二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-12-25 14:46:25 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文（經(jīng)典）

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋高氣爽，天高云淡。藍(lán)天像一塊藍(lán)玻璃，天上的白云千變?nèi)f化。有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像冰山。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，給蔚藍(lán)色的天空帶來勃勃生機(jī)。

　　一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子從樹上落下來，飄落的葉子有的像小鳥在飛翔，有的像蝴蝶在翩翩起舞。楓樹的`葉子像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。松樹、柏樹、冬青樹一點(diǎn)兒也不怕冷，依然那么翠綠、那么挺拔。草地上，小草寶寶們也都換上了黃色的睡衣，鉆進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱中，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　公園里，菊花開了，紅的像火，黃的像金，白的像雪，真是五彩繽紛、爭奇斗艷，好看極了！

　　果園里，蘋果姐姐蓋上了紅紅的蓋頭。柿子掛起了一盞盞紅色的燈籠。葡萄架上掛滿了一串串葡萄，紫的像瑪瑙，青的像翡翠。石榴咧開嘴笑，好像在向人們報(bào)告豐收的喜訊。

　　田野里，稻子彎著腰，好像在和人們鞠躬問好。高粱漲紅了臉，像喝醉酒的醉漢。玉米爺爺露出黃黃的牙齒，一邊笑，一邊摸著自己長長的胡子。棉花雪白雪白的，像藍(lán)天上的多多白云。

　　秋天真像一幅美麗的圖畫！

　　簡評(píng)：詩情畫意，韻味無窮。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　近日，兒子時(shí)不時(shí)說起班級(jí)的事兒。我從這些事兒中看到了兒子的不解和困惑。面對(duì)兒子的煩惱，我有種無力感，不知如何去化解他的煩惱。

　　俗話說：“水能載舟，也能覆舟。我們沒什么只能載舟，卻不能覆舟呢？昨日與兒子聊天時(shí)，兒子突然說出了以上的話兒。我連忙問：“誰是舟？誰是水？”兒子說：“班干部“遮天”是舟，我們是水。（從兒子話語中知道此生在班級(jí)里一手遮天，權(quán)利極大。我暫且用遮天來代替此女生。）她在班級(jí)里，為所欲為，甚至老師也有時(shí)拿她都沒辦法。

　　兒子接著講述了發(fā)生在他身上的一件事兒：“前天，我在教室門口遇到遮天，當(dāng)時(shí)遮天正與女生們玩抬轎的游戲，（遮天站在一根大粗繩上，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的女生拖著她往前走。）我只顧走路，不小心碰到了遮天，被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言，只好吃了啞巴虧�！�

　　兒子向我說起時(shí)此事時(shí)，還很氣憤的樣子。我問：“為什么不告訴老師呢？”兒子無奈的說：“老師也管不了她，她的勢力很大，女生有的成了她的得力“助手”，狐假虎威，告狀也是白搭。甚至有時(shí)她還會(huì)“報(bào)復(fù)”你。（向老師反告你的狀）”我便開玩笑說：“兒子，要不我去找她談一談，或者找她的家長告她一狀。讓她收斂收斂�！眱鹤用φf：“不用”。事情到這兒便談不下去了，兒子的煩惱只是得到了傾訴，并沒有找到有效的解決辦法。

　　第二件事兒，拉選票。兒子曾和幾個(gè)男生被老師提名參選班長一職，后來沒有下文了。原來是因?yàn)橛腥藦闹凶鞴＃诉x票，使兒子和男生沒有了機(jī)會(huì)。兒子提起此事還耿耿于懷。我想起前一段，兒子曾說過：“班級(jí)要進(jìn)行重新選舉班長，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試。想一舉把遮天拿下，選出自己中意的班長。可民選結(jié)果事與愿違�！焙髞淼弥菏钦谔煸谶x舉前拉了選票，凡是選舉遮天當(dāng)班長，她當(dāng)選后會(huì)給選舉人一支鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。也許是遮天的物資獎(jiǎng)勵(lì)起了作用，亦或是她的勢力太大？膽小怕事的怕報(bào)復(fù)，無奈選了她？這都不得而知。反正遮天又當(dāng)選了，且這次是靠“實(shí)力”，她的.追隨者云集，一呼百應(yīng)。用兒子的話來說那是眾星捧月。

