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二年級優(yōu)秀作文（熱門）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
昨天我觀看了“快樂大本營”這個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目持續(xù)時(shí)間兩小時(shí)。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行一小時(shí)左右后，終于到了激動人心的時(shí)刻——那就是快樂大本營的最后一項(xiàng)活動：“啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”。在這項(xiàng)活動里，有很多很多的實(shí)驗(yàn)，比如說：化學(xué)冰激凌等，可我最期待的還是那可怕的整人實(shí)驗(yàn)。
做法是這樣的：準(zhǔn)備一桶熱水和一桶冷氣，把熱水倒進(jìn)那桶冷氣里，頓時(shí)會有一股白色的氣體往外冒。看到這一幕時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是好玩，我好想親自嘗試一下��！
說干就干，我先找來奶奶剛燒好的一壺開水，可冷氣該怎么弄呢？啊，有了！我打開冰箱下層，取了一些冰塊出來，放在一個(gè)空瓶子里，等到冷氣足夠溢滿整個(gè)瓶子時(shí)，我又找來另一個(gè)瓶子將它蓋在裝滿冷氣的.瓶子上。然后我端來那壺?zé)崴�，站在高處，由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當(dāng)熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時(shí)，就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦，原來這是水蒸汽��！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的，真是有趣，你們也來試試吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
春天來了，她邁著輕盈的腳步來到了人間。
今天早晨，春雨如絲，到了下午，雨漸漸地停了。我?guī)瞎P和本子，和爸爸一起去找春天。
我坐在爸爸的自行車后面，一路上，只見股份大道中間隔離帶上原來枯黃的草坪上已經(jīng)長出了嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青黃相間的一片。馬路兩旁有一種我叫不出名的樹木，樹上長滿了花苞，有的已經(jīng)開出了潔白的花朵，非常好看。
來到世紀(jì)廣場上，我迫不及待地跑向花壇，那里開滿了紫紅色和黃色兩種花，它們互相交錯(cuò)，形成了一幅美麗的圖案。“��！快看那里！”爸爸說道。我抬頭一看，只見花壇邊的草坪上有一種植物，大約有我一人多高，盛開著玫瑰色的花朵，鮮艷奪目，“太漂亮了！”我大聲地喊了起來。
地面上，一些小草在人工鋪的.地面磚縫里頑強(qiáng)地伸出了頭，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩手里拿著風(fēng)箏在廣場上奔跑，后面有幾個(gè)同齡的孩子緊緊跟著，風(fēng)箏左右搖晃著升上了天空。
我們來到新安江邊，江水在春風(fēng)中碧波蕩漾，不過因?yàn)閯傁逻^雨，顯得有些渾濁。江邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，柳枝在微風(fēng)吹拂下輕輕飄蕩，婀娜多姿。江對岸，遠(yuǎn)處的群山霧茫茫的，雨后的松樹也顯得格外翠綠。真是“春風(fēng)又綠江南岸。”
我一邊欣賞著美景，一邊呼吸著清新的空氣，感覺春回大地小學(xué)生作文，萬物復(fù)蘇，不由得大聲贊嘆：“�。〈禾焯懒�！”
二年級優(yōu)秀作文 篇3
春雨剛過，鮮嫩的竹筍就破土而出，它們從土地里冒出來，從石縫里鉆出來，從沙礫里擠出來……它們正好齊腳高，春雨滋潤著大地，竹筍也飛快地長著，一天可以長幾厘米呢！現(xiàn)在已經(jīng)快30厘米了，粗約4厘米。竹子表面十分光滑，摸上去冰冰涼涼的，舒服極了。它的整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一個(gè)翡翠，一陣春風(fēng)吹過，竹葉便沙沙作響。
