二年級作文優(yōu)選10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天,我爸爸對我的學習很嚴,把我的.賽爾號密碼藏起來了只有他知道,他如果讓我玩賽爾號,我就玩,不讓我玩就不給我保存密碼。假如我是爸爸,爸爸是兒子,我讓爸爸做十道數學題,讓媽媽減肥。不讓爸爸玩高級的地下城與勇士,我讓他玩,就幫他打米米號,不讓他玩,他要玩游戲,我就不給他打米米號。他就玩不了賽爾號了。
爸爸有自己的責任:買房子、買車、洗衣服、做飯、倒水等……假如我是爸爸,我要做飯、洗衣服、掙錢、買玩具……不過我還想當兒子,當兒子能玩電腦。
當爸爸的日子很不好!以后得聽爸爸的。
二年級作文 篇2
轉眼間我是二年級的學生了,我要給一年級的小弟弟,小妹妹做好榜樣。我們的新教室室因為裝修,桌椅上都是厚厚的.灰塵,我?guī)Я诵⊥昂湍ú,和同學們一起把教室里打掃的干干凈凈,做在新教室里我好開心啊!老師發(fā)了新書,我看了新書要比一年級的難了一些,但是我要更加努力我相信我能學好。在體育上我要刻苦鍛煉,不要像一年級那樣懶散。在美術上我要用心去動手動腦認真學習。上課時專心聽講,勤思考。和同學們互相幫助,在家要幫媽媽多干些家務活,自己的事情自己做。以為我是二年級的學生了,要比以前懂得更多了。
二年級作文 篇3
連續(xù)下了一個星期的雨了,今天雨終于停了,我和媽媽去鹿山公園走一圈。一走進鹿山公園,我就聽到了一陣音樂聲,是二胡,還伴隨著咿咿呀呀的越劇曲子,我們循聲往上走。終于在石梯旁邊的亭子里看到了拿著二胡的老爺爺和張著嘴巴在唱的老奶奶。那個老爺爺的`頭發(fā)花白,聚精會神地一邊看樂譜一邊拉二胡,老奶奶邊唱邊做著動作,可認真了!我和媽媽繼續(xù)往上走,上面的人還挺多的。有的在打牌,有的在聊天,還有的在鍛煉身體。整個公園到處都是參天大樹,郁郁蔥蔥。我們終于到了山頂了。站在上面往下看,我感覺我成了一個巨人,大地被我踩在了腳下。遠處的人像一只只螞蟻在爬,汽車像一個個會移動的面包。剡溪像一條領帶圍繞著嵊州,一座座橋就像一個個領帶夾,真有趣!房子排得有高有低,像鉛筆盒里削過的鉛筆,旋轉餐廳像算盤珠子,立在剡城的中央,景色真美!天上飛來幾只小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在訴說著城市的變化。我們的城市越來越美了,我愛我的家鄉(xiāng)!指導教師:俞可
二年級作文 篇4
每個人都有自己的夢想,有的想當科學家;有的想當書法家;還有的想當一位商人……我想當一名鼎鼎有名的`明星。
當明星可以掙大錢,去幫助那些有困難的人們,比如青海玉樹的大地震,我可以捐一大筆錢來幫助他們治病,他們就可以像這里的人,每天笑口常開;還可以幫那些小朋友讓他們在舒適的環(huán)境中幸福成長,快樂讀書。
當明星還可以在角色中體驗不同的人生。有有趣的、悲哀的、浪漫的……我最想演喜劇片,因為喜劇可以給人帶來歡聲笑語,幫人們除去憂愁。
這就是我的理想,我要為它努力學習。
二年級作文 篇5
今天中午,媽媽告訴我中午吃面條,哎,怎么又是面條,面條可是我最討厭吃的飯。∴,盡管我有一百個不愿意,可媽媽說完就走進廚房做起面條!一會兒面條做好了,我看著熱氣騰騰的面條直發(fā)愁。
我光挑雞蛋吃,媽媽看見了說:“一鳴,別光吃雞蛋,青菜面條一塊吃,這樣才更有營養(yǎng)!编,媽媽的話不是沒有道理,可我真的`不喜歡吃,不想吃!為了不讓媽媽生氣,我只好皺著眉頭一根兒一根兒地吃,好半天吃的連半碗兒都不到。這時,媽媽說:“一鳴,你要是能吃完這一碗面條,媽媽就獎勵你一塊錢!”聽到這句話,我馬上狼吞虎咽的吃起面條。
終于吃完了,我拿到了勝利的獎品,心里美滋滋的!這次吃面條讓我明白了:只要你用心,沒有做不到的事!