　　第三件事兒，強(qiáng)拿強(qiáng)要。兒子說：“遮天還有一個(gè)習(xí)慣：向別人索要東西，凡是她相中的東西，她會(huì)旁敲側(cè)擊的向你要。你若不給，它就搶。我說：“兒子，前一段你不還送給她一支彩虹筆了嗎？”兒子聽我提起送筆的事兒，便接著說：”是，她以前還老借用我的鉛筆，現(xiàn)在開始借用我的鋼筆了。我若不讓她用，她便搶我的筆袋。我告訴兒子：讓她隨便用，不就是多拿一支筆的事嗎？

　　兒子接著又告知了我一個(gè)驚人的秘密：”遮天還有一項(xiàng)超能力：收別人的東西向老師求情免于對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的處罰�！拔曳磫枺骸彼嬗心敲创蟮臋�(quán)力？有時(shí)還能讓老師聽她的？兒子看我不相信，便說：“她向老師撒嬌求情，老師就會(huì)答應(yīng)她的請(qǐng)求�，F(xiàn)在遮天收的禮物可多了，她的桌子都堆成小山了。兒子用手比劃著說。我頓時(shí)無語了。

　　孩子童真的世界，因大人的言行舉止，而多了許多世故。她在潛移默化的學(xué)著成人世界的交往規(guī)則，知道用手中的權(quán)力換取自己所求所需。（聽說，她的家長經(jīng)常不避諱的給老師送禮物）。父母是孩子的一面鏡子，作為家長給老師送些感謝的小禮物無可厚非，但家長在做這些事兒時(shí)，能否考慮一下對(duì)孩子的影響？

　　大人的言傳身教，對(duì)孩子的人生觀和價(jià)值觀起著重要的作用。請(qǐng)規(guī)范自己的行為，莫讓你的行為腐蝕了孩子的心靈。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　春天來了，她邁著輕盈的腳步來到了人間。

　　今天早晨，春雨如絲，到了下午，雨漸漸地停了。我?guī)瞎P和本子，和爸爸一起去找春天。

　　我坐在爸爸的自行車后面，一路上，只見股份大道中間隔離帶上原來枯黃的草坪上已經(jīng)長出了嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青黃相間的一片。馬路兩旁有一種我叫不出名的樹木，樹上長滿了花苞，有的.已經(jīng)開出了潔白的花朵，非常好看。

　　來到世紀(jì)廣場上，我迫不及待地跑向花壇，那里開滿了紫紅色和黃色兩種花，它們互相交錯(cuò)，形成了一幅美麗的圖案�！鞍�！快看那里！”爸爸說道。我抬頭一看，只見花壇邊的草坪上有一種植物，大約有我一人多高，盛開著玫瑰色的花朵，鮮艷奪目，“太漂亮了！”我大聲地喊了起來。

　　地面上，一些小草在人工鋪的地面磚縫里頑強(qiáng)地伸出了頭，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩手里拿著風(fēng)箏在廣場上奔跑，后面有幾個(gè)同齡的孩子緊緊跟著，風(fēng)箏左右搖晃著升上了天空。

　　我們來到新安江邊，江水在春風(fēng)中碧波蕩漾，不過因?yàn)閯傁逻^雨，顯得有些渾濁。江邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，柳枝在微風(fēng)吹拂下輕輕飄蕩，婀娜多姿。江對(duì)岸，遠(yuǎn)處的群山霧茫茫的，雨后的松樹也顯得格外翠綠。真是“春風(fēng)又綠江南岸。”

　　我一邊欣賞著美景，一邊呼吸著清新的空氣，感覺春回大地小學(xué)生作文，萬物復(fù)蘇，不由得大聲贊嘆：“��！春天太美了！”

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　早晨，小螞蟻和毛毛蟲一起出去玩。小螞蟻找來一把尺子和一個(gè)雞蛋殼，他把尺子放在雞蛋殼上，讓毛毛蟲爬上尺子的`一頭，自己爬上另一頭。哇，這就是一個(gè)好玩的蹺蹺板。他們你一上，我一下；你一下，我一上，開開心心地玩了起來。這時(shí)，小蝴蝶飛來了，拍著翅膀在為他們加油。