夏天在不知不覺中到來，竹林茂密的`驚人，躺在用網(wǎng)做成的掉床上，軟軟的，涼涼的，舒服極了。
冬天到了，盡管外面冰天雪地，寒風(fēng)凜冽，它們依舊穿著綠衣裳高傲挺拔的頂著風(fēng)，抬著頭，似乎在和寒冬說：“來吧，我絕不怕你，我要和你挑戰(zhàn)……”
竹子的用處還有很多很多，比如竹葉可以包粽子，主桿可以用來雕刻成藝術(shù)品，還可以做成家具，筷子等等。
我愛竹子，愛它的品質(zhì)，愛它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，愛它的默默無聞，更愛它的無私奉獻(xiàn)。它能經(jīng)受住寒風(fēng)的考驗(yàn)，它們能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨及各種危險(xiǎn)，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。
我要像竹子一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，無私奉獻(xiàn)的人。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外。在我內(nèi)心深處一直有一個(gè)愿望卻總是沒有實(shí)現(xiàn)，我也不知道該以什么方式去實(shí)現(xiàn)。這個(gè)愿望只是希望弟弟能聽話些。
我有一個(gè)弟弟，他今年12歲了，總是頑皮貪玩，也很不聽話，總是惹得媽媽生氣。我真的不知道該以什么方式去教育他，去改變他。他以前挺可愛的，也挺聽話的。可是隨著年齡的增長，他越來越叛逆。書也不好好讀，生活習(xí)慣也不好。他以前成績挺好的，都是九十分以上。現(xiàn)在卻總是六七十分，我問他為什么變成這樣，他說他不想讀書了，我說，你這個(gè)年紀(jì)不讀書你想干嘛。他說，不知道。前段時(shí)間，他也常常早上起來不刷牙，不洗臉，不吃早餐。經(jīng)過媽媽的一番教訓(xùn)監(jiān)督，他才開始改正。還有，他總是要求要錢，要拿去玩，拿去吃。上次還拿了幾百塊錢去玩游戲。他特別喜歡玩游戲，現(xiàn)在都近視眼了，跟他說了近視眼的壞處，他也總是不聽。每次吃飯也要往碗里加湯，告訴他這樣是會胃疼的。他就說不會。真的是拿他沒辦法，我也實(shí)在不知道要以怎樣的方式去教育他，每次小聲說他他不聽，大聲罵他他還是不聽。他和媽媽總是吵來吵去，每天都弄得雞飛狗跳，我真的.是要崩潰了。我這個(gè)人向來不喜歡吵架，家里每天這樣吵吵鬧鬧我真的沒有辦法靜下心來讀書，只要他們一吵，我就覺得心煩。我不知道我到底哪里對不起他，為什么所有他的錯(cuò)誤都要我來承擔(dān)。我不求大富大貴，只求他能聽話些，因?yàn)槎际菫榱怂�。如果小學(xué)成績都是這樣初中呢，初中就更差了。初中沒讀好就沒有高中讀。到時(shí)要么讀技術(shù)學(xué)校，要么出去打工。才初中畢業(yè)的學(xué)歷，工資也就兩千多，而且工作大都是枯燥無味的，我真的難以想象他的一生就要這樣碌碌無為的度過是多么可怕的一件事。
我希望弟弟能夠明白我的用心良苦，不再執(zhí)迷不悟。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
剛剛升入中學(xué)的我對新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)面對新的老師，新的同學(xué)，新的一切，可能會不會……
清晨沐浴著第一束陽光，迎來了開學(xué)第一個(gè)早晨，我輕輕地踏入了教室對著陌生的班級，我顯得有些茫然。
“�！币魂団徛暣蚱屏嗽久篮玫南抡n，我無奈地走向座位望著課表，“體育”。一個(gè)大大惡魔寫在了我的面前，體育我從小就討厭的科目，看到它，我整個(gè)人都不好了。果然不出我所料，老師一講完各種規(guī)矩就是排隊(duì)去操場跑步，跑著跑著，我漸漸地心不在焉起來，不知在想些什么，突然我沒有意識到前方的跑道上有一塊石頭，前腳一歪，后腳一拖“啪”的一聲摔倒在了地上，仿佛全班都被我這跤嚇到了。齊刷刷的回頭看我，我心想慘了，這下丟人丟大了。臉頓時(shí)也“唰唰”地紅了，一時(shí)想到了上次在學(xué)校跳障礙跑，我同樣也沒有認(rèn)真，摔了一跤，只聽見男生們“嘻嘻”、“咯咯”、“哈哈” 的笑聲，想必我這次要獲得同樣“掌聲”了吧！可在我意料之外的'事發(fā)生了，在我耳邊想起的并不是同學(xué)的笑聲，而是伸過來的溫暖的雙手，他們一個(gè)個(gè)跑過來扶我，甚至有的都急切地想背我去醫(yī)務(wù)室，頓時(shí)，我被溫暖包圍了，一瞬間，我感到了一種不一樣的感覺，一種特殊的感受。