二年級作文 篇6
“炎弈哥哥,我們明天就要到瑪塔學院,我有些害怕,畢竟哪里高手如云。我……”
“芊羽,有什么事站在我后面,不管什么大風大浪我都替你擔著!
“恩,謝謝炎弈哥哥”
“只能當你的哥哥嗎?我可是很貪心的…”
“啊,你說什么?”
“我說快去睡吧”
“哦,我先走了,哥哥明天見。”
看著皎潔的月亮芊羽深深的嘆了一口氣“哥哥他喜歡我嗎?可我喜歡他嗎?”
廣場上人聲鼎沸,大家對聞名的瑪塔學院充滿了好奇。
“同學們,這是我們的魔獸他可以帶你們去學院!
“哇,魔獸,學院連魔獸都有”
瑪塔學院,一座在大陸中心位置古老的學院,幾千年來,從這里走出來多少高手,無一在大陸赫赫有名,還有的威震一方。
“我叫雪妍,是你們的班主任。記住了!我們是新生中最強的一個班,一個月之后我們將有新手戰(zhàn),到時候你贏不了就給我滾蛋!
“太兇了吧”
“太過分了”
“怎么可以這樣”
“你們這群廢物給我閉嘴現在給我去跑學校100圈。再去后山跑!
“老師我們不服”
“第一天就這樣”
“學校沒有這種規(guī)定”
“誰規(guī)定的”
“我規(guī)定的,不服給我滾蛋”
“我身為班主任有這種權利”
“別逼我”
“哇四十一級”
“芊羽你怎么樣了”
“沒事”
“還有照這樣下去的話…”
“一定要堅持下去,否則會被淘汰”
“不行還要快點!!不然的`話..”
“全身為什么這么沉重!!”
“徐艷煙你怎么樣了”
“我是在跑不動了?”
“起來啊!起來跑啊”
“還剩下五分鐘請你們快點!”
“粑!”
“咦那是?!!”
“紫云翼,顯!”
“嘩~!!”
“天啊”
“好閃耀”
“這實在太美了”
“翅膀不是只有三十級的才有的嗎?”
“飛起來了,翅膀好美,而且好涼爽”
“這是芊羽的翅膀”
“她為了幫我…”
只剩下不到五分鐘的時間還有幾圈拼了!
“粑”
“好快啊,抱人還這么快”
“紫云翼,很好沒讓我失望,清風芊羽很好果然沒讓我失望”
心跳好急促,芊羽同學的臉色好差..估計撐不下去了吧。
“一百圈”
“沖過了終點了”
“芊羽!”
看著躺在懷中的芊羽,炎弈微微一笑撫摸著她纖細的頭發(fā)。烙下一吻。
“芊羽小姐今晚有空嗎”
芊羽旁邊好多帥哥圍繞著她轉。
“芊羽”
“古利,你怎么來了”
“我?guī)闳ソ质泄涔浜冒 ?/p>
“古利導師要先來后到”
“水銀曼羅騰”
“啊”
“古利走吧”
“這件裙子好好看啊,
“好漂.亮”
“古利你怎么流鼻血了”
“沒事”
“芊.羽好…美”
“哎~哥哥你也出來逛街嗎?”
“額,恩”
“我們一起吧”
“哦…哦”
“好熱鬧”
“咦,這不是芊羽嗎”
“是羅山啊,有什么事嗎”芊羽換改溫和的語氣,冷冰冰道。一旁的倆個男的無奈的搖了搖頭。羅山似乎有些擦覺,冷哼一聲“明天新手戰(zhàn)我不會手下留情”走了。
二年級作文 篇7
我的好朋友叫劉思茵,大家都叫她茵茵。她眼睛大大的`,鼻子有點高,臉很圓,稍微有點胖,愛穿裙子。
茵茵對男同學很不友好。一次“老楊”說了一句“茵茵很暴力!币鹨鹁鸵恢弊分环牛熳返健袄蠗睢睍r,茵茵就一腳踢過去,幸好“老楊”跑得快,不然就被茵茵踢“飛”了。還有一次,“老楊”的玩具車留在茵茵家了,茵茵直接就把玩具小車扔進垃圾桶里,還得意地對我說:“不要告訴老楊哦!”
