小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)美麗的夏夜,一只螢火蟲(chóng)提著小燈籠，飛到一個(gè)花園里,聽(tīng)見(jiàn)有"嗡嗡"地哭泣聲,它連忙順著聲音走過(guò)去,看見(jiàn)小蜜蜂,它問(wèn):“蜜蜂妹妹,你怎么了?”蜜蜂說(shuō):“我采蜜到天黑,找不到回家的`路了�！薄安慌�!不怕!”我送你回家。于是,螢火蟲(chóng)就送小蜜蜂回家了。在回來(lái)的路上,螢火蟲(chóng)又遇見(jiàn)了蜘蛛,它問(wèn):“蜘蛛哥哥,你怎么了�！敝┲胝f(shuō):“天黑了,我織布看不見(jiàn)。”螢火蟲(chóng)說(shuō):“我給你照亮�！庇谑�,螢火蟲(chóng)就陪著蜘蛛結(jié)網(wǎng)到天亮。
啊!多美的夏夜呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我終于見(jiàn)到了幾百年才能一見(jiàn)的“日全食”
早上九點(diǎn)，哥哥帶著我上了家里的屋頂花園，等待著“日全食”的到來(lái)。晴朗的天空，
沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)分外耀眼，象一面白晃晃的大鏡子正在反射著耀眼的光芒，刺得我們的眼睛好痛。我們趕緊拿出自制的墨鏡戴上（在廢棄的兒童眼鏡上抹上一層厚厚的墨汁）。突然，太陽(yáng)一角被一團(tuán)黑色的物體死死的遮住了，哥哥說(shuō)那是月球遮住了太陽(yáng)�！叭帐场遍_(kāi)始了。太陽(yáng)先是少了一點(diǎn)小口子，漸漸的，太陽(yáng)象一艘胖胖的大白船掛在天空，慢慢的，大白船越來(lái)越瘦，變成了一條彎彎的小船，明晃晃的，使人睜不開(kāi)眼。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)被月亮整個(gè)遮住了，一剎那，整個(gè)天空暗了下來(lái)，天就快黑了，陰沉沉的，好象是快要下暴雨一樣。我和哥哥趕緊用手機(jī)拍下了“日全食”的壯麗奇觀。六分鐘以后，太陽(yáng)的`左上方露了一點(diǎn)出來(lái)，彎彎的，象被火燒過(guò)的鐮刀，好刺眼。過(guò)了一會(huì)兒，又象一座用鉆石做出來(lái)的拱橋，高高的掛在天幕上，它是那樣的耀眼，那樣的繽紛。鉆石拱橋越來(lái)越粗，越來(lái)越大，漸漸的，整個(gè)明晃晃的太陽(yáng)又閃耀在我們的視線里了。
過(guò)后，我看了很多關(guān)于星球、宇宙的書(shū)，也了解了形成日全食的原因，這一次的日全食使我受益匪淺呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的好朋友梁凱峰是個(gè)熱愛(ài)幫助同學(xué)的人，下面我給大家講一個(gè)例子，說(shuō)明他是個(gè)熱愛(ài)幫助的`人。
又一次，我沒(méi)有帶小黃帽，我四處遙望，沒(méi)有一個(gè)是我們班的，就在這時(shí)，梁凱峰走過(guò)來(lái)把他的黃帽給我，然后我進(jìn)去后，才把小黃帽給他，這都不算什么，更有一次，我不小心撞到一位大哥哥，就 在大哥哥要打我時(shí)，梁凱峰出現(xiàn)了，說(shuō)：“你怎么能以大欺小�！贝蟾绺缗耍蛄肆簞P峰，我跑到教室，坐到位置上，低聲哭著，梁凱峰叫我，我說(shuō)：“真對(duì)不起�！绷簞P峰說(shuō)：“沒(méi)事，回去抹點(diǎn)藥 就好了。”
今后，我要向梁凱峰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種熱愛(ài)幫助同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
朋友們，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的'春風(fēng)；春天，就是待放的花朵……春天，就在每個(gè)人的心中！
春天是一幅畫(huà)：青青的山巒，彎彎的綠水，紅形形的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄……
春天是一首歌：樹(shù)叢中，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱著勞動(dòng)號(hào)子；山谷中，小溪涂涂地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
�。∵@就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我愛(ài)春天—愛(ài)她的溫暖，愛(ài)她的繁華，更愛(ài)她的勃勃生機(jī)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
早上，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)天灰蒙蒙的，打開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)吹來(lái)。真舒服呀，過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的聲音，才知道天下起雨來(lái)。
雨像一根根絲線，落在地上鼓起一個(gè)個(gè)小泡泡，雨越下越大，下的滿地都是水，雨落在小草上面就像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。
雨停了，幾只小麻雀在地上蹦蹦跳跳，非常高興。下雨后的'空氣真新鮮哪！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)春三月，鸚歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL(zhǎng)沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個(gè)痛快。