當(dāng)我再一次望著他們的時(shí)候那不再是陌生，而是一種朋友的溫暖、關(guān)懷。
我漸漸地適應(yīng)了，適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，適應(yīng)了這個(gè)溫暖的、不一樣的環(huán)境。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天的作文課上，我們都做了一個(gè)小制作。有的同學(xué)做了精美的橘子燈；有的同學(xué)用燭光紙做了美麗的蝴蝶；還有的同學(xué)做了奇妙的光燈；而我最喜歡的就是不倒翁了。
放學(xué)回到家，我想親手制作一個(gè)不倒翁。于是我從家里找來做不倒翁的材料：有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準(zhǔn)備好了，我就開始制作部倒翁了。首先，我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把雞蛋殼弄了一個(gè)小孔，在把雞蛋從小孔里倒出來，用清水把雞蛋殼沖洗干凈。可是洗雞蛋殼時(shí)不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當(dāng)我第二次洗雞蛋殼時(shí)，我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內(nèi)。
為了保持蛋殼的平衡。然后點(diǎn)燃蠟燭，將蠟燭油滴入小孔內(nèi)固定螺絲帽，讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時(shí)候一不留神，把雞蛋殼又弄出了一個(gè)小孔。唉！做不倒翁怎么這么難��！只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進(jìn)了蛋殼中固定好，真的`好緊張��！為了保持不倒翁的美觀，我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住，在帽子的左右兩邊粘上兩個(gè)兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛，一張三瓣嘴。在畫畫的時(shí)候，雞蛋發(fā)生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心謹(jǐn)慎。啊！在第三次的返工之后，一個(gè)栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過這件事我懂得了：有些東西看起來很容易，可是做起來卻很難。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)美麗的傍晚，在媽媽接我回家的路上，她神秘地說要給我一個(gè)驚喜，并且說我見了一定會高興壞了，我滿心期待著。
回到家，我慢慢地打開院子的大門，只見一只可愛的“小狗”在我家院子里亂跑�！斑�！媽咪，你為啥又帶了一只狗狗回來呀？我家貓咪們會不會害怕？”我問媽媽�！澳阕屑�(xì)看！”媽媽笑著回答。
我認(rèn)真地端詳著這條“小狗狗”：它長著長長的灰毛，蓬蓬的，長耳朵自然地垂著，眼睛被長毛擋往，幾乎看不見。突然我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不對勁兒，一張可愛的三瓣嘴好像在向我微笑，三瓣嘴，這不是兔子的嘴么？難不成，這只“小狗”是一只兔子？撥開它的毛發(fā)，我發(fā)現(xiàn)兩只黑眼睛又大又亮。媽媽叫“兔兔”，它還會跑過來圍著媽媽的'腳不停地轉(zhuǎn)圈，看起來真是萌死了。
不一會兒，我跟它就熟了，經(jīng)上網(wǎng)查找確定，它是一只安哥拉垂耳長毛兔，稀罕物種。我很快便給它弄了個(gè)窩，開始給它找吃的，這個(gè)家伙可挑食呢！嫩草、青菜、白菜，它通通不吃，聞了聞就頭也不回地跑了。最后，我終于找到了一種它愛吃的美食————包菜，剛放到地上，它就蹦跳著過來，狼吞虎咽地吃完了小半棵。