　　過了一會(huì)兒，小螞蟻對(duì)毛毛蟲說：“要是和小蝴蝶一樣會(huì)飛，該多好啊！”毛毛蟲說：“這好辦�！泵x找來四根繩子和一塊毛巾。他把繩子一頭綁到毛巾上，又把繩子的另一頭掛在雞蛋殼上。這樣，一個(gè)熱氣球模型就誕生了。他們乘著熱氣球飛上了天，好不快活。

　　下午，天下雨了。小蝴蝶最討厭下雨天，這樣它就飛不高了。小螞蟻：“說不要急，我有辦法。”他把蛋殼翻了一個(gè)身，他們躲在了雞蛋殼里，再也會(huì)不被淋濕了。

　　天黑了，也該睡覺啦。小蛋殼搖身一變，變成一張搖搖床。小螞蟻找來一些樹葉當(dāng)被子，三個(gè)好朋友躺在搖搖床里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　今天：早上六點(diǎn)，媽媽把我從床上叫了起來，問：“崽崽，去不去散步？”我說：“去去去，一定去�！闭f著說著：我和媽媽走出了小區(qū)的大門。

　　天空黑沉沉的，下著毛毛細(xì)雨，好像隨時(shí)都有可能下大雨，幸好我和媽媽帶了一把傘，小小的雨點(diǎn)兒“啪噠”“啪噠”的打在雨傘上，真像斷了線的珠子一樣，順著傘邊流下來。大概走了三十分鐘，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我累了，能休息一下嗎？”媽媽說道：“才走了幾分種啊，就累了，真是的！”又過了十五分鐘吧，我問媽媽：“散步都散了這么久了，可以休息一下子嗎？”這時(shí)，聽我這么一說，媽媽也感到有一丁點(diǎn)疲勞了，于是，就說了一句，“嗯，好，可以�！蔽衣犃耍吲d的跳起來，前面又正好有一處公共汽車亭，我便拉著媽媽，一屁股坐了下來。休息了大概五分鐘，我們就起身了，準(zhǔn)備回家去。

　　在回家的路上，雨突然停了，一路上，我哼著小曲，快步的`往回走。這時(shí)，散步的人也越來越多了，早晨的空氣真是好。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　“離下課還有5分鐘了！”我們班的“通訊員”壓低嗓子說道。數(shù)學(xué)老師似乎也聽見了“通訊員”的消息，輕輕瞥了一眼教室后墻上的時(shí)鐘，又加快了語速，急匆匆地為我們講解著最后一道難題。同學(xué)們大多數(shù)可都按耐不住了，他們一會(huì)兒瞄瞄手表，一會(huì)兒看看同學(xué)，一會(huì)兒望望走廊，還不時(shí)地與身邊的同學(xué)竊竊私語，心中滿是焦急。有的同學(xué)“唰唰”地認(rèn)真寫著什么，可別以為他們是在記課堂筆記，其實(shí)是在寫小紙條呢！就在這些同學(xué)們都在焦急等待時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)正用書本擋著臉呼呼大睡呢，亮晶晶的液體從嘴角流溢出，在課桌上流淌。他們的同桌心里可不好受，紛紛把自己的桌椅往旁邊挪動(dòng)，以防受到威脅。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們夢(mèng)寐以求的下課鈴終于響起了。數(shù)學(xué)老師好像無奈地宣布：“下課！”教室里一下子沸騰了起來，許多同學(xué)如同惡狼看見了肥羊，風(fēng)馳電掣般沖出了教室，而留在教室里的同學(xué)們則像小貓咪一樣，乖乖地寫著作業(yè)。

　　你瞧，教室外的同學(xué)們可真快樂啊！有的'同學(xué)在走廊里玩游戲，有的同學(xué)在操場上踢足球，有的同學(xué)在沙坑里比賽攀爬，有的同學(xué)躲在廁所里吃辣條……同學(xué)們都生龍活虎，好不自在，一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在空中。