就在快要回家的'時(shí)候，其其突然不見(jiàn)了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心，跟老師說(shuō)，其其是個(gè)書(shū)呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書(shū)正入迷，哪聽(tīng)得進(jìn)父母大呼喊呢！
“那我們?nèi)ゴ髽?shù)下瞧瞧，莫非又是看書(shū)去了！”老師說(shuō)。
果真，老師沒(méi)走出幾步遠(yuǎn)，就把看書(shū)正入迷的其其給找出來(lái)，而且，跟給出的情報(bào)絲毫不差，是躲在大樹(shù)下看書(shū)呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我家有一對(duì)小倉(cāng)鼠，很可愛(ài)。它們圓圓的像個(gè)小絨球，有一雙黑溜溜的眼睛。
一只是灰色的紫倉(cāng)叫“肥寶”，一只是白色的銀狐叫“小胖”。它們住在有三層樓的鼠籠里。媽媽羨慕地說(shuō)；“現(xiàn)在小倉(cāng)鼠住的比我們好呢！”一樓擺著一個(gè)滑輪，是它們的玩具。
還有一個(gè)小窩，是它們的.臥室。二樓是它們的沙浴房，它們小倉(cāng)鼠最愛(ài)在里面打滾洗澡，把毛整理的又滑又亮。還有一個(gè)食盆，里面有面包蟲(chóng)。媽媽說(shuō)：“小胖快要生寶寶了，要多給它加點(diǎn)蛋白質(zhì)�！比龢怯幸粋�(gè)水葫。
平時(shí)這對(duì)倉(cāng)鼠它們會(huì)爬上去“吧嗒吧嗒”地喝水。旁邊的食盆里面裝滿了好吃的東西：花生、玉米、瓜子……兩個(gè)小倉(cāng)鼠在這里快樂(lè)地生活著，無(wú)憂無(wú)慮，像神仙一樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一年一度的特長(zhǎng)大賽就要開(kāi)始了，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名，小猴看見(jiàn)了，也趕緊報(bào)了名。
等回到家里，他才想到自己還沒(méi)有特長(zhǎng)呢，于是小猴就出門(mén)學(xué)藝去了。
小猴先路過(guò)小白兔的家，看見(jiàn)小白兔端端正正地在寫(xiě)作文。小猴心想：寫(xiě)作文簡(jiǎn)單，只要用手寫(xiě)寫(xiě)就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門(mén)。小白兔開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說(shuō)：“我看你作文寫(xiě)得非常好，我就來(lái)跟你學(xué)些作文�！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我只不過(guò)是熟能生巧罷了，既然你想寫(xiě)作文，你就做我的徒弟吧。”可是，沒(méi)過(guò)幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫(xiě)作文太枯燥了，還是不學(xué)了吧。它就告別了小白兔。
小猴走出小白兔家的門(mén)，忽然聽(tīng)到一陣優(yōu)美的歌聲，小猴一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在練習(xí)唱歌，小猴想：唱歌多簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)嗓子就可以了，不像寫(xiě)作文一樣，昨天一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。于是，小猴就走上前去對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，您的.歌聲真動(dòng)聽(tīng)呀！我能跟你學(xué)唱歌嗎？”開(kāi)始學(xué)的幾天小猴都學(xué)得很認(rèn)真，可是又過(guò)了幾天，小猴子就覺(jué)得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學(xué)寫(xiě)作文呢。他正要回家去，忽然看見(jiàn)小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過(guò)去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學(xué)寫(xiě)作文和唱歌呢？
小猴就和小鹿一起練習(xí)跑步了，前幾天，小猴跑步的時(shí)候都神氣活現(xiàn)的，可是到后來(lái)，小猴子就不想跑了，他覺(jué)得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。
特長(zhǎng)比賽如期舉行了，小動(dòng)物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥(niǎo)得了“音樂(lè)家”，小鹿得了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學(xué)本領(lǐng)，就不會(huì)一事無(wú)成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
在我家有一盆仙人掌，它住在漂亮的花盆里。它都快20歲了，那是爺爺奶奶剛搬進(jìn)新家時(shí)候買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)它和水杯差不多高，現(xiàn)在已經(jīng)有水壺那么高了。仙人掌渾身都綠油油的，就好像在向我招手。它的刺從上到下的排列著，但顏色從淺綠色到深綠色；刺兒的尖有的是棕色，有的是白色，刺兒的`根部還有些絨毛。仙人掌適合生活在沙漠等干旱的地方，也能在環(huán)境非常差的地方生存，因?yàn)樗歉叽蟮纳眢w里儲(chǔ)存了很多的水。
仙人掌站直身子，像一名軍人一樣，那種吃苦，不放棄的精神又讓我對(duì)它增加了幾分好感。每當(dāng)我看到它，都很開(kāi)心、快樂(lè)！
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