二年級(jí)作文[優(yōu)秀6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，盼望已久的寒假生活終于到了。刺客，我們可以把一切不開(kāi)心的事情全都拋到腦后去，讓歡樂(lè)伴隨我們整個(gè)假期。

　　我的寒假生活可真是豐富多彩，從早晨起床開(kāi)始，我的每一分每一秒都充滿了快樂(lè)。爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，便帶著我到春秋淹城樂(lè)園游玩。一進(jìn)大門，就看到廣場(chǎng)中央“全副武裝”的“士兵”正在表演新年祈福大典，只見(jiàn)他們邊跳邊舞，非常熱鬧。

　　接著，我們來(lái)到了諸子百家園，參觀了著名的十二大家。十二大家各具特色，名家的門口有一塊石碑，上面雕刻著一個(gè)“名”字；醫(yī)家則是一直把脈的手……其中我認(rèn)為最有趣的的儒家。在儒家廣場(chǎng)上，矗立著孔子的雕像，聽(tīng)說(shuō)這座雕像高達(dá)17米呢，只見(jiàn)他雙手并攏交叉在胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須像在風(fēng)中飄動(dòng)的絲帶，眉眼間帶著慈祥的微笑，彰顯著他那古代問(wèn)人的氣息。地上一彎一彎的是由竹子做成的竹簡(jiǎn)，上面用隸書(shū)刻著《論語(yǔ)》，孔子的弟子們席地而坐，手捧竹簡(jiǎn)，如饑似渴地讀著，聚精會(huì)神地品味著文字的魅力。

　　最后，我們玩累了，便去看四大名著人物大巡游，里面的'人物可真多呀！有三國(guó)演義里的桃園三結(jié)義，有水滸傳里的武松和李逵，還有我最喜歡的孫悟空，只見(jiàn)演員將金箍棒舞得上下翻飛，讓人眼花繚亂，我還登上舞臺(tái)和孫悟空一起跳舞，真是太開(kāi)心了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天的游玩結(jié)束了，我們玩得很開(kāi)心，還學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，真是一次讓人難忘的游玩呀！

二年級(jí)作文 篇2

　　今天是元宵節(jié)，晚上，我懷著好奇的心情，跟著爸爸來(lái)到了這場(chǎng)熱鬧的元宵燈展中間，也同時(shí)來(lái)欣賞這絢麗繽紛的.奇妙燈展。

　　燈展設(shè)在一座古香古色的小庭院里 。院中央是一座高高的“燈塔”，里面高掛著七個(gè)大燈籠和二十個(gè)小燈籠，將燈展的大門找得更加絢麗，更增添了節(jié)日的喜慶氣氛！

　　真是一個(gè)奇妙的燈展！

二年級(jí)作文 篇3

　　清明節(jié)時(shí)，我和媽媽去艾山游玩。我們來(lái)到了艾山，但并沒(méi)有直接進(jìn)去玩耍，而是在外面大略的瀏覽了一下。在艾山門口的右邊，有一片桃花林，站在高處向下眺望，桃花林仿佛一片花海。當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桃花林里有許多垃圾。突然有一個(gè)青年人走進(jìn)桃花林，手里還拿著一些零食，他一擺手，后面有幾個(gè)男生和女生走了過(guò)來(lái)，他們手里拿著許多吃的東西，其中一個(gè)男生吃完?yáng)|西，就將袋子隨手一扔，我看見(jiàn)了就說(shuō)：“這些桃花林是讓人欣賞的，而不是讓你們隨意扔垃圾的�！蹦菐讉�(gè)男生一聽(tīng)到這話立刻就跑了，然后我在一塊木牌上，帖上這樣幾個(gè)字“保護(hù)桃花，讓世界充滿色彩�！蔽野阉�插在桃花林前，希望人們能夠注意到它，我們看完了桃花，又在艾山門口逛了一下。在艾山門口，有一些人擺著小攤賣的小蝌蚪。有很多人圍在那里異口同聲的說(shuō)：“好漂亮呀�！蔽铱觳降淖呱锨�，旁邊一個(gè)五六歲的小女孩笑著說(shuō)：“哇，好可愛(ài)的小蝌蚪呀，我要買5只�！蔽覕D進(jìn)人群里，對(duì)賣小蝌蚪的人說(shuō)：“叔叔，小蝌蚪不能買�！笔迨逄�起頭對(duì)我說(shuō)：“小蝌蚪為什么不能賣？”我很有耐心地跟叔叔說(shuō)：“因?yàn)樾◎蝌介L(zhǎng)大以后能變成青蛙，青蛙被稱為農(nóng)田衛(wèi)士、害蟲(chóng)天敵，按品種的不同，一只青蛙一年可以吃到，5-40萬(wàn)只害蟲(chóng)，在稻田中，放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物病蟲(chóng)害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的`環(huán)境污染，青蛙不僅是農(nóng)田衛(wèi)士，害蟲(chóng)天敵，他那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然彈奏不完的美妙的樂(lè)曲，是一首恬靜而又和諧的田野之歌�！蔽艺f(shuō)完，叔叔慚愧地走了。朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物吧！

