“小小圖書管理員”趣味培訓的志愿服務活動呢。圖書管理員工作一共安排了三天。第一天,我早早就來到圖書館,看著一排排的圖書和讀者來來回回的身影,既興奮又緊張。一位阿姨笑瞇瞇地向我們介紹了當小館員的注意事項,當她給我戴上“小小圖書管理員”的工作證時,我覺得圖書館就像我家,我就是這個家里的小主人!每天7個小時的工作我總是不遲到、不早退,這就是工作的責任。在圖書館里實踐、勞動,讓我仿佛置身于知識的海洋里,自由翱翔。

  “小小圖書管理員”主要負責小讀者們還回來的書和小讀者們閱覽的一些沒放整齊的書的整理和排放,而管理圖書的學問可真不少!首先,我們要看圖書標簽的開頭字母來分類,圖書品種繁多,這樣子分類,不光能方便小讀者們的借閱尋找,還可以幫助我們方便排放書。隨后,要做的事情就是把圖書對號入座。這可不是輕而易舉就可以完成的.任務哦!我小心翼翼地撥開書,將書放進去,再把書一推,書一本一本地豎起來了,猶如整裝待發(fā)的士兵,多精神!

  整理圖書不僅考驗管理員們的眼睛,還考驗管理員們的耐心。因為圖書有高有低,要把它放得整整齊齊真是一個學問!特別是一些繪本,大大小小,厚厚薄薄。當把書排放得整整齊齊的時候,心里還是有點沾沾自喜的。三天的圖書管理工作,很快就結(jié)束了。看著自己管理的區(qū)域,一排排、一列列,干干凈凈、整整齊齊的書,我頓悟到工作的認真與細致,頓悟到工作的毅力,頓悟到工作的艱辛。這次的志愿服務活動,一方面豐富了我的生活,另一方面加深了我對社會的認識,有益于自身的提高和成長。

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