茵茵學習好,有禮貌,在學校經常被評為“禮貌之星”。我發(fā)現她很有頭腦:早上玩,中午和下午用來看書,寫作業(yè)。在學校里,茵茵看到老師會主動向老師問好,回家時會向老師說再見。
茵茵就是這樣一個對老師、對女同學好,對男同學表面上有一點壞的女生。我很喜歡她。
二年級作文 篇8
清晨,霧還沒有散去,校園里靜悄悄的,這么早,老師和同學們都還沒有來呢!突然,一個熟悉的身影出現在眼前……
原來是一只美麗絕倫的蝴蝶在花叢中飛來飛去。這只蝴蝶經常飛過我的窗前。它扇動著輕盈的翅膀,跳起舞來。那是怎樣美的舞姿啊,真好比仙女下凡呀!我驚呆了,站在原地一動不動。我還能感受到空氣帶來的清香。蝴蝶跳完舞,正想飛走。我趕緊飛奔過去,喊道:蝴蝶,等等!
蝴蝶轉過身來,問:怎么了?
你剛剛是在干什么呀?
我的好奇心又上來了。哦,剛剛啊。
蝴蝶笑著道,我在散播微笑。
微笑也能拿來散播?
我迷惑不解地問。是呀!我剛剛讓微笑在空氣里散開,那樣,你們只要呼吸空氣,就會拋開煩惱,一直微笑。試試微笑的感覺吧!
我覺得自己很輕松、很愉快。現在的孩子,都學習壓得喘不過氣來,他們沒有太多玩耍的.時間,如果考試考不好,回家就被家長批評。他們就不會快樂,不會微笑。
蝴蝶接著說,我希望你們每天都快樂,每個人都快樂!說完就飛走了。
同學和老師們都來了,而和以往不同的是,他們每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑……
二年級作文 篇9
我在公園看到一片竹林,筆直筆直,一年四季,春夏秋冬,郁郁蔥蔥,從不落葉,美麗極了!真叫人羨慕。
竹子能造紙張、做籃子、做籮筐……
竹筍可以吃,很有營養(yǎng),竹枝可以做掃把,竹子全身都是寶,竹子有很大的用處。所以我們要愛護竹子,我們要多栽竹子。
二年級作文 篇10
雷鋒,一個多么偉大的名字,雖然只活到了20多歲,但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時,他總是微笑著回答說:“我叫解放軍”。一個年輕的戰(zhàn)士,雖然只有短暫的20幾年的生命,但是卻幫助了許多需要幫助的人?墒遣灰o,我們少先隊員會繼承雷鋒叔叔的助人為樂的精神。
記得有一次,我在街上看見了“雷鋒”,那是一個年僅7歲的小女孩兒,我看見了她正在歡歡樂樂的高高興興的跑到他*的身邊,但是他看見了一個年過花甲的老人正準備過馬路,連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個老奶奶,護送她過了馬路。女孩兒又回到了他*的身邊,可我耳邊響起的'不是表揚而是責備的聲音。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,連一個年僅7歲的小朋友都知道助人為樂,更何況是那些比這個女孩子大的人呢?
在放學的路上我看見了這樣一幕,鄰居家住的王奶奶提著一筐菜彎著腰駝著背,慢慢的走回家,這時突然從我身邊跑過去一個小同學來到王奶奶的身邊,奪過奶奶手中的菜籃參扶著老奶奶向前走回家。我跟在后面,不知不覺就到了家樓下,王奶奶面帶笑容的說:“你叫什么名字”小同學說:我叫少先隊員”便跑走了。
從這以后,雷鋒不再是一個“向雷鋒同志學習”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。或許雷鋒這個名字對于我們并不陌生,自從我看了影片《雷鋒》以后,既加深了對他的印象又對這位戰(zhàn)士增添了幾分敬佩。
【二年級作文】相關文章:
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文08-23
二年級的作文05-27
二年級作文08-10
二年級作文01-21
二年級作文01-21
二年級作文01-22
二年級作文01-22
二年級作文01-23