二年級(jí)作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在常州，那里一年四季都很美麗。

　　春天，羊毛般的綿綿細(xì)雨過(guò)后，小草探出了小腦袋，柳樹(shù)也抽出了嫩芽。河上的冰溶化了，春風(fēng)吹到臉上暖洋洋。

　　夏天，河里的小魚(yú)游來(lái)游去。河岸上的柳條被風(fēng)一吹好像一條條綠絲帶。農(nóng)田邊的.野花開(kāi)了，有黃的，紅的，粉的……

　　秋天，一片片金燦燦的稻谷笑彎了腰，果樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞小紅燈籠。

　　冬天，雪花滿天飛舞，大地、樹(shù)木、房頂……都換上了銀白色的新裝。小朋友們有的打雪仗，有的對(duì)雪人，還有的在雪地上畫(huà)畫(huà)……

　　我愛(ài)四季的常州，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

二年級(jí)作文 篇5

　　以前，每天上學(xué)我都是和鄰 居家的 小姐姐一起走。后來(lái)，小姐姐不能領(lǐng)我了，因?yàn)樗�要天天為班�?jí)開(kāi)門，走得早。而爸爸媽媽要出去賣貨，沒(méi)時(shí)間接送我，所以后來(lái)上學(xué)和放學(xué)都是我自己走了。

　　每天出門前，爸爸都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐：“兒子，過(guò)馬路不要亂跑，一定要注意安全哪！”我每天都大聲答應(yīng)著走出家門�？煞艑W(xué)時(shí)卻常常忘了爸爸的話，過(guò)馬路時(shí)總是急急忙忙的。

　　有一次，一位老爺爺看我一個(gè)人站在路旁，他就拉著我的手，把我領(lǐng)過(guò)馬路。老爺爺雖然沒(méi)說(shuō)什么，可是我卻感到老爺爺?shù)氖质悄敲从辛Γ�又那么溫暖�?/p>

　　有時(shí)，我在路上也能看見(jiàn)撞車的事。我想，受傷的人一定很難受，他們的`家人也一定非常難過(guò)。所以我再過(guò)馬路，一定要一心一意地看好前后左右的車輛，然后不慌不忙地走過(guò)去。

　　因?yàn)槲抑�道，平安就是福�。?/p>

二年級(jí)作文 篇6

　　媽媽，有些話兒我早就想對(duì)你說(shuō)了，可每次都是話到嘴邊說(shuō)不出口。今天我就和你說(shuō)說(shuō)吧！

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)。你以前總是亂發(fā)脾氣，還沒(méi)弄清事實(shí)就沖我發(fā)火。那時(shí)侯，我可傷心了。我真的'很希望你改掉這些毛病，這樣我會(huì)更加愛(ài)你的！

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)。有的時(shí)侯，我和同學(xué)鬧別扭。明明是別人不對(duì)，你卻罵了我一頓。那時(shí)侯我百思不得其解。但是現(xiàn)在我明白了，你是想讓我能寬容。包容和諒解別人。

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)。有些生活中細(xì)小的事你總替我干，如：洗衣服，梳頭和洗襪子。

　　還有。不要操心我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

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