二年級作文

時間：2024-12-28 14:47:25 二年級我要投稿

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(精華)二年級作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

(精華)二年級作文5篇

二年級作文篇1

　　那是一個春暖花開的清晨，大地懶洋洋地在陽光的照射下慢慢蘇醒過來，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，我們一家人去郊外拍照。

　　在回到家門口時，我看見了令我難忘的一幕：一個老奶奶帶著不到五歲的孫子坐在街邊乞討。那個老奶奶看起來身體很虛弱，額頭上刻滿了一條條的皺紋，左手領(lǐng)著孫子，右手拿著一個破爛的小盒子，里面裝滿了閃閃發(fā)光的硬幣。她的衣服上有許多大小不一的洞，穿著一雙磨破了底的`舊鞋;而孩子則在一邊啃著指頭一邊用水靈靈的大眼睛好奇地張望著這個世界，好像在問：“為什么我們和別人不一樣?”這個景象，與燦爛陽光下的溫暖春天格格不入，似乎讓人感到了冬天的寒冷。

　　這時，走過來一位青年，問了老人幾句話，便給了她一百塊錢，并指著麥當勞。老人握著青年的手，說了幾句感謝的話。頓時，老人哭了，她那晶瑩剔透的淚珠在整個眼眶里打轉(zhuǎn)，我從她的眼睛里看到了希望。

　　老人謝過青年后，便拉著孫子，拿著一百塊錢進了麥當勞。我駐足等待，看看接下來會發(fā)生什么。過了十幾分鐘，老奶奶拉著孫子出來了，只見那個小孩子手里拿了一個漢堡包，狼吞虎咽地吃著，臉上一掃剛才茫然的表情，而是掛上了滿足的笑容。這張臉與剛才形成了非常強烈的對比，簡直就像一張是彩色照片，一張是黑白照片。那一刻，我被感動了。

　　現(xiàn)在，我們坐在明亮、溫暖的教室里，享受著國家給予我們的高科技設(shè)備和受教育的條件，衣食無憂。再想想那些因為家里貧窮而不能上學(xué)的孩子們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，不辜負家長和老師對我們的期望，好好學(xué)習(xí)。我們還要有一顆同情的心，給予那些貧困家庭一些幫助，做自己力所能及的事情，使他們和他們的孩子們與我們一樣，過上幸福的生活，讓這個世界充滿愛心與溫暖。

二年級作文篇2

　　清晨，太陽公公露出了笑臉，大公雞用亮麗的聲音“喔喔喔”地叫了起來，大家都從睡夢中醒來了。小黃鶯也不甘落后，用它清脆的.嗓音“嘰嘰喳喳”的唱起了歌。

　　小白兔和小灰兔正在造房子，叮叮當當?shù)捻懗梢黄！岸．敹．敗保“淄妹χ斘蓓斈��！昂暨旰暨辍�，小灰兔也忙著刷墻呢。小白兔和小灰兔越干越起勁�?/p>

　　小河里，小青蛙和小鴨子正在游泳比賽�！皳渫ā币宦�，它們跳入水里，濺起了一道道水花。開始比賽了，它們你追我趕，可起勁了。一旁的荷花姐姐笑著為它們加油，小雞妹妹也嘰嘰嘰嘰的叫著，好象在說：“加油！加油！”

　　你看小猴和小熊正急匆匆地去上學(xué)呢，跑得氣喘吁吁，汗水滴答滴答地往下流�？偹闩艿綄W(xué)校了，還好沒有遲到。

　　早晨的森林真是熱鬧，好一曲交響樂��！

二年級作文篇3

　　有一天，蒲公英們覺得自己已經(jīng)長大了，就說：“媽媽，媽媽，我們已經(jīng)長大了，我們應(yīng)該離開您了�！逼压寢屨f：“是呀�！逼压冇终f：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎么離開您呢？”媽媽說：“不用著急，你們等一會兒就會離開媽媽�！本驮谶@時，一陣風(fēng)吹來，蒲公英們就像乘著降落傘一樣，邊飛邊說：“媽媽，再見。”蒲公英媽媽說：“孩子們，再見�！�

　　蒼耳們聽見了，就說：“媽媽，媽媽，我們也長大了，應(yīng)該離開您了�！眿寢屨f：“是呀�！鄙n耳們又說：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎么能離開您呢？”媽媽說：“你看，你們身上有許多刺，就像鎧甲一樣，只要掛住動物的皮毛，你們就可以離開媽媽了。”就在這時，一只兔子跑了過來，它的'身上沾滿了蒼耳，蒼耳們說：“媽媽，再見�！鄙n耳媽媽說：“孩子們，再見。”

　　豌豆們看見了說：“媽媽，我們也長大了，也要離開您了。”媽媽說：“是呀�！蓖愣箓冋f：“我們既沒有像蒲公英那樣的降落傘，也沒有像蒼耳那樣的鎧甲，怎么能離開你呢？”媽媽說：“太陽能幫你們離開媽媽�！蓖愣箓冋f：“媽媽，太陽在天上，怎么能幫我們呢？”這時，太陽發(fā)出了光芒，照在豌豆上，“啪”的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著地說：“媽媽，再見�！眿寢屨f：“孩子們，再見�！�

　　植物媽媽的辦法真多��！