　　你看，留在教室里的同學(xué)們也不遜色。幾個(gè)好朋友聚在一起，喋喋不休地聊著趣事見聞，時(shí)而捧著肚子發(fā)出一陣爆笑聲。其他同學(xué)守在座位上奮筆疾書，筆飛速地在作業(yè)本上滑動(dòng)著，使人眼花繚亂。

　　別光說同學(xué)，不如我們一起去看看辛苦的老師們，課間又在做什么？我的班主任正坐在講臺(tái)前，鼻梁上架著一副眼睛，手握紅筆認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)，神情專注得我們都不舍得去打擾她；而辦公室里，老師們有的批改作業(yè)，有的在一起聊天，有的在和同學(xué)談話，有的在樓道里接聽電話。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起，同學(xué)們紛紛皺起了眉頭。唉，這次響起的可是上課鈴。教室外的同學(xué)們都從四面八方趕回了教室，大口大口地喘著氣；教室里的同學(xué)們也都放下了手中的紙筆，準(zhǔn)備好了要用的課本，數(shù)學(xué)老師捧著一大疊作業(yè)走回了辦公室，語文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。同學(xué)們的心中真是又想哭，又生氣啊！聽著隔壁班同學(xué)下樓上體育課的歡呼聲，瞄著窗外操場上那些歡快自在的身影，我們都充滿了羨慕！真希望每節(jié)課都是體育課，語數(shù)英什么的統(tǒng)統(tǒng)消失！

　　不過，現(xiàn)在看來這是不可能的，我們還是認(rèn)真聽課為好，畢竟學(xué)習(xí)是為了自己。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　“丁零零——”一上午的考試終于結(jié)束了，但是我的心里非常緊張，因?yàn)槲胰绻疾缓玫脑挘覊?mèng)寐以求的自行車就泡湯了。

　　熬過了五天，終于到了發(fā)表成績的一天了，我早早地就來到了學(xué)校。看到同學(xué)們有的在畫畫，他們好像是一點(diǎn)都不擔(dān)心似的，有的坐在座位上看書，好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急，在等著發(fā)表成績。

　　老師終于捧著卷子面帶微笑地走進(jìn)了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上，說：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班都考到很好的.成績�！蔽倚睦锏哪菈K大石頭被搬走了，長舒了口氣。老師念到：“閆愛奇語文一百，數(shù)學(xué)99.5……”我心想：閆愛奇都考了這么好的成績，我一定能考好。“王浩名語文99.5分，數(shù)學(xué)98分……”我心想：王浩名都考了那么好，我一定能考得不錯(cuò)。老師終于念道：“王馨悅語文99.5，數(shù)學(xué)99.5……”我快速地到了講臺(tái)上，心想：哇，我考那么好，真不知道媽媽會(huì)怎么夸我，會(huì)不會(huì)給我買自行車呀？

　　終于放學(xué)了，我飛快地跑出校門，聽見了家長的聊天聲和汽車的鳴笛聲，還有同學(xué)們的說笑聲……匯成起來，好像是為我鼓掌。半路上，我聽見小鳥嘰喳聲，好像說：“你考得真好。”一陣風(fēng)吹過，大樹揮舞著手臂，好像是為我跳舞。

　　終于到家了，我對(duì)媽媽說：“我考了很好的成績�！眿寢屨f：“加油，不要驕傲，‘滿招損，謙受益’�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

　　秋天里的一個(gè)星期六，楓葉在空中跳著舞，彼麗和媽媽一起去“飛鳥公園”散步。

　　在散步的路上，彼麗看到一片草坪，一條小溪，一塊像古人似的大石頭，一座假山。最吸引彼麗的是一座亭子，亭子上面刻著三個(gè)金光閃閃的`大字——“向陽亭”。突然，彼麗看到了亭子旁有幾株漂亮的菊花，剛要去采下來，媽媽立刻說：“不要采，采了會(huì)破壞了環(huán)境，別人就再也看不到這美麗的菊花了�！北他愊耄骸皨寢屨f得很對(duì)，我不能隨便采花！”于是，彼麗對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！可以原諒我嗎？”媽媽說：“孩子，只要你誠心誠意的道歉，我就會(huì)原諒你的�！�

　　她們邊說邊走在了回家的路上。