這個(gè)“萌物”真可愛！以后它就是我們家的新成員了。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
熱鬧了好一陣的`橙子花漸漸地謝了，樹上已經(jīng)結(jié)出許多小橙子。小橙子一天天長大，一天天成熟，漸漸地，小橙子由青色變成了青中帶黃、黃中帶橙，最后變成全部都是橙色，像一個(gè)可愛的小娃娃。
熟透了的橙子大聲地喊到：“快來摘橙子呀！快來摘橙子呀！我們?nèi)砍墒炖�！今年橙子大豐收了！”
這時(shí)，摘一個(gè)橙子，然后剝開外皮，只見珍珠一般透亮的橙子粒一顆顆緊偎在一起，非常好看。咬一口，果汁四溢，頓時(shí)讓你感到美味無比。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
春天，冰雪剛剛?cè)诨�，嬌貴的花躲在大地媽媽的懷抱里不肯出來。只有小草不畏春寒,頑強(qiáng)地探出頭來。
夏天，暴風(fēng)雨來襲，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪，可是小草卻挺著胸，昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，大雨過后小草不但沒有變得脆弱，反而更加粗壯了。
深秋，小草枯黃了，它的一生就要結(jié)束了，它把身體所有的營養(yǎng)都毫不吝惜的獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。以此類推第二年，小草依然這樣無私的奉獻(xiàn)著。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萜椒驳貌荒茉倨椒擦�，它既不像大樹那樣高大雄偉，又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著頑強(qiáng)的.生命力。是什么讓它擁有這么頑強(qiáng)的生命力呢？原來是小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志，是多么強(qiáng)大的力量�。【谷豢梢允剐〔菰诮^境中不屈向上，茁壯成長。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
人生路漫漫，有各種各樣的路，而我，該走哪一條路呢？
回首舊曾走過的路，我雖不曾后悔，但也有過迷茫。
記得幾個(gè)月前的自己，仍很童稚，對待學(xué)習(xí)也不太重視，在整個(gè)初一學(xué)期，我過得可以說是無憂無慮，十分舒適自己在班上學(xué)號也十分靠前，但經(jīng)過一學(xué)期，我的成績驚人的下滑很大。到了第二學(xué)期，我仍不知悔改，還天真的認(rèn)為是因?yàn)榇中�，但�?dāng)?shù)诙䦟W(xué)期過了之后，我的成績?nèi)詻]有回色這才意識到自己的錯(cuò)誤所在，但我也知道，后悔并沒有用，只有從現(xiàn)在努力趕超別人。
翹首望去未來的路，我不知我會不會改變，但我知道，我一定會成長的更快，更加成熟。
再看看我腳下正走的路，是狹窄，還是寬廣？我不確定。是平坦，還是坎坷？我也不能斷定。但我知道，考試的分?jǐn)?shù)就是給我的一個(gè)大坑，只有我跌進(jìn)去了，才能盡量保證下一次不在跌倒。
未來的`路到底該是什么樣？只有我走好自己腳下的每一步，才能使自己未來的路更加寬廣，暢通。
路是自己走的，但要如何決定，也是自己選的。
未來的路一定十分坎坷，但只有自己努力把路填平，才能有所成就。我必須改變我對學(xué)習(xí)的態(tài)度：
原來我不重視，現(xiàn)在要重視，喜歡學(xué)習(xí)。
我要改變對老師的態(tài)度，無論老師如何，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)，為我好。
我最要改變我的性格，不能毛毛躁躁，要讓自己更仔細(xì)，更有耐心。
無論未來會有什么路，會是多么坎坷，我也絕不半途而廢，我堅(jiān)信，我會讓自己未來的路充滿了歡聲笑語